小学八月份工作总结.docx

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小学八月份工作总结

小学八月份工作总结

　　金秋十月，秋高气爽，花果飘香。

十月，是春播夏种、收获丰收的日子，于我们教育人来说，却是辛勤耕耘、蓄势待发的时节。

在这十月里，虽然我们仍是脚步匆匆，身影忙碌，但是却目标明确，思路清晰，步履坚定，内心充实。

我们紧紧围绕“教师发展”和“教学质量”两大主题，务实工作，扎实推进。

让这两大主题绽放光彩的是我们老师一个又一个敬业爱岗的事迹，总结起来，除了感动，唯有感动，感动于老师们的学习热情，感动于老师的敬业精神，感动于老师们的主人翁意识和爱校情怀。

　　一、教师发展：

　　教师发展的范围很广，内涵丰富。

我认为，人人都有自我完善、自我发展的问题，周校长在开学时说过：

“老年教师是禄小的希望，年青教师是禄小的未来”，用这句话来指导我校教师的发展问题，那就是对于老教师来说，摆脱那种得过且过、职业倦怠的消极情绪，从而展现出敬业爱岗、热情工作的精神状态，为年青教师做出表率，就是他们最好的发展，也是对学校最大的贡献;青年教师则既要师德高尚，也要技艺精湛，要致力教研，沉入思考，把成为区级乃至市级的名师作为自己的奋斗目标和发展方向。

我们可以看到，很多老师在这样的要求下默默地充实自己，发展自己，完善自己，成就自己。

　　1.表现在对待额外任务，都能欣然接受

　　十月份虽然短，但大事多。

学校迎接了“国家教育部校车管理情况”的督查、“江苏省义务教育均衡发展区县”的督查、“江苏省四年级学生学业检测”调研、“江宁区依法治校工作”年度检查这四项督查，另外学校还承担了“街道运动会的大型团体操”训练的任务，组织学生参加社会实践活动，这些工作都是临时性的，凡是找到帮忙的老师都属于额外任务，但是，所有参与的老师没有一个问：

有什么补贴啊?

而是欣然接下任务，不折不扣地完成。

　　在为迎接省义务教育基本均衡发展检查时，需要补充一些社团活动材料，为此，召集了16位教师进行材料的补充和完善工作。

从年长的陈传发、顾冬华老师到年轻的刚分配的张磊、夏盼娣等，均能积极配合学校工作，严格按学校要求准时、优质地完成了任务，没有跟学校提任何要求。

表现出他们以大局为重、不计个人得失的集体荣誉感。

　　四年级省学业水平调研，四年级的语、数学科组长陶勇、高伟两位老师吃了很大辛苦，参加考前培训会议、对学生手把手的辅导，从周一一直忙到周四。

特别是辅导学生使用答题卡答题，两位老师一个一个学生指导，教会正确的涂卡，利用中午时间分析典型错题，讲解解题技巧。

特别值得一提的是，省学业水平测试当天，我们安排陶红梅、伍凤娟、陈敏、贯茜四位老师监考，这四位老师毅然调整好自己的工作，服从学校要求，不折不扣的完成了本次测试工作。

　　区“四模”比赛，张爱民、高伟、陶崇发老师主动放弃休息时间，带队参加比赛，他们在比赛现场既当教练又当生活老师，全程为学生服务。

比赛结束后，三位老师将20多名学生安全带回，一个一个打电话通知家长来接，等到学生安全的交到家长手上，他们才安心回家。

　　街道举办的“第二届全民运动会”，分配给我校的任务是训练一支120名学生组成“大型团体操”表演，这项任务交给了刘菲、齐飞、陈乐乐和朱天文四位老师，虽然请来了一个舞蹈老师，但是他们四人还是吃了很大的辛苦，中午、下午组织学生认真地训练，在街道运动会开幕式上，我们学生的表演获得大家的阵阵掌声，也引来了很多观众和我们学生合影。

　　学生的社会实践活动。

10月18日、19日两天3-6年级的学生分两批到方山景区社会实践，学生们表现出了良好的行为习惯、文明礼仪，在车上、在景区都能做到讲文明、讲卫生，不乱扔垃圾，就连司机都表扬禄口小学的孩子素质高。

这个成果来自于所有的班主任们辛勤的付出、认真负责的态度，高学富、常春玉、周久富、杜成根、王成发、蒋茂贤、周长文、胡维斌、文碧君、祝云龙、陶勇、耿泰和等老班主任们经验丰富，带着学生有序地开展各项实践活动。

高伟、刘远方、卞良燕、朱晨灿、张静、夏盼娣等年轻老师自己带着照相机、摄像机等设备，记录下孩子们实践过程中的精彩瞬间，与孩子们一起感受实践的快乐。

夏俊、王体、武兆友、汪志刚、叶志祥、王吉祥、邓文友、王相虎、杨德瑜、刘永祥、王与满等教师虽然不是班主任，但是一直跟学生在一起，积极配合班主任，做好班级管理工作。

李秀凤、潘玲老师所带的六

（2）班、六（3）班在社会实践活动中表现得特别好，他们不仅自己不乱扔垃圾，还主动将前面游客留下的垃圾捡到垃圾桶里，表现出了禄小学生的优秀品质。

　　学校阳光体育大课间活动的训练，徐庆培和朱天文老师投入了极大的热情和精力，他们结合学校的特点，认真制定《禄小阳光体育大课间活动方案》和《具体要求》，并每天认真组织学生加强训练，可以看到，效果还是很明显的。

当然这项工作，我们体育专职教师和全体班主任都能够积极配合，团结一致，尽心尽力地做好。

　　2.表现在分内教学工作，尽心尽责完成

　　虽然十月份的作息时间已经调整，但是每天早上，很多老师还是早早的来到班级，走入学生当中，或批改作业或辅导学生、或组织学生早读、打扫卫生。

像一年级的蒋寿凤、王玉琴、朱君、陶秀琴等老师辅优补差工作到位，利用一切空余时间对学生进行辅导;二年级组的毛素芳、赵巧玲、张萍、黄玉琴等老教师凭多年教学经验认真抓好学生的辅导工作，特别值得一提的是张萍老师，身体很不好，但到校还是特别早，到校后就组织学生早读，自己对学生做个别辅导，提优补差;陈敏老师早读时间均精心安排，或读或写或思，合理安排，既避免了光读的枯燥，也丰富了早读的内容，值得我们学习。

三年级的王体、张饴平等老师早早的来到班级，面对面的给学生批改作业，耐心的辅导，他们那种敬业的精神让人感动。

四年级的高伟、蒋茂贤、高学富、刘向宁、刘红梅等班主任，到校早，班级早读形式多样，管理的井井有条。

五年级的文碧君、祝云龙两位老师，班级管理肯吃苦、有方法，班级班风正，学风浓。

戴振英、秦桂莲、陈善林三位老教师教学工作勤勤恳恳、一丝不苟。

早晨到校第一件事就是到班，看学生读书，批改家庭作业，进行个别辅导。

他们课堂可能没有年轻人那样的青春活力，但有的是老教师特有扎扎实实。

三年级的王春生、四年级的王会华等老师，他们都是近六十岁了临退休的老教师，但仍坚守在教学一线，凭着对教育的那颗爱心与执着，干起工作来一点不比年轻教师差，工作主动到位，辅导学生一丝不苟。

中午午自习铃声刚过，校园就安静下来，老师们相互协调，带领学生进行学习;下班后，仍有许多老师还在工作着，张静、卞良燕、谢云、耿泰和、周海波等老师仍在办公室批改作业，准备第二天的课务，总是很迟才回家。

　　因为这个月临时事务繁多，体育、音乐老师频繁的参加各种活动，加上区级教研活动也比较多，这样就多少影响了每个班级的正常教学，尤其是一年级受到的影响最大，但一年级组老师都毫无怨言地主动承担代课任务，从未出现过班级无人上课的现象，特别是朱君、邵国华，她们常常上课一上就是一整天，嗓子一直都哑着，但是还是默默地支持学校的各项工作。

另外三年级也是，120名学生去训练，每个班上课都受到影响，但是班主任及科任教师还是积极配合，没有任何怨言。

　　3.表现在为学校献计献策，主人翁意识强

　　周先宏老师看到学校阳光体育大课间活动的安排，其中有学生各自带短绳跳，他就向学校建议，学生在买跳绳时，要买那种便宜的，轻巧宜带，而且便于系在腰上，这是一个很小的细节，但是却体现出他的细心和智慧;姚燕贵老师在上体育课时，发现体操垫子拿取不方便，及时向学校反映，并提出自己的建议，让体育老师在进行体育学科教学时能方便地使用器材。

在学校安排体艺“2+1”活动时，顾冬华老师提出：

音乐室有一些小型器材，如口风琴，建议学校能分发给音乐老师，对学生进行口风琴的学习培训。

在对学生进行体质健康测试的工作中，为确保数据的相对准确，朱天文老师主动提出，想成立一个“测试小组”，由小组对全体学生进行测试，小组成员由专职体育教师组成，这个建议也得到了徐庆培、张爱民、张磊等老师积极支持。

事情虽小，但是一片丹心为学校。

　　4.表现在参加诗词创作，展现诗意才情

　　德育处组织教师南京市“老少齐颂十八大”诗词征集活动，不仅年轻的老师们都积极创作，个个参与，很多中老年教师也是宝刀未老，诗兴大发。

叶志祥、杜成根、周久富、陶秀琴、文碧君、金先芳、孙太芳、周长文、熊克云、陶应平等老师都在金金网上发表了自己的诗歌作品，其中陶应平老师不仅一个人创作了二十几首诗歌，他还辅导四（6）班的学生创作了近二十首诗歌，有古体诗也有现代诗歌，文采飞扬，令人佩服。

周长文、杜成根、周久富、秦桂莲、江远畅、邓银芳、祝云龙、陶崇发、李希、卞良燕等老师辅导学生积极参与，帮助学生斟字酌句，认真修改，每个班都有很多篇诗歌在金金网发表。

年轻的老师们在此次活动中不仅锻炼了自己的创作能力，也展示了自己的文采。

其中刚刚走上工作岗位的朱晨灿老师就让人刮目相看，他一个人创作了九首《踏莎行》，充分展示了自己深厚的文学功底，他们班的学生在他的精心辅导下也创作了多首诗歌。

相信我们学校能够在南京市的这项比赛中再创佳绩，有更多师生的作品获得专家的肯定，也为学校的诗教特色增光添彩。

　　5.表现在关注青年教师成长，促其研究反思

　　学校的教研活动本学期改为实行教研网络化，每次校级研讨课结束后，陶勇、耿泰和、江远畅、朱健四位中心教研组长都能及时在博客群中抛出话题供大家讨论，为大家的跟帖交流提供了较好的平台。

大部分年青教师都能认真研讨，深入反思，及时跟帖，像一年级的王梅、郑静、宋雅文、谢云、徐睿、袁红萍、贾蕊欣、陶红梅，二年级的钱莉莉、刘利，三年级卞良燕、朱晨灿、刘远方、顾丹丹，四年级的陶勇、薛柏，五年级的李希、程旭萍，六年级的朱健、张福立、周海波等教师，每次学科教研都能积极参加，并且勤写听课反思，一篇篇精彩博文让阅读的老师大加赞赏。

值得一提的是一年级的宋雅文老师，开学才两个月，就撰写了十多篇的博文，她的*见解有深度，文笔优美，有多篇博文被评为精华帖，值得我们其他教师学习。

　　朱局长在区“特带优”梯队成立大会上说：

教师的发展不仅仅是教师自己的事情，更是学校的事情，校长的事情。

学校在今后的工作中，会始终把教师发展放在首位，为教师的自我发展营造氛围、创造条件、提供机会、搭建平台，促进教师快速成长。

　　二、教学质量：

　　十月份是紧抓教学质量的黄金月，这不需要我讲，我们每一个老师都深知这一点，所以各个年级、各门学科、各位教师抓质量的意识都非常的强烈，在努力提高课堂40分钟的同时，充分利用早晨、中午的时间进行提优补差，争分夺秒地提升教学质量。

年级组内教研氛围浓厚，老师们的质量竞争意识也很强，教师间形成了你追我赶、比学赶超的良好态势。

　　记得有哪位老师问我：

文碧君老师是不是不管在哪个年级哪个班级，都会是第一啊?

我非常肯定地说是的!

我们可以看到，她上课非常有激情，几乎所有的学生都把握得住，少数几个不听话的学生她就让他在前面听，这样，课堂效率自然就高;抓辅导她更是一着不让，跨头带两个班级，一个在前楼，一个在后楼，前后跑个不停，但是一个学生也不放过，所以她的质量一直是名列前茅，而且遥遥领先。

　　这个学期，胡善林老师改教五年级数学，已经有好几个人跟我说到他，责任心强，工作有方法，原来接手时班级成绩是倒数，现在几次单元测试显示，已经赶超前列了。

我就很好奇问：

怎么转变这么快?

于是有老师为我介绍，周主任的总结中也介绍了他的经验：

课前认真钻研教材，包括“评价手册”和“补充习题”，这上面的题目他都亲自做一遍;课堂上他的语言风趣幽默，学生喜欢上他的课，课后坚持面批。

除了学校的单元试卷外，还自己出试卷，有时学校忙，就拿到中学去复印来给学生练习，学生的进步很大，质量上升很快。

所以周主任说：

五年级的数学教师压力很大啊，可想竞争的态势也越趋浓厚。

　　耿泰和老师是出了名的认真，每一节课，从教具准备、教案设计、课件制作一丝不苟。

课后辅导更是细致到位，不放过任何一个学生。

耿老师在六年级组每天走得最晚，那是他在辅导学生，在批改作业。

正是这样的认真，本是倒数的班级，月考取得第一!

　　李秀凤老师，每天有两练。

早晨一道题，中午一道题，别看量少，但质高，当堂做，当堂批。

天天坚持，还真不容易，当然效果也是比较明显。

学生的计算能力有了明显提升，解题水平大大进步，尤其是后进生效果更好。

此次月考，成绩也名列前茅。

　　周长文老师平时教学没有花架子，有的只是实在。

他注重对学生阅读习惯的培养，平时舍得花时间让学生读书有时甚至带着学生读。

作文的训练和指导有自己独特的见解和方法。

他个人也在进行生活化作文的课题研究。

此次月考，成绩名列前茅。

　　如何提高教学质量?

以上我只是例举了几位教师的做法，我想每一位老师都各有各的见解，各有各的绝招。

在上星期六年级质量分析会上，周校长说：

概括起来就四个字：

巧干加苦干，非常简练、精辟，一语中的。

希望我们全体教师趁着十月份紧抓质量的东风，趁势而上，全心投入，努力提高班级的质量，从而促使我校的教学质量能够有较大的提升。

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