实用个人自我鉴定范文集合十篇.docx
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实用个人自我鉴定范文集合十篇
【实用】个人自我鉴定范文集合十篇
个人自我鉴定范文集合十篇
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。
自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?
下面是帮大家整理的个人自我鉴定10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人自我鉴定篇1
军训的感受总的来说就像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都会有。
然而军训对我们这些娇生惯养的刚入大学的人来说也是有很大好处的。
有人说:
“为什么要军训?
军训有什么好处呢?
”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训还能培养人有吃苦耐劳的精神呢。
其实军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且还能磨练人的坚强意志。
它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避。
军训过后,我做了一下总结,并有了以下感受:
一、“团结就是力量”
水滴石穿,绳锯木断微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!
当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。
谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。
这种团队精神的打造,友情的培养,完全是由汗水凝成,是无法用金钱来衡量的。
而团结要靠共同的信念来凝聚,所谓“兄弟同心,其利断金”。
总之,团结是大道理,不团结就没道理。
二、学会苦中作乐
真正的快乐是苦中作乐。
军训虽然使得我们的身体疲惫不堪,但却使得我们的精神无比愉悦。
我想,它净化的是我们的精神世界。
听教官说起自己的经历,感叹其所受之苦远于我们之上,更感叹于他们以苦为乐,苦中作乐的精神。
我也更加懂得了,真正的快乐并不是一种物质满足,也不是一种简单的乐观主义,而是在经历了痛苦磨难后的心灵净化与人格升华。
我们的教官也许书读得没我们多,但他们的人生体验却比我们更加丰富,他们比我们更懂得做人的道理。
古谚有云,读万卷书,行万里路。
三、面对挫折
军训时,我们的双肩虽然很酸痛,我们的双腿虽然很麻木,让我们真正地体会到苦和累。
但我们不需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。
正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。
俗语说:
“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。
”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。
个人自我鉴定篇2
泛蓝的天空,漾出了朵朵心花。
淡淡的,浅浅的。
它飘呀飘,飘进我的心扉,让我萌发了一丝念头。
军训,一个让人感觉残酷的字眼。
它包含了军事化的训练,极其严格的生活作息等。
军训,或许可以用一个字来形容,累。
跨入军营的那一刻起,就应该把自己当作是一名军人,接受一切军事化的训练。
而我们要做军人中的极品,人才中的极品,服从教官所有的命令。
每天清晨,灰蒙蒙的天,一层浅浅的雾气之下,穿着军装的我们就已经仰望着天空,面对新的一天,新的挑战。
教官的面孔像恶魔,龇牙咧嘴地严格要求我们的动作标准,不放过一点细节部分,汗珠大粒大粒从我们脸上滴下,一直流过身体,渐渐渗透衣服。
周朝的大树为我们带来微风,阳光缓和地穿透着这些最天然的美丽。
我觉得这就是夏天里最深刻最美好的回忆。
汗流浃背地一遍又一遍打拳,踏步,抬起头,你可以看到薄凉的白云,皓蓝的天空。
在蓝得让人沉醉的晴天里,我们的嬉闹在阴凉的大棚之下,我喜欢静止地看着那个有风有阳光有树林剪影的前方。
傍晚的微风拂过我们的发丝,发丝在我们的脸上轻轻的浮游,就像母亲布满茧子的手,柔和地抚摸我们的小脸,却粗糙地摩动,似乎在耳边告诉我们要坚强要勇敢。
晚霞熹微,微风席席,是否吹起你的思念?
教官的一句小话,都温暖了我们疲惫的心,“上下楼梯小心点,慢点走。
别摔伤了。
”这一句话七天以来在耳边不断重复,又像轻柔的春风,滋润心田,教官对我们要求十分苛刻严厉。
他对我们的爱却隐藏在这一切的严格要求中。
教官教懂我们许多道理。
前方是绝路,希望在转角。
再苦再累,因为教官的一席话,我们都饱满信心一直往前走。
沙漏缓缓滴下,过去的时间不再回来。
当最后一天留在军营里,虽然军营里都是满满的兴奋,同时弥漫着深深的不舍,这七天我们都溺在这一大堆有画面有微笑的音符里。
仿佛只要音乐旋律一响起,我们就能不经意地扬起嘴角?
?
灰灰的天,都要撑起.纵使日后,失诸交臂.快乐正气,请别待薄自己。
个人自我鉴定篇3
岁月匆匆,一年的生活就这样过去了,这些日子曾有喜悦,也有彷徨。
这一年里我担任七年级和八年级六个班的地理教学工作,我经过这段的时间的尝试和实践,确立了明确的努力方向。
在学习上,我始终认为继续教育是学习现代科学知识,是在岗教师充电的有效途径,我们应该抓住这个有利的时机,用现代知识来武装自己的头脑,适应时代的需求。
我严格要求自己,确信年龄不是追求知识的障碍,基本上掌握了教学专业知识;除了专业知识学习外,还注意各方面知识扩展,广泛阅读社科类书籍,提高自己的文学修养,力争为成为一名优秀的教师而不懈努力。
这一学年通过努力学习,忠诚党的教育事业,长期致力于一线地理学科的教学工作,钻研业务知识,努力把教育教学理论应用于实践,全面贯彻素质教育思想,注重因材施教,注重学生创新能力的培养。
教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获得贵州省素质教育学会等教学论文竞赛中获二等奖,“在地理教学过程中应对学生进行县情教育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。
。
在思想上,思想端正,能吃苦耐劳,认真学习中国特色的社会理论体系,以中共员党的标准要求自己,积极提升自己对世界观,人生观和价值观的认识,为献身教育奠定思想基础。
多与人为善、为乐,用实际行动来展现当代教师的风采。
在生活中,我崇尚质朴的生活,时间观念强,并养成良好的生活
习惯和正派的作风。
由于平易近人待人友好,所以和同事相处融洽。
在业余时间参加各种社会活动,锻炼了自身能力并且学到了很多做人的道理。
坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。
在社会工作方面,积极参加学校开展的各种活动,传播先进文化,为构建和谐社会贡献自己的一份力。
积极参加各类培训,除了学习科技知识,还培养了自己实践能力以及动手能力。
我认为自己最大的缺点就是不善言谈和交往,喜欢什么都想学,学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后能学会,自己也已经搞得很疲劳了。
使深刻认识到“贵在精而不在于广”,如果我一段时期内专注于某一方面学习,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这方面知识。
无论何时何地都要奉行严于律己的信条,并且切实的遵行它。
个人自我鉴定篇4
1、在爱岗敬业方面:
爱岗敬业,尽职尽责是教师基本的职业道德。
非常热爱教育事业,在课堂上不仅教好书,更注重培养学生具有良好的思想道德,经常传播有益学生身心健康的思想。
在备课、上课、批改作业方面,按照学校要求严格要求自己,没有敷衍塞责现象。
我非常清楚地认识到:
爱岗敬业,尽职尽责,它关注着教师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证,教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。
在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。
2、在热爱学生方面:
能关心爱护学生,无讽刺、挖苦、歧视学生,侮辱学生的现象,基本做到理解、尊重、信任每一位学生。
教学是教师的教和学生的学的双边活动,是师生双方的共同活动。
教师爱学生,学生乐意接受教师的教育,就能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,学生有了兴趣和积极性,就会”善学”,就能认真听取教师的`知识传授,教师也能取得良好的教学效果。
实践早已证明:
当一位热爱学生,受学生敬佩爱慕的教师一走进课堂时,学生肃然起敬,学习兴趣油然而生,教师传授的知识,学生学得好,记得牢。
这种情感同时又激励教师越讲越有劲,教学的效果更好。
当然,在这方面我偶尔有体罚或变相体罚学生现象,存在以学习成绩评价学生现象。
平时对成绩较好的学生关注较多,过分关注学生的成绩而忽视了学生的品德教育。
在关心单亲家庭学生方面,有时会伤害学生自尊心,对学生爱心不够。
3、在严谨治学方面:
教师的任务是教书育人,学识和才能是教师从教的必备条件。
教师首先必须勤奋学习,做到”术业有专攻”,学在前,教在后。
因此我平时就非常注重理论学习,不断提高业务水平。
在教学方面,加强学法指导,不断更新教学手段,力争方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。
在指导学生学习方面,方法有待于进一步改进。
尤其是对于中等生和后进生的转化工作做得还不够扎实,缺乏先进经验和切实可行的办法。
在学生身上投入较少,思考较少。
有时存在教育方式单一,方法简单粗暴现象。
4、在团结协作方面:
在新课改背景下,面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难,因此教师团结协作精神就显得尤为重要。
搞教育需要团队精神,团结协作是教师处理与领导、同事之间关系的准则,是教师必须具备的素质。
在帮助同志方面,只要同志们有困难,无论是业务上的还是生活上的,我基本上做到了有求必应。
协作方面有待进一步加强。
5、在廉洁从教方面:
能用自己的言行告诉他人也告诉自己:
教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。
工作中积极发扬奉献精神,能自觉抵制社会上不良风气影响,绝不利用职责之便谋取私利,从来没有私自从事带有盈利性质的教学活动,没有以教谋私,向学生推销资料,乱收费、借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。
在寒暑假或双休日,没有乱办班给学生补课,而是充分利用这些时间来给自己充电,努力提高自己的整体素质。
在市场经济的大潮中,看到有的教师不用努力工作,把主要精力用于校外创收或第二职业上,看到许多教师在县城购买了住房,常言道:
“比上不足,比下有余”。
目前,教师的待遇正逐步提高,尤其是从xxxx年1月起初中教师和小学教师实施绩效工资,有力保障了教师的利益。
就在前几天去信用社取工资时,工作人员还非常羡慕我说:
“当教师真不错,有双休日、寒暑假,还拿高工资!
”我听后心里非常高兴,觉得当教师就是幸福。
尽管我没有车、没有房,但作为教师的我,结合自己的实际情况,能及时调整自己的心理,以一种“知足常乐,安贫乐教”的心态来辛勤工作。
个人自我鉴定篇5
我是一名**大学毕业研究生,研究生的学习生活给我留下深刻印象,是我人生阶段的一个里程碑,充实而有意义的生活,收获很多,成长很快,以下就是这段时间的自我鉴定。
作为学生我从不放松学习,在上研第一年,我修完了导师指定的各门研究生课程,总学分达到了研究生培养计划的要求,成绩优秀。
另外我还参加了教学实习,带本专业本科生的遗传毒理学实验课,以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。
我从年初开始进入实验室工作,广泛查阅了国内外相关的文献资料,从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。
最后认真完成了毕业论文的写作,并顺利通过了硕士论文答辩。
在学习和科研工作之余,我还热心社会工作,积极为同学服务。
上研究生后我主动承担起临时班长的职务,在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势,热情周到地为同学服务。
尽管学业和科研任务繁重,但为了配合院学生工作组老师做好学生工作,我服从组织安排,在团学联中担任学生工作助理。
高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担,坚决地执行党的教育
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