专题四《寻觅文言津梁》重难点解析.docx
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专题四寻觅文言津梁重难点解析
专题四课文目录
因声求气
烛之武退秦师/《左传》/
谏太宗十思疏/魏徵/
仔细理会
廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁/
鸿门宴/司马迁/
融会贯通
秋水(节选)/庄子/
非攻(节选)/墨子/
【专题内涵解说】
本专题由“因声求气”、“仔细理会”、“融会贯通”三个板块组成。
第一板块“因声求气”主要指导学生学会文言文的诵读,在诵读中理解文意。
第二板块“仔细理会”梳理理解文言文的词义、句义和文义的常用方法。
第三板块“融会贯通”借助工具书加注、借助注释和工具书断句及翻译。
因声求气
【因声求气】这一板块以“读”为重点,以“读”为主线,以“读”为主要手段。
保证学生读的时间,指导读的方法,了解文言文诵读的要求、特点和方法。
引导学生品味文章的语言风格,《烛之武退秦师》和《谏太宗十思疏》,一以记叙为主,一以议论为主;一以散句为主,一以整句为主,糅合散句;一是比较平静的叙述,一是激昂的议论。
一、烛之武退秦师
【层次结构】
第1段:
秦晋围郑。
第2段:
临危受命。
第3段:
智退秦师。
第4段:
晋师撤离。
【疑难解读】
1、第一自然段仅25字,却道出很多内容,有哪些?
明确:
①秦晋围郑,来势凶猛;弱小郑国,危如累卵。
②“以其无礼于晋,且贰于楚也”既道出了秦晋围郑的原因,又暗示郑国有机可乘,为“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
2、秦晋为何围郑?
(用原文回答)开篇交待这些有何作用?
明确:
说明这次围郑主要是晋国想报复郑国,从而扩大其势力;而秦郑之间并没有直接的利害冲突,这就为下文烛之武成功地离间秦晋埋下了伏笔。
3、面对为难,郑国君臣的表现如何?
明确:
①佚之狐出谋划策,力荐烛之武。
②郑伯从谏如流,情真意切,感动了烛之武。
③烛之武面对郑伯的诚意,深明大义,承担了赴秦说秦师的重任。
4、第三自然段中,烛之武是如何说服秦伯退兵的?
明确:
烛说秦伯运用了高超的攻心术:
第一步,欲扬先抑,以退为进。
(坦言知亡,避其锐气:
郑既知亡矣。
)
第二步,阐明利害,动摇秦君。
(亡郑只对晋有利:
邻之厚,君之薄也。
)
第三步,替秦着想,以利相诱。
(舍郑会对秦有益:
君亦无所害。
)
第四步,引史为例,挑拨秦晋。
(君之所知也。
)
第五步,推测未来,劝秦谨慎。
(唯君图之。
)
本段的中心是烛之武说秦君,说辞仅125个字,却不卑不亢,既不刺激对方,又不失本国尊严地道出了秦、晋联盟的虚伪,亡郑对秦的不利,晋国的贪得无厌和背信弃义,委婉曲折,面面俱到,步步深入主题,句句打动对方,不愧是一段非常漂亮的外交辞令。
5、郑伯说服烛之武使秦和烛之武说服秦伯退兵有何异同?
明确:
同:
都从对方的切身利益出发。
异:
郑伯:
直截了当;烛之武:
迂回曲折
6、本文是如何结尾的?
明确:
以晋文公再风云突变中,头脑前行,毅然撤军作结。
而这也正是烛之武所想达到的目的。
【人物形象分析】
1、烛之武:
(1)深明大义的爱国志士。
(2)知难而上,义无返顾的勇士。
(3)口若悬河,巧言善辩的辩士。
2、郑伯:
(1)善于纳谏。
(2)勇于自责。
(3)善于言辩。
3、秦伯:
贪婪,自私,不讲信用,见利忘义。
4、晋文公:
贪婪,但理智,能隐忍不拔,随机应变,审时度势,雄才大略。
5、佚之狐:
慧眼识才的伯乐。
【辞令赏析】
《左传》工于记言,许多外交辞令简而精,曲而达,婉而有致。
前人将《左传》的这个特点称之为“行人辞令之美”(“行人”即指外交特使)。
《烛之武退秦师》就是其中的一篇代表作。
本文的中心是烛之武游说秦穆公而使之退兵。
说辞虽仅125字,却委婉曲折,开阖跌宕,表达了五层意思。
第一层:
坦言“知亡”,示弱臣服,以满足强敌的骄横心理,为说服提供契机。
第二层:
指出若“亡郑”只对晋国有利,反面推理,告之“邻之厚,君之薄也”。
第三层:
从正面来说若“舍郑”,郑国则愿作为秦国“行李之往来”的东道主,对秦“亦无所害”,既进一步说明了不能灭郑的原因,又为后来秦郑联盟铺平了道路。
从第二、三层来看,烛之武的机警和智慧还表现在:
他能审时度势,明白秦伯是可以争取的。
郑被“晋侯,秦伯围”的原因是“以其无礼于晋,且贰于楚”,但这两件事仅与晋侯利害相关,与秦伯关系不大,烛之武揪住了这一点。
他奉命去说秦君,完全是为了郑国的利益,而在说辞中,表现的却是处处为秦说话,处处为秦打算。
辞婉而理骋。
第四层:
直陈往事,使秦穆公意识到自己的危险,以此来瓦解秦晋联盟。
“朝济而夕设版焉,君之所知也。
”于简洁、温文尔雅的劝诫中勾勒出:
晋国言而无信的贪婪嘴脸,并暗示了“此竖子也,不足与盟”。
其言博而奥。
第五层:
指出晋国灭郑之后,必然“阙秦”。
两个反问句,语气激切,字挟风霜。
晋“既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
”向秦伯指明了谁是真正的盟友?
谁是笑里藏刀的敌人?
谁是你争霸天下的障碍?
就当时的形势来说,秦晋两国都有争霸天下的野心,烛之武抓住了秦伯的这一心理,晓之以利害,终于使“秦伯说,与郑人盟”。
真可谓“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”。
烛之武的这段说辞,举重若轻,他能揣度时事,抓住矛盾的焦点,深入秦伯的内心,把握其心理;字辞端正委婉,既坦言事实,又不刺激秦伯,也不丧失本国尊严,不卑不亢,理由充分,分寸恰当,使“辞令”呈现出雄辩的逻辑力量和强烈的感染力量,充分显示了“行人辞令之美”。
【写作特点】
一、组织严密,前后照应。
秦、晋围郑的主要原因,是晋国为了扩大自己霸主的威势,征服异己,再加上晋文公与郑有个人恩怨。
这一事件的发生,与秦毫无关系。
文章开头两句话“以其无礼于晋,且贰于楚也”,暗示了这一事件的背景,这就为全文的发展作了铺垫。
秦、晋虽是联合行动,但他们之间并不是无隙可乘,这就容易使人理解:
烛之武所以能够说服秦君并不是偶然的。
全文正是按照开头的预示而展开的。
烛之武说退了秦师,孤立了晋国,晋师最后也不得不撤退,正是这一暗示的结果。
文章虽然篇幅短小,但有头有尾,结构严密,事件交待得很清楚,矛盾展示得很充分,收尾也十分圆满。
二、起伏跌宕,生动活泼。
《烛之武退秦师》虽然是一篇说理性的文章,但它写得波澜起伏,毫不呆板。
当郑国处于危急之际,佚之狐推荐烛之武去说秦君,没想到引起了烛之武的一番牢骚,使事情发生了波折。
郑文公的引咎自责,也增添了情节的戏剧性。
烛之武在说秦君的时候,一开头就指出亡郑于秦无益;但接着又退一步说:
“若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
”以此作为缓冲;紧接下去就紧逼一步说明亡郑对秦不仅无益,而且有害。
当秦国单独退兵之后,子犯发怒要攻打秦军,秦、晋关系一下子转而紧张起来。
最后晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓,一场风波,终于平息。
这样一张一弛,曲折有致,更能紧扣读者的心弦,增强作品的感染力。
三、说理透辟,善于辞令。
这篇文章,中心是烛之武说秦君。
这个主题本身,决定了它必须着意描绘人物语言,使辞令引人入胜。
从这点来说,它不愧是一篇非常漂亮的外交辞令。
秦、晋围郑,完全与秦无关,秦国所以出兵,一是与晋国有同盟关系,二是秦穆公想借此捞一把,以扩张自己的势力。
当他知道亡郑只能对晋有利,而对秦不仅毫无好处反而有害的时候,他就会一改过去的所为,反过来帮助郑国。
烛之武看准了这一点,紧紧抓住了秦穆公的这一心理,晓之以利害,这就使秦君不能不听从他的说辞。
烛之武斗争策略的巧妙还表现在,他奉命去说秦君,完全是为了郑国的利益,而他在说辞里表现的是处处为秦国着想,处处替秦国说话,这就更使秦君易于入耳。
一个面临亡国之危的小国使臣,面对大国的君主,却能够不亢不卑,从容辞令,既不刺激对方,又不失本国尊严,语言的分寸,掌握得恰到好处。
全部说辞只有短短的125个字,却说了五层意思,说得委婉曲折,面面俱到,从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入,层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力。
其语言艺术达到了很高的水平。
这篇文章,除了描写外交辞令,还有叙事的描写。
无论记言记事,文字各尽其妙,短小精练,活泼生动,是一篇值得学习和借鉴的优秀散文作品。
【全文总结】
本文烛之武的话虽系外交辞令,但说得透彻在理,实事求是,层层深入,简明得体,令人信服。
与战国时代纵横家的危言耸听是不一样的。
《左传》的作者能用少量文字把这些复杂曲折的意思记载得十分清楚,这种精炼的文笔很值得学习。
秦晋围郑,郑危在旦夕,“若使烛之武见秦君,师必退”,佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄,烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦君,秦穆公心悦诚服,秦军乃还。
晋文公面对风雨突变,亦毅然去之。
郑国忠于转危为安。
全文处处注意伏笔照应,故事情节波澜起伏,繁简得当,有始有终,层次井然,烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间。
二、谏太宗十思疏
【题解】
这是贞观十一年(公元637年)魏征写给唐太宗的奏章。
唐太宗初年励精图治,颇称英明。
后来却逐渐骄奢,追求珍宝异物,兴建宫殿园囿,魏征就不断用前代兴亡的历史教训来提醒他。
这一年魏征连上四疏。
本文是其中的一篇。
文章写得语重心长,剀切深厚。
魏征(580—643),字玄成,巨鹿曲城人,后迁居相州内黄(今河南省内黄县)。
他是唐朝初年著名的政治家和历史学家。
隋朝末年,为避乱,曾一度出家为道士。
后参加李密的反隋起义军。
李密失败后,他降唐,辅佐唐高祖李渊和唐太宗里李世民。
拜谏议大夫、检校侍中,领导周、隋各史的修撰工作。
书成,拜迁左光禄大夫,封郑国公。
魏征先后上书二百多事,大多被唐太宗采纳。
标题中“谏……疏”是古代大臣写给帝王的就某事进行劝说的奏章,是一种特殊的文体。
“十思”是本次劝谏的内容。
【文章简析】
第一段:
1、正面阐述:
三个排比句,两个作比喻,一个明事理,浅显易懂.
2、反面申述:
紧扣上层三个排比来申述,加上一个反问,简洁有力.
3、提出结论:
由人君地位说起,结合开头的比喻,从反面提出自己的观点(居安思危,戒奢以简)
第二段:
1、概括历代君主能创业不能守业的普遍规律(善始者实繁,克终者盖寡)
2、以设问引出分析论证,用“殷忧”和“得志”的不同心态说明能否恭俭待下是事业成败的关键.
3、用古人的论述以水和舟的关系比民和君的关系,切中要害,令人警觉.
第三段:
1、提出“十思”的内容:
戒奢侈(第1、2条),戒骄傲(第3、4条),不纵欲(第5条),要勤勉(第6条),要虚心纳下,正身黜恶(第7、8条)应赏罚有度(第9、10条)
2、做到“十思”的好处:
人尽其能,垂拱而治.
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