人教版九年级上学期期末模拟语文试题B卷.docx

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人教版九年级上学期期末模拟语文试题B卷

人教版2020年九年级上学期期末模拟语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字，按要求作答。

我住在风雅颂书局的民宿里。

民宿在五店市，栖身在一群老建筑中。

月洞门进去，有小小院落。

红红的院墙上攀着三角梅。

在南方，见多了这花，它一旦开起来就没完没了，用甲（A.气势磅礴，B.汹涌澎湃）来说它，一点不过头。

打扮得又艳丽又妖娆①（A.náo，B.ráo），或一身红彤彤的红，或一身富贵昂扬的紫，或一身橘色，或一身素白。

它让人误以为它就是乙（A.风流倜傥，B.风华绝代）的，真是聪明得有些狡黠②（A.xiá,B.xié）了，鬼精灵般的。

其实呢，它的花朵，细小得很，乳黄，藏在艳丽的三枚苞片间。

如它这般懂得包装自己的花，少见。

我每回见，每回都要惊诧惊喜。

丙处（《泉州，泉州》（节选）丁立梅）

（1）为文中①②处加点字选择正确的读音。

（只填序号）

①处___________②处__________________

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。

（只填序号）

甲处________________乙处___________________

（3）将下面句子组成一段连贯的话填在文中丙处，排序合理的一项是（_______）。

①这也是好的。

②花架下安放着一架秋千，秋千上没人荡的时候，就荡清风，荡日影，荡星光，荡雨声。

③院落的花架上爬着蜜豆花，现时不见花，只见叶。

④密匝匝的叶片，油亮油亮的，它们倒垂下来，跟耍杂技一般。

A、③④②①        B、②①③④        C、③①④②        D、②④③①

二、现代文阅读

阅读《修好感恩这门必修课》，回答下面小题

修好感恩这门必修课

①在人的一生之中，很少有人始终一帆风顺，大每分人都会经受一些挫折或苦难。

面对这些挫折和苦难，有的人沉沦低迷，在抱怨中停滞不前；有的人积取进取，百折不挠。

在谷底反弹，迎来成功。

积极进取的人拥有的最重要素质之一，就是感恩。

②在法国一个偏僻的小镇上，据说有一处特别灵验的泉水，可以医治各种疾病。

有一天，一个少了一条腿的年轻人，拄着拐杖一瘸一拐走过镇上的马路，镇上有人同情地说：

“嘿，真是个可怜人，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？

”这句话被年轻人听到了，他转过身对他说：

“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是祈求他帮助我，叫我没有一条腿以后，也知道今后如何过日子。

”接纳失去，心怀感恩，那么即使处在人生谷底，也会重新找到向上的力量。

③感恩让人远离抱怨、后悔与自责。

在这个世界上，身陷谷底，人们很容易抱怨，这种抱怨会显现在面容上，表现在语言里，体现在行动中。

然而，怨天尤人并不能把挫折消灭，只会耽误自己的时间和生命。

适当的自责，可以让人在挫折苦难中看到不足，总结经验，但不停地抱怨和自责，就会让人身心俱疲，失去前行的力量。

④感恩会让人懂得比上不足比下有余，拥有好心态。

当你在遭遇挫折、心情不佳时，感恩自己拥有健康的体魄，感恩自己仍可以自由呼吸，感恩这个世界的美好，就会觉得自己富足而幸福。

⑤感恩催生内心的友善平和与坚定。

从任何一件事情开始，发自心底地感恩，会让我们懂得一切都不是理所当然获得的。

我们生活在和平稳定的环境下，享受没有战乱、没有恐怖袭击的安宁祥和生活，就应该感恩祖国拥有一支强大的人民军队和人民警察队伍；我们能够吃饱穿暖，生活小康，就应该感恩时代的进步、科技的发展和国家的富强；我们能够发愤图强、历练成长，就应该感恩那些竞争对手，是他们时刻鞭策我们，让我们不断磨砺、不断成长、不断完善自己，让自己更加强大……感恩可以让我们内心生出友善之花，平和而坚定地面对挫折困难，从容不迫地逾越挫折、战胜困难。

因此，生活中每一件自己遇到的事，都应以感恩之心去思考与对待，这样我们的内心就会永远充满阳光。

（选自《解放军报》2018年11月8日）

2.文章的中心论点是什么？

3.作者是从哪三个方面论证中心论点的？

4.文章第①段有什么作用？

5.文章第②段运用了什么论证方法？

有何作用？

文学类文本阅读

银行里的男孩

（美国）菲利普·罗斯

（1）我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。

（2）已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。

那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。

（3）这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。

我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。

（4）男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。

（5）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。

”

（6）“我已经向你解释过了。

”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。

”

（7）“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。

我把钱存进去。

这是我的存折。

”

（8）“我知道是你的存折。

”职员说，“但规定就是那样。

现在需要我再讲一遍吗？

”

（9）他转身对我微笑了一下。

“先生，您需要办理什么业务？

”

（10）“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。

”我说。

（11）“为什么？

”他说。

（12）“就因为你说的话。

”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。

如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。

”

（13）“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。

”

（14）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。

突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。

存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

（15）我想我反驳的机会来了。

（16）“孩子，以前你自己取过钱吗？

”我问男孩。

（17）“取过。

”他说。

（18）我一笑，转问银行职员：

“你怎么解释这个？

为什么你以前让他取钱，现在不让呢？

”

（19）他看起来发火了。

“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。

就这么简单。

”

（20）我转身对男孩耸耸肩，然后说道：

“你真的被骗了。

你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。

”

（21）男孩看起来完全失望了。

沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。

（22）银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：

“先生，你真的不应该从中插一杠。

”

（23）“我不应该插一杠？

”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？

”

（24）“有人正在保护他的利益。

”他平静地说。

（25）“那么这个人是谁呢？

”

（26）“银行。

”

（27）我无法相信这个白痴居然会这样说。

“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。

但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。

”

（28）“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。

那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。

显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。

那才是他为什么如此烦恼的原因。

取不到钱，他害怕那些流氓会打他。

不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。

”

（29）“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？

”

（30）“我从没听说过这个规定。

现在，先生，你还需要开户吗？

”

6.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？

请简要概括。

7.选文用第一人称来写有什么好处？

8.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。

①他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。

②在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。

9.从银行职员的角度来说，“我”的确不应该插一杠；但从小说构思的角度，“我”必须插一杠。

试探究“我”插一杠的做法在全文中所起的作用。

10.纵观全文，“银行职员”是一个怎样的人？

读完文章后你得到什么启发？

三、文言文阅读

阅读下面两个语段，完成小题。

（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。

然不若武昌黄鹤楼。

虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。

总之有不如岳州岳阳楼。

君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（节选自王士性《广游志》）

（注）①杰：

高大。

②殊：

差别。

③眼界：

视力所能看到的范围。

11.下面句子中划线词语的解释

①去国怀乡________

②长烟一空________

③宠辱偕忘________

④赣大水西来注北________

12.把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

浮光跃金，静影沉璧

13.语段

（一）迁客骚人的“悲”从何而来？

请简要分析。

14.语段

（二）是怎样写岳阳楼的？

它写岳阳楼的目的与语段

（一）有什么不同？

四、句子默写

15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）我寄愁心与明月，_________________________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）子夏曰“______________________，______________，仁在其中矣。

”（《子张》）

（3）____________________________，好像闪着无数的明星，天上的明星现了，________________。

（《天上的街市》）

（4）___________________________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）晴空一鹤排云上，___________________________。

（刘禹锡《秋词》）

（6）___________________________，铁马冰何入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

五、名著阅读

16.阅读小说《简·爱》中的选段，回答问题。

他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。

“这是谁？

”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！

“回答我，——再说一遍！

”他专横地大声命令道。

“你还想喝水吗，先生？

被子里的水让我泼掉了一半。

”

请用简要的语言回答，是什么原因导致罗切斯特双目失明？

六、综合性学习

17.专题与语文实践活动。

学校举行“阅读点亮人生”系列活动，你也积极参与其中。

（1）（调查分析）有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读调查报告的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。

2018年我国国民各类媒介阅读时长（单位：

分钟/每天）

纸质媒介

数字化媒介

图书

报纸

期刊

互联网

手机

20.4

12.0

6.9

60.7

80.4

①关于纸质媒介阅读时长，你的结论是：

②关于数字化媒介阅读时长，你的结论是：

③将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是：

（2）（广告宣传）你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：

“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。

”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。

读经典，如春风拂面；         ，         

（3）（重温经典）课本里的文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

请你从以下作品中任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：

《皇帝的新装》《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》

示例一：

一家四口，春日田野散步。

（《散步》）（此答案侧重于概括内容）

示例二：

互敬互让，歌颂传统美德。

（《散步》）（此答案侧重于概括主题）

拟写：

         ，         。

（《     》）

七、作文

18.请以“把       （“坚强”“理解”“感恩”“责任”等）种在心里”为题，写一篇文章。

要求：

（1）不少于600字；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（3）不得抄袭；（4）文体自选。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、