河南省开封市五县学年高一下学期期末生物试题含答案解析.docx
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河南省开封市五县学年高一下学期期末生物试题含答案解析
河南省开封市五县【最新】高一下学期期末生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于豌豆作为遗传实验材料的优点和豌豆杂交实验中的操作,描述不正确的是()
A.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然状态下是纯种
B.豌豆品种间具有一些能稳定遗传又容易区分的相对性状
C.豌豆开花后要立即去除母本的全部雄蕊,然后套袋
D.待去雄母本的雌蕊成熟时,采集父本的花粉,撒到母本的雌蕊柱头上,再套袋
2.下列关于孟德尔通过一对相对性状杂交实验,得出分离定律的过程说法正确的是()
A.问题的提出是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔的假说内容
C.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔得出的结论
D.孟德尔通过性状分离比的模拟实验验证了他的假说
3.下列4组实验中,能直接判断性状的显性和隐性关系的是()
A.紫茉莉:
粉花×粉花→红花123+粉花245+白花121
B.玉米:
非甜玉米×非甜玉米→非甜玉米301+甜玉米105
C.牛:
黑毛牛×白毛牛→黑毛牛和白毛牛各一半
D.南瓜:
盘状南瓜×盘状南瓜→全为盘状南瓜
4.下列有关纯合子和杂合子的叙述,正确的是()
A.纯合子自交后代都是纯合子
B.纯合子测交后代都是纯合子
C.杂合子自交后代都是杂合子
D.杂合子测交后代都是杂合子
5.南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性,盘状(D)对球状(d)是显性,控制两对性状的基因独立遗传,那么下列基因型组合中表现型相同的一组是()
A.WwDd和wwDdB.WwDd和WWDD
C.WWdd和WwDdD.wwdd和wwDd
6.图甲、图乙分别表示玉米和人的体细胞中的部分染色体组成,A、a、B表示位于染色体上的基因,据图分析正确的是()
A.图甲所示生物群体代代自由交配,Fn代中杂合子Aa所占比例为
B.图甲所示生物群体代代自交,Fn代中杂合子Aa所占比例为
C.图甲、图乙所示生物减数分裂形成的配子,基因型分别为A、a和XB、Y
D.若乙图中B基因来自人工导入,这种变异属于基因突变
7.下列关于分离和自由组合定律的叙述,正确的是()
A.控制不同对相对性状的非等位基因之间都是可以自由组合的
B.若自交后代的性状分离比为3∶1,则该性状一定由一对等位基因控制
C.若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1,则可验证基因的自由组合定律
D.分离定律和自由组合定律的实质均可发生在有丝分裂和减数分裂过程中
8.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。
现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交得F1,F1自交后代出现的既抗倒伏又抗病类型中纯合子的比例是()
A.
B.
C.
D.
9.小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性,这两对等位基因是独立遗传的。
现用纯合高茎有芒小麦与纯合矮茎无芒小麦杂交,所得的F1又与“某品种小麦”杂交,其后代有四种表现型:
高茎无芒,高茎有芒,矮茎无芒,矮茎有芒,比例为3∶1∶3∶1,那么该“某品种小麦”的基因组成是()
A.ddBBB.DDbbC.ddBbD.Ddbb
10.用未标记的T2噬菌体侵染长期培养在含放射性同位素X培养基中的细菌,再用释放的T2噬菌体侵染无标记的细菌,保温后充分搅拌、离心,获得上清液、沉淀物和子代T2噬菌体,并检测它们的放射性。
下列叙述正确的是()
A.若X为35S,则要获得被标记的T2噬菌体,也可用上述含放射性同位素的培养基直接培养
B.若X为3H,则放射性同时出现在上清液和沉淀物中,是因为保温时间过短或过长
C.若X为32P,则最终释放的大部分T2噬菌体中含32P是证明DNA是遗传物质的关键依据
D.题中的细菌只可以是大肠杆菌,而不可以是幽门螺旋杆菌等其他细菌
11.右图表示DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是()
A.正常情况下,该DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等
B.该DNA分子的结构中,位于外侧的基本骨架结构使其具有较强的特异性
C.图中所示的分子片段中共包含了8种脱氧核糖核苷酸,4种碱基
D.图中由①②③构成的④是DNA的一种基本结构单位,其中文名称是胸腺嘧啶脱氧核糖核酸
12.具有1000个碱基的一个DNA分子区段,内含200个T,如果连续复制两次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸()
A.300个B.900个C.800个D.2400个
13.【最新】10月20日,发表在《美国人类遗传学杂志》上的一项新研究确定了44个与听力损失相关的基因,并发现这些基因的表达机制与年龄和环境密切相关,这让我们更清楚地了解了听力损失的发展过程和可能的治疗方法。
下列有关叙述正确的是()
A.基因与性状都是一一对应的关系
B.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,精细调控着生物体的性状
C.通过听力受损的相关研究可知,基因突变具有普遍性
D.听力损失在人群中发病率比较高,致病原理和先天性愚型一样
14.某基因发生了一个碱基对的缺失,下列有关该突变的叙述,不正确的是()
A.该基因的氢键总数不一定发生改变
B.该基因表达的蛋白质不一定发生改变
C.该基因表达的肽链变长,则可能是A/T对缺失
D.该基因突变后,有可能会导致翻译过程提前终止
15.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,血友病是由X染色体上的隐性基因控制的。
甲家庭,丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭,夫妻都表现正常,但是妻子的弟弟患血友病。
从优生角度,甲乙两个家庭应分别选择生育()
A.男孩,男孩B.男孩,女孩C.女孩,女孩D.女孩,男孩
16.下列关于生物育种的叙述,错误的是()
A.欲培育三倍体无子西瓜,可用四倍体作母本与二倍体作父本进行杂交
B.欲将存在于豌豆不同品种个体中的优良基因集中到同一个体,可采用杂交育种
C.欲大幅度改良玉米某品种,使之出现前所未有的性状,只能利用基因工程育种
D.欲在较短时间内获得某种具有显性优良性状小麦品种的纯合个体,可采用单倍体育种
17.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()
A.种群基因频率的定向改变将导致生物朝着一定方向不断进化
B.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料
C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
18.下列有关进化的叙述正确的是()
A.由于捕食者的存在往往导致被捕食者的种群数量下降,因此捕食者的存在对被捕食者是有害无益的
B.在自然选择过程中,由于环境的改变而导致了黑色桦尺蠖与浅色桦尺蠖都发生了进化,表现为共同进化
C.美国生态学家斯坦利提出的“收割理论”表明,在进化的过程中,捕食者的存在不利于增加物种的多样性
D.通过对达尔文的“加拉帕克斯群岛的地雀”等研究的结果进行分析,我们可以知道物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
19.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
C.种群基因库内基因频率的改变在世代间具有连续性
D.种群内基因频率的定向改变就是进化,也就是形成新物种
20.生物学科的发展离不开恰当的研究方法和技术的应用,下列有关叙述中错误的是()
A.孟德尔得出分离和自由组合定律用到了假说演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子的结构用到了模型建构法
C.摩尔根通过类比推理法将果蝇的眼色基因定位到X染色体上
D.科学家利用同位素示踪法和密度梯度离心技术证实了DNA分子的复制方式
21.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,实现9:
3:
3:
1的分离比必须满足的条件是()
①F1形成的各类型配子数目相等且生活力相同;②F1体细胞中各基因的表达机会相等;
③各类型雌雄配子的结合机会相等;④F2不同基因型的个体存活机会相等;
⑤观察的子代样本数目足够多;⑥等位基因间的显隐关系是完全的;
⑦控制两对相对性状的两对遗传因子位于同一对同源染色体上;
⑧控制两对相对性状的两对遗传因子位于两对非同源染色体上;
A.①③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥⑧C.①③④⑤⑥⑧D.②③④⑤⑥⑦
22.下列关于可遗传变异的叙述,错误的是()
A.紫外线处理正在进行DNA复制的洋葱根尖细胞后,可引起基因突变或染色体变异
B.某卵母细胞在减数分裂过程中发生非同源染色体的片段交换后,可引起基因重组
C.同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体交换后,可引起同源染色体上非等位基因的重新组合
D.某精母细胞减数第一次分裂后期伴随着同源染色体的分离,可发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合
23.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。
在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,可得到突变体。
下列有关叙述错误的是()
A.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于生物诱变剂
B.很多位点发生T-A到C-G的替换后,DNA分子中氢键数目增多
C.因基因突变具有随机性,大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变
D.在此培养基上至少繁殖3代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T-A到C-C的替换
24.某种豌豆种群,茎秆高度受位于染色体上的复等位基因D1、D2、D3控制。
这三个复等位基因在豌豆茎高上有叠加效应,每个D1会让茎高增加75cm,每个D2会让茎高增加50cm,每个D3会让茎高增加25cm。
在不考虑其他变异的情况下,下列相关叙述不正确的是()
A.基因D1、D2、D3的产生说明基因突变具有不定向的特点
B.基因D1、D2、D3的遗传遵循基因的分离和自由组合定律
C.两株茎高表现型不同的该种豌豆杂交后代中最多有4种表现型
D.理论上决定这种豌豆茎高的基因型最多有6种,表现型最多有5种
25.有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,20年内该种群的基因型频率变化如下表,根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化,下列说法正确的是()
年
AA(%)
Aa(%)
aa(%)
1
40
40
20
20
36
48
16
A.该种群的生活环境有较大变化B.该种群没有表现出生物进化
C.该种群将朝着Aa增多的方向进化D.该种群生物已形成与原来不同的新物种
二、综合题
26.下图表示某个高等动物体内处于不同分裂时期的细胞,请据图回答问题:
(1)该动物的正常体细胞中最多含有___________________条染色体。
(2)图中B细胞继续分裂产生的子细胞名称为___________________;C细胞处于___________________(分裂方式及时期)。
(3)图中具有同源染色体的细胞有___________________(用字母表示),染色体数:
核DNA数=1:
1的细胞有___________________(用字母表示)。
(4)正发生非同源染色体自由组合的细胞是___________________。
按该生物体内细胞所处的分裂时期的先后顺序,将A、B、C、D细胞连接起来_________________________(用字母和箭头表示)。
27.下图为人类某种单基因遗传病的家族系谱图。
6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的两个个体。
请据图回答:
(1)该遗传病是由位于___________________(“常”、“性”)染色体上的___________________(“显性”、“隐性”)基因控制的,判断依据是_______________________________________________。
(2)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则2号和11号个体的基因型分别为____________________________________________。
(3)6号和8号基因型相同的几率为_______,9号是杂合子的几率为_________。
(4)6号和9号结婚,他们生出有病孩子的几率是_____,如果他们的女儿有病,则再生一个儿子有病的几率是___________。
28.已知二倍体番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)呈显性,抗病(B)对感病(b)呈显性,这两对相对性状独立遗传。
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的几种方法。
(1)过程①自交多代后,纯合高蔓抗病植株的比例接近________上(“0”、“
”、“
”、“1”)。
(2)经过程②获得的植株X的基因型有________种,分别为_________________________________,这些植株体细胞中最多含有___个染色体组。
(3)过程③的原理是________________,应用的技术名称是____________________________。
(4)图中筛选过程会使番茄的种群基因库中抗病基因的频率________________。
三、实验题
29.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。
牡丹作为一种名贵的观赏花卉,是自花传粉植物,有多个优良品种,花色繁多,常见的有紫色、红色和白色。
已知花色由两对基因(A、a、和B、b)控制,但基因与染色体的位置关系未知。
其基因型与表现型的对应关系见下表:
基因型
A_bb
A_Bb
A_BB、aa
表现型
紫色
红色
白色
(1)有人认为这两对基因位于两对同源染色体上,也有人认为位于一对同源染色体上。
同学们经分析提出三种假说:
假说一:
___________________________________________________________________________________。
假说二:
两对基因位于一对同源染色体上,且A和b位于一条染色体上,a和B位于另一条染色体上。
假说三:
____________________________________________________________________________________。
(2)请利用红色牡丹(AaBb)为材料设计实验进行探究,写出最简便的实验思路:
(不考虑交叉互换)__________________________________________________________________________________________。
(3)预期结果及结论:
①若子代牡丹花色及比例为紫色∶红色∶白色=3∶6∶7,则假说一成立;
②若子代牡丹花色及比例为_________________________,则假说二成立;
③若子代牡丹花色及比例为_________________________,则假说三成立。
参考答案
1.C
【分析】
自花传粉是指两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程;豌豆的蝶形花冠中,有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊,相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。
【详解】
A、豌豆是两性花,是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然状态下是纯种,A正确;
B、豌豆具有多对能够稳定遗产且易于区分的相对性状,B正确;
C、母本豌豆要在花未成熟之前去雄,C错误;
D、母本花粉未成熟时去雄套袋,带发育成熟时,授予另一朵花父本的花粉,D正确。
故选C。
【点睛】
2.A
【分析】
孟德尔发现遗传定律应用了假说—演绎法,其基本步骤为:
提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】
A、孟德尔在做豌豆一对相对性状杂交实验时,利用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交所得F1均为高茎,F1自交所得F2出现性状分离,且比例为3∶1,进而提出问题,A正确;
B、“遗传因子在体细胞中成对存在”属于孟德尔的假说内容,孟德尔没有提出“染色体”的概念,B错误;
C、“受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔的假说内容,C错误;
D、孟德尔通过测交实验验证了他的假说,D错误。
故选A。
3.B
【分析】
判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状。
【详解】
A、粉花×粉花→红花123+粉花245+白花121,比例为1:
2:
1,为不完全显性,不能判断红花和白花的显隐性关系,A错误;
B、非甜玉米×非甜玉米→非甜玉米301+甜玉米105,子代出现3:
1的分离比,说明非甜玉米为显性,B正确;
C、黑毛牛×白毛牛→黑毛牛和白毛牛各一半,子代1:
1的分离比,无法判断出显隐性,C错误;
D、盘状南瓜×盘状南瓜→全为盘状南瓜,亲本可能为显性或隐性纯合子,也可能是显性纯合子与杂合子杂交,无法判断显隐性,D错误。
故选B。
4.A
【分析】
纯合子是指遗传基因组成相同的个体,如AA、aa,其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
杂合子是指遗传基因组成不同的个体,如Aa,其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
【详解】
A、纯合子只产生一种配子,自交后代都是纯合子,A正确;
B、纯合子测交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,B错误;
C、杂合子自交后代既有纯合子,也有杂合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B错误;
D、杂合子测交后代也有纯合子,例如Aa×Aa→AA、Aa、aa,D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查基因的分离定律及杂合体、纯合体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
5.B
【分析】
解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。
【详解】
A、WwDd表现型为白色盘状,wwDd表现型为黄色盘状,两者表现型不一样,A错误;
B、WwDd表现型为白色盘状,WWDD表现型为白色盘状,两者表现型相同,B正确;
C、WWdd表现型为白色球状,WwDd表现型为白色盘状,两者表现型不一样,C错误;
D、wwdd表现型为黄色球状,wwDd表现型为黄色盘状,两者表现型不一样,D错误。
故选B。
6.C
【分析】
1、题图分析:
由图甲可知,玉米基因型为Aa;由乙图可知,人的基因型为XBY。
2、杂合体(Aa)自交后代会发生性状分离。
杂合体(Aa)植株中,A的基因频率为50%,a的基因频率为50%,自由交配后基因频率不变,故每一代Aa的比例都是
。
【详解】
A、图甲所示生物群体代代自由交配,Fn代中杂合子Aa所占比例为
,A错误;
B、图甲所示生物群体代代自交,Fn代中杂合子Aa所占比例为
,B错误;
C、由于图甲、图乙所示生物基因型分别是Aa、XBY,因此减数分裂形成的配子的基因型分别为A、a和XB、Y,C正确;
D、若乙图中B基因来自人工导入,这种变异属于基因重组,D错误。
故选C。
7.C
【分析】
1、基因分离定律的实质:
在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】
A、同源染色体上的非等位基因之间不可以自由组合,A错误;
B、若自交后代的性状分离比为3:
1,则该性状可能由一对等位基因控制,B错误;
C、若测交后代的性状分离比为1:
1:
1:
1,则可验证基因的自由组合定律,C正确;
D、分离定律和自由组合定律的实质均发生在减数第一次分裂过程中,D错误。
故选C。
8.A
【分析】
纯合易感稻瘟病的矮秆品种(ddrr)×纯合抗稻瘟病的高秆品种(DDRR)→F1均为抗稻瘟的高秆(DdRr)
F2中:
F2共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(抗稻瘟病的高秆品种):
一显一隐(易感稻瘟病高杆):
一隐一显(抗稻瘟病矮杆):
双隐(易感稻瘟病矮秆)=9:
3:
3:
1。
①双显(抗稻瘟病高秆):
DDRR、
DdRR、
DDRr、
DdRr;
②一显一隐(易感稻瘟病高杆):
DDrr、
Ddrr;
③一隐一显(抗稻瘟病矮杆):
ddRR、
ddRr;
④双隐(易感稻瘟病矮秆):
ddrr。
【详解】
由以上分析可知,用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及比例为:
一隐一显(抗稻瘟病矮杆):
ddRR、
ddRr,故F1自交后代出现的既抗倒伏又抗病类型中纯合子的比例是
,A正确。
故选A。
9.C
【分析】
本题考查的是自由组合定律的知识点,可以尝试把自由组合定律拆成分几个离定律进行分析。
【详解】
纯合子高茎有芒与纯合子矮茎无芒小麦杂交,即DDbb×ddBB→DdBb,得DdBb又与某品种小麦杂交,其后代有四种表现型:
高茎无芒,高茎有芒,矮茎无芒,矮茎有芒,比例为3∶1∶3∶1,只看高茎和矮茎这一对相对性状,后代高茎:
矮茎=(3+1):
(3+1)=1:
1,属于测交类型,亲本的基因型为Dd、dd;只看无芒和有芒这一对相对性状,后代无芒:
有芒=(3+3)(1+1)=3:
1,亲本的基因型为Bb、Bb。
所以两亲本基因型为DdBb、ddBb,所以某品种小麦的基因组成为ddBb,C正确,ABD错误。
故选C。
10.D
【分析】
1、噬菌体的结构:
蛋白质外壳(C、H、O、N、S)和DNA(C、H、O、N、P)。
2、噬菌体繁殖过程:
吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(模板:
噬菌体的DNA;原料:
细菌的化学成分)→组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:
分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】
A、若X为35S,则要获得被标记的T2噬菌体,需要用上述含放射性同位素的培养基先培养大肠杆菌,再用未标记的T2噬菌体侵染该大肠杆菌,A错误;
B、若X为3H,则T2噬菌体的蛋白质和DNA均含3H,侵染后放射性会同时出现在上清液和沉淀物中,B错误;
C、若X为32P,则最终释放的少数T2噬菌体中含32P,C错误;
D、T2噬菌体是专门侵染大肠杆菌的一类病毒,不能侵染幽门螺旋杆菌等其他细菌,D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
11.A
【分析】
分析题图:
图示为DNA分子结构的片段,其中①为(胸腺嘧啶)碱基,②为脱氧核糖,③为磷酸,④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤为碱基对。
【详解】
A、正常情况下,该双链DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数相等,A正确;
B、该DNA分子的结构中,位于外侧的基本骨架结构使其具有较强的稳定性,B错误;
C、图中所示的分子
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