新部编版五年级语文上册第七八单元检测卷附答案.docx
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新部编版五年级语文上册第七八单元检测卷附答案.docx
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新部编版五年级语文上册第七八单元检测卷附答案
部编版五年级语文上册第七、八单元测试卷及答案
时间:
90分钟(第七单元)总分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读句子,根据拼音写字、词。
(6分)
1.从前,一个姓sūn()的举人,独自bó()船在江面上,因写不出好文章而fāchóu()。
2.春天最美是límíng()。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的hóngyùn(),飘着红紫红紫的彩云。
3.那无数的róngshù()的树根立在地上,像许多根mùzhuāng
()。
二、给句子中加点的字选择恰当的解释,填序号。
(5分)
逸:
①逃跑。
②散失;失传。
③安乐;安闲。
④避世隐居。
⑤超过一般
1.他只想过安逸的生活,不愿意去奔波劳累。
()
2.周末的晚上,有一辆红色跑车肇事逃逸了。
()
3.张老的书法真是笔墨空灵,神韵超逸啊!
()
4.李白喜欢一个人独处,做一个逸士。
()
5.逸闻趣事中流传的证据显示按摩能为健康带来诸多益处。
()
三、根据画线部分写出相应的词语。
(4分
1.车窗外,一排排高大的白杨树扑面而来,让人看不过来。
()
2.一阵微风吹来,一股淡淡的香味扑鼻而来,沁人心脾,令人心情舒畅,精神愉快。
()
3.他们被老师批评后,不由得因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。
()
4.在没有边际,极为广阔的大海上航行,你不感到寂寞吗?
()
四、句子演练厅。
(6分)
1.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(仿写排比句)
_____________________________________________________________________
2.一只画眉鸟在树上叫。
(改成拟人句)
_____________________________________________________________________
3.噢,月亮竟是这么多:
只要你愿意,它就有了哩。
(用加点词语造句)
_____________________________________________________________________
五、我给句子排排序。
(4分)
()秋天最美是黄昏。
()成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
()夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
()夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
六、国学在线。
(10分)
先补全下列诗句,再按照正确的顺序抄写在右边的方框内。
(4分)
古苏城外____________
江枫渔火对__________
______________到客船
__________乌啼霜满天
2.生活中,我们看到的景物有些表现出动态美,有些表现出静态美,我们要擅于分辨。
下面请大家把诗句按要求分类,把序号填入下面的横线上。
(6分)
①窗含西岭千秋雪②明月松间照③清泉石上流
④两个黄鹂鸣翠柳⑤歌声振林樾⑥忽然闭口立
静态美:
____________________动态美:
____________________
七、课文理解与拓展。
(14分)
1.根据《鸟的天堂》里作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象填空。
(1)第一次经过“鸟的天堂”时,作者先重点写榕树的大和__________,是按由_____及_______的观察顺序写的,抒发了作者对榕树的赞美之情。
这一部分属于__________描写。
(2)第二次经过“鸟的天堂”时,作者看到的是_______________的热闹情景。
作者从______________和_______________两个方面描写了鸟儿们活动的情景。
这一部分以____________________描写为主。
2.通过学习课文《四季之美》,我们知道了春天最美是________;夏天最美是_________;秋天最美是__________;冬天最美是_________。
从中,我们可以体会到作者热爱_________、热爱__________的感情。
八、口语交际。
(7分)
我国历史悠久,文化灿烂,优美的篇章举不胜举。
请写一写你读过的文章中优秀的句段,并说一说你读后的感受。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
九、阅读欢乐谷。
(19分)
露珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(呈现显示)在我的眼前。
看!
那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!
像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撤满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!
露珠!
这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜暮笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育哺育)儿女一样地滋润着禾苗。
每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(闪耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它把(短暂暂时)的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠的精神将永远在我心头闪动。
1.联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语画“√"。
(2分)
2.作者喜欢露珠是因为()(2分)
A.它很美丽B.它不平凡C.它很耀眼D.它数量很多
3.“我爱露珠,因为它比________更________,比________更________,比________更_____________。
”这句话中,作者运用_____________的修辞手法,来说明他对露珠的_______________________之情。
(8分)
4.“露珠的精神将永远在我心头闪动”中“露珠的精神”是指________________
________________________________________。
5.同学们,你们喜欢大自然中的哪些景象,为什么?
(4分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
十、习作大舞台。
(25分)
大自然如此美好,让我们一起去大自然中探寻奥秘吧!
请你观察一种自然现象,写下观察所得。
注意书写时要按照一定的顺序将现象写清楚,语句通顺,用词准确。
智慧屋、发散思维能力测试(8分)
古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,在五年的学习中,你一定积累了很多古诗词。
试试看,写一写描写四季的诗词句。
春_____________________________________________
夏_____________________________________________
秋_____________________________________________
冬_____________________________________________
部编版小学语文五年级上册第八单元综合测试卷
时间:
90分钟总分:
100分
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
一、基础训练。
(21分)
1.用“\”划去加点字的错误读音。
(3分)
2.看拼音,写词语。
(8分)
3.写出下列句中加点词语的近、反义词。
(4分)
近义词反义词
(1)她捧起沉甸甸的果实奉献人间。
()()
(2)我不能心安理得地接受这个赞誉。
()()
(3)那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章使我心动神移。
()()
(4)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
()()
4.补全四字词语,并根据意思选词填空。
(6分)
()()有味如()如()与众()()
()()半解牵()挂()心安()()
()()而喻呕()沥()黯然()()
(1)不用说话就能明白。
形容道理很明显。
()
(2)自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
()
(3)比喻用尽心思。
多形容事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
()
二、能力提升。
(18分)
1.分析下列句中引号的作用。
(填序号)(4分)
A.表示引用。
B.表示特定称谓。
C.表示特殊含义。
D.突出强调。
(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
()
(2)我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点。
()
(3)我七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分…”的《三国演义》。
()
(4)我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
()
2.按要求写句子。
(8分)
(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
(改为“被”字句)
___________________________________________________________________
(2)我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
(缩句)
___________________________________________________________________
(3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)
一本你喜爱的书就是__________________,也是_____________________________。
(4)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
(翻译句子)
___________________________________________________________________
3.根据课文内容填空。
(6分)
(1)本单元课文有一个共同的特点,都是有关___________的,通过这组课文的学习,我明白了:
__________________________________________________________________。
(2)《我的“长生果”》中“长生果”的原意是指_________________________________,
在文章中指_______________。
通过对本文的学习,我们应学习并运用的作者读书和写作的方法是______________、______________、______________、______________。
(3)《忆读书》一文按___________顺序回忆了___________一生的读书体会,让我们和她一起感受了读书的___________,而且还得到了她对少年儿童读书的指导,那就是:
__________________________________________________________________。
三、口语交际。
(5分)
五年级
(1)班正在举办“我最喜欢的人物形象”交流会,请将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家,说清楚这个人物有哪些鲜明的特点,你为什么喜欢这个人物。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、阅读乐园。
(26分)
(一)课内阅读。
(13分)
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“_______________”便是我唯一的消遣。
我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。
同时,书看多了,我也会挑选、比较。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡志》。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。
但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。
”
因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。
1.给文中横线上填上合适的语句。
(1分)
2.体会文中加点词语的意思和它们在文中的作用。
(2分)
___________________________________________________________________
3.作者说“物怕比,人怕比,书也怕比”,你对此有什么看法?
(3分)
___________________________________________________________________
4.用自己的话写出“读书好,多读书,读好书”的深刻含义。
(3分)
___________________________________________________________________
5.从作者对读书的回忆中,你得到了什么启发?
你对语文学习有什么新的认识?
(4分)
___________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(13分)
读书再读书
关于读书,让人高兴的是我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,但当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人喜欢读书?
因为:
读书使我们视野开阔。
我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。
初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:
“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?
”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。
读书使我们美丽。
书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。
是呀,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?
读书使我们思想深邃。
它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!
我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。
不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。
读书,使我们拥有丰富的人生:
过去,现在和将来。
读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。
别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔。
1.联系上下文理解词语,给加点的字选择正确的解释。
(2分)
(1)身临其境()
A.从高处往下看。
B.来到。
C.靠近,对着。
D.照看字画模仿
(2)受益无穷()
A.缺乏财物。
B.处境恶劣。
C.达到极点。
D.彻底。
2.面对读书,作者是既高兴又懊悔。
她高兴的是____________________________,懊悔的是___________________________________________________。
(4分)
3.对文中画横线句子理解不正确的一项是(3分)()
A.阅读可以让读者体验书中人物不同的人生。
B.阅读可以使读者活得更久。
C.阅读可以让读者获取他人的人生经验,丰富自己的人生。
D.阅读可以跨越时空让读者在书中回望过去,展望未来。
4.在作者眼中,读书都有哪些好处?
(4分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、妙笔生花。
(30分)
读一本好书就如同交一个好朋友。
把读过的好书推荐给同学们吧。
要介绍这本书的基本信息,重点写推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言生动优美,人物个性鲜明,思想给人启迪。
第八单元达标测评卷答案
一、1.略
2.教诲恒心天津衰老朴实有限烦琐斩断
3.
(1)贡献索取
(2)赞扬批评(3)朴实华丽(4)炎热凉爽
4.津津醉痴不同一知肠肚理得不言心血神伤
(1)不言而喻
(2)心安理得(3)呕心沥血
二、1.B
(2)D(3)A(4)C
2.
(1)我被学校图书馆那丰富的图书吸引着。
(2)我的读物是小画片。
(4)读书的人,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。
3.
(1)读书阅读具有重要的意义和价值,一定要多读书,读好书,好读书。
(2)吃了可以长生不老的果子具有丰富营养的书博览群书入情入境做读书笔记会借鉴运用。
(3)时间的先后冰心快乐读书好,多读书,读好书
四、
(1)1.读万卷书
2.意思是“总的而言”或“总体而言”;起总结、概括的作用
4.“读书好”是说倡导大家读书,读书有益;“多读书”是指在书的数量上要多,多读多收益;“读好书”是讲在读书时要选择质量好的书来读,这样更能收益无穷。
5.示例:
要选择一些有真情实感、质量好的书籍来读读书时要多想、多记。
语文学习是从长期不断的积累中提升自己,语文学习要坚持长期阅读,多积累。
(二)1.
(1)B
(2)C
2.我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富自己读得太少
3.B
4.读书使我们视野开阔,使我们情趣高雅,使我们美丽,使我们思想深邃,能使我们多活几度生命。
第七单元答案
一、1.孙泊发愁2.黎明红晕3.榕树木桩
二、1.③2.①3.⑤4.④5.②
三、1.应接不暇2.心旷神怡3.面面相觑4.无边无际
四、1.示例:
下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步。
2.示例:
一只画眉鸟在树上唱歌。
3.示例:
你只要努力学习就一定会取得好成绩。
五、1342
六、1.寒山寺愁眠夜半钟声月落月落鸟啼霜满天江枫渔火对愁眠
姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船
2.静态美:
①②⑥动态美:
③④⑤
七、1.
(1)茂盛远近静态
(2)众鸟腾飞数量姿态动态
2.黎明夜晚黄昏早晨四季大自然
八、提示:
此题是对语言表达能力的考查。
可选择你平时读过的书中的名段名句,并写出你的真实感受。
答案不唯一,自由发挥,合理即可。
九、1.呈现√哺育√炫耀√短暂√2.B
3.珍珠珍贵宝石晶莹群星璀璨排比喜爱
4.只求奉献,不求回报的精神。
5.示例:
我爱雪,因为它纯净洁白,在天空中飞舞,供人观赏;落在地上保护植被,为农作物储蓄水分。
雪的一生很短暂,却默默为人类作贡献。
十、提示:
此题是考查学生的写作能力。
根据题目的要求,写一个你观察到的自然现象,例如树挂、冰雹、龙卷风等等,要按照一定的顺序写,例如由远及近,由上到下等。
措辞准确,语句通顺。
智慧屋:
春:
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
夏:
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红秋。
秋:
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
冬:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
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