高中年级教育教学工作计划.docx
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高中年级教育教学工作计划
高二年级20**---20**年度第一学期工作计划
一、指导思想
本学期,我们高二年级将继续坚持“务实严谨,团结高效”的工作理念,贯彻学校的办学思想,遵循“守时守信,成人成事”的校训。
以提高教育教学质量为核心,以新课程改革为重心,以打造高效课堂为突破口,努力培养学生创新精神和实践能力,积极推动素质教育的可持续性发展,全面优化教育教学管理。
振奋精神,迎难而上,积极推进教师队伍建设,确保教师素质的提高;以教学为中心,以“确保优等生,激励中等生,转化后进生,早抓艺术生”为工作抓手,加强学生日常行为规范的量化和养成教育,全面发展学生素质;努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理质量;认真贯彻执行学校的工作思路,扎扎实实,为2021年的高考做好充分的准备。
二、年级状况
经过新高考学生自主选科,高二年级3个班目前的结构是,197班为物理生物地理班;198班为历史政治地理,199班为历史生理地理。
目前的高二年级学生,经过高一一年的教育管理,基本的行为习惯已经养成,高中生活已经适应。
目前高二年级的教师队伍,得到了进一步的优化、整合和补充,战斗力进一步增强。
三、工作目标
全员参与全程服务全面服务
1、教师:
倡导“有爱心,责任心,重奉献”师德,加强“团结协作,荣辱与共”的团队精神建设。
2、教学:
高效利用课堂,深化课堂改革,全面提高学生成绩,拔高尖子生,转化后进生。
3、学生:
积极开展思想道德教育和养成教育,做到尊师重教,守法明理。
积极向上,学风浓,考风正。
4、管理:
竞争、量化、团结、健康,努力营造年级文化氛围。
四、工作思路
在学校领导的督促下,在年级分管领导的直接领导下,在班主任、全体老师的努力下,本着以课堂教学为中心,以班风建设为重点的指导思想开展工作,把握课程改革方向,开展教学改革,强化教育教学过程管理,加强备课组建设、班主任队伍建设,发挥年级部核心作用,提高教育教学教科研能力,打造和谐团队,促进年级教育教学质量的全面提高。
五、具体措施
(一)学生方面
1、继续进行高效课堂教学改革,增强学生各方面能力
借鉴其他学校成功的经验,这学期将大刀阔斧地进行教学改革,全面提高学生的听说读写能力、与他人合作的能力、探究问题的能力。
学生将以小组进行日常的学习与管理,座位从以往的学生对教师的单向式变为学生对学生、以小组分块儿坐的形式,课堂上从以往的教师讲为主变为学生听说读写为主,黑板由原来的一块变为两块……
2、优化学习方法,全面提高成绩,为高三打基础
借课改之东风,让学生树立远大理想,不断优化学习方法,全面提高成绩,为高三打下坚实的基础。
3、开展国学教育,进行传统文化教育
为了进一步弘扬祖国传统文化,继承祖先优良传统及美好品德,开展国学教育,对学生进行传统文化熏陶与教育。
4、利用班会时间,抓好学生的思想教育,尤其是安全教育
利用每周日的班会,根据校长室、政教处、团委、年级部的安排及班级的实际需要,认认真真地开好每一个班会,对学生进行思想教育,加强交通、食品、用电、财产、人身等安全教育。
5、开展文体活动,丰富学生生活
一是利用好教室内外的版面,全面展示各班风采,包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片,文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。
二是积极参加学校组织的各项活动,比如学生演讲比赛,元旦晚会。
三是进行宿舍的文化建设。
让学生自己出主意,装扮宿舍,美化宿舍,建成文化宿舍,文明宿舍。
四是坚持“阳光晨跑”,增强体魄,磨砺意志。
坚持每天出好操,跑得要齐,口号要响。
五是承担好学校分配给的升旗工作,并借机对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育。
(二)教师方面
1、加强年级管理,强化常规考核
结合学校各科室要求,年级将实行日检查、日公示制度。
教师的上课、坐班情况,班主任早读、晚自习的到位情况,每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等。
组建高二年级学生会,学生会干部对以上工作做到日检查,日公示。
对于教师的教案,学生的学案,教师批改作业的情况、听课、教学反思的情况,进行定期检查及不定期的抽查。
配合教务处,主抓月考、期中、期末等考试的质量,强调诚信考试,超越自我。
考前试卷的质量,考中监考的纪律,靠后试卷的评讲是3个重要的节点。
2、深入开展课堂教学改革,全面提高教学质量
经过广泛的调研与学习,经过慎重的研究与探讨,这学期决定在高二年级进行高效课堂教学改革,为此一方面教师要更新自己的教育观念,另一方面要坚定不移、扎实有效地开展好教学改革。
3、班主任搞好小组化管理
各班主任要在自己的班级搞好小组化管理工作。
一要分好小组,均衡而异质;二要抓好小组成员之间的互助与协作;三要抓好小组的学习、纪律、卫生等各项工作;四要搞好班内小组的量化考核。
4、发挥备课组的核心作用
各备课组要在备课组长的带领下,认真备课,教学,教研,批改,辅导。
同时,出好学案,做好反思,深入推进教学改革,全面提高本年级的教育教学水平。
强化集体备课,加强合作,注重实效。
树立“功在课前,效在课内”和“眼前有课本,心中有学生,学法即教法”的备课理念,“用学生的思维去备课,用学生的头脑去思考。
”从而达到集思广益,减少遗憾,共同提高的目的。
5、以老带新,培养青年骨干
在开学初对新任班主任和新任教师进行上岗前培训,重点是教学态度和教学方法。
在学校“拜师制”的大前提下,老教师加强对青年教师的指导,新教师多听老教师的课,尽快使自己成长成为学校的骨干、名师。
年级定期或不定期进行督促与检查。
发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。
6、做好周清工作,弥补学生弱科
高二是高三的前奏,补差工作相当重要,所以要利用好周六周日的自习,科任老师每周抽周六的一节课进行周清;另一方面是学生自己利用周日的自习总结一周学过的内容,然后教师出题,以试题的形式让学生对一周学过的内容进行总结复习。
7、更新观念,适应新高考
这一届是新高考改革的第一届,新高考课改的方向在哪里,新高考与以往有何变化,这些都是老师们应该尽快弄清的问题,否则将直接影响到高三。
所以年级及各教研组要积极组织老师,认真领会新高考的精神,及时调整策略,为明年做准备。
总之,这一学期里,要在教学上大变革,大提升;在教研上下功夫,出力气;在管理上,更科学,更规范;在班级上,更文明,更向上。
本学年工作任重而道远,是整个高中阶段最关键的时期,它起着承上启下的重要作用。
本学年工作好坏将直接影响到2021年高考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。
我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
让年级的各项工作,走在学校的前列,为学校的发展贡献力量。
****
20**年8月30日
高二级下学期工作计划
根据上学期年级计划实施情况,针对本年级情况制定新学期计划,特别对年级提出的“抓两头,促中间”的战略方针制定具体措施。
2月份
(1)、安排好年级班主任、任课教师的坐班表、值班等开学筹备工作。
(2)、安排好体育生和艺术生的培训工作。
(3)、召开班主任会安排年级事宜:
发放年前考试成绩单,做好新学期学生思想工作;落实学生报到、缴费情况,同时收缴学费。
(4)、召开体育老师、艺术老师座谈会,就改进教学及管理提出新的要求,并对优秀艺术生进行奖励。
3月份
(1)、配合政教处对学生进行入学教育,仪容仪表检查。
(2)、审订年级纪律、卫生、跑操等各项制度、制度上墙、量化、优化年级学生。
(3)、召开备课组长及班主任工作会议,布置、落实本学期学校及年级组初期工作安排。
(4)、高二年级新学期教师会。
(5)、召开学生座谈会了解各科教师授课情况.
(6)、组织各班召开上学期抽考分析会。
4月份
(1)、落实备课组备课情况。
(2)、完善年级及各班学生成绩升降表。
(3)、备课组长会议,加强对青年教师的培养,进一步完善“抓两头,促中间”的年级战略,细化对年级边缘生及优秀学生弱势学科的分包落实措施,发掘具有学习潜力的学生。
(4)、积极配合学校各科室部门的各项工作。
(5)、配合教务组织实施期中考试。
5月份
(1)、期中考试表彰会。
(2)、年级尖子学生座谈会。
(3)、召开班主任会议,分析和交流各班情况,商谈对策。
(4)、组织各班召开期中考试分析会议。
(5)、积极配合学校各科室部门的各项工作。
6月份
(1)、检查各备课组集体备课落实情况。
(2)、配合教务科做好高考、中招工作各项安排
(3)、完成本学期学生的综合素质评价及其表格的填写。
(4)、做好期末考试动员及配合学校组织期末考试
(5)、积极配合政教处做好期末各项工作安排。
(6)、对即将进入高三复习备考的学科进行统筹安排,对师生进行思想动员。
7月份
(1)、安全纪律教育。
(2)、期末各项数据的上报。
(3)、积极配合学校其他部门的各项工作。
(4)、组织学生进行期末考试。
(5)、安排好学生假期工作。
*****
20**年2月27日
高二年级组下学期工作计划(三)
新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。
根据本学期学校教育教学工件计划,从学校工作和学生思想实际出发,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,加强班委的思想政治教育,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班级工作再上一个新台阶,制定本学期班主任工作计划:
一、指导思想
继续加强班级建设,培养学生自主学习、自我管理意识。
以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
二、工作措施
1、抓好班干部队伍建设,发挥班委在班级中的带头作用管理作用。
并对班委进行考核,值日班长记录工作日志,实施常规管理连带责任制。
有目的地让班干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信,提高班集体的凝聚力。
并且希望在他们的带动下,加强学生的自我管理,增强自律性,提高自我约束力,形成良好的班风。
2、进一步完善学生德育的常规管理和制度建设,抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。
并根据上学期的情况,尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。
3、加强对学生的心理辅导,关注学生的思想动态。
力图及时发现问题,解决问题,防微杜渐。
做好后进生的转化和促进工作。
4、做好安全教育工作。
做到加强安全管理,消除安全隐患。
教育学生自觉遵守交通规则,教育学生要做到楼道行走,注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。
5、端正学生的学习态度,引导班级学生养成良好的学习习惯,在班级中营造良好的学习氛围。
利用班会课等形式,请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法,力争对学习效率低下的学生提供帮助。
针对水平测试、高考,指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。
6、加强家校联系。
在本学期,将继续利用班会课、电话联系等形式,跟学生、家长交流,便于与家长沟通,及时发现学生的问题,方便老师的工作。
7、积极配合学校德育处的工作安排,有目的地开展有益学生身心健康的活动。
8、开展好主题班会系列教育活动。
利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。
三、活动安排
(一)前1——2周主要是加强班委建设、调整座位。
针对上学期每个班委的工作情况,适当调整,该撤的撤;把班委的工作分工到位,加大班级的管理力度。
针对上
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- 高中 年级 教育 教学工作 计划