小升初语文阅读训练.docx

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小升初语文阅读训练

小升初语文阅读训练130《父亲留下的书香》

来源：

奥数网整理2011-04-0619:

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我家虽说不是"书香书第"，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。

说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

　　我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táozuì）___________于其中。

可是后来父母的手中却换成了本本"苦书"，--这，说来就话长了。

　　我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。

起先请医生为母亲治病，后来家（景、境）日趋贫困，再也没钱请医生了。

我们为此忧心忡忡。

这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，--这些就是"苦书"吧。

　　持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"苦"不释手。

父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：

替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。

后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。

奇迹终于（jiànglín）____________了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！

　　母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。

为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到（ɡǔxī）___ ____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

1.根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。

2.在文中（）里选择正确的字，用"√"标出。

3.理解下列词语的意思。

（1）别无嗜好：

（2）忧心忡忡：

4.用"√"选择文中[]里恰当的词语。

这个词表示_____的意思，也表现了全家人_____________________的心情5.读"母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"一句话，填空：

"秉承"指________"父亲的精神"指____6.读"持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"'苦'不释手"。

为什么"苦"字加引号？

这个词意思是什么？

小升初语文阅读训练129《南海明珠》

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fùráo（    ）美丽的海南岛。

　　海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。

岛上有许许多多的橡胶园 椰子园和热带植物园，腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季节里挂满了枝头 海参海龟 大龙虾等名贵水产bújìqíshù（        ） 铁矿 石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富

　　海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。

高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季cháng qīng（     ）。

由山间小溪汇成的万泉河tāotāo（    ）奔流，浇灌着两岸的农田。

地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuàng guān（     ）。

旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

　　海南岛的椰林风光最逗人喜爱。

你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

　　每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

　　1、根据文中的拼音在括号里写词语。

2、给文章第二自然段空白处加上标点。

　　3、写出近义词或反义词。

近义词：

赞美（     ） 眺望（    ） 反义词：

喜爱（   ） 丰富（    ）

　　4、多音字组词。

参cān （     ）shēn（     ）藏zàng（    ）cáng（    ）曲qū（    ）qǔ（    ）

　　5、查字典，按要求填空。

　　查带点的字   部首查字   音序查字   字典里的解释   应选

　　部首   再查几画   音序   音节

　　郁郁葱葱     ①树木丛生  ②忧愁　　③有文采    ④形容香气

　　果实累累    ①积累      ②疲功　　③屡次      ④接连成串

　　一望无际    ①交界或*边的地方②彼此之间③时候④当适逢其时

　　6、根据文章内容填空。

（1）文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。

作者是从三个方面来讲的：

①         ②         ③

（2）文章第三自然段作者描写了海南岛           、            、          、           、         的风光，是围绕第   句话写的。

这句话与其他几句是         关系。

　　7、文章中第         自然段的结构相同，都是围绕中心句写具体的段落。

8、读文中划"   "的句子，用带点的词造句。

①逗人--                         

②面对……听着……望着……

小升初语文阅读训练128《石头做汤》

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奥数网整理2011-04-0619:

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石头做汤

　　许多年以前,有三个士兵从战场上归来。

他们又累又饿,来到了一个村庄。

由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。

他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

　　士兵们窃窃私语了一会儿  一个士兵说  你们没有东西给我们吃  不过我们却有让大家共同分享的东西  我们有一个诀窍  能用石头做汤

　　村民们感到非常好奇。

不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。

士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。

"这个,一会儿就能煮成美味的汤。

"第二个士兵说,"不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。

"一听这话,一位村妇说:

"太巧了!

我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。

"村民们一个个想起了什么东西。

不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。

在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

　　村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。

第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。

"你们给了我们最宝贵的礼物:

用石头做汤的诀窍,"一位长者说,"我们会永远牢记在心间的。

"

　　第三个士兵对众人说:

"其实也没有什么诀窍。

不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。

"

　　1、按要求写词语。

近义词：

珍贵（　　　）　　　诀窍（　　　） 反义词：

肯定（　　　）　缺衣少食（　　　　　）

　　2、给短文第二自然段加上适当的标点。

 3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？

　　4、引起村民态度变化的原因是什么？

　　5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？

　　6、你从短文得到什么启示？

小升初语文阅读训练127《瓦》

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奥数网整理2011-04-0619:

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瓦

　　雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!

　　世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。

春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。

　　我想：

那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？

　　1、写出下列词语的近义词。

   坚强（     ）      阻挡（     ）       舒服（      ）

　　2、联系上下文解释词意。

  流连：

           毅力：

               呻吟：

          惹人注意：

　　3、想一想短文赞美了瓦的什么品质？

　　4、用"~~~~~~"划出一个拟人句，用"--"画出一个排比句。

　　5、请用"      "画出自己认为感受最深的句子并在句子边上写出自己的感受。

小升初语文阅读训练126《一碗水》

来源：

奥数网整理2011-04-0619:

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一碗水

　　我们村后是密密的树林。

　　阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。

石壁下有一眼很小的泉水，叫"一碗水"。

　　这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。

有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。

你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

　　小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。

我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。

我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：

粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。

树叶卷成的"杯子"里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：

"干杯"

　　有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！

我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

　　你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！

它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，"吱吱，吱吱！

"好像说：

"好甜，好甜！

"

　　山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。

有一只先飞下来，"鹊，鹊鹊鹊！

"它在招呼同伴：

"快，快来呀！

"大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

　　哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

　　这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。

难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

　　啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

　　⒈选择下面各字的正确读音，用"√"标出。

树阴（yìn yīn）  爪（zhǎo zhuǎ）印   苔藓（xiǎn xuǎn）

　　⒉这篇短文围绕着什么来写的？

_______________________________________________________________

　　⒊作者是怎样具体描写"一碗水"的样子的？

在文中用横线画出有关语句。

　　⒋文中写道：

"潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……"想象一下，这些爪印是哪些动物的？

　　⒌体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？

__________________________________________________

　　⒍你喜欢这"一碗水"吗？

为什么？

_______________________________________________________________

小升初语文阅读训练125《生命的一部分》

生命的一部分

　　书，是我生命的一部分。

　　我每天都离不开书，每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。

入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍然在看书。

　　有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。

手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。

我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。

忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？

于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。

那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！

于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

　　在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

　　不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

　　自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。

怎么办呢？

我的做法是：

经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是"瞎胡弄"、"骗钱货"，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

　　当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

　　爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

　　1、浏览全文，可以看出"生命的一部分"在文中是指：

　　2、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：

　　3、精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？

写这件事的目的是什么？

　　4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？

用"   "划出来。

　　5、再读全文，思考：

读书的益处有哪些？

用"  "划出来。

　　6、边读边想象，你的眼前肯定出现了一个"津津有味"的读书画面。

请用形象、简洁的文字来描述这个画面，但不要出现"津津有味"这个词。

　　7、你读过哪些课外书？

请至少写出三本书名：

《           》、《             》、《            》；写出中国古典"四大名著"中的一部分书的名称：

《       》；你读过讲民族英雄故事的书吗？

         、       。

小升初语文阅读训练124《人类的老师》

人类的老师

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的"老师"。

　　其实，自然界可以充当人类"老师"的生物何止蝙蝠一种？

　　人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！

现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

　　从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

这是什么原因呢？

科学家们。

仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的"流线体"。

而"流线体"在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

　　一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？

科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种"薄壳结构"的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种"薄壳结构"。

　　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

　　广大生物界真是人类的好"老师"啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打"√"，并用另一种读音组一个词。

　　模仿 mó （　 　）　　mú  （　 　）薄壳　bó  （　  ）   báo （ 　　）

　　2、联系上下文，理解词语意思。

轻而易举：

_________________________"流线体"：

_________________________

　　3、按要求改变句型。

　　①工程师改进了船体的设计。

改为"把"字句：

_____________________改为"被"字句：

____________________

　　②自然界可以充当人类"老师"的生物何止蝙蝠一种？

改为陈述句：

____________________________________

　　③　广大生物界真是人类的好"老师"啊！

改为反问句：

________________________________________________

　　4、概括第3自然段的段意。

___________________________________________

　　5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？

　　6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的"老师"。

_________________________________________

小升初语文阅读训练123《窗影》

窗影

夜，是多么静啊！

星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。

　　灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。

怎么？

小屋的灯光还没有熄。

我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。

啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。

今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？

想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：

"妈妈！

""什么事？

"随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。

"您该睡了！

""妈妈一会儿就睡，你先睡吧。

"说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。

　　此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。

顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。

　　童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。

功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。

　　当！

当！

时钟响了起来。

我再一次注视着小窗上的身影。

母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。

我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：

"慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

" 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。

她是我的严师！

慈母！

一个多么伟大的女性。

1、选择括号里最确切的词，在它下面用"--"表示。

　　2、读划"--"的句子，说说句中的"她"是指__________。

文中的她是一位__________的女性，她既是作者的__________，又是作者的__________。

　　3、写出第4自然段的段意。

______________________________________________________________

　　4、用"     "划出最能表达文章中心的句子。

小升初语文阅读训练122

【阅读理解原文】

　　一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

　　那时侯，美国政府与中国人民为（wèi wéi）敌，采取孤立中国的态度。

美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。

周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。

在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。

杜勒斯却当众丢了脸。

　　杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。

在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个"卐"字。

这"卐"字是希特勒的反动标志。

杜勒斯想看看周总理如何处（chù chǔ）理，为（wèi wéi）难中国代表团。

周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。

只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：

"朋友们，让我们联合起来，消灭它！

"说完，刀叉一把把落下，把一个"卐"字划（huá huà）得破碎不堪。

周围的人啧啧称赞周总理的才能。

杜勒斯又一次当众丢了脸。

　　周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。

　　【阅读理解习题】

　　1、写出下列词语的反义词：

孤立（     ） 称颂（     ） 镇定自如（        ） 破碎不堪（        ）

　　2、给文中带点的字选择正确的读音，用"    "标出：

　　3、"餐"字用部首查字法应查（  ）部，再查（  ）画；用音序查字法查音序（  ），音节是（  ），"餐具"的"餐"应解释为（  ）（1.吃；2..饭食）

　　4、读句子，联系短文内容，写出带点词语的意思：

（1）周总理步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。

"全明白了"指                                              

（2）周总理招呼大家说：

"朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！

""消灭它"的含义是

　　5、写出短文的主要内容（要求写清时间、地点、人物、事件，在30字以内）

　　6、总理维护祖国尊严的精神表现在：

（1）                          ；

（2）                          。

　　7、短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系？

小升初语文阅读训练121《我代表我的祖国》

我代表我的祖国

【阅读理解原文】

1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。

那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。

有个我国学生向徐悲鸿挑衅说：

"中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（　　　　）把你们送到天堂去深造，（　　　）成不了才！

"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：

"我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！

"

　　从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。

　　有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。

在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。

1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。

　　【阅读理解习题】

　　1、在文中括号内填上合适的关联词。

　　2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。

（1）不平等地看待。

（　　 　　）  

（2）借端生事，想要引起冲突。

（　　 　　）

　　3、联系上下文理解下列词语，然后造句。

（1）斩钉截铁――    

（2）不