第12课课堂达标检测.docx
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第12课课堂达标检测
课堂达标检测一(第1、2课)
一、选择题:
1、下列有关世界人种的表述中,不正确的是()
A现今世界上存在着三大人种B人种的差异显现于晚期智人出现时
C人种的差异是不同的地理自然环境的因素长期影响的结果
D把人类分为三大人种的根据是人的内在特征
2、氏族出现的主要原因是()
A婚姻关系的混乱B生产力和社会的进步C生活环境的变化D婚姻关系的相对固定
3、恩格斯指出:
“母权制的被推翻,乃是女性的具有世界历史意义失败。
丈夫在家中掌握了权柄,而妻子则被贬低,被奴役……变成生孩子的简单工具了。
”材料表述的状况是人类社会的哪一历史时期?
()
A原始群时期B母系氏族时期C父系氏族时期D奴隶社会时期
4、促使古猿向人进化的主要因素是( )
A自然环境的变化 B劳动 C生产力的发展 D 生产工具的进步
5、下列关于母系氏族的说法,错误的是()
A实行群婚B妇女在社会中占主导地位C财产公有,生产和分配以集体为主
D商品生产出现并占主导地位
6、下列关于金字塔的表述中,正确的是()
①是为古埃及国王修建的巨型陵墓②是古埃及国王权力的象征③是奴隶和劳动人民被奴役的象征④是古代埃及文明的象征
A①②③④B①②③C①②D③④
7、世界上最古老的两个文明产生在()
①长江流域②黄河流域③印度河流域④恒河流域⑤两河流域⑥尼罗河流域
A①③B④⑥C②③D⑤⑥
8、按照种姓制度的规定,印度国王属于()
A吠舍B刹帝利C首陀罗D婆罗门
9、下列大河流域最晚出现奴隶制国家的是()
A尼罗河流域B两河流域C印度河流域D黄河流域
10、两河流域最古老的居民是()
A雅利安人B波斯人C苏美尔人D印度人
11、伊拉克前总统萨达姆被判处绞刑,再次成为世界关注的焦点,伊拉克所在的地区是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区?
()
A胡夫金字塔B《汉谟拉比法典》C佛教D象形文字
二、综合能力题:
阅读下列材料:
第1条:
倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第196条:
若自由民损毁自由民之眼,则应毁其眼。
第199条:
若自由民损毁自由民奴隶之眼,……则应赔偿其买价的一半。
请回答:
上述材料出自哪一部文献?
反映了哪一国家的政治制度?
这一制度在当时起到了什么作用?
说出这一文献的世界地位。
课堂达标检测二(第1、2课)
一、选择题:
1、大河流域是人类文明的摇篮,人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。
下列不属于这一地区的古代文明是:
A古代埃及文明B古代希腊文明C古代印度文明D古代中国文明
2、埃及被称为“尼罗河的馈赠”。
下列属于尼罗河流域文明成果的是:
A金字塔B《汉谟拉比法典》C阿拉伯数字D造纸术
3、导致人种差异的主要原因是:
A自然地理环境等多种因素长期影响B进化阶段不同
C体貌特征不同D生活习俗不同
4、对古迹一边保护,一边利用,让古代文明帮现代人赚钱,是各国的生财之道,下列哪一古代建筑史埃及的生财之道:
A克里特岛的宫殿遗址B长城C《汉谟拉比法典》石柱D金字塔
5、阿育王塔因印度孔雀王朝的第三代国王阿育王而得名,阿育王当时的身份是:
A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗
6、某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是:
A金字塔B《汉谟拉比法典》C种姓制度D《论语》
7、金字塔的建造者是:
A苏美尔人B雅利安人C古埃及人D古罗马人
8、“Aneyeforaneyeandatoothforatooth.”是古代某国一法典的条文。
该法典的实质是:
A维护该国的种姓制度B保障人与人之间的权利平等
C维护该国奴隶主阶级的利益D确保该国分封制的实行
9、某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度“时,有一句台词是不正确的,是:
A“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”B“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利
C“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚姻的殿堂”
10、下列选项,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是:
A金字塔的国度B奴隶主民主政治的高峰C种姓制度的产生D新月沃地孕育的古国
11、古希腊历史学家希罗多德说:
“埃及是尼罗河的馈赠”。
这句话的意思是:
A尼罗河流域是古埃及的势力范围B尼罗河哺育了古埃及文明
C古埃及人民把尼罗河治理的很好D有了古埃及文明,然后有了尼罗河
二、综合能力题:
1、写出亚非四大文明古国的名称及相应的大河流域:
()
()()()
2、结合地理知识,分析这些文明区域的形成有什么特点?
形成这些特点的主要原因有哪些?
特点:
原因:
。
课堂达标检测(3至单元拓展一)
一、选择题:
1、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时的执政者是()
A屋大维B伯利克里C希罗多德D汉尼拔
2、自公元前3世纪开始,罗马和迦太基展开了长期的战争,其主要目的是()
A争夺地中海霸权B争夺西西里岛C争夺意大利半岛D争夺北非地区
3、“工具可以分为有生命的和无生命的……奴隶是有生命的工具……奴隶不仅是主人的奴隶,而且完全属于主人。
”材料中反映的现象在下列哪个国家中表现得最典型?
()
A埃及B罗马C阿拉伯D奥斯曼土耳其
4、欧洲奴隶社会历史结束的标志是()
A西罗马帝国灭亡B拜占庭帝国灭亡C法兰克王国建立D查理.马特改革
5、伯利克里最大的功绩是()
A建立了雅典城邦B使雅典民主政治发展到古代世界的高峰
C指挥的希波战争取胜D鼓励妇女读书写字
6、布匿战争的交战双方是()
A希腊、罗马B西罗马、东罗马C罗马、迦太基D希腊、马其顿
7、罗马帝国的建立者是()
A伯利克里B凯撒C屋大维D斯巴达克
8、罗马共和国灭亡的主要原因是()
A布匿战争的失败B元老贵族的破坏C严重的社会危机D日耳曼人的进攻
9、目前,世界遗产数目居世界第三位的国家是()
A意大利B中国C西班牙D埃及
10、
左图为()
A世界遗产标志B联合国教科文组织标志C日本武士的标志D世界志愿者标志
11、在盛行专制的古代社会开创了民主政治典范的国家是:
A雅典B罗马C意大利D西班牙
二、填空题:
1、世界古代史上,欧洲两个著名的奴隶制国家是()、()。
2、布匿战争的目的是争夺()霸权,掠夺资源与()。
三、综合能力题:
阅读材料:
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政治,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中。
—引自伯利克里《在阵亡战士葬礼上的演说》
(1)材料反映了哪一国家的政治制度?
这一制度的主要特点是什么?
(2)所谓的民主政治是否是全体居民的民主?
这一制度的实质是什么?
课堂达标检测(3至单元拓展一)
一、选择题:
1、下列各项中,不属于雅典城邦共和国特点的是:
A海上交通便利B崇尚民主C崇尚武力D工商业发达
2、曾一度成为地中海霸主的古代国家是:
A希腊B罗马C印度D巴比伦
3、自公元前3世纪开始,罗马与迦太基展开了长期的战争,其主要目的是:
A争夺地中海霸权B争夺西西里岛C争夺意大利半岛D争夺北非地区
4、下列世界遗产中,属于具有警示意义的特殊遗产的是:
A泰姬陵B卡纳尔克神庙C大成殿D奥斯威辛集中营
5、阳阳喜欢看央视《国宝档案》栏目,惊叹于古人创造的辉煌灿烂的东方文明。
惊叹之余,她想探究西方文明之源,她应该了解:
A古埃及的历史B古巴比伦的历史C古印度的历史D古希腊的历史
6、雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。
这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
这个家庭可以投:
A一票B两票C三票D四票
7、英国历史学家约翰说:
“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为所有现代民主思想的源头。
”这里的“它”指的是:
A斯巴达B雅典C罗马帝国D阿拉伯帝国
8、在希腊,谁当政时期,雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰:
A恺撒B屋大维C伯利克里D克伦威尔
9、西方文明的发源地是:
A古埃及B古巴比伦C古希腊D古罗马
10、在信息技术课上老师肯定会告诉你,有一种网络病毒叫木马,它的名称源于古代的那一次战争:
A希波战争B伯罗奔尼撒战争C特洛伊战争D布匿战争
11、2004年雅典奥运会开幕式上,在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋,大会组织者这样设计的主要原因是:
A希腊人民喜欢蓝色B蓝色象征着和平
C古希腊文化以海洋为中心D希腊是一个临海的国家
12、英语单词中的“August”是”八月“的意思。
它的来源与罗马帝国的建立者,一位独揽大权的皇帝有关,他是:
A恺撒B屋大维C汉谟拉比D伯利克里
13、经过同迦太基进行的三次战争,罗马共和国占领了:
A西班牙B小亚细亚西部地区C西西里岛D北非部分地区
14、罗马共和国成立于:
A公元前509年B公元前49年C公元前73年D公元前27年
15、下列中国世界遗产中,属于文化与自然双重遗产的是:
A承德避暑山庄B莫高窟C九寨沟风景区D泰山
16、1972年,联合国教科文组织第17届会议通过《世界遗产公约》的目的是:
A建立一种保护世界遗产的国际援助体系B对当时的世界遗产进行统计
C提高和增强全人类保护世界遗产的意识D对世界遗产进行科学的分类
17、目前,世界遗产分为:
A3种类型B4种类型C5种类型D6种类型
二、填空题:
1、年,罗马建立了共和国。
公元前3世纪至前2世纪,罗马为了
,罗马同地中海西部的强国进行了三次战争,史称,世纪,罗马成为地中海霸主。
2、公元前5世纪后半期,当政期间,雅典达到全盛,发展到古代世界的最高峰。
他执政期间,国家的最高权力机构是。
第4、5课课堂达标检测
(一)
一、选择题:
1、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
这一改革在政治方面的主要内容是()
A把贵族土地收归所有B国家定期把土地分给农民耕种
C建立中央集权的天皇制封建国家D国家向农民收取赋税
2、伊斯兰教对阿拉伯世界产生的重大影响是()
①使阿拉伯建立起政教合一的国家②推动了阿拉伯半岛的统一③穆罕默德成为阿拉伯世界政治、宗教领袖④确立了伊斯兰教纪年
A①②③④B①②③C②③④D①②
3、伊斯兰教第一大圣寺坐落在()
A麦加B麦地那C巴格达D耶路撒冷
4、伊斯兰教的创立在当时最重要的意义是()
A促进了阿拉伯文化的繁荣B为动乱中的人们提供了精神支柱
C加强了阿拉伯与其他地区的联系D为阿拉伯半岛的统一创造了条件
5、西罗马帝国灭亡后,在日耳曼人建立的封建国家中,最强大的是()
A英吉利王国B意大利王国C法兰克王国D德意志王国
6、中古欧洲时期的一次著名的改革确立了以土地和服兵役为基本条件的臣属关系,这次改革的实行者是()
A罗马教皇B查理马特C矮子丕平D伯利克里
7、下列有关西欧封建教会的表述,不正确的是()
A罗马教廷具有至高无上的权力B教会和教皇是最大的封建主
C它是西欧封建社会的精神支柱D它促进了西欧封建文化的发展
8、下列国家与德意志有历史渊源的是()
A法兰克王国B拜占庭帝国C阿拉伯帝国D奥斯曼土耳其帝国
9、西欧封建社会的主要矛盾是()
A地主和农民之间的矛盾B封建主与城市市民之间的矛盾
C封建主和农奴之间的矛盾D奴隶主与奴隶之间的矛盾
10、日本大化改新和查理马特改革的相同之处是()
A都主张建立君主制国家B都改变了无条件赏赐贵族土地的做法
C都由国家的最高统治者进行D都主要是解决了农民的土地问题
11、公元476年罗马帝国分裂为两部分,东罗马的首都在()
A罗马B开罗C君士坦丁堡D巴比伦
二、综合能力题:
观察西欧封建等级制度图,回答问题:
⑴图片反映了哪一地区的什么制度?
这一制度最先形成于哪一国家?
是通过什么事件形成的?
⑵在这种制度里,上下级之间是一种什么关系?
这种关系是以什么为纽带形成的?
⑶图中国王能否直接管辖小封建主?
为什么?
(或请你用一句话说出不同等级之间所遵守的一条常规?
)
第4、5课课堂达标检测
(二)
一、选择题:
1、模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能够体现日本这一特色的是:
A《汉谟拉比法典》B大化改新C奴隶制民主政治D种姓制度
2、大化改新时,中国正处在:
A南北朝B隋朝C唐朝D五代
3、伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在:
A麦加B麦地那C巴格达D耶路撒冷
4、伊斯兰教教历元年是:
A620年B622年C630年D632年
5、西欧封建社会中,最大的封建主是:
A领主B国王C基督教会D宫相
6、西欧手工业和商业城市开始出现于:
A8世纪B9世纪C10世纪D11世纪
7、十一二世纪,在西欧一些城市中出现市民与封建主斗争的根本原因是:
A商品经济的发展B封建主的贪婪和剥削C市民阶级的形成D阶级冲突日益尖锐
8、市民阶级在西欧城市中兴起的最重要的意义在于:
A为反封建斗争准备了领导力量B推动了西欧工商业城市的兴起
C为资本主义的兴起准备了条件D促进了西欧工商业的迅速发展
9、大化改新时,力主改革的关键人物是:
A伯利克里B穆罕默德C屋大维D中臣镰足
10、在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国的是:
A苏美尔人B雅利安人C日耳曼人D阿拉伯人
11、麦加成为伊斯兰教圣地的时间是:
A610年B622年C630年D632年
12、“我的附庸的附庸,不是我的附庸”说明当时西欧:
A实行严格的等级制度B人身依附关系非常松弛C农奴生活在社会最底层D封建领主与教会相互勾结
13、查理·马特改革后形成的封建主与附庸之间关系的主要纽带是:
A赋税B兵役C土地D情感
14、10世纪,西欧城市兴起的主要原因是:
A西罗马帝国的衰落B教会的统治
C商品经济的发展D资本主义的兴起和市民阶级的形成
15、摧毁拜占庭帝国的是:
A法兰克王国B英国C西罗马帝国D奥斯曼土耳其
16、十一二世纪,西欧城市反对封建主主要目的是:
A促进商品经济的发展B反对基督教会的统治
C提高市民的政治地位D争取城市的自治权
17、7世纪,统一的阿拉伯国家能够建立的原因不包括:
A人民渴望统一B伊斯兰教的创立
C穆罕默德坚持不懈的努力D奥斯曼帝国的衰落
18、世纪中期,颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”
19、伊斯兰教创立的时间;创立者;诞生地点。
20、东罗马帝国定都,延续了年。
21、13世纪末,国家在西亚兴起。
世纪中期,它灭掉了拜占廷帝国。
22、大化改新的背景、内容、意义、性质。
第6、7课课堂达标检测
(一)
一、选择题:
1、公元前6世纪,以波斯人为中心形成的波斯帝国位于今天的()
A伊拉克B小亚细亚C伊朗D印度
2、罗马帝国建立最初的两百年间,境内局势安定、经济繁荣的主要原因是:
A奴隶制的迅速发展B长期扩张,疆域广大C陆、海路交通发达D内战停止,统治加强
3、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政治,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……”这段话赞美的是()
A伯利克里的统治B亚历山大的统治C屋大维的统治D凯撒的统治
4、下列关于波斯帝国的表述,错误的是()
A以波斯人为中心形成B不善军事扩展与征服C被亚历山大大帝所灭
D在希波战争中失败
5、罗马帝国军事征服与统治的客观作用是()
A搜刮了大量的钱财B给人民生活带来了深重的灾难
C使疆域得以扩大D使罗马文化渗入其统治的地区
6、下列国家中,疆域不曾地跨欧、亚、非三洲的是()
A波斯帝国B法兰克王国C罗马共和国D亚历山大帝国
7、史称的亚历山大大帝是()
A马其顿国国王B基督教创始人C法兰克王国宫相D罗马帝国皇帝
8、在东西方文化交流中充当使者的是()
A苏美尔人B马其顿人C阿拉伯人D犹太人
9、1971年,意大利驻联合国代表芬奇在欢迎中国参加意大利一位历史名人东游700周年纪念活动代表团时说,他的行纪“向西方展现了迷人的中国文明”。
这位意大利历史名人是()
A亚历山大B屋大维C马可波罗D查理马特
10、亚历山大东征最远到达:
A埃及B小亚细亚C波斯D印度
11、古代丝绸之路主要沟通的地区是:
A亚非B亚欧C欧非D亚欧非
12、下列各项由阿拉伯人传到东方的是:
A胡椒、肉桂等B天文学、医学知识、伊斯兰教和伊斯兰教文化
C珠宝、丝绸等D糖、稻米、棉花等作物
13、阿拉伯数字作为一种称为,开始于:
A12世纪B13世纪C16世纪D17世纪
14、亚历山大帝国的都城在。
世纪,罗马帝国的疆域达到最大规模
15、将下列两句话用中国成语归纳。
“身在罗马,就像罗马人一样行事。
”成语:
。
“条条大路通罗马”成语:
。
16、说:
“学问虽远在中国,亦当求之”。
他是的创始人。
17、列出罗马帝国的疆域四至;简要评述罗马帝国的对外征服。
第6、7课课堂达标检测
(二)
一、选择题:
1、下列关于亚历山大东征的表述中,不正确的是:
A东征最远到达两河流域B东征使国家的疆域地跨欧亚非三洲C给当地人民带来深重的灾难D客观上促进了东西方文化的交流
2、罗马帝国建立后繁荣了两百年,其主要原因是()
A奴隶的人数激增B长期扩张,疆域广大C陆、海路交通发达D局势安定经济发达
3、《马可·波罗行纪》的主要作用在于:
A把西方文化传到东方B把东方文化传到西方
C让西方人了解了东方D记述了元朝的繁荣和强大
4、罗马帝国疆域达到最大规模是在:
A公元前2世纪B公元前1世纪C公元2世纪D公元2世纪
5、阿拉伯数字在世界范围内得到应用的大致时间:
A12世纪B14世纪C16世纪D18世纪
6、亚历山大帝国和罗马帝国都是依靠军事征服建立起来的地跨欧亚非三洲的帝国,前者的都城在,
成为后者的内湖。
7、由于和,罗马帝国建立之初的二百年间,局势稳定,经济繁荣。
8、西罗马帝国的都城在;东罗马帝国的都城在。
二、综合能力题:
1、阅读下列材料:
“当时帝国地跨欧亚非三洲,境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。
帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传入帝国。
”
(1)材料中的“帝国”是指哪一帝国?
(2)帝国初期大致相当于中国哪一朝代?
当时中国称该国什么名称?
(3)请用一句西方谚语来说明帝国最初的200年间经济繁荣。
(4)该帝国同中国贸易的通道被称作什么?
2、各抒己见:
亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……,这些无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
但横贯欧亚大陆丝绸古道上的商队往来,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地,也许是更为重要的。
——《世界史·古代史稿》
文中对古代征服和扩张是怎样评价的?
你对这种评价有何看法?
第8、9课课堂检测
(一)
一、选择题:
1、、基督教诞生于()
A意大利半岛B阿拉伯半岛C印度半岛D巴勒斯坦地区
2、某宗教学者要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西亚名城是()
A麦加B麦地那C巴格达D耶路撒冷
3、下列各项中,是研究早期希腊社会重要史料的是()
A《伊利亚特》B《俄底浦斯王》C《天方夜谭》D《荷马史诗》
4、古希腊杰出科学家阿基米德的主要成就不包括()
A杠杆定律B浮力定律C螺旋式水车D植物学
5、坐落在塞内加尔河中一个岛上的最古老、最大的天主教教堂是()
A麦加大清真寺B索非亚大教堂C巴黎圣母院D圣彼得大教堂
6、在世界文明的发展中,不同文明的交流和融合始终是历史的主旋律。
见证了东西方文明交流的作品是()
A《马可波罗行纪》B《蒙娜丽莎》C《最后的晚餐》D《神曲》
7、同学们知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。
这部故事集是()
A《一千零一夜》B《伊利亚特》C《被缚的普罗米修斯》D《奥德赛》
8、世界上最古老的文字形成于:
A公元前4000年左右B公元前3000年左右C公元前2000年左右D公元前1000年左右
9、在阿拉伯语中,“伊斯兰”一次的含义是:
A救世主B圣诞C顺从D真主
10、世界三大宗教创立的先后顺序是:
①基督教②佛教③伊斯兰教
A①②③B②①③C①③②D③②①
二、填空题:
1、古代埃及人使用文字,它形成于年,是世界上最古老的文字之一。
古代两河流域的苏美尔人创造了文字,被西亚古代各民族所采用。
2、现在通行的公元纪念,是以传说中的“”之年算起的,这一年就是。
3、“伊斯兰”在阿拉伯语中是的意思,伊斯兰教信徒称为。
4、《》是古希腊著名的英雄史诗,是研究早期希腊社会的重要史料。
5、把古代悲剧艺术推向成熟,他的代表作是《》。
6、《》是阿拉伯民间故事集,又名《》,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
《》、《》等,均是其中脍炙人口的名篇。
7、古希腊一位著名科学家说:
“给我一个支点,我将撬动地球。
”这个科学家是,他以发现
和而闻名,他还发明了,可用来排水或灌溉。
8、伊斯兰教的第一大圣寺是,寺内中心的,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
9、伊斯兰教的经典是《》;基督教的经典是《》。
10、佛教得到很大的发展,并向外传播是在统治时期。
第8、9课课堂检测
(二)
一、选择题:
1、佛教和基督教最后都被统治阶级所接受和利用,其主要原因是它们都:
A主张忍受苦难B相信因果缘由C宣扬众生平等D信仰唯一的神
2、我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生来确定的:
A释迦牟尼B耶稣C穆罕默德D马丁·路德
3、这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。
这部文学名作是:
A《荷马史诗》B《俄狄浦斯王》C《天方夜谭》D《马可·波罗行纪》
4、“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教:
A佛教B道教C基督教D伊斯兰教
5、伊拉克前总统萨达姆被处死时始终高举着《古兰经》,请问萨达姆信仰的宗教是:
A佛教B基督教C伊斯
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