汽车电路识图教案.docx

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汽车电路识图教案

湘潭市工业贸易中等专业学校

教案本

课程名称：

汽车电路识图

授课教师：

倪世健

年级：

高二年级

班级：

汽修18、19班

学期：

2013年上学期

湘潭市工业贸易中等专业学校教务科制

说明

1.表格的高、宽度可根据需要做适当调整，但项目不能缺失；

2.教学环境为教学场所、教学用具等内容；

3.备注栏填写的内容为教学设计思路；

4.教学后记必须手写；

5.凡采用电子稿备课的，如没有按照统一格式，检查将作无教案处理。

课程表

节次

星期

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学实施情况意见

教研组意见：

系部意见：

主管校长意见：

课题名称

图形符号

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

让学生了解图形符号的。

能力目标：

熟记各种图形符号。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

图形符号

教学难点

图形符号

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、图形符号

1、定义

2、限定符号

3、一般符号

4、方框符号

5、组合符号

2、常用基本符号

3、导线端子与导线连接

4、触点开关

5、电器元件

6、仪表

7、传感器

8、电气设备

9、图形符号

1）组合和派生

2）布置位置

3）优选及简单统一

4）引出线

备注

5）常态原则

6）整体合一

7）大小随意

板书设计

图形符号

1、定义

2、种类

3、使用原则

教学后记

学习了图形符号的定义、种类及其使用原则。

学生的学习积极性较高，课堂的氛围活跃。

学习的效果较好。

课题名称

文字符号

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

认识各个文字符号。

能力目标：

熟记并能写出常见的文字符号。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

文字符号

教学难点

文字符号

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、回顾复习上节课所学的图形符号

2、由图形符号引出文字符号

1、文字符号的定义

2、基本文字符号

1）定义

2）分类

单字母文字符号

双字母文字符号

辅助文字符号

3）文字符号的作用及其使用规则

A、文字符号的使用

B、文字符号的使用规则

三、总结本次课的内容

备注

板书设计

文字符号

1、文字符号的定义

2、基本文字符号

1）定义

2）分类

单字母文字符号

双字母文字符号

辅助文字符号

3）文字符号的作用及其使用规则

A、文字符号的使用

B、文字符号的使用规则

教学后记

学习了文字符号的定义、基本文字符号及文字符号的作用及其使用规则。

学生的学习态度较好，部分同学能记住其中部分的文字符号。

课题名称

项目代号简介

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解项目代号的基本内容。

能力目标：

灵活运用项目代号。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

项目代号

教学难点

项目代号

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、项目的基本知识

1、基本件

基本件是指在正常情况下不能再分解（分解后功能将受损）的一个或几个零件或元器件。

2、部件

由两个或多个基本件构成，具有可拆卸、可整个或部分替换的特点。

3、组件

由若干基本件或若干部件以及若干基本件和部件组装而成。

其结构比较复杂，并且具有某一特定的功能，因而具有相对独立的用途。

4、项目

在电气图中，通常把用一个图形符号表示的基本件、部件、组件、功能单元、设备、系统等统称为项目。

2、项目代号的组成

1、高层代号

在电气系统或设备中，对给予代号的项目而言，任何较高层次的项目代号均称为高层代号。

备注

2．位置代号

用来表示项目在组件、设备、系统中实际位置的代号称为位置代号。

位置代号通常由白行选定的字母、数字或字母数字的组合构成。

3．种类代号

用来识别项目种类的代号称为种类代号。

项目种类是指将各种元器件或设备按其结构和在电路中的作用进行分类，相近的项目视为同类，用一个字母代码表示。

4．端子代号

用来同外电路进行连接的导电体的代号称为端子代号，通常用来表示接线端子、插头、插座、连接片等元件上的端子。

三、项目代号的应用

板书设计

项目代号简介

一、项目的基本知识

1、基本件

2、部件

3、组件

4、项目

二、项目代号的组成

1、高层代号

2、位置代号

3、种类代号

4、端子代号

教学后记

学习了项目代号的基本知识及项目代号的组成。

学生学习较认真，基本达到预期效果。

课题名称

汽车电路图的种类

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

掌握汽车电路图的种类。

能力目标：

区分电路图的种类。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

汽车电路图的种类

教学难点

汽车电路图的种类

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、电气系统接线图

接线图是按照电气设备在汽车上的大致安装位置来绘制的电路图。

优点

缺点

图2--1

二、电路原理图

电路原理图是以电路连接最短、最清晰为原则布置图面，且基本表示出电气设备内部电路。

1．整车电路原理图

2．局部电路原理图

三、布线图

布线图主要是表明电线束与各用电器的连接部位、接线柱的标记、插接器的形状及位置等，它是人们在汽车上能够实际接触到的汽车电路图。

也可以把一些车辆的电气元件位置图看成是简化了的布线图。

四、线束图

线束图是根据汽车线束在汽车上的布置、分段以及各分支导

备注

线端口的具体连接情况而绘制的电路图，其重点反映的是已制成的线束外形，组成线束各导线的规格大小、长度和颜色，各分支导线端口所连接的电气设备的名称、连接端子和护套的具体型号，线束各主要部分的长度等。

板书设计

汽车电路图的种类

一、电气系统接线图

二、电路原理图

三、布线图

四、线束图

教学后记

学习了汽车电路图的种类，有电气系统接线图、电路原理图、布线图、线束图。

课堂的气氛较好。

学生的积极性较高。

课题名称

汽车电路识别的基本方法

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解汽车电路识别的基本方法。

能力目标：

运用所学的知识识读电路图。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

汽车电路识别的方法

教学难点

汽车电路识别的方法

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、回顾上节课的知识

2、化整为零法

按整车电路的各功能及工作原理把整车电气系统划分成若干个独立的电路，分别进行分析。

通常将整车电路分解成电源、起动、点火、照明、信号、仪表、报警等系统来进行分析。

3、阅读图注法

在阅读局部电路图时，首先必须认真地阅读图注，清楚该部分电路所包含的电气设备种类、数量等。

四、分析电气元件法

在分析某个电路时，要清楚该电路中所包括的各部件的功能和作用及技术参数等。

五、注意开关法

开关是控制电路通断的关键。

通常按操纵开关的功能及不同工作状态来分析电路的工作原理。

如点火系统供电，点火开关应处于点火挡或起动挡。

在标准画法的电路图中，开关总是处于零位，即开关处于断开状态；电子开关的状态则视具体情形而定。

备注

六、了解工作状态法

现代汽车电路中经常采用各种继电器对一些复杂电路进行控制。

阅读电路图时，可以把含有线圈和触点的继电器，看成是由线圈一工作的控制电路和触点工作的主电路两部分。

主电路中的触点只有在线圈电路中有工作电流流过后才能动作。

七、牢记回路法

板书设计

汽车电路识别的基本方法

一、化整为零法

二、阅读图注法

三、分析电气元件法

四、注意开关法

五、了解工作状态法

六、牢记回路法

教学后记

学习了汽车电路识图的六种基本方法，部分同学能够认真听讲并掌握这些方法。

课题名称

汽车电路的连线规律

授课时间

2014年3月20日

第学时

教学目标

知识目标：

了解汽车电路的连线规律。

能力目标：

掌握汽车电路的连线规律。

德育目标：

培养学生的实际运用能力。

教学重点

汽车电源接线规律

教学难点

汽车电源接线规律

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、汽车电源接线规律

1、发电机与蓄电池的关系

1）发电机与蓄电池并联，蓄电池必须负极搭铁。

2）电流表串联在发电机正极与蓄电池正极之间，用以

反映蓄电池的充放电程度。

3）电压表接在点火开关之后，只在点火开关接通时显

示系统电压。

2、发电机与磁场线圈的关系

1）发电机要有他励电流

2）发电机磁场线圈的搭铁点

二、发动系统的接线规律

1、点火开关直接控制起动机的电路

2、带起动保护的起动控制电路

1）起动点火开关在0挡时，电路均断开；

2）点火开关在1挡时（未起动）；

3）点火开关在2挡时.

三、点火系统的接线规律

1、点火系统的作用

备注

电路图见PPT

2、点火系统的形式

3、霍尔效应式无触点点火系统

四、照明系统的接线规律

1、汽车照明系统的组成

2、接线规律

五、仪表报警系统接线规律

1、用途

2、接线规律

六、信号系统的接线规律

七、电子控制系统电路的接线规律

电脑控制电路必须受点火开关控制。

必须有各种传感器随时输入工况信号。

执行机构受电脑控制。

电脑工作一般有两种模式——开环与闭环控制。

具有自诊断功能。

八、总结本节课的知识。

九、布置作业。

板书设计

汽车电路的连线规律

一、汽车电源接线规律

1、发电机与蓄电池的关系

2、发电机与磁场线圈的关系

二、发动系统的接线规律

三、点火系统的接线规律

四、照明系统的接线规律

五、仪表报警系统接线规律

六、信号系统的接线规律

七、电子控制系统电路的接线规律

教学后记

学习了汽车电路的连线规律，重点学习了汽车电源接线规律。

学生的学习积极性较高，能够认真听讲并积极思考。

基本达到预期目标。

课题名称

汽车电子电路识图方法

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解汽车电子电路的识图方法。

能力目标：

运用汽车电子电路的识图方法。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

电子电路原理图

教学难点

电子电路原理图

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、电子电路方框图

1、定义

2、将电路按功能划分为几部分

3、方框图中

每个框标注的内容

每个框之间的关系有方框图

所用箭头表示信息或电流的流向

二、电子电路原理图

汽车电子电路原理图是说明汽车电子电路元器件间、执行电路间、单元电路间、元器件和单元电路之间的连接关系及电路工作原理的简图。

三、电子电路安装图

汽车电子电路的安装图也称为布线图。

原理图只是说明了电路的工作原理，看不出各元器件的实际形状，在设备中是怎样连接的，位置在什么地方。

四、电子电路识图实例

备注

板书设计

汽车电子电路识图方法

一、电子电路方框图

二、电子电路原理图

三、电子电路安装图

四、电子电路识图实例

教学后记

学习了汽车电子电路的识图方法，学生能够积极学习、认真思考。

学习效果较好。

课题名称

汽车电路识图实例CA1110PK2L2

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

识读解放CA1110PK2L2汽车电路。

能力目标：

掌握解放CA1110PK2L2汽车电路。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

电源系统

教学难点

电源系统

教学环境

多媒体教室

教学过程

1、电源系统

1、组成

2、工作过程

1）点火开关打到ON挡未起动发动机时

2）发动机起动后

3）发电机电压调节器

二、起动系统

1、起动继电器

2、工作过程

3、预热系统

1、预热电路组成

2、预热电路工作时的两天电路

四、仪表系统

1．电压表电路

2．水温表、燃油量表及机油压力表电路

五、报警系统

1．气压报警系统电路

2．驻车制动报警系统电路

备注

3．机滤器报警系统电路

4.驾驶室翻转指示系统电路

5．车门开关指示系统电路

6、倒车系统电路

7、照明系统

1．前照灯电路

2．仪表照明灯、牌照灯、示宽灯及尾灯电路

3.雾灯电路

八、信号系统

1．转向指示系统电路

2．制动指示系统电路

3.喇叭电路

4．室内灯电路

9、暖风系统

10、收放机电路

11、刮水与洗涤系统

板书设计

汽车电路识图实例CA1110PK2L2

一、电源系统

二、起动系统

三、预热系统

四、仪表系统

五、报警系统

六、倒车系统电路

七、照明系统

八、信号系统

九、暖风系统

十、收放机电路

十一、刮水与洗涤系统

教学后记

学习了汽车电路识图实例CA1110PK2L2各个系统的电路，学生的学习积极性较高，学习气氛好。

基本达到了预期效果。

课题名称

传统电气系统电路图的识读

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解传统电气系统电路图的识读。

能力目标：

掌握传统电气系统电路图的识读。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

电源系统

教学难点

电源系统

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、电源系统

1．汽车电源系统的概述

1）电源系统的作用

2）电源系统的组成

3）充电状态指示装置

4）调节器

5）发电机

2．汽车电源系统电路图识读

1）蓄电池内部电路

2）发电机的内部电路

3）发电机、蓄电池及调节器等的接线规律

二、起动系统

1．汽车起动系统的概述

2．汽车启动系统电路图识读

三、点火系统

1．汽车点火系统的概述

（1）汽车点火系统的作用

备注

（2）汽车点火系统的种类及特点

2．汽车点火系统电路图识读

四、照明与信号系统

1．汽车照明与信号系统

2．汽车照明与信号系统电路图识读

五、仪表系统

1．汽车仪表报警系统

2．汽车仪表系统电路图识读

六、空调系统

1．空调系统概述

2．空调系统典型电路

七、音响系统

1．汽车音响系统概述

2．汽车音响系统电路图的识读

八、附属系统

板书设计

传统电气系统电路图的识读

一、电源系统

二、起动系统

三、点火系统

四、照明与信号系统

五、仪表系统

六、空调系统

七、音响系统

八、附属系统

教学后记

学习了传统电器系统电路图的识读。

学生的学习积极性较高，学习氛围较好，学习效率高。

课题名称

现代电子控制系统电路图的识读

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解现代电子控制系统电路图的识读。

能力目标：

掌握现代电子控制系统电路图的识读。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

发动机电控系统电路图的识读

教学难点

发动机电控系统电路图的识读

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、电子控制系统的基本知识

1．概述

2．电子控制系统的组成

3．电子控制系统的种类

4．电子控制系统的作用

二、发动机电控系统电路图的识读

1．汽油机电控系统电路图识读

2．柴油机电控系统电路图识读

3．汽油机电控系统电路图识读

三.自动变速器电路图的识读

1．汽车电控自动变速器的基本知识

2．汽车自动变速器电控系统典型电路的识读

四、汽车驱动防滑控制系统电路图的识读

1．汽车驱动防滑控制系统概述

2．制动防抱死系统（ABS）典型电路

五、汽车防盗、安全系统电路图的识读

1．汽车电子安全气囊（SRS）

2．汽车防盗报警系统

备注

3．中控门锁

6、汽车行驶控制系统电路图识读

1．汽车巡航控制系统

2．电控动力转向系统

3．电子控制四轮转向系统（4WS）

4．电控悬架系统（EMS）

七、汽车信息电控系统电路图的识读

1．汽车导航系统（GPS）

2．汽车车载网络数据传输系统

板书设计

现代电子控制系统电路图的识读

一、电子控制系统的基本知识

二、发动机电控系统电路图的识读

三.自动变速器电路图的识读

四、汽车驱动防滑控制系统电路图的识读

五、汽车防盗、安全系统电路图的识读

六、汽车行驶控制系统电路图识读

七、汽车信息电控系统电路图的识读

教学后记

学习了现代电子控制系统电路图的识读，学生能够积极思考问题，并能积极发言，课堂气氛融洽，基本达到预期效果。

课题名称

丰田柯斯特轻型客车

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解丰田柯斯特轻型客车。

能力目标：

掌握丰田柯斯特轻型客车的电路图。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

读图实例

教学难点

读图实例

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、电路图的特点

二、电路图中各部分标注的含义

1．电路图中各部分的标注

2．电路图（系统电路）如图4-1。

3．字母表示的导线颜色

三、丰田电路图中的英文缩写（见表4-1）

四、丰田电路图中各种开关位置符号的英文缩写（见表4-2）

五、读图示例

1．起动系电路

2．充电系电路

3．前照灯电路

备注

板书设计

丰田柯斯特轻型客车

一、电路图的特点

二、电路图中各部分标注的含义

三、丰田电路图中的英文缩写

四、丰田电路图中各种开关位置符号的英文

五、读图示例

教学后记

学习了丰田柯斯特轻型客车的电路图，学生能够基本看懂丰田柯斯特轻型客车的电路图。

课题名称

帕萨特轿车电路图的识读

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解帕萨特轿车电路图的识读。

能力目标：

掌握帕萨特轿车电路图的识读。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

主要系统电路图识读

教学难点

主要系统电路图识读

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、电路图的特点

1．概述

2．上部区域

3．中部区域

4．下部区域

二.主要系统电路的识读

1．起动电路

2.充电电路

3．传感器电路

4．发动机控制单元电源电路

5．点火系统电路

6．凸轮轴位置传感器、发动机温度传感器、点火系统电路

7．节气门控制部件、1号爆震传感器、进气温度传感器电路

8．发动机转速传感器、2号爆震传感器电路

9．空气质量计、燃油泵继电器、喷油器电路

10．氧传感器、活性炭罐电磁阀、可变路径进气管阀、凸轮轴调节阀电路

11．点火线圈、火花塞连接器、火花塞电路

备注

12.中央配电盒继电器位置编号

板书设计

帕萨特轿车电路图的识读

一、电路图的特点

二.主要系统电路的识读

教学后记

学习了帕萨特轿车电路图的识读，部分学生学习较认真，能够基本看懂主要系统的电路图。

课题名称

本田轿车电路图的识读

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解本田轿车电路图的识读。

能力目标：

掌握本田轿车电路图的识读。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

读图示例

教学难点

读图示例

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、电路图特点

在本田轿车电路图中，线路部分都是以粗实线画出，集中在图的中间部分。

每条导线上都标有颜色，分单色线和双色线，以英文缩写来表示。

1．导线颜色

2．英文缩写

3．开关位置符号

二、读图示例

1．电源电路

2．起动电路

3．点火电路

4．照明系统电路

5．标志灯、停车灯、尾灯、牌照灯电路

6．前照灯电路

7．转向／危险报警装置电路

8．危险报警信号电路

9．左转向信号灯电路

备注

10．右转向信号灯电路

11．电动后视镜电路

12.制冷系统电路

板书设计

本田轿车电路图的识读

一、电路图特点

二、读图示例

教学后记

学习了本田轿车电路图的识读，学生的学习积极性较高。

课题名称

五十铃轻型汽车电路图的识读

授课时间

年月日

第2学时

教学目标

知识目标：

了解五十铃轻型汽车电路图的识读。

能力目标：

掌握五十铃轻型汽车电路图的识读。

德育目标：

培养学生的综合运用能力。

教学重点

读图示例

教学难点

读图示例

教学环境

多媒体教室

教学过程

一、五十铃轻型汽车电路图的特点

1．汽车导线

2．汽车线束

3．连接器

4．熔断器

二、读图示例

1．冷起动预热系统电路

2．前照灯电路

3.踏步梯级照明灯电路

4.刮水器、洗涤器电路

5.电动车窗电路

6．离合器及油缸电磁阀龟路

7．仪表指示灯电路

备注

板书设计

五十铃轻型汽车电路图的识读

一、五十铃轻型汽车电路图的特点

二、读图示例

教学后记

学习了五十铃轻型汽车电路图的识读。

基本达到预期效果。