中级主管护师相关专业知识102.docx
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中级主管护师相关专业知识102
中级主管护师相关专业知识-10-2
(总分:
38.50,做题时间:
90分钟)
一、A1型题
(总题数:
1,分数:
1.00)
1.接触传染病人后刷手顺序正确的是()
∙A.指甲、手指、指缝、腕部、手背、手掌、前臂
∙B.指甲、指缝、手掌、手指、腕部、手背、前臂
∙C.指缝、指甲、腕部、手指、手背、手掌、前臂
∙D.前臂、腕部、手指、指缝、指甲、手背、手掌
∙E.前臂、腕部、手背、手掌、手指、指缝、指甲
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
二、A2型题(总题数:
10,分数:
10.00)
2.2003年9月10日10:
30分,国内首例异地机器人执行脑部手术在北京、沈阳两地开始,手术需要的主要设备由计算机、摄像机、定位仪和互联网四部分组成。
这一手术过程在通过选聘和培训的相关工作人员的配合下,主要由北京田教授根据图像和数据给沈阳的机器人发送即定指令,这一手术过程体现了管理职能的哪些过程()
∙A.计划、组织
∙B.人事
∙C.领导、控制
∙D.以上均是
∙E.以上均不是
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
[解析]此题考查学生对管理职能的理解和掌握程度,该手术过程首先体现出了制定计划,对组织既定目标和未来行动方案做出安排。
二是对人员角色做出安排和任务分配;三是领导和指挥组织人员执行计划,实现组织既定目标;四是配备合适人员;五是控制,以计划为标准对实施的各项行为、活动实施检查、监督、调整,保证计划的完成。
所以选择D,体现了管理职能的全部过程:
计划、组织、人事、领导、控制。
3.某三级甲等医院有床位1000张,根据卫生部《医院分级管理标准》,全院工作人员的编设为()人,护理人员总编设最多为()人,其中需护师以上职称人员()人
∙A.1500,500,150
∙B.1600,600,180
∙C.1700,700,190
∙D.1800,800,200
∙E.2000,800,200
(分数:
1.00)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
[解析]本题是考查学生对卫生部《医院分级管理标准》计算方法的理解应用情况。
根据卫生部《医院分级管理标准》,三级医院工作人员的总编设(床:
职工)为1:
1.6,即1000张床×1.6=1600(人);卫生技术人员占总编设的72%~75%,护理人员占卫生技术人员的50%,1600×75%×50%=600(人);需护师以上职称人员≥30%,应为600×30%=180(人)。
因此B为正确选项。
4.患者高某,女性,42岁,诊断子宫肌瘤,拟行子宫切除术,患者担心术后影响夫妻的生活。
护士为该患者做健康教育时宜选用()
∙A.零距离
∙B.个人距离
∙C.亲密距离
∙D.社会距离
∙E.公众距离
(分数:
1.00)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
5.护士小张为病人进行静脉输液。
输液前,洗手过程如下,其中错误的做法是()
∙A.取下手表
∙B.用流动水弄湿双手,涂擦皂液
∙C.手指在上,手腕在下,用流动水充分冲洗
∙D.充分揉搓
∙E.取擦手巾擦干双手
(分数:
1.00)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
6.在某儿科病房里,护士长与一位七岁小男孩聊天,她问小患儿:
“你长大后想做什么?
”小患儿天真回答:
“嗯……我要当飞行员A”护士长又问:
“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄灭了,你会怎么办?
”小患儿想了想就说:
“我会先告诉飞机上的人系好安全带,然后我挂上降落伞跳出去。
”当场的人笑得前仰后合,东倒西歪,护士长立即打断了孩子的谈话,指正到:
“不能这么自私呀?
”然后对孩子的母亲说:
“孩子这种思想很让人担忧,得极早纠正。
”小患儿面红耳赤地大声说道:
“我还没说完呢,我是说,我要跳下去拿油料,我还要回来的我还要回来的”。
请问这名护士长在沟通方法上主要存在什么问题()
∙A.没有创造良好的沟通环境
∙B.没有做到有效的聆听
∙C.没有增强语言文字的感染力
∙D.没有强化沟通能力
∙E.没有重视沟通细节的处理
(分数:
1.00)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
[解析]此题考查学生对有效沟通方法的理解和掌握程度。
对管理人员来说“听”决不是轻而易举的事情,“听”不进去一般有下列三种情况:
根本不“听”;只“听”一部分;不正确地“听”。
聆听遵循四项原则:
专心、移隋、客观、完整。
在聆听时管理者应学会有效聆听的艺术,一是听话时要把话听完整,不能只听一半,二是不要把自己的意思投射到别人所说的话题上,造成沟通障碍。
此题正确选项是B。
7.患者李某,男性,53岁。
因交通意外致脾破裂,以脾破裂、休克收入ICU进行治疗。
患者意识丧失、大小便失禁。
护士关于预防泌尿道感染的错误概念是()
∙A.预防泌尿道感染最有效的措施就是不留置导尿管
∙B.尽可能的缩短留置导尿管的时间
∙C.可采取阴茎套引流尿液
∙D.多次间歇性插置导尿管比持续性留置导尿管造成的感染率要高
∙E.留置导尿管患者在插管期间应每周进行一次尿培养
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
8.某医院手术室近期手术后感染率增高,护理部召集所有手术科室开会进行原因分析,把可能造成手术感染的原因归纳为制度、环境、敷料器械、医护人员、病人准备等几大类,针对这几大类原因找出中原因,再进一步找出使感染率增高的小原因几十条,将其绘制一个鱼刺图,并针对一系列原因采取改进措施。
此护理质量评价使用的是()
∙A.分层法
∙B.调查表法
∙C.排列图法
∙D.因果分析图
∙E.控制图
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
[解析]本题是考查学生对常用的质量评价统计方法的理解应用情况,常用的质量评价统计方法有五种:
分层法、调查表法、排列图法、因果分析图、控制图。
这所医院针对手术室近期手术感染率增高这一大原因,进行了全面分析,她们首先以结果——感染率增高为出发点,首先查找出可能使感染率增高的大原因,然后再从大原因中找出中原因,再进一步找出使感染率增高的小原因,这种方法叫因果分析图又称特性因素图、树枝图、鱼刺图。
它是整理、分析影响质量的各种原因及各种原因之间关系的一种工具。
因此D为正确选项。
9.患者张某,男性,58岁。
因脑血栓导致右侧肢体瘫痪,现病情平稳即将出院。
护士在为该患者进行健康教育时内容应侧重于()
∙A.采取相应措施预防并发症
∙B.自我护理及康复训练的指导
∙C.针对患者的功能障碍情况采用适当的疗法
∙D.进行耐心细致的心理护理
∙E.生活护理
(分数:
1.00)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
10.患者王某,胸痛、咳嗽、低热、盗汗30余天,诊断肺结核住进传染病区,应采取()
∙A.昆虫隔离
∙B.消化道隔离
∙C.接触隔离
∙D.抗酸杆菌隔离
∙E.保护性隔离
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
11.王某,男,35岁,由于同事被确诊为甲型肝炎,因交往密切担心自身健康状况,遂来医院查体,依据健康信念模式,该行为属于()
∙A.知觉到社会力量
∙B.知觉到益处
∙C.知觉到障碍
∙D.自我效能
∙E.知觉到易感性和严重性
(分数:
1.00)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
三、A3型题
(总题数:
2,分数:
2.50)
患者李某,肝癌晚期,经股静脉置管给予静脉高营养。
一周后置管处出现红、肿、热、痛且管口周围处出现脓性分泌物。
(分数:
1.00)
(1).请问该患者的临床表现说明其发生()(分数:
0.50)
A.静脉导管相关性感染 √
B.败血症
C.菌血症
D.脓毒血症
E.过敏反应
解析:
(2).立即进行血培养且呈阳性结果,此时的处理方法是()(分数:
0.50)
A.减慢滴速
B.稀释营养液
C.更换营养液
D.更换导管重新置入
E.及时拔除导管,并从导管处抽血做血培养,同时剪下5cm管头做半定量培养 √
解析:
患者李某,男性,48岁。
因酒精性肝硬化入院治疗。
护士了解到,该患者饮酒20年,期间曾经戒酒数次,均未成功。
(分数:
1.50)
(1).该患者的这种行为属于()(分数:
0.50)
A.高可变性行为
B.低可变性行为 √
C.经常发生的行为
D.相互影响行为
E.社会行为
解析:
(2).护士帮助患者接受戒酒这一事实的教育,属于患者学习的()(分数:
0.50)
A.认知领域
B.分析领域
C.综合领域
D.技能领域
E.情感领域 √
解析:
(3).护士指导患者成功戒酒的方法,属于患者学习的()(分数:
0.50)
A.认知领域 √
B.分析领域
C.综合领域
D.技能领域
E.情感领域
解析:
四、B型题
(总题数:
6,分数:
9.00)
∙A.干热灭菌
∙B.压力蒸汽灭菌
∙C.环氧乙烷灭菌
∙D.2%戊二醛浸泡灭菌
∙E.环氧乙烷灭菌或2%戊二醛浸泡灭菌
(分数:
1.50)
(1).油、粉、膏等首选()(分数:
0.50)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
(2).耐热、耐温物品灭菌首选()(分数:
0.50)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(3).气管镜可选用()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
∙A.空气细菌菌落总数≤10cfu/m3
∙B.空气细菌菌落总数≤100cfu/m3
∙C.空气细菌菌落总数≤200cfu/m3
∙D.空气细菌菌落总数≤400cfu/m3
∙E.空气细菌菌落总数≤500cfu/m3
(分数:
1.50)
(1).烧伤病房的空气卫生学标准为()(分数:
0.50)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(2).急诊室的空气卫生学标准为()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(3).注射室的空气卫生学标准为()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
∙A.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
∙B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
∙C.由于偶然因素,个别被测对象的某特征水平过高或过低
∙D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
∙E.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
(分数:
1.50)
(1).时间因素是指()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(2).回归因素是指()(分数:
0.50)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(3).选择因素是指()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
∙A.开放式提问
∙B.复合式提问
∙C.封闭式提问
∙D.探索式提问
∙E.诱导式提问
(分数:
1.50)
(1).容易造成对方困惑,应避免使用()(分数:
0.50)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).提示对方注意某事的场合宜使用()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
(3).对某一问题进行深入了解宜使用()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
∙A.管理的二重性
∙B.管理的双面性
∙C.管理的特殊性
∙D.管理的自然属性和社会属性
∙E.管理的计划职能
(分数:
1.50)
(1).管理的基本特征之一指()(分数:
0.50)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
(2).管理的二重性是指()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D. √
E.
解析:
(3).管理的职能之一是指()(分数:
0.50)
A.
B.
C.
D.
E. √
解析:
[解析]本题从三个方面考查学生对管理一般知识的掌握情况。
管理的基本特征包括管理的二重性,管理的科学性和艺术性、管理的普遍性和目的性,仅有选项A符合;管理的二重}生来自生产过程的双重性,即管理的自然属性和社会属性,选择D;管理的职能包括计划职能、组织人员管理、领导职能、控制职能,所以选项E合适。
选项B和C均与此题没关系。
∙A.系统原理
∙B.人本原理
∙C.动态原理
∙D.效益原理
∙E.以上均不是
(分数:
1.50)
(1).是在管理中坚持以人为本,注重发挥被管理者的积极性、主动性,努力为其实现自我价值提供条件与机会,创造性的完成工作任务的是()(分数:
0.50)
A.
B. √
C.
D.
E.
解析:
(2).是现代管理学中最基本、最重要的一个原理,是指运用系统的观点和系统分析的方法,去解决和处理管理中的实际问题的是()(分数:
0.50)
A.
B.
C. √
D.
E.
解析:
(3).是由若干相互作用,相互联系的要素组成,具有特定功能的统一整体的是()(分数:
0.50)
A. √
B.
C.
D.
E.
解析:
[解析]本题考查学生对现代管理原理概念及原理的理解与掌握情况。
人本原理由梅奥提出,就是在管理中坚持以人为本,以人的管理为核心,以激励人的行为,调动人的积极性为根本;动态原理讲解是一个动态的过程,要求管理者要不断更新观念,及时根据环境、条件的变化调整管理的策略手段,不能僵化与教条;系统原理是现代管理学中最基本、最重要的一个原理,是指运用系统的观点和系统分析的方法,去解决和处理管理中的实际问题。
五、X型题
(总题数:
16,分数:
16.00)
12.环氧乙烷气体灭菌监测必须()
(分数:
1.00)
A.每月进行生物监测 √
B.每包进行化学监测
C.有移植物的灭菌必须做生物监测合格后方可植入 √
D.每包内外均须进行化学监测 √
E.每锅进行工艺监测 √
解析:
13.根据格林模式,健康教育诊断包括()
(分数:
1.00)
A.资源诊断
B.流行病学诊断 √
C.行为诊断 √
D.环境诊断 √
E.社会诊断 √
解析:
14.不宜进行自理能力训练的是()
(分数:
1.00)
A.心脏病患者 √
B.原发性高血压患者 √
C.脑卒中、大手术后恢复期患者
D.糖尿病患者 √
E.胃部手术后患者 √
解析:
15.以下哪些属于有效控制的特征()
(分数:
1.00)
A.明确的目的性 √
B.信息的准确性 √
C.反馈的及时性 √
D.完整性和连续性
E.灵活性与适用性 √
解析:
16.医院感染监测应做到()
(分数:
1.00)
A.有条件的应开展目标性监测 √
B.可开展综合性监测 √
C.将监测结果报送和反馈给有关部门和科室 √
D.长期、系统、连续地观察 √
E.收集和分析医院感染在一定人群中的发生、分布及其影响因素 √
解析:
17.行政管理方法有以下特点()
(分数:
1.00)
A.时效性强、见效快 √
B.只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用 √
C.是平等的
D.以服从为原则 √
E.容易推广普及
解析:
[解析]本题考查学生对行政方法的理解和记忆。
行政方法是管理方法之一,其特点是依靠权力和权威来规定人们的行动,用强制性的手段指挥下层的活动,所以多以服从为原则,管理效率高,见效快,选择A、D;但是该方法仅能在一定范围内环境下使用,不易推广,所以选择B。
C和E与本题无关。
此题目正确选项是ABD。
18.下呼吸道感染的常见因素为()
(分数:
1.00)
A.免疫功能受损 √
B.正常菌群失调 √
C.病原体的飞沫传播 √
D.空调系统污染 √
E.致病菌通过气道逆行感染 √
解析:
19.健康教育诊断中社会诊断的重点内容不包括()
(分数:
1.00)
A.社会环境和生活质量
B.文化指标 √
C.社会政策 √
D.目标人群的生活环境 √
E.目标人群的年龄和职业 √
解析:
20.造成医院感染暴发的途径包括()
(分数:
1.00)
A.医疗器械消毒灭菌不合格 √
B.共用氧气湿化瓶 √
C.使用不合格的一次性无菌用品 √
D.医务人员携带特殊耐药菌 √
E.食物污染 √
解析:
21.用下列方法进行环境消毒时,室内应做到无人状态的是()
(分数:
1.00)
A.臭氧消毒 √
B.紫外线灯消毒 √
C.过氧乙酸熏蒸消毒 √
D.循环风紫外线空气消毒器
E.静电吸附式空气消毒器
解析:
22.需在术前预防性应用抗生素的手术是()
(分数:
1.00)
A.全髋关节置换术 √
B.为患心脏瓣膜病的病人行疝修补术 √
C.扁桃体切除术
D.经阴道子宫切除术 √
E.甲状腺切除术
解析:
23.常用的手消毒剂有()
(分数:
1.00)
A.0.5%碘伏溶液 √
B.75%乙醇溶液 √
C.70%异丙醇溶液 √
D.酸性氧化电位水 √
E.2%来苏儿溶液
解析:
24.PDCA循环第一阶段第四步制订相应的管理措施应回答内容()
(分数:
1.00)
A.Why(为什么要这样做) √
B.What(做什么) √
C.Who(谁来做) √
D.When(什么时间做)Where(在什么地方做) √
E.How(怎样做) √
解析:
25.下列对人际传播特点的描述正确的是()
(分数:
1.00)
A.在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
B.是全身心的传播 √
C.在传播中,情感信息的交流占重要地位 √
D.在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息 √
E.以个体化信息为主 √
解析:
26.医院感染的高危人群是()
(分数:
1.00)
A.大手术后的患者 √
B.年轻患者
C.老年患者 √
D.免疫功能低下的患者 √
E.新生儿 √
解析:
27.甲肝病人宜采用的隔离措施()
(分数:
1.00)
A.同种病原体感染者可同居一室 √
B.护理病人时均要戴口罩
C.严格洗手 √
D.护理病人时均要戴手套
E.对病人粪便应认真消毒处理,防止污染环境 √
解析:
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