幼儿园活动策划负责人总结.docx
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幼儿园活动策划负责人总结
幼儿园活动策划负责人总结
篇一:
幼儿园宣传工作总结
篇一:
幼儿园学前教育宣传月活动总结
两岭镇中心幼儿园
学前教育宣传月活动总结
为深入贯彻教育规划纲要,促进我镇学前教育事业持续发展,形成社会关心,重视学前教育的浓厚氛围,根据省教育厅《关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》(陕基教三办〔XX〕3号)文件精神,帮助广大幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,让更多的孩子脱离繁杂的不科学的学前教育,使更多的人了解科学培育孩子的知识,有效克服学前教育小学化的倾向,使更多的孩子能够“快乐生活,健康成长”,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我园具体的工作开展情况汇报如下:
一、积极创建XX年学前教育宣传月活动方案,成立领导小组,专人负责。
成立以园长为组长的领导小组,保教负责人为副组长,幼儿园教师为成员,园长具体抓落实。
相应成立专门组织,专人负责宣传月工作。
组长:
肖李劳
副组长:
杨潇
成员:
樊艳席艳玲童淑珍王花玉祝晓菲
二、明确宣传工作的重点内容。
(一)学前教育发展政策的宣传。
重点宣传了国、省、市、县关于学前教育的政策措施,宣传加快发展学前教育的重大意义,推广各地发展学前教育的典型经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(二)宣传科学保教理念,深入贯彻落实《指南》。
重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过度期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需要等方面的现象和问题,通过开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿身心的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。
三、运用各种方法,全方位多角度强化宣传效果。
1、根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过印发《致家长的一封信》,现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策。
通过庆六一家园联欢活动组织开展了学前教育宣传月启动仪式,在醒目位置悬挂宣传横幅。
充分利用宣传栏、活动观摩、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
2、在宣传月期间,组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国、省、市、县有关学前教育政策。
尤其组织教师通过集中学习、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传。
3、组织科学保教相关活动。
组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习《山阳县教育体育局关于开展XX年全县学前教育宣传月活动的通知》,并集体交流;活动月期间,组织开展了幼儿园庆六一文艺汇演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。
4、根据家长的实际需求,精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面。
总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。
通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。
进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对
幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育小学化倾向。
营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
两岭镇中心幼儿园
XX年6月10日附:
相关资料
篇二:
学前教育宣传工作总结[1]
东里幼儿园学前教育宣传月活动总结
我园根据县教育局学前教育宣传月活动的有关要求,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
(一)政治思想工作
1、认真抓好教职工的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的学习制度,保教考核的一项指标。
在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
从老师的思想上引起重视,过早的“小学化”式学习,是对幼儿的摧残,是违反教育法律法规的。
除了每周进行政治学习外,我们还进行师德教育培训。
教职工队伍积极向上,整体思想素质较好。
(二)我园自接到通知后成立了东里幼儿园防止保教活动“小学化”自查领导小组。
组长:
程淑霞
成员:
丁如男程美红
(三)幼儿园管理
1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料柜、有档案,有各类教育教学资料、学具等。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。
(四)教育教学,幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动。
,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。
以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。
3、家长工作开展较好。
家长工作形式有:
家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。
(五)宣传具体工作:
1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式,积极宣传省、市、县各级学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。
在宣传月期间要组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣
传国家和省市里有关学前教育政策。
尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间,组织3次游戏活动开放日;重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
总之、本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅,下发资料,校园广播,“六一”活动等形式,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育开展等有关知识,让全社会了解学前教育发展现状、未来,无幼儿教育教学“小学化”现象发生,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。
XX年6月篇三:
太平中心幼儿园学前教育宣传月活动工作总结
太平中心幼儿园学前教育宣传月活动工作总结
为贯彻落实哈尔滨市教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下(本文来自:
小草范文网:
幼儿园活动策划负责人总结):
1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。
2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划
3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
宣传内容科学规范,确保宣传实效zyb型增压渣油泵
(1)、5月30日,组织全体教职工会议,传达哈热滨市教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。
(2)、5月31日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案。
(3)、在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。
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(4)、6月7日上午8:
00召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月15日开展全园家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
(5)、6月12日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
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(6)、在宣传月活动期间,利用六一节、艺术节等系列活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。
让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。
幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
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篇二:
幼儿园活动策划书
活动
策划
书
活动策划书
一、活动背景
“播种感恩之种”幼儿园是人生中最重要的阶段,是学习和模仿能力最强的时候,在这个
时候给小朋友们播下一颗感恩的种子,让他们从小心怀一颗感恩的心。
二、活动目的
通过做游戏和表演节目让小朋友们参与其中体验快乐,给小朋友们的童年留
下一笔值得回忆的美好记忆,并让小朋友们在游戏中学会合作,在合作中锻炼自己。
三、主办单位
学生处、团委
承办单位
青年志愿者协会
协办单位
幼儿园
四、活动时间
年月日
五、活动地点
幼儿园六、活动内容
1、前期工作
(1)组织开会分配任务,会长与校团委老师做申请报告
(2)外联部联系幼儿园有关负责人,做好充分沟通工作,就相关的各类事项达成共识,并明确双方责任
(3)由策划部做出详细规划书
(4)由宣传部做出海报、横幅、贴吧发帖宣传
(5)分配活动当天的工作任务,确保工作做到安全有序2、活动流程
(1)上午7:
30在食堂门口集合
(2)8:
00准时出发
(3)预计9:
00到达幼儿园
(4)到幼儿园后青协负责人与幼儿园相关领导商谈活动内容(5)活动开始
1》与小朋友们玩游戏(成语接龙、丢手绢等)
2》给小朋友们表演节目(唱歌、跳舞、相声、小品等)3》给小朋友们故事4》给小朋友们发放玩具
5》给小朋友们拍照,并与他们合影,给他们留下一个美好的回忆3、后期整理工作
(1)整理所拍摄的资料,并备份一份带给小朋友们
(2)对此次活动做一个总结
七、经费预算
八、注意事项
1、活动时注意自身安全以及财产安全
2、活动时志愿者不得追逐打闹,需维护志愿者形象
3、活动中必须听从组织安排与调动,未经批准不得擅自离开
学生处、团委
青年志愿者协会年月日
篇三:
幼儿园大型活动的组织与实施
幼儿园大型活动的组织与开展
1.注重价值引领,促使教师明晰活动目标。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:
“幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
”因此,要实现目标,大型活动的组织就要改变过去盲目追求社会效应、盲目满足家长需求、活动形式单一、为活动而活动等组织现状,要考虑活动是否有利于孩子的终生发展、是否尊重了孩子的人格和权利、是否让孩子成为了活动的主体等。
在举行大型活动前,我们组织全体教职工就活动目标进行充分讨论,在明确举行大型活动的目的、明确大型活动对幼儿发展的重要性的同时,激发教师的进取意识,加速教师专业化的发展进程,促进教育质量的提高。
2.注重团队分工,保障活动有序开展。
一个好的活动离不开一个好的团队,大型活动的开展绝对不是个人能独立完成的。
所以,成立活动策划小组显得十分重要。
例如:
我园亲子运动会策划小组由园长担任组长,掌控大方向,其他成员集思广益、出谋划策。
有些人点子多,就让她想些好的组织形式;有些人组织能力强,就让她带领大家有计划地进行项目研讨……尊重组员的意见和想法,充分发挥各人的专长,让大家各尽其能,充分展示自己。
另外,领导班子是幼儿园举行大型活动的核心,中层干部则应是活动的推手。
在活动过程中,中层干部起着承上启下的推动作用,充分发挥她们的影响能起到事半功倍的效果。
例如:
今年我园举办的亲子运动会,改变了以往做法,由班级教师召集家长围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康教育目标,设计游戏项目后,再向年级组推荐,年级组长负责筛选及汇总。
在这个过程中,年级组长就需要统筹规划,对活动方案有充分的认识和准确的取舍。
只有这样,才能上行下效,保障活动顺利开展。
3.注重信息传递,增强家长对活动的理解。
在举行大型活动前,我们通过家长会、校讯通平台、幼儿园网站发布公告以及海报宣传等多种形式,让所有的家长了解活动的内容和意义。
如今年的亲子运动会前,园部组织了“海报设计”培训,以班级为单位,制作动物运动会海报,在幼儿园大厅进行展示,并邀请家长担任评委、邀请孩子参与投票,评选出优秀的海报,然后利用晨会进行颁奖、大屏幕进行公示。
4.注重经费节约,抓好活动费用控制。
首先,要精打细算,经费投入用在刀刃上;其次,注重资源共享,倡导物品再使用,发挥最大的经济效益。
如今年的亲子运动会,我们改变了以往由教师和节目主持人合作主持的做法,在家长中征集、推荐人选,最后,小一班张云雁小朋友的爸爸当选了主持人。
家长和教师共同主持,不但节约了资金,而且扩大了影响,激发了家长、幼儿参与活动的欲望,真正让家长走进了我们的大型活动。
5.注重后期整理,通过反馈总结提升。
每一次大型活动的举办,都倾注了园领导、教师、家长们的心血,因此,活动后的梳理、总结、宣传非常重要。
首先,我们要求教师做好总结,以班为单位全方位地进行总结反思,包括活动的内容,幼儿、家长、教师在活动中的表现,完成的情况等等,并通过不同的形式进行互相交流,达到共同进步的目的。
其次,做好资料归档、物品整理工作,保留活动资源。
每次活动后,我们都安排具体负责人把活动的资料及时整理归档,因为这些资料记录着教师们的辛勤劳动和幼儿们成长的足迹。
活动的物品由后勤园长负责检查、监督整理归位,防止资源流失,并为以后的活动所用。
最后,注重反馈。
活动成果的反馈可以通过宣传橱窗、楼道主题墙、网络发布等来实现,及时展示孩子们活动的照片、视频,教师写的活动情况等,体现活动的轨迹,让家长和社会了解幼儿园和孩子在园的情况及孩子在活动中的表现,让家长感受活动的价值。
★幼儿园大型活动的意义和作用:
(1)为幼儿创设展示自我与社会交流的平台,促进幼儿整体素质的提升。
(2)综合展示幼儿园教育特色与成果,是幼儿园素质教育的重要组成部分。
(3)加强幼儿园与家长、社会的沟通,促进交流,获得理解与支持。
(4)加大幼儿园对外宣传力度,提升幼儿园品牌。
★什么是幼儿园大型活动?
幼儿园大型活动是指有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。
★幼儿园大型活动的种类:
幼儿园大型活动种类繁多,我们根据活动目的不同将其分为:
(1)节庆活动:
包括“六.一”、新年、圣诞、“三八”等节日庆祝活动
(2)园庆活动:
包括幼儿园开园庆典、周年庆典等活动
(3)入园毕业活动:
欢送毕业生、迎接新幼儿
(4)体能活动:
包括运动会、郊游、远足等活动
(5)特色活动:
根据幼儿园办园特色而开展的活动,如:
艺术节、科技节、自主餐等等
幼儿园大型活动的形式也是多种多样的,如:
舞台表演、亲子游艺、慰问联谊、春游秋游、冬夏令营等等。
★幼儿园大型活动的特点
1.要有鲜明的目的性。
幼儿园的各项活动都应有明确的目的,大型活动因其涉及人员广,更应目的明确,使全园朝向目标共同努力
2.要有周密的计划性和操作性。
幼儿园大型活动参与的主要对象是幼儿,因此,策划应针对幼儿身心发展水平、无自我保护能力等特点,制定得周密、详尽而具体,专人负责,责任到人。
3.强调社会化与传媒性。
众多人参与是大型活动重要的概念。
既然是大型活动,就应该有众多的人参与,但并不是参与人数多就是大型活动。
大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量,而是在于活动的社会化程度。
同时,大型活动是幼儿园传媒的窗口,这也是我们在策划大型活动的过程中必须考虑到一个很重要的特点。
★、大型活动的策划与组织
(一)计划
计划包括以下内容:
1.调查分析,了解需求
2.确立活动目标
总之,计划是活动成功的保证,一个周密、完善的计划本身就是活动的一个部分,切忌不要以为计划可有可无,更不能随心所欲,想到哪里,做到哪里。
在这一过程中,应做到充分调动各方面积极性,集体讨论,集思广益,以选择制定出最切合实际的、最佳的活动方案。
(二)实施
实施是将纸上的计划变为具体行动的过程。
从行政管理的角度讲,实施包括以下四个方面:
1.行政方面:
(1)按照方案要求,分工负责,督促各方面的实施。
(2)根据具体情况,对方案在实施过程中出现的问题进行修改、完善。
(3)根据活动的需要提供必要的物质保障。
(4)做好各方面的协调工作。
2.教师方面:
(1)写出具体的活动计划和实施计划,重点多考虑幼儿的参与。
(2)做好充分的活动准备(如活动用的道具、服装、场地的布置等)。
3.幼儿方面:
(1)做好必要的心理准备。
知道幼儿园要开展一个什么大型活动,了解活动的主要意义。
(2)做好一定的物质准备。
如需为活动进行准备的物品,包括自带、自制或同伴共同制作的物品……
4.家长方面:
(1)需家长配合对幼儿进行活动前有关方面的教育。
(2)需家长进行的物质准备。
在实施的过程中,园长扮演的角色是总调度、总导演、总监督,教师则是对具体活动计划的执行者、实施者,是局部活动的指导者。
只有在活动中,作到各施其职、各负其责,才能保证活动的圆满进行。
(三)检查
检查工作包括活动准备的检查和活动过程的检查两个方面。
活动准备的检查是为了确保活动的顺利进行。
主要重在超前考虑,面面俱到。
活动过程的检查是为了确保高质量的完成活动计划和实现活动目标,并使保教人员在活动过程中实现教育观念的转变和提高,使幼儿在活动中真正得到发展,主要重在检查活动是否按方案进行,出现问题及时纠正,并根据具体情况及时补充和完善活动。
因此,检查不仅是针对教师,更重要的是通过活动本身,检查活动计划的科学性,为今后的工作积累经验,为下一次的活动总结积累数据。
(四)总结
总结的目的是为了在今后进一步提高大型活动的质量。
总结包括以下几个方面的内容:
1.对活动的全面总结:
从组织环节即行政、教师、幼儿对活动本身的总结,找出该活动好的方面和不足的方面,为今后活动提供借鉴。
对活
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