最新北师大版小学数学六年级下册用字母表示数教案设计.docx

最新北师大版小学数学六年级下册用字母表示数教案设计.docx

《最新北师大版小学数学六年级下册用字母表示数教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新北师大版小学数学六年级下册用字母表示数教案设计.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新北师大版小学数学六年级下册用字母表示数教案设计

最新北师大版小学数学六年级下册《用字母表示数》教案设计

　　课前准备

教师准备　多媒体课件

学生准备　搜集生活中用字母表示数的例子

教学过程

⊙谈话导入

师：

请同学们把收集来的用字母表示数的例子在小组中分享一下，说一说它们表示的意义。

（生自由交流）

师：

你知道下面的字母符号分别表示什么意义吗？

SOS　EMS　m2

（SOS：

求助；EMS：

邮政快递；m2：

平方米）

　　导入：

字母在生活中随处可见，说明它很重要，所以今天我们要进一步复习和巩固用字母表示数的知识。

⊙回顾与整理

1．用字母表示数的作用和意义。

用字母可以简明地表示数、数量关系、计算公式和运算律，为研究和解决问题带来很多方便。

2．课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（1），提问：

你能用含有字母的式子表示第n个图案用多少个圆片吗？

（引导学生找出规律，指名汇报）

课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（2），提问：

生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？

　　3．明确：

用字母不仅可以表示数和数量关系，还可以表示计算公式和运算律。

提问1：

用字母可以表示哪些常用的数量关系？

预设

生1：

路程用s表示，速度用v表示，时间用t表示，三者之间的关系是s＝vt，v＝，t＝。

生2：

总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系是a＝bc，b＝，c＝。

　　提问2：

用字母可以表示哪些常用的计算公式？

预设

生1：

长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝2×（a＋b）

S＝ab

生2：

正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。

　　C＝4a

S＝a2

生3：

平行四边形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝ah

生4：

三角形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

　　生5：

梯形的上底用a表示，下底用b表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

生6：

圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝πd＝2πr

S＝πr2＝π＝π（c÷π÷2）2

　　提问3：

用字母可以表示哪些运算律？

　　课前准备

教师准备　多媒体课件

学生准备　搜集生活中用字母表示数的例子

教学过程

⊙谈话导入

师：

请同学们把收集来的用字母表示数的例子在小组中分享一下，说一说它们表示的意义。

（生自由交流）

师：

你知道下面的字母符号分别表示什么意义吗？

SOS　EMS　m2

（SOS：

求助；EMS：

邮政快递；m2：

平方米）

　　导入：

字母在生活中随处可见，说明它很重要，所以今天我们要进一步复习和巩固用字母表示数的知识。

⊙回顾与整理

1．用字母表示数的作用和意义。

用字母可以简明地表示数、数量关系、计算公式和运算律，为研究和解决问题带来很多方便。

2．课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（1），提问：

你能用含有字母的式子表示第n个图案用多少个圆片吗？

（引导学生找出规律，指名汇报）

课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（2），提问：

生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？

　　3．明确：

用字母不仅可以表示数和数量关系，还可以表示计算公式和运算律。

提问1：

用字母可以表示哪些常用的数量关系？

预设

生1：

路程用s表示，速度用v表示，时间用t表示，三者之间的关系是s＝vt，v＝，t＝。

生2：

总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系是a＝bc，b＝，c＝。

　　提问2：

用字母可以表示哪些常用的计算公式？

预设

生1：

长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝2×（a＋b）

S＝ab

生2：

正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。

　　C＝4a

S＝a2

生3：

平行四边形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝ah

生4：

三角形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

　　生5：

梯形的上底用a表示，下底用b表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

生6：

圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝πd＝2πr

S＝πr2＝π＝π（c÷π÷2）2

　　提问3：

用字母可以表示哪些运算律？

　　课前准备

教师准备　多媒体课件

学生准备　搜集生活中用字母表示数的例子

教学过程

⊙谈话导入

师：

请同学们把收集来的用字母表示数的例子在小组中分享一下，说一说它们表示的意义。

（生自由交流）

师：

你知道下面的字母符号分别表示什么意义吗？

SOS　EMS　m2

（SOS：

求助；EMS：

邮政快递；m2：

平方米）

　　导入：

字母在生活中随处可见，说明它很重要，所以今天我们要进一步复习和巩固用字母表示数的知识。

⊙回顾与整理

1．用字母表示数的作用和意义。

用字母可以简明地表示数、数量关系、计算公式和运算律，为研究和解决问题带来很多方便。

2．课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（1），提问：

你能用含有字母的式子表示第n个图案用多少个圆片吗？

（引导学生找出规律，指名汇报）

课件出示教材80页“回顾与交流”1题

（2），提问：

生活中还有哪些规律能利用这个式子表示？

　　3．明确：

用字母不仅可以表示数和数量关系，还可以表示计算公式和运算律。

提问1：

用字母可以表示哪些常用的数量关系？

预设

生1：

路程用s表示，速度用v表示，时间用t表示，三者之间的关系是s＝vt，v＝，t＝。

生2：

总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系是a＝bc，b＝，c＝。

　　提问2：

用字母可以表示哪些常用的计算公式？

预设

生1：

长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝2×（a＋b）

S＝ab

生2：

正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。

　　C＝4a

S＝a2

生3：

平行四边形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝ah

生4：

三角形的底用a表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

　　生5：

梯形的上底用a表示，下底用b表示，高用h表示，面积用S表示。

S＝

生6：

圆的半径用r表示，直径用d表示，周长用C表示，面积用S表示。

C＝πd＝2πr

S＝πr2＝π＝π（c÷π÷2）2

　　提问3：

用字母可以表示哪些运算律？