海口中心小学秋季学期工作计划.docx

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海口中心小学秋季学期工作计划

海口镇中心小学2011年秋季学期

工作计划

新学期伊始，为使学校各项工作有条不紊地开展，促进全镇教育事业又好又快发展，现将本学期的主要工作计划如下。

一、指导思想

坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》及各级教育工作会议精神。

办学思想上：

以质量为核心，以德育为首位，以教研为抓手，以课程为阵地；学校管理上：

以校本管理为原则，以制度建设为核心，以情感管理为动力。

狠抓教师队伍建设，优化育人环境，改善办学条件，整合教育资源，促进学生全面发展，不断提升学校整体办学水平，努力办好让人民满意的学校。

二、主要工作及措施

（一）队伍建设

造就一支师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的教师队伍，是推动我校教育教学又好又快发展的核心要求。

1、加强师德师风建设。

各校要把师德师风摆在更加突出的位置，引导教育广大教师认真遵守《中小学教师职业道德规范》，严明工作纪律，净化队伍风气，提升队伍形象。

要深入开展师德师风建设主题教育活动，引导广大教师在师德修养、敬业精神、学识能力、行为规范等方面以身作则、率先垂范，努力成为学生尊敬、家长认可、社会满意的人民教师。

本学期要把民主评议政风行风活动列为加强师德师风建设的一项重要内容。

2、按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》有关精神，加强校长队伍、骨干教师、教研队伍建设和年轻教师的传、帮、带工作。

开展好优质课评比活动，把“一年成为合格教师，三年成为成熟教师，五年成为骨干教师”作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。

3、抓好教师的专业技能培训。

引导教师树立终身学习的理念，积极安排教师参加各级各类培训，不断学习新知识，拓宽新视野，加快教师专业化发展，不断提高教书育人的本领。

4、实行教师学历进修奖励制度，鼓励青年教师提高学历层次。

把学历证书作为教师在评职晋级、干部任用等方面的重要条件，对取得后起学历的教师，当年内（或学期）绩效考核：

中专加1分，大专加2分，本科加3分，研究生及以上加4分。

（二）德育工作

1、明确德育指导思想

德育工作要求做到全员参与、全程参与，注重体验，形成良好的育人机制。

本学期继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“三生教育”为切入点，突出养成教育、感恩教育和爱国主义教育；积极开展“抚仙湖环境保护”活动；积极探索新形势下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性。

2、突出德育重点内容

（1）以"三生"教育为切入点，全面实施素质教育，建设现代教育价值体系，引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观，尊重师生人格，激发学生自我教育、自我服务、自我发展、自我完善的内在需求，引导学生实现人生价值和社会价值。

为认真实施好“三生教育”，各校要不断解放思想，更新观念，深化认识，精心策划，成立领导组，制定工作计划，认真加以落实。

各校将本学期“三生教育”工作计划交中心小学,每月15日前交一篇有关“三生教育”的材料（简讯、体会、教案、学生征文、教师论文、反思等）。

（2）落实养成教育，使学生养成良好的文明礼仪、学习、生活卫生习惯，形成规范的校风、班风、教风、学风。

各校要加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的落实工作。

（3）大力推进未成年人道德建设，开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生的整体素质。

（4）深入开展“爱心教育活动”，做好对留守儿童、家庭贫困生、行为偏差学生和学习偏差学生的帮助指导工作，使社会弱势群体中适龄儿童的受教育权利受到充分关注和保护，提高学校教育的公信度。

3、注重德育基础工作

（1）加强班主任队伍建设，贯彻上级关于班主任工作的管理意见，坚持每月一次的班主任工作例会制，认真做好班主任的培训和管理工作。

（2）进一步发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，将《品德与生活》、《品德与社会》及综合实践活动课等学科有效整合，提高学生的道德品质。

（3）拓宽德育渠道，实现四个结合。

即学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。

继续开展家访活动，办好家长学校。

（4）抓好校、班文化建设，办好雏鹰争章台、环保星进校园、卫生大扫除等评比活动，充分发挥其教育功能，提高德育工作实效。

（5）完善少先队建设，开展好主题队会活动，培养队干部能力，实施少先队自我管理模式，继续实行学生行为常规的竞赛评比，使学校纪律严明，排队有序，处处卫生，时时安全。

（6）积极开展好少先队活动，继续办好“红领巾广播站”和“少先队队刊”，积极开展读书活动竞赛、国旗下演讲、讲故事比赛等活动。

（7）抓好学校鼓号队、跳乐队、文艺队、特色队的组织训练工作，为庆典活动做好准备。

（8）抓好关工委工作。

各校要树立“不懂、不爱、不会关工委工作的领导不是一个合格的领导；不懂、不爱、不会关工委工作的教师不是一个合格的教师”的意识，继续抓好关工委工作。

一是要组织全体教职工认真学习各级关工委文件精神，提高对关工委工作的认识；二是抓好组织建设、队伍建设和制度建设；三是突出重点，认真实施“三四一”工程。

从本学期起，中心学校将关工委工作纳入对各完小的期末综合考核，纳入对各校长的年终考核，各学校要将关工委工作纳入对各教师的绩效考核和期末、年终考核之中，要营造人人关心关工委工作，人人重视关工委工作的良好氛围。

（三）教育教学

教育教学质量是学校工作的核心，是一所学校办学永恒的主题。

广大教师要牢固树立“教师的职业精神是最大的工作动力”的思想，不断追求教育的终极目标——人的全面发展、人的和谐发展。

所以，各校领导要聚精会神抓教学，一心一意谋发展。

1、加强教学常规管理，细节决定成败。

一是各校要建立健全科学、强硬的教学常规管理制度，树立“细节管理决定成败“的意识，重在落实，务求实效。

中心学校教育教学常规检查组计划在2011年11月初对各校进行一次全面的教育教学常规管理检查，检查结果将纳入对各校的期末考核和教师的绩效考核中，同时各校要认真作好迎接教育局检查的准备。

二是各校要深入贯彻《海口中心小学教学常规管理规定》及本校教学常规管理办法，从备课、上课、检查等环节抓起，加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的备课、上课、作业布置与批改、辅导、远程教育等教学常规工作检查。

根据上级要求，所有开设科目都要备课、写教案。

坚决杜绝教师先上课后备课甚至不备课的现象发生。

各校对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导等教学常规工作检查一定要跟教师的绩效考核挂钩，各种检查记录、量化考核一定要落到实处。

三是本学期教师备课继续采取电子文档备课和书写教案相结合的形式进行备课，但一定要有课后教学反思（手写）。

电子文档备课一定要讲求实用，注重效果，杜绝片面下载，否则将失去“备课”的真正意义。

2、强化教学过程管理，追求课堂教学效率

课堂是实施教学的主阵地、主渠道。

没有课堂教学的高效率，提高教学质量就无从谈起。

各学校要时刻把课堂教学放在心上，抓在手上。

要不断强化“有效课堂”意识，进一步改革教学方法，大力推行自主学习、合作探究的教学模式，逐步形成师生、生生互动机制。

各学校要遵循“积极稳妥、保证质量”的原则，因地制宜、因课制宜、因班制宜、因生制宜，在学习先进地区、先进学校教改经验的基础上，形成符合自身实际的科学实用的教学思想和课堂教学模式。

3、注重管理结果，不断提高教学质量。

本学期期末，县教育局将对一至六年级进行全县统考，各校要严把教学质量关，各任课老师要分析到每一名学生，明确目标定位，促进各学科齐头并进。

重点要在提高平均分、优秀率和合格率上作文章，各学科成绩和各类竞赛成绩力争达到或超过县平均水平，不断提高教学质量。

各校教师的教育教学成绩一定要在绩效工资考核中重点体现。

（四）教育科研

教育科研是教学改革发展的原动力，是实现教学创新的根本保障。

各学校要加强对教研工作的组织和领导，积极创造条件，引导教师广泛参与，形成在教学中研究、在研究中教学、研教相长的生动局面。

要发挥校本教研、区域教研优势，多层面开展以课堂观察、专题研究、教学论坛、集体备课、案例分析等为内容的教学研究活动，发挥集体优势，有针对性地解决在教学过程中存在的共性个性问题，帮助教师解疑释惑，提升教学技能和专业水平。

1、坚持每周一次的业务学习制度。

组织教师学习教育理论，观看“远程教育光碟”，听“名师讲座”,采取“请进来，走出去”等方式，及时了解教改信息，互相交流经验，不断改进教学方法，提高教育教学质量；各校继续坚持每周讲一节公开课的制度，教师每周听课不得少于一节，且要作好听课记录待查。

2、做好“十二五”教育科研规划课题的研究工作和课题管理工作。

一是继续加大课题的研究力度，做好“十一五”教育科研课题的结题工作，力求研究的规范性，方法的科学性，成果的创新性。

所以，本学期必须结题的课题是：

学校

课题名称

负责人

海口中心小学

卫星教学收视点（模式二）教学资源应用研究

洪涛

松元小学

基于多媒体演放环境下的学科教学研究

李辉

新村小学

基于多媒体演放环境下的学科教学研究

杨兴春

永和小学

应用现代远程教育提高教学效率的研究

蔺彦红

本学期要继续研究完善的课题是：

学校

课题名称

负责人

海口中心小学

应用信息技术减轻学生负担实验研究

万立

永和小学

应用现代教育技术优化“三生教育”

蔺彦红

二是“十二五”教育科研课题的规划和选题主张以“真、小、实”为原则。

“真”就是树立真的研究态度，寻找真的研究问题，经历真的研究过程，追求真的研究成果；“小”就是扎实开展小课题研究，要强化“问题就是课题，反思就是研究，成长就是成果。

”的科研新理念，使科研与课题接轨，在教学中研究，在研究中教学，实现教研和科研的深度结合；“实”就是课题来源于教师，研究出自课堂，研究过程和结果“真实、管用、有效”。

3、搞好教育科研成果的推荐工作，力求做到一校着力推广一个教学模式，并持之以恒地将其进行下去，形成学校的教学风格、各校要将这项工作做为学校的可持续发展战略来抓。

4、加强打造“有效教育、有效教学、有效教师、高效课堂“等主题教学研究，不断锤炼教师的基本功，探索建立具有本校特色的课堂教学新模式。

5、各校每月至少要开展一次集体备课活动。

集体备课是教学研究活动的一项重要环节，是提高课堂教学质量的又一重要措施。

各校要加强集体备课，做到先确定备课内容，每位教师独立思考，再确定主讲人，在个人思考的基础上进行讨论交流，确定总体方向，然后编制教案。

然后试教，试教后人人发言，提出意见和建议，做到三改二试，以确保课堂教学的优良率。

集体备课活动中，每位教师的个人思考发言都要有过程资料，活动要有记录。

6、各校教研活动要提高针对性、实效性，认真把理论学习与解决实际问题结合起来、公开课与课型研究结合起来、教研活动与课题研究结合起来。

在新课程实验中积累成功案例和经验，物化教研成果。

每周一次的教研活动要定时、定人、定内容，保证活动质量，有记录，期末要把教研活动的有关资料复印交中心小学。

（五）、校本培训

1、各校要深入贯彻落实《澄江县校本培训方案》、《澄江县中小学教师综合素质校本培训第二阶段实施方案》，全面开展校本培训，提高教师整体素质。

2、各校应进一步完善校本培训方案，重点是校本培训的评价，认真制定本学期的教师综合素质校本培训计划。

3、各学校要认真组织完成《教师专业发展记录册》的填写、考核工作。

（六）农远工程、“两室”建设

中心小学安排鲁建明负责抓全镇的现代信息技术教育工作，阮祥负责抓全镇的“两室”建设工作。

各校要高度重视现代信息技术教育和“两室”建设工作。

一是经常性地研究、指导开展工作，将此项工作纳入学校工作计划；二是落实远程教育管理人员，管好用好设备，能正常下载；三是管理人员要有工作计划、工作总结；四是远教资源的下载、播放、使用要有记录，管理制度健全；五是微机课能按标准开设，备课能按常规要求进行；六是每年从生均公用经费中列支适当经费添置电教设备；七是电教仪器设备、光盘资料等有登记，各种资料的收集、整理、建档要规范。

八是建立和完善“两室”建设档案（帐、册、表、卡）实验记录、实验报告；九是实验教学开出率、图书借阅率每学期期末要按时统计上报；十是加强对仪器室、图书室里面的常规管理、日常维护，各种标签破旧及时更换；十一是各室要随时整洁卫生。

（七）学籍管理

1、认真贯彻落实《澄江县义务教育阶段学生学籍管理办法》，严格学籍管理。

（1）完成县学籍管理系统的学生校对工作。

（2）9月16日前，完成转入、转出学生的各种报批手续。

2、控辍保学工作

（1）9月16日前每早9：

30前用电子文档上报学生到校情况。

（2）建立健全辍学生月报制度，每月1日上报上月学生情况（十种表册），有无辍学均填表上报。

（3）做好部分免费教科书的循环使用工作，作好登记领用记录。

（八）勤工俭学工作

各学校要继续搞好勤工俭学工作，要结合本校实际，创造条件，以改善学生生活质量为目的，组织师生自己动手，认真开展好勤工俭学工作。

新村小学的“小菜园”、永和小学的“小果园”要早作计划、早安排，尽快见效，要成为学校开展勤工俭学的一个新亮点。

（九）环保教育

各校要加强环保教育，促进人与自然和谐发展。

海口中心小学要积极配合海口镇党委、政府开展“抚仙湖环湖文明走廊”工程、“环保星”进校园活动，以“小手拉大手”的形式，营造“一个学生带动一个家庭，一所学校带动一个社区”的环保氛围，提高广大群众环保意识，从群众的思想上根除污染源，从而产生可持续发展的环保效应，推动我镇“抚仙湖环湖文明走廊”工程建设向深度、广度发展。

（十）校园文化

学校是传承和发展文化的重要场所，校园文化是以校园为主要空间，以师生为载体，以课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征并向外延伸的一种群体性文化，它对学生的知、情、意、行都有着潜移默化的影响。

本学期，各校要从校容校貌、师生精神文化、师生心理健康、校园文化生活等方面加大校园文化建设力度，结合各校特色，深入挖掘各种有用资源、着力营造浓厚的校园文化氛围，创设一个平安、和谐、规范的校园。

（十一）特色建设

加强特色建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。

因此，各校要着力打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。

1、深入持久地开展好养成教育训练，从最深层次让学生达到养成习惯，形成自然终身受益的目的。

各校的养成教育工作要逐步达到市内知名，县内示范的作用，要严防养成教育工作“反弹”现象。

2、积极创建省级“绿色学校”，为师生营造良好的育人环境。

3、抓紧抓实安全工作，“创建平安和谐校园”。

4、加强生态教育，共建山水澂江，促进人与自然和谐发展。

（十二）安全工作

始终坚持“安全重于泰山，防范胜于救灾”的工作原则，把安全工作放在学校工作的首位。

各校要严格按有关责任书及相关要求认真工作，做到组织领导落实，责任目标明确，并落实到人，一旦发生因失职、渎职或工作不到位而引发的安全事故，该由谁负的责任，就由谁全部承担。

本学期安全工作的防范重点是防火、道路交通安全、食品卫生安全、防流行病、传染病的发生、扩散等。

本学期安全工作的目标是不发生一起因学校管理不善而引发的安全事故。

（十三）后勤工作

后勤工作由施云光老师具体负责管理。

一是做好财务、人事、基建、校产等方面的材料归档管理工作，指导、检查各校后勤管理工作。

财务工作的重点是严格执行“校财局管”制。

“三免一补”经费、免费教科书的查验收要做到手续完备，表册齐全，名册无代签和用铅笔、圆珠笔签字。

上级每个月末对各学校的账务均要核查审计，每张发票严格实行“经办、验收、校长签字”审计制度。

发现问题将追究当事人及校领导的责任，触犯法律的交司法机关处罚。

所以各校一定要管好、用好“三免一补”及各种义务教育经费，最大限度提高学校办学效益。

二是继续加强师生伙食管理，严格执行《海口中心小学后勤食堂管理规定》，积极探索后勤食堂改革，不断改善和提高学生生活水平。

对各种采购的食品要注意质量，严格把关，杜绝因食物中毒引发的安全事故。

三是各校继续做好校产管理和登记。

新增的物品及时登记，实行领用制度，确保学校资产不流失。

（十四）群团工作

1、各党小组要在中心小学党支部的领导下认真开展工作，保证政令畅通；坚持过好每月一次的党内民主生活会；定期开展批评与自我批评；按时对照党员目标管理责任书进行考核；每个党员都必须有安全工作指标，牢固树立安全意识，分担安全责任。

本学期计划召开支部大会1-2次，各党小组要按时开展党小组活动，活动要以为学校建设出力，出谋划策为主，共产党员要发挥先锋模范带头作用，哪里有困难就出现在哪里。

2、加强对共青团员的思想政治教育，提高他们的政治素养，注重在教育教学工作中的引导，争取早成熟，为山区的教育事业多作贡献。

少先队工作是学校的一个重点，涉及学校工作的方方面面。

各校仍然要坚持以团带队的原则，抓好常规工作，并有创新。

3、工会工作一是要认真贯彻落实《澂江县2011年教育工会计划》和《澂江县教育工会2011年重点工作目标责任书》，健全工会组织，活动正常开展，工作不断创新；二是学校工会要团结动员广大教职工，紧紧围绕中心、服务教学、依法维权，努力营造和谐、民主、快乐的工作氛围；三是工会要在学校行政的领导下，积极发挥学校民主监督和民主管理中的作用。

要充分保障教职工的民主权利，维护广大教职工的利益；四是各校工会小组每月一次的工会活动要正常开展，并上交活动简讯；五是各校要坚持在校园内设立长久性公示栏，定时不定时地对学校的校务、政务、账务进行公开，接受群众监督，各种公示材料要及时上交一份给中心小学工会。

4、女工工作不能放松。

一是各校要充分认识到女教师的作用，组织女职工认真学习相关知识，关心她们的工作、生活，使她们树立自强、自立、自信、自爱的精神，充分发挥半边天的作用；二是女职工负责做好高年级女生的生理卫生、心理健康等咨询服务工作，重视学生心理健康教育，要根据每个学生的内心发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力；三是按时通知女职工参加上级有关部门组织的健康体检。

严格执行《妇女儿童保护法》，切实保障女教师的合法权益。

5、体育、文艺、卫生工作。

不断提高体育艺术教育水平。

以体育艺术课、大课间活动、第二课堂活动为平台，扎实开展运动会、书画展等体育艺术活动，全力推进中小学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼1小时。

体育工作要严格执行《云南省减轻小学课业负担增强青少年体质的规定》文件精神，一是按国家规定课程开设体育课，并上足课时；二是按国家体育锻炼标准和课本认真备课、上课、训练；三是结合小学生年龄特点组建运动队，成立田径队、篮球队、乒乓球队等训练队，定期开展训练，为上级输送合格人才；四是根据学校实际，改进课间操，教会学生锻炼方法，养成锻炼习惯，培养学生特长，大力开展课外文体活动，把空间留给学生、把技艺传给学生、把健康快乐带给学生。

音乐、美术等艺术教育课程，是学校实施美育的重要阵地。

通过艺术实践活动，可以扩大学生的视野，全面提高学生的素质，陶冶崇高的道德情操。

各校要认真执行上级的音乐教学计划和美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用；要成立学校合唱队，舞蹈队，笛子、电子琴等艺术技能兴趣小组，加强培训的力度，提高培训的效果。

要积极组织学生参加学校文化艺术活动。

要鼓励学生参与各类美术、书法、剪纸等的比赛，形成特色。

卫生工作要常抓不懈，重视校园环境建设及卫生工作，特别是坚持对学生宿舍、教室、食堂及厕所等进行消毒，灭蝇、灭鼠等，防止流行病、传染病的发生、扩散。

新学年，新起点，新希望，面临新的机遇和挑战。

我们坚信：

在上级党委政府及教育主管部门的领导下，只要我们全镇教职工团结一心，群策群力，攻坚克难，开拓进取，我们的目标就一定能实现。

海口中心小学

二0一一年九月一日