报纸编辑工作策划编稿和组版.docx
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报纸编辑工作策划编稿和组版
报纸编辑工作――策划、编稿和组版
报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。
报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。
策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题,组版指配置版面的内容和设计报纸版面。
报纸编辑工作流程图
第一部分:
新闻稿的修改
《华尔街日报》执行主编保罗.斯替哲曾说,新闻不是一个热狗,它是一块精制的蛋糕。
我们的读者关心和在意这块蛋糕的美味程度。
因此,一篇文章经记者采写后,需要经过三个编辑的改稿才能最终上版。
一、新闻稿的选择
1.新闻稿选择
2.选择新闻稿基本条件
二、新闻评价
(一)新闻价值评价
(二)选择新闻
既要突出个性,又不能回避共性
(三)注意报道平衡
1.要注意报道重点与报道的平衡:
既要有重点,又要注意扩大报道面
{
报纸与杂志的区别
报道报纸最大的好处之一就是能够反映出当前的整个局势
杂志的优势之一就是只谈最重要的问题
2.要注意各种报道内容之间的适当平衡:
比例的确定因报而异。
3.要注意报道地区、单位的适当平衡:
有利于调动各方面的积极性
二、新闻稿的修改
刘勰《文心雕龙》:
“改章难于造篇”
(一)事实订正:
是修改稿件的一个重要方面
事实有三点
1.订正事实的要求:
真实、准确、科学、统一、清楚
a.真实:
即指新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料,必须符合事实的本来面目。
b.准确:
除内容情况完全真实之外,构成了事实成分的名称、时间、地点、数字引语等也要做到完全准确无误。
c.科学:
稿件中有些事实不符合科学的说法要改正过来。
d.统一:
稿件中关于事实的表述要统一,一是某些表达的方式要和全国规定的通用的方法相一致,二是一篇稿件中的译名、计量单位、数字的写法要一致。
e.清楚:
稿件中的事实,不仅要准确,而且要写得清楚,让人一看便明白。
2.发现事实差错的方法
分析法:
核对法:
通过与权威性资料,包括权威的书面材料的对照发现和纠正错误。
调查法:
通过直接的、现场的观察和了解来检查事实的真实性和准确性。
此外,还要注意政治思想上的错误和注意保密性。
(二)辞章的修饰
见报的稿件应该做到准确、鲜明、生动。
1.校正:
改正稿件中不正确的写法。
范围包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。
校正有如下两种基本方法:
替代法:
从正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述。
删节法:
删除稿件中有差错的部分。
长处:
比较简便。
短处:
消除差错后无法保留有关内容。
2..压缩:
即删除稿件中多余的部分。
压缩的原则
压缩的方法:
归纳为5种:
突出主题;摘取精华;以一当十;以虚衬实;
学会删字、删句、删段、删意;掌握删节量。
a.突出主题:
题目尽量定得小一些,具体一些,一篇文章只着重解决一个问题,而不求面面俱到。
新闻应只着重告诉读者事态的最新发展,而不应该去谈那些尽人皆知的事实。
新闻应该只写事实发展中的一环,而不应去写事情发展的长链。
编辑的删节艺术就在于能割断某些不重要的联系,突出其中最重要的一环。
b.摘取精华:
即摘取稿件中的精华部分,使之成篇,而舍去其余部分。
取局部而舍其余,披沙拣金。
取概要而舍详情。
新闻往往是采取倒金字塔写法,把最重要的写在前面,可从后面删起。
取骨架而舍筋肉。
一个问题有多个要点,删去几点又不能很好表达内容,此类文章就采取这种压缩法。
c.以一当十,以虚衬实。
形成主题的材料要丰富,表现主题的材料要精练。
采集材料要以十当一,运用材料要以一当十,表现方法上要注意以略显详,以虚衬实。
写作过程要有跳跃,详略得当
要善于概括,具体地描写和叙述给读者以具体、生动的印象,而概括则是简明的。
重在事实说话,新闻通讯要靠事实内在的力量来说服和打动读者。
3.学会删字、删句、删段、删意。
文字重复、啰嗦;内容芜杂;版面容纳不下。
就要求删除多余和错误。
删意则为了精炼全篇中心思想。
掌握删节量:
稿件的删节量是有弹性的。
删节量的多少虽然受到新闻内容的制约,但也受到报纸特点、版面容量的制约。
4.增补:
补充原稿需要交待而又遗缺的内容。
资料:
即介绍有关新闻人物、事件、地点的历史、背景和知识。
回叙:
对连续报道中已发表的报道的简单复述。
新闻事实:
一种是必要的新闻要素。
如人名、地名、时间等。
另一种是读者阅读新闻时可能提出的问题。
5.改写:
改写分几种情况:
(1)改写导语:
要尽量突出新闻最新、最重要、最引人的内容。
导语要求简洁、生动,过长的、呆板的导语也要删繁就简,进行必要的润色。
(2)改变角度:
改变角度没有固定的公式,因内容的报道要求而定。
常见的角度改变有:
从领导角度改变为群众角度;从介绍经验角度改为报道成果角度;从正面报道角度改为侧面报道角度等。
(3)改变结构:
文章结构一要有条理,二要有波澜。
有些来稿结构混乱,没有头绪,或平铺直叙,过于呆板,就要改变结构。
从结构上讲,就要顺叙,倒叙、穿插适当安排。
(4)改变体裁:
一定的体裁适应于一定的内容,并表现为一定的功能。
有地为了突出原稿中的某一特定内容,并且使其具有相应的功能。
往往要求改变原稿的体裁。
改变体裁都是由信息容量较大的体裁改为信息容量较小的体裁。
注意:
编辑改写要凸现原稿中最具有新闻价值和最精彩的内容。
但是其判断标准离不开读者。
6.分篇:
即把一篇稿件经过必要的改写,分成几篇稿件发表。
分篇使一篇稿件只谈一件事,重点突出,篇幅短小,便于阅读。
人民日报刊载时任水利部长纽茂生的文章《中国的水》。
这篇文章很长,占了将近一个版。
编辑采取分篇的方法,化整为零,分成《盼水》、《忧水》、《怕水》、《节水》、《调水》、《治水》、《管水》7篇短文,再配以图表、资料,整篇文章就活起来了。
7综合:
把几篇稿件合成一篇统一的稿件。
同一主题,但是来自不同地区,有必要进行综合,综合首先要进行分析。
恩格斯说:
“没能分析就没有综合”。
切忌随意性。
三、修改的方式和程序
(一)修改的方式:
修改稿件时,不只是面对稿件,而是深入稿件所反映的事实中去使查、改、写三者结合起来。
编辑对原稿提出修改意见,由作者斟酌后自己动手修改,这就要求编辑的修改意见比较具体。
直接由编辑动手修改。
这种修改比较迅速,能够符合报纸报道及时的要求。
(二)修改的程序
通读全文。
目的在于认识原稿:
一是把握稿件的主题、材料、结构、语言等情况,二是发现稿件存在的问题。
着手修改:
把看稿后的改稿设想付诸实施,同时要有更为细致的思考,作到字斟句酌。
检查性阅读:
检查修改是否恰当,修改后稿件是否已符合准确、鲜明、生动的要求。
可能几次反复才能完成。
四、修改稿件时要注意的问题
(一)防止在修改过程中产生差错
发生差错的原因
(二)尊重作者的风格:
风格就是一种自性。
鲁迅先生认为:
修改文章不能“窜改”作者的文章,否则“便失去了作者的自性”。
第二部分 新闻标题的制作
一、标题的功能:
(一)提示新闻内容
“标题者,新闻缩影,事实之骨髓。
”着眼于信息含量标题源于新闻,新闻决定标题。
有时新闻的命运就操在标题手中。
(二)评价新闻内容
标题的评价功能在于提示事实的同时,进一步揭示新闻的本质,指导读者了解新闻的意义,分辩新闻价值的大小,借此表示编辑的态度和立场。
着眼于导向的价值。
(三)吸引读者阅读新闻
(四)美化报纸版面:
标题是版面的“眼睛”。
二、新闻标题的特点
(一)特点
下面一组是对报纸各类题标的比较:
(关于西部大开发的)。
新闻标题:
省校双方优势互补 推动产学研相结合(引)
首都高校积极参与西部大开发 (主)
通讯标题:
在大漠中作业―――――――含蓄的提示,缺乏创业主体
社论标题:
抓住历史机遇 加快西部开发 ――――――论证一个命题
杂文标题:
认识土豆丁 ――――用议论的由头或话题作标题
(二)新闻标题与通讯标题的区别:
1.选材:
新闻标题必须标出新闻事实;通讯标题:
可以标,可以不标。
为什么不把列出新闻事实作为通讯标题的必要条件
原因有五:
a.有些通讯是描写或补充新闻事件较为零散的细节、场面,无法形成一个完整的事实,或描写人物某一特定场合的一种心境无法用有形的变化事实来表现。
通讯 激动的一刻
消息 中华燃对火 开启新千年
b.有些通讯所写的人和事偏重在阐述一种精辟的见解和人生感司,缺乏某种变化的因素。
通讯 榜上无名 脚下有路(主题)
——访老作家严文井同志
新闻榜上无名 脚下有路(主题)
京津自学青年代表明起交流经验(副)
c.有些通讯主要回顾事物发展的历程或为新闻提示某些背景材料。
缺乏现实变动的事实。
如《丝路又开友谊花》就是展现中国土库斯坦的友谊。
d.有些通讯虽然写的是正在变动的事实,但情节跌宕,曲折动人,为了吸引读者,标题故意设置悬念,不把事件和盘托出,如
“韩熙载夜宴图”背后的罪恶
e.有些通讯常常采用生动的比喻,以其所具有的象征意义,向读者暗示通讯所写的内容。
比如“春天”命题的通讯《冬天里春天》等。
2.表述方式:
要有确定性,显现动态。
新闻标题所写的事实,必须具备足以把事实表达清楚的必要的新闻要素,具有确定性,能给读者一个明确的概念,不可能使具作出其它理解;通讯对新闻事实的表达则不具备必要的新闻要素。
新闻标题:
这位机智人是谁(主)
八龄童不慎附楼命如游丝(副)
一路人飞身接住化险为夷
通讯标题:
孩子坠楼以后。
。
。
。
。
新闻标题要求对事实的表示呈现一种动态,即向读者报告发生着什么事?
有什么进展,客观外界发生着哪些变化;通讯标题多数对事实呈现一种静态。
标题的动态表示为:
行为主体+行为+行为客体
标题中的静态分几种:
一是“的”字结构。
校式为《****的**》。
二是《**是***》的形式。
这是叙述某种未发生变化的现状。
三是《***和***》的形式。
的字两端联结的成份是无论是否含有动态,整个语句是讲两个成分的关系,并未展示某种动态。
四是《为了***》和《从***到**》,前者讲行为目的,后者讲发展的过程。
五是《****。
。
。
。
》省略号显然不是完整的句子,缺少动态。
(三)标题中时态、语态、标点的特殊要求
1.时态:
新闻中大多数写的是已经发生的事,但标题一般采用现在时态。
新闻中“昨日、前日、曾经已经”等表示过去时代的词、标题中一般中一般是省略的。
少数新闻是报道即将发生的事,标题则一般采用将来时。
2.语态:
有主动语态和被动语态。
主动语态表示主体是动作行为的施事者;被动语态表示主体是动作行为的承受者。
一般以主语语态为主。
3.标题的引题,主题和副题有时虽然是一个句子,但在一般情况下,不用标点符号。
4.标点符号的用法:
主题的末尾,可用问号和叹号;
引题的末尾,不用问号、叹号、冒号、波折号;
副题的末尾,可用叹号和问号,若文字较长,是一个句群,还可以用句号;
副题的开头,不宜用波折号。
每行题的中间,特别需要时可用叹号、顿号、冒号、引号、书名号和波折号。
标题的句子比较简短整齐,其中的顿号、逗号可用空白来代替。
三、新闻标题的类型和结构
(一)新闻标题的类型
1.单一型标题的类型
只有主题的标题即为单一型标题;既有主题又有辅题的即为复合型标题
单一型标题分一行主题和两行主题,复合型标题有引题一主题-副题;引题-主题;
主题-副题。
2.实题和虚题
新闻标题中,叙述事实的部分,称为实题;发表议论的部分称为虚题
虚题常见的有3种:
第一种:
阐述一种道理
廉政不可无监督 监督不可无群众(引)
贵阳交警支队开门刹风 (主)
第二种:
提出一种要求
忘关煤气阀门切忌点明火(主)
本市连续发生煤气起火事故(副)
第三种:
直接对新闻事实作出评述
不文明加上不文明 (主)
个别商店漫骂在街头纠正错别字的少先队员(引)
(二)新闻标题的结构
新闻标题的结构是指一条新闻标题的组成部分及其相互联系方式。
1.主题是标题中的核心部分
通过改革进行体制创新 (主)
江泽民指出鼓励支持私营个体企业健康发展 (副)
2.引题引出主题
通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、形状等引出主题。
例如
(背景) 建材龙头企业 (引)
方大集团订单不断(主)
(意义) 外汇市场体系走向规范化 (引)
中国外汇交易中心在沪开业 (主)
通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题。
新闻事实中的何人(行为主体)不放在主题中,而放在引题中。
主题和引题合写一件比较完整的事实(即“何人”做“何事。
)例如:
国家计委对78个项目稽查发现 (引) 行为主体和行为动作
招投标:
96%失灵 (主) 叙述动作具体内容
广东503家旅行社明年使用新合同(引) 引为主体和引为
未经同意带旅客购物需赔偿 (主)行为某一部分的解释
新马泰154家旅行社 (引)行为主体
获准接待中国旅客 (主) 行为
通过提出疑问和发表议论引出主题,而引题不写事实
即将来临的广洲花市,情况如何?
(引)
为君报道春消息
今年花胜去年红 (主)
3.副题解释和补充主题
(1)对主体的补充:
包括补充同一事实的不同方面;补充同一事实发生的结果及影响;对同一事实的某些方面加以限定,补充与主题相关的另类事实。
趋近宏观调控目标 (主)
但物价涨幅较高,国有企业困难加剧,农业仍有隐忧 (副)
(2)对主题的解释
克隆克隆别乱来 (主)
欧洲国家签署生物道德协定(副)
(三)安排标题结构应注意的问题
1.要正确体现标题中语意的连接与转换。
如
中台办、国台办负责人发表谈话-(引)
坚持反对分裂势力
按“两国论”修宪 (主)
2.要正确体现辅题与主题之间的逻辑关系,不能把没有逻辑关系的要硬写一条标题里,造成混乱。
如开幕的词用在闭幕上。
花海飞歌秋意调 (引)
昆明花卉节昨闭幕(主)
四、新闻标题的制作:
(一)选材范围:
题与文
1.标题所揭示的事实,要与新闻内容一致。
吃在京城 食者惊心(主)
“桂花祥”大麻花保质期80年
“五糖液”被查假酒年前卖至今 (副)
正文说“桂发祥”生产大麻花已有80年历史,从未标过生产日期。
2.标题中的论断在新闻中要有充分的依据。
英国也过中国年 (主)
查尔斯王子唐人街看舞龙(引)
由查尔斯看舞龙推断英国过中国年缺乏充分依据。
(二)选材重点:
主与次
1.精华的判断:
要善于抓拄反映事物本质的事实,还要顾及本报特点
试比较下面一组标题
甲国家统计局发布月变经济形势报告(引)
头两月国民经济运行态势良好(主)
乙国家统计局分析今年头两个月国民经济运行态势(引)
工业生产增18%物价涨幅达20%
在这组中乙题抓住了新闻的精华
2.精华的展示
(1)新闻要素的安排:
在5个W中,一般将何人、何事写入主题、但也有例外,如
今晚:
月亮带蚀而出(主)把何时写入主题
我国东部均可看到 (副)
(2)词序的调整:
标题一般采用顺叙的写法,即“何人”做“何事”,但当“何事”成为关注的焦点,“何人”居其次时,可以用倒叙手法做题
例1中国最惠待遇
布什宣布继续 (主)
例2大陆人至西沙(引)
早至秦汉时代(主)
考古学家获结论(副)
(三)事实概括:
虚与实(这里的虚与实是指对事实的抽象概括程度)
标题概括程度:
a.是在事实范畴内的抽象概括,即由消息所写的某个具体事实(这一个)
b.概括为与它具有共性的某一类事实(这类)
c.是由事实进入理论范畴内的抽象概括,即由这一类出发,提炼出一般的道理,原则和要求,写成虚题
(甲)“养命钱”禁止高风险投资(主)
有关部门强调:
企业职工社会养老保险基金只能购买国家债券(副)
(乙)财政部劳动部做出规定(引)
加强企业职工社会保险基金的管理(主)(这一类)虚题
“这一类”的特点:
一是涵盖面广;二是与新闻中所写的具体事务有了一定距离;三是舍弃了行为条件如时间、地点、对象等带有个性的因素。
总之,概括性强,易于揭示普遍意义和事物的本质;具体性较弱,容易缺乏新颖性和感染力。
“这一个”的特点:
具体、形象、有个性,易于显示新颖性,富有感染力,但缺乏概括力,较难体现普遍意义和事物的本质。
虚题要注意两点:
a.从新闻事实中抽象的道理,一定要言之有理,符合科学原理,经得起实践检验。
b.既要对新闻内容进行概括,又要保持新闻的个性
(四)意向传达:
藏与露
“藏”与“露”有三种状态
第一种:
全部把态度隐藏起来,即所谓“全藏”,标题用中性词语,不做任何褒贬,其实是不表态的表态
第二种:
把态度公开直接显示出来,运用褒贬十分显明的词语,表达编者的态度和看法
第三种:
半“藏”半“露”,即用褒贬不十分鲜明的较温和的字句,稍微显示一点态度
1.“藏”与露的制约因素
(1)认知因素的制约
由于新闻涉及成太广,未知的成分相当大而又要加以报道,由于人们认知上的原因,标题就要“藏”一些
例1:
两伊战争
伊拉克总统说伊朗的进攻被击退
伊朗说收复三个多平方公里失地
例2:
科学之迷
莫非飞碟来遨游
大港上空出现不明飞行物,目击者向本报记者介绍所见经过
注意:
对所表述的客体情况是否明确,是决定“藏”与“露”的重要条件
(2)环境的制约
时机不成熟,是客观环境制约的一个因素,时机不成熟不宜公开表态,只能采取“藏”的方式,客观叙事
(3)读者心理状态的制约
a.标题所述事实清楚明白,读者不喜观编辑画蛇添足,需要“藏”
b.读者可能因编辑直接表露意向而产生反感或不必要的所虑,需要“藏”
c.尊重读者自己的判断断力,给其留出思考空间,需要“藏”
d.读者正处于困惑之中,需要编者表达自己的意向,又有条件,就应谈“露”
(4)编辑主观愿望的制约
面对大事大非,编辑会鲜明表达自己的态度;对于大力倡导的,标题标“露”
2.“藏”与“露”的方法
标题的“藏”与“露”可以采用内容的取舍、词义感性色彩的选择,背景的衬托,新闻来源的交代以及句式的不同等多种方式
(1)背景的映衬
例:
欧洲苦战纽约狂欢
(2)新闻来源和事情起因的显示
例如:
世界现存最古老的报纸题是什么报?
方汉奇认为是唐朝的《进奏院状》
(3)句式的选择
例出了事故,“官官相护”行吗》
谎报军情,是“由于骄傲”吗?
首都学术界对“渤二”事故反应强烈
3.“藏”与“露”的要求
(1)界限要分明
对新闻事实所持的肯定态度和否定态度,表示截然相反的两种倾向,应该分别用在表现不同的事实上,做题时不能混淆,绝不能褒贬失当
(2)分寸要得当
标题表示感性态度除了性质上不能混淆外,在程度上亦应有所区别,针对不同的对象,把握与之相适应的“变”
(五)视角选择:
雅与俗
即站在专业人士角度还是群众角度来阐述
试举两题
(甲)牡丹江市仪器仪表二厂(引)
试制成酒敏反应器(主)(专业性有余,社会性不足)
(乙)司机喝过酒,汽车开不走(主)
酒敏反应器试制成功(专业性与社会性有机结合)
如何做到专业性和社会性结合:
1.利用已知的东西做桥梁,当好“翻译”
(甲)我国航海仿真技术进入新阶段(主)
微电脑控制的彩色操船仿真系统通过技术鉴定(引)(未做“翻译”)
(乙)身在室内能“漂洋过海”
无实船可操作真本领(主)
我国首次将微型电脑成功应用于舰船试验(引)
2.避开技术过程,突出功能和效益
例查询电话只需三秒钟(主)
电表厂制成磁盘存贮器(引)
3.放下架子,露出笑脸
对权威性,严肃性强的内容尽量写的通俗,生动一些
(甲)“垃圾包围城市”状况可望缓解(主)
《固体废物污染环境防治法》今日实施(引)
(乙)公开技术减免税收(引)
国家请你发垃圾财(主)
(六)承载容量:
繁与简
标题简洁:
同标题所应担负的功能相比
标题的字数同所要表达的信息量相比较
1.善于省略
(1)只保留事实的核心部分
试比较下列标题
(甲)我国“九五”重点科技攻关项目“夏商周断代工程”
在享公布《夏商周年表》(引)
古代确切纪年前推1200多年(主)
2000多位学科专家经过5年努力,用现代科学揭开了古谜团(副)
(乙)《夏商周年表》廓清千古之谜(引)
中国历史纪年上推1200多年(主)
(丙)现代科学研究揭开千古学术悬案(引)
《夏商周年表》正式公布(主)
我国历史纪年向前延伸了1200多年(副)
(2)只保留事情发展的结果,省略那些不必要的过程及细节
如《XX铁路胜利接轨通车》(接轨可以省略)
(3)省略消息来源
如国务院批准关于整顿招待所的报告规定
全国所省地政事业部门招待所一两年内(引)
都要逐步实行企业经营独立核算自负盈亏(主)
可改为:
国务院规定(引)
全国各行政企事业部门招待所将自负盈亏(主)
④省略不必要的议论
⑤连续报道中的新闻,其标题可以承前省略
比如:
98年上半年连续几次调低利率,7月1日又调息,省的标题只用4个字,
《利率又降》
2.善于提炼与浓缩
(1)锤炼字句:
以少胜多
(甲)原八大名酒保持特色(引)
新增十大名酒各有千秋(主)
全国第二次评酒会议评出十八种名酒(副)
(乙)全国评酒会议细心品定(引)
八大名酒喜添十名佳侣(主)
(2)适当采用简称
港警扫除黄、赌、毒(主)
扣留人数已逾二千(副)
3.善于利用标题各行之间的关联性
(1)长行截短,短行突出关键词
将长句组成的一行题,断开分为两行或三行,利用关联性保持内在联系,
(甲)上海口岸出口(引)
首破500亿美元(主)
(乙)闽利用外资(引)
下滑(主)
(2)慎用双行主题:
双行题容量大、易于表现对等一对比意义,
标题字数、行数与吸引力成反比
(甲)鸡鸣三省应
人行三省难
(乙)拯救工程接近尾声(引)
比萨斜塔有望延年(主)
(3)借用符号、节省文字
(甲)脏水+咸盐+色素=酱油(引)
慈溪市一厂长心忒黑(主)
(乙)广东大学生吃香了
供需=1:
4
(丙)煤:
山西积压上海缺口
(七)美学追求:
形与神
1.巧用富有表现力的事实表现标题的内容
(1)比喻:
甲如乙(暗喻)甲是乙(暗喻)甲不出现,由乙代替(借喻)
(甲)阿富汗:
挖古董就.象似挖土豆(主)
(2)比拟:
把人做物,物做人或甲物当乙物来描写
(乙)洪峰俯首过三门
黄河大洪峰破三门峡工程截住四分之一
(3)借代:
改换名称,用一个有密切关系的名称或事务代替
(丙)这里的海滩“黄如金软如苔”
浙江也有一个“北戴河”
2.巧用诗词佳句或模仿现成句式表现主题的内容
(1)引用:
现成的诗词结句,成语直接入题
例:
柳岸花明又一村
(2)仿拟:
模仿现成的句式、临时创造一种新的说法
(甲)来的都是客,全凭嘴一张
皮口镇被吃穷了
(乙)春风熏得远客醉,直把店家当自家
镇江饮食店热情待客名不虚传
3.利用词语、语句之间的各种联表现标题内容
(1)对比:
将两个事物或一个事务的相反、相对的两个因素放在一起加以叙述,突出标题中对比的内容
(甲)三十年宿愿一日偿
一批台湾同胞抵沪昨与故土新人同聚
(2)对偶:
把结构相同、意义相对或相关的两个语句对称地排在一起
(乙)榜主无名脚下有路
京津自学青年代表起交流经验
(3)排比:
把3个或3个以上的结构相似的词句排在一起,表达同一性质同一范围的内容。
兴民主空气搭理解之桥所改革风帆(引)
湖南省长与个体劳动者对话(主)
(4)拈连:
在连接表达两项事物时,用对这一项适用的词语来表现另一项事物
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