李春香八年级下英语学案369单元.docx
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李春香八年级下英语学案369单元
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit3couldyouplaesecleanyourroom?
第1课时sectionA1a-2c
课型
听说课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
礼貌的提问,请求允许。
导学过程
1.预习导学
1.明确目标。
2.翻译下列句子
Dothedishes_______________2takeouttherubbish_____________
3foldyourclothes___________________4sweepthefloor_______5makeyourbed______6cleanthelivingroom_________。
二.课堂学习
1.听1b录音,完成1b的听力任务。
2.1c,练习上面图片中的对话。
然后使用1b中的信息编写对话
3.2a,2b听力题(p.)
4.2c,用2a和2b的信息编写对话。
5.总结本节课内容
6.6.预习2d,掌握本节课所学短语
3.当堂达标。
翻译下列句子1系餐具
2倒垃圾
3叠衣服
4扫地
5整理床铺
6打扫起居室
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit3couldyouplaesecleanyourroom?
第2课时sectionA(2d,GF--4C)
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下句型
表示请求和许可
导学过程
1.预习导学
1.明确目标
2.翻译下面短语或句子
我可以和朋友一起出去吃晚饭吗?
当然,那应该可以。
看完电影后,我们能喝点东西吗?
不,你们不能。
你们明天有异常篮球赛。
...................................................................
2.课堂学习
1.LearnnewWords:
2.2dRole-playtheconversation.
3翻译GF,记下一些重要句子。
4.完成4a,4c
5.小结
6.作业:
预习3a文章
三.当堂检测,翻译下列句子
1.Couldyoupleasetakethedogforawalk?
2.Iwanttowatchoneshowfirst.
3.Couldyoupleasetakeouttherubbish?
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit3couldyouplaesecleanyourroom?
第3课时SectionA
3a~3c
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
1.熟练掌握本科词汇
2.阅读文章,提高阅读能力。
导学过程
1.预习导学
学生读单词
2.课堂导学
1.自主读完3a,回答3b的问题
1,Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.
2,MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.
3.You’retired,ButI’mtired,too.
2.小组合作:
找出重点句子
3.巩固练习
1.Didtheysolvetheproblem?
2.Astiredas
3.Insurprise
4.拓展提高:
3C的练习
5.小结
6.预习SectionB,1a,1e
3.当堂检测:
翻译句子
1.CouldIwatchoneshowfirst?
__________________________________
2.Ican’tworkallday._________________________________________________
3.YouwatchTVallday.__________________________________________________
4“Whathappened?
”sheaskedinsurprise.__________________________________
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit3couldyouplaesecleanyourroom?
第4课时SectionB
1a~1e
课型
听说课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下句子:
Gotothestore...Cleanthelivingroom...
Buydrinksandsnakes...Takeouttherubbish...
Dothedishes...
导学过程
1.预习导学
1.学生读本科单词
2.明确目标
2.课堂导学
1.情境导入1a翻译短语
2.小组合作1b
3.听力练习1c和1d
4.自学完成1e
5.总结本课内容
6.作业:
预习2b,读课后单词,读文章并翻译
3.达标检测,翻译短语或句子
1,Buysomedrinksandsnakes
2,Gotothestore
3borrowsomemoney
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit3couldyouplaesecleanyourroom?
第5课时SectionB2a-selfcheck
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下句型:
awasteoftimethereisnoneedfor...to
Don’tmindspendtimeoninordertoit’snotenoughto
导学过程
1.预习导学
1.学生读本课单词
2.明确目标
二.课堂导学
1.情境导入,完成2a
2b,skimming
2c,pros:
doingchoresteacheschildrenhowtolookafterthemselves.Ithelpsthemtounderstandtheideaoffairness.
Cons:
Childrenshouldspendtheirtimeontheirschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.
Whentheygetolder,theyhavetodohouseworksothereisonneedforthemtodoitnow.
3.小组合作,找出重点句子
4.Explainthepoints
5.课堂小结
6.作业:
预习
3.达标检测
找出句型
1It’sawasteoftimeplayingcomputergames.
2Thereisnoneedforhimtocomesoearly.
3Idon’tmindopeningthewindow.
4Shespentmuchtimeoncollectingstamps.
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
SectionA1a-2d(第1课时)
【学习目标】
1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子。
2.谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力。
【重点、难点】
识记形容词和副词比较级变法的多条规则;使用比较级来描述人的外貌。
【导学指导】
温故知新
写出下列单词的比较级和最高级
highdeepbig
longoldyoung
自主互助学习
请根据预习写出下列短语
1.最高的山2.最长的河
3.八百万平方公里4.1025米深
5.……的人口6……的高度
7.和…一样大
11.少于……的长度12.最古老的国家之一
知识梳理
1.long的名词性是翻译成,
high的名词形式翻译成,表达东西的长度可以有两种方法例如:
这条河100米长。
(1)Theoftheriveris100meters.2)Theriveris
2.Oneofthemostendangeredanimalsintheworldthegiantpanda.
Chinaoneoftheoldestcivilizationsintheworld
oneof+名词复数,谓语动词要用数。
eg:
其中一本书是新的。
3.Thepopulationoftheworldis6400000000.
对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词。
thepopulationoftheworld?
4.asbigas和…一样大as…as之间的形容词用级。
TheYellowriverisnotaslongastheYangtzeriver.
否定形式notas…as意为。
5.CanyoutellmeabitmoreaboutChina?
我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有
注意比较级和最高级WhichisthesecondlongestriverinChina?
Whichriverislonger,theNileortheYellowRiver?
最高级一般用于者以上相比,最高级前一般要加定冠词,比较级一般用于者之间的比较,被比较者用引出。
互助学习过程:
1.比一比赛一赛:
各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!
2.1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。
3.1b听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案。
4.2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。
5.2b再听一遍录音把句子补充完整。
6.小组长带领大家讨论一下听力的答案,并负责解答组内其他同学的疑问。
7.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。
【课堂练习】
(一)根据句意和首字母补全单词。
1.Thel______ riverinAsiaistheYangtzeRiver.
2.Chinaisoneoftheoldestc________intheworld.
3.Oneoftheo________countriesintheworldisChina.
4.M__________ofcityliesthreemetersblowsealevel.
5.Ourplaygroundisabout2000s_______metersinsize.
(二)单项选择。
1.It’s______intheworld.
AthebiggestdesertBbiggestdesertCthebiggestdesertsDbiggerdesert
2.Therearenoman-madestructuresas_______theGreatWall
AbiggerBbigCbiggerDthebiggest
3.TheNileis6,470_________
AkilometersBkilometerCkilometerslongDkilometerlong
4.MountTaiis_______lowerthanQomolangma.
Alot’sofBmanyCveryDmuch
5.Shanghaiisoneof_______intheworld.
AmorebigcityBthebiggestcityCthebiggestcitiesDthemostbigcity
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第1课时sectionA1a-2c
课型
听说课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
讲故事
导学过程
2.预习导学
1.明确目标。
2.翻译下列句子
JourneytotheWest______________________________________
HouYiShootstheSuns___________________________________
Howdoesthestorybegin?
__________________________________
Assoonas_________________
二.课堂学习
1.听1b录音,完成1b的听力任务。
2.1c,和你的同伴讨论问题
3.2a,2b听力题
4.2c,用2a和2b的信息编写对话。
7.总结本节课内容
8.6.预习2d,掌握本节课所学短语
4.当堂达标。
翻译下列句子
1故事是怎样开始的?
2西游记
3后羿射日
4上帝被愚公感动了。
5这个故事提醒我们。
6除非你试图让它发生。
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第2课时sectionA(2d,GF--4C)
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
Unless,assoonas,so...that
导学过程
2.预习导学
3.明确目标
4.翻译下面短语或句子
故事是怎样开始的?
从前,有一个老人。
接下来发生了什么?
为什么愚公试图一山?
美猴王是谁?
为什么美猴王不能把自己变成人?
3.课堂学习
1.LearnnewWords:
2.2dRole-playtheconversation.
3翻译GF,记下一些重要句子。
7.完成4a,4c
8.小结
9.作业:
预习3a文章
三.当堂检测,翻译下列句子
1.Howdoesthestorybegin?
2Whathappenednext?
3.Whycan’ttheMonkeyKingturnhimselfintoaperson?
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第3课时SectionA
3a~3c
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
1.熟练掌握本科词汇
2.阅读文章,提高阅读能力。
导学过程
2.预习导学
学生读单词
3.课堂导学
2.自主读完3a,回答3b的问题
1,Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.
2,MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.
3.You’retired,ButI’mtired,too.
2.小组合作:
找出重点句子
3.巩固练习
4.Didtheysolvetheproblem?
5.Astiredas
6.Insurprise
7.拓展提高:
3C的练习
8.小结
9.预习SectionB,1a,1e
4.当堂检测:
翻译句子
2.CouldIwatchoneshowfirst?
__________________________________
4.Ican’tworkallday._________________________________________________
5.YouwatchTVallday.__________________________________________________
4“Whathappened?
”sheaskedinsurprise.__________________________________
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第4课时SectionB
1a~1e
课型
听说课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下句子:
Gotothestore...Cleanthelivingroom...
Buydrinksandsnakes...Takeouttherubbish...
Dothedishes...
导学过程
2.预习导学
3.学生读本科单词
4.明确目标
3.课堂导学
7.情境导入1a翻译短语
8.小组合作1b
9.听力练习1c和1d
10.自学完成1e
11.总结本课内容
12.作业:
预习2b,读课后单词,读文章并翻译
4.达标检测,翻译短语或句子
1,Buysomedrinksandsnakes
2,Gotothestore
3borrowsomemoney
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
8yy下
课题
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains第5课时SectionB2a-selfcheck
课型
阅读课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下句型:
awasteoftimethereisnoneedfor...to
Don’tmindspendtimeoninordertoit’snotenoughto
导学过程
2.预习导学
1.学生读本课单词
2.明确目标
二.课堂导学
1.情境导入,完成2a
2b,skimming
2c,pros:
doingchoresteacheschildrenhowtolookafterthemselves.Ithelpsthemtounderstandtheideaoffairness.
Cons:
Childrenshouldspendtheirtimeontheirschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.
Whentheygetolder,theyhavetodohouseworksothereisonneedforthemtodoitnow.
4.小组合作,找出重点句子
4.Explainthepoints
5.课堂小结
6.作业:
预习
4.达标检测
找出句型
1It’sawasteoftimeplayingcomputergames.
2Thereisnoneedforhimtocomesoearly.
3Idon’tmindopeningthewindow.
4Shespentmuchtimeoncollectingstamps.
呼玛一中学案
班级:
姓名:
学案编号:
1
课题
Unit9SectionA(1a—2c第一课时
课型
听说课
备课教师
李春香
审核
学习
目标
熟练掌握以下词汇:
prepare,exam,flu,available,until
熟练使用情态动词can和haveto
导学过程
【明确目标,预习导入】I
gotothedoctor______havetheflu_____
helpmyparents________meetmyfriend_________
studyforatest_______thanksforasking________
havetoomuchhomework____________anothertime_________
IV想一想,如果你的朋友周六举行一个party,根据你的日常安排,你愿意去的话,该如何表达?
______
__________若不能去,又该如何拒绝呢?
____________________
【自学指导,合作探究】
Beforelistening
1交流、检测课前准备的情况,写出你的问题
2学生看课本1a,小组核对答案。
3假设老师要在本周末举行一个晚会,邀请你来参加。
请运用课前准备IV的
内容,和同伴共同讨论如何邀请和应答。
【交流展示,教师指导】
1看图片听录音完成1b,小组核对答案
2Anna要举办一个聚会,她想邀请朋友参加。
读2a中的句子,听录音,完成2a.
3听第二遍录音,Anna是怎样邀请朋友参加聚会的?
朋友们又是如何做出应答的?
和同伴讨论一下吧!
4再听一边录音,完成2b
【巩固练习,拓展提高】4听录音并跟读,注意模仿Anna发出邀请时的语音语调。
对话中表示发出邀请的句式是_____________。
如果接受对方的邀请我们可以回答________________.如果拒绝对方的邀请,一般不直接说_________________,而应该说_________,以示礼貌,然后说明__________________________
5大声朗读2a,根据听力内容选择正确的答案来补全下列句子
【达标检测】I用所给词的适当形式填空
1_______youplayte
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- 李春香八 年级 英语 369 单元