六年级语文上册《怀念母亲》课后同步练习最新版.docx
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六年级语文上册《怀念母亲》课后同步练习最新版
小学语文-六年级-第二单元-第六课怀念母亲-课后练习
基础知识
一、带着问题来读书。
1.这篇文章的作者是_______,文中摘抄了作者的________、_________、片段,描述了在漫长的留学生涯中,对______________________________的怀恋。
2.课文表达了作者()
A.在国外生活的孤寂心情
B.对亲生母亲永久的爱
C.对祖国母亲的自责和愧疚
D.对祖国母亲不变的爱意
二、看拼音,写词语。
Zhènfènménglóngbìmiǎnqīliáng
()()()()
pínfánchónggāobāndiǎnzhēnzhì
()()()()
三、语境注音我能行。
(给划线的字加上拼音)
1.一想到母亲,就泪流不止,数________十年如________一日。
2.一切都沉_______在朦胧的薄______暗中。
3.她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴_______得______不得_____了______。
四、变字魔术。
(给下列字加上不同的偏旁组成新字再组词)
______()______()______()______()
不______()扁______()龙______()且______()
______()______()______()______()
五、火眼金睛改错字。
思朝起伏()可见一班()凭来人梦()账望灰天()
对这两位母亲的怀念,一直半随我渡过了在欧州的十一年。
()()()
1.母亲父亲乡亲祖父祖母
2.说想看我听写
3.一个一生一座一次一直
4.散文小说书信课文童话
5.聪明诚实憨厚狡猾善良
七、判断下面句子是不是比喻句。
()
1.天色阴得如黑夜。
()
2.湖面静得如一面镜子。
()
3.她长得很像她妈妈。
()
4.爷爷心中的故事犹如天上的星星一样多。
()
八、照样子改句子。
例:
我很想我的祖国。
我很想祖国,想得简直不能忍耐。
1.弟弟很快乐。
_____________________________________________
2.妈妈很着急。
_____________________________________________
例:
房东太太就对我说,她的儿子今天回家。
房东太太就对我说:
“我的儿子今天回家。
”
3.妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。
_____________________________________________
九、将下面的句子变成第三人称转述的形式。
1.小芳说:
“我爸爸出差了。
”
2.小松鼠对小马说:
“河水很深,还淹死过我的伙伴呢!
”
3.爸爸说:
“今天我们开会,得回来晚一点儿。
”
十、修改病句。
1.《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林先生写的。
_______________________________________________
2.我怀念母亲的情绪越来越剧烈。
_______________________________________________
3.二对母亲的怀念一直跟随我度过了在国外的十一年。
_______________________________________________
4.小学生从小要养成爱读书。
_______________________________________________
提升训练
十一、课文内容我理解。
1.课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲---一位是________,一位是_________。
2.文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的。
”的意思是:
___________________________________________
___________________________________________
3.“我的祖国母亲,我是第一次离开她。
不知道为什么,我这个母亲也频来人
梦。
”“频来人梦”的意思是:
_______________________________________
你对这两句的理解是:
____________________________________________
十二、精彩句段我来品。
我六岁离开我的生母,到城里去住。
中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。
我痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1.“寝不安席”是什么意思?
2.母亲去世,作者感受如何?
从哪个句子中可以表现出来?
3.作者说“我的愿望没能实现”,“我的愿望”指()
(1)作者想以死伴随母亲于地下的愿望。
(2)作者赡养母亲的愿望。
(3)作者希望母亲存活于世的愿望。
4.你怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
”这句话?
___________________________________________________________
5.朗读这一段时,应该带着________和______的情感去读。
十三、拓展阅读
在我能记事儿的时候,我们家已经穷到了相当可观的程度。
一年大概只能吃一两次“白的”(指白面),吃得最多的是红高粱饼子,棒子面饼子也成为珍品。
我在春天和夏天,割了青草,或劈了高粱叶,背到二大爷家里,喂他的老黄牛。
赖在那里不走,等着吃上一顿棒子面饼子,打一打牙祭。
夏天和秋天,对门的宁大婶和宁大姑总带我到外村的田地里去拾麦子和豆子,把拾到的可怜兮兮的一把麦子或豆子交给母亲。
不知道积攒多少次,才能勉强打出点麦粒,磨成面,吃上一顿“白的”。
我当然觉得如吃龙胆凤髓。
但是从来不记得母亲吃过一口。
她只是坐在那里,瞅着我吃,眼里好像有点潮湿。
我当时哪里能理解母亲的心情呀!
但是,我也隐隐约约地立下一个决心:
有朝一日,将来长大了,也让母亲吃点“白的”。
可是,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。
还没有等到我有能力让母亲吃“白的”,母亲竟舍我而去,留下了我一个终生难补的心灵伤痕,抱恨终天!
1.这段话写的是季羡林先生回忆自己小时候待在母亲身边的情形,那时他们家的家境________,所以他下决心________________________________。
2.“打一打牙祭”的意思是说_________________,“相当可观”是指_________________。
3.“我当然觉得如吃龙胆凤髓”说明了什么?
4.母亲的眼睛为什么会潮湿?
她当时是一种怎样的心情?
5.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是什么意思?
你从中受到了什么启示?
参考答案
基础知识
一、1.季羡林日记散文母亲2.BD
二、振奋朦胧避免凄凉频繁崇高斑点真挚
三、shùrúchénbóoxìngdedéliǎo
四、
坏(损坏)篇(诗篇)笼(笼子)组(小组)
不环(环绕)扁偏(偏僻)龙拢(拢住)且阻(阻挠)
还(还有)骗(欺骗)珑(玲珑)祖(祖国)
五、朝—潮班—斑凭—频帐—怅半—伴渡—度州—洲
六、1.乡亲2.‘我3.一直4.课文5.狡猾
七、1.×2.√3.×4.√
八、1.弟弟很快乐,快乐得能跳到房顶上去。
2.妈妈很着急,急得像热锅上的蚂蚁。
3.妈妈告诉我:
“我今天中午去你外婆家。
”
九、1.小芳说,她爸爸出差了。
2.小松鼠对小马说,河水很深,还淹死过他的伙伴呢!
3.爸爸说,今天他们开会,得回来晚一点儿。
十、1.《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林先生。
2.我怀念母亲的情绪越来越强烈。
3.对母亲的怀念一直伴随我度过了在国外的十一年。
4.小学生从小要养成爱读书的好习惯。
提升训练
一、1.祖国亲生母亲
2.自己离开了祖国心里就十分的凄凉,可是想起了和老朋友在一起的事又十分甜蜜。
3.总是出现在我的梦里。
十分想念自己的亲生母亲和祖国母亲。
二、1.无法安然入睡,文中指作者因为母亲的突然去世,心中感到无比。
悔恨,脑海中一直浮现着母亲的样子,在不断自责和愧疚中无法正常入睡。
2.特别伤心,“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席”。
3.
(2)
4.这句话是说,作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。
5.难过悔恨
拓展阅读
1.很差长大以后让母亲过上好日子
2.解一解嘴馋特别特别的穷
3.白面食品对“我”来说特别难得,是稀罕的美味。
4.母亲为家境贫穷感到愧疚,为孩子很少能吃到白面感到心疼。
5.树想停止不动可是风却不停止吹,子女想奉养老人的时候老人却不在了。
天不遂人愿,想到要回报就要及早、及时。
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