六年级上劳动与技术教学计划.docx
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六年级上劳动与技术教学计划.docx
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六年级上劳动与技术教学计划
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第一
单元
《我家的新厨房》
第1周
1课时
1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。
2、学会安全使用灶具和合理选用灶具,学习各类锅的使用和保养常识。
3、做生活的小主人,从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。
学会安全使用灶具和合理选用灶具,学习各类锅的使用和保养常识。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第二单元
《当好小小采购员》
第2周
1课时
1、制定购物计划、合理开支,培养生活自理能力。
2、学习选购所需蔬菜、食品,学会看食品商标和辨别食品质量。
3、培养与人交往的办事能力。
学习选购所需蔬菜、食品,学会看食品商标和辨别食品质量。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第三单元
《凉拌黄瓜》
第3周
1课时
让学生进一步熟练菜刀的用法,掌握拌凉菜的基本过程;通过情境导入、示范讲解、操作展示、评价拓展让学生;体验做菜的乐趣,培养自信心,热爱生活,热爱劳动。
1、重点:
拌凉菜的基本过程;
2、难点:
菜刀的正确用法和菜肴的咸淡控制。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第四单元
《香干炒芹菜》
第4周
1课时
1.掌握摘、炒的技术。
2.让学生通过制作一道炒菜,体验做菜的乐趣,培养热爱生活、热爱劳动的情感。
3.养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约以及与他人合作协商的良好习惯。
判断油温。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第五单元
《做蛋糕》
第5周
1课时
1.让学生使用电饭锅制作蛋糕,体验动手做蛋糕的乐趣,培养热爱生活、热爱劳动的情感。
2.养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约以及与他人合作协商的良好习惯。
分离蛋黄、蛋清,打发蛋清
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单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第六单元
《七彩小圆子》
第6周
1课时
1.让学生学做小圆子,体验动手做七彩小圆子的乐趣,培养热爱生活、热爱劳动的情感。
2.养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约以及与他人合作协商的良好习惯。
糯米粉若干,菠菜、南瓜、玉米粉、紫薯等果蔬。
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单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第七单元
《电池盒》
第7周
1课时
1.运用多种材料、工具和方法组装一个电池盒。
2.学生合作讨论、研究电池盒的组成和工作原理。
3.认知简单的电路示意图,学会用简易符号表示一条电路的不同部分。
4.让学生通过多种材料的制作,激发对木工和电路探究的兴趣。
认知简单的电路示意图。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第八单元
《兔子灯》
第8周
1课时
1.解民间花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。
2.能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。
学习制作兔子灯,能积极寻求解决的办法。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第九单元
《手电筒》
第9周
1课时
1.学会制作手电筒,并能使它亮起来,引导学生关注电子技术在生活中的广泛运用。
2.在学习制作的基础上,提高学生观察、分析和实践能力,在活动中提高学生的评价能力。
3.进一步提高学生对电子技术的兴趣,学习使用常用的劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。
制作手电筒,并能发出亮光。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第十单元
《T形路口信号灯》
第10周
1课时
1.学会制作信号灯,并能使它亮起来,引导学生关注电子技术在交通中的广泛运用。
2.在学习制作的基础上,提高学生观察、分析和实践能力,在活动中提高学生的评价能力。
3.进一步提高学生对电子技术的兴趣,学习使用常用的劳动工具,规范操作,养成良好的劳动习惯。
制作信号灯,并能使其交替发光。
小学2020—2021学年度第一学期六年级劳动与技术学科教学计划
单元
周次
课时
本单元教学目的与要求
重点与难点
第十一单元
《最简单的电动机》
第11周
1课时
1.用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。
2.根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。
3.在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。
1.根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。
2.在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。
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