羽毛球教案.docx
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羽毛球教案.docx
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羽毛球教案
校本课教学设计1
课程类别
新授课
课程内容
1、学习握拍、挥拍技术; 2、学习2人对击高远球技术; 3、学习发球和接发球;
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、了解羽毛球接发球基本技术;
2、初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术;
3、激发学生对羽毛球运动的兴趣。
教
学
活
动
设
计
教
学
活
动
设
计
(1)学习原地持拍挥臂
要点:
击球点高于头部,充分利用身高、臂长和拍长;击球动作一致性。
(2)学习击高远球:
A、教师示范;
B、分解练习向前上方投掷羽毛球;
C、2人一组对击定位定线路高远球;
D、接老师传给的多球练习;
初练对击高远球易出现错误:
A、球性不熟练引起击球不准、击球无力;
B、站立姿势不当,影响身体发力;
C、手臂没有伸直;
D、击球时没有爆发力;
E、击球时拍面没有对准击球方向。
(3)学习发正手高球:
A、老师讲解示范;
B、学生模仿练习。
技术要点:
两脚前后开立与肩宽、左脚尖对网,右脚在后,左手中、食指夹球持于胸前。
击球时要转腰挥臂,拍挥至左肩上,提右脚跟。
易出现错误:
A、放球与挥拍配合不当,击球点不准;
B、手臂僵硬紧张,动作不协调;
C、击球挥拍方向未向左方;
D、击球瞬间拍网角度不正确。
校本课教学设计2
课程类别
新授课
课程内容
1、复习击球(高球)技术; 2、复习发高远球技术; 3、学习羽毛球基本步法。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、掌握正确的握拍和击球方法;
2、提高发球(正手高球)技术;
3、培养对羽毛球运动的学习兴趣。
教
学
活
动
设
计
1、学习步法移动:
(1)后退步法:
并步后退、交叉步后退;
(2)上网步法:
正手交叉步,反手交叉步;
(3)左、右两侧移动步法。
1、示范——讲解——学生模仿练习——讲评——练习;
2、复习发高远球×50-100次(纠正示范);
3、复习2人对击高远球(打对区直线);
4、分组练习(老师个别指导)。
校本课教学设计3
课程类别
新授课
课程内容
1、复习发高远球;
2、学习发网前短球; 3、复习步法结合;4、学习单打方法。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、熟练发球和接发球技术;
2、巩固提高击高球高度、远度、方向、力量等;
3、掌握单打比赛方法。
教
学
活
动
设
计
1、每次练习时都要注意动作的技术规范;
2、把球发到指定标志区;
3、步法移动要协调、快速、稳健;
4、单打比赛接规则要求进行换位和发球。
网前球动作要领:
面对球网前后开立(右脚在前),上体前倾,重心在前脚,右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间,准备击球时手腕内屈,击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。
(1)动作僵硬,用手腕、手指推送时节奏差,球的稳定性差;
(2)击球时拍面仰角掌握不好。
球向上飞行太高。
校本课教学设计4
课程类别
新授课
课程内容
1、复习击远球技术;2、复习步法与击球; 3、学习网前击球。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、巩固提高发球的技术,讲究发球成功率;
2、逐步熟练各项技术运用,进一步激发兴趣。
教
学
活
动
设
计
放网前球:
分正手放球和反手放球,注意击球时手腕外展引拍,手腕内收。
易出现错误:
动作僵硬,把球弹出过高;搓球时球不旋转。
挑网前球:
分正、反手挑球,注意挑球时以前臂带动手腕。
正反手接杀球:
注意动作要上下肢协调一致,快速从上至下甩腕杀球。
易出现错误:
①站位不当;
②击球点判断不准确;
③手指、手腕力量不能很好利用;
④映慢、拍面控制不好。
校本课教学设计5
课程类别
新授课
课程内容
1、复习发高远球和网前短球;2、学习网前杀球与步法结合;3、教学比赛。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、巩固提高发球和接发球的成功率;
2、基本掌握和运用前上网、后退交叉、左右交叉步;
3、激发学生参与羽毛球比赛的热情。
教
学
活
动
设
计
学习网前杀球与步法结合。
练习要求:
1、发球要求:
发高远球要高、飘、落点在对方场区双打后发球限制线前、后。
2、发短球时:
努力使球低贴球网、落点于对区前发球线后30cm左右。
3、发球练习:
长、短球各×50次。
4、网前球:
两人一组站前发球线作球轻推,搓球练习5-10分钟。
5、教学比赛要积极,学会记分与换位方法。
校本课教学设计6
课程类别
新授课
课程内容
1、击球与步法组合运用练习;2、学习比赛与裁判法。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、熟练羽毛球各种技术运用组合;
2、提高羽毛球比赛意识。
教
学
活
动
设
计
老师对单打和双打比赛方法及裁判进行示范讲解;
基本练习开始:
(2人一组配合)。
(1)技术组合练习:
A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。
结合前后场步法移动练习。
(2)比赛方法及规则讲解:
①讲述规则与裁判方法;
②比赛战术运用介绍。
(3)学习双打比赛。
(4)身体素质练习:
分腿跳30次×2。
校本课教学设计7
课程类别
新授课
课程内容
1、复习羽毛球技术组合; 2、复习高远球和网前球;3、技术结合练习;
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、提高羽毛球基本技术的运用能力。
2、培养羽毛球比赛的兴趣与爱好。
教
学
活
动
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计
基本练习开始:
(1)提高发球技术要点:
①提高球飞行弧度,以及球的落点尽量靠近对方底线;
②发球时动作要一致;
③发球要符合各规则要求,不发违例球。
(2)提高击球技术要点:
①高点击球,击球时,首先调整好击球点;
②所有的击球动作和击球前动作要一致;
③控制击球时的力量,使球的落点更准确;
④提高灵活控制拍面角度的能力。
练习方法:
(1)移动中击球练习
(2)连续击球练习:
扣杀球——挑球——挑球——扣杀球——挑球
校本课教学设计8
课程类别
课程内容
1、击球法练习;
2、技术结合练习;
形式
指导教师
教学目标
1、提升羽毛球运动能力;
2、熟练比赛规则与裁判方法;
3、提高身体素质。
教
学
活
动
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课的重点:
技术组合和整体战术运用。
技术要点提示:
(1)步法移动要快;
(2)击球力量要大;
(3)要巧打巧扣。
练习方法:
(2人一组)
①A发高远球——B回击高远球——A回击高远球——B斜线扣杀——A放网前球——B上网搓网前球——A挑后场高球——B回击高远球——A回击高远球——B斜线和杀球——A放风前球。
两人轮换练习。
②半场练习:
可以运用已学过的几种姿势。
5、身体素质练习:
结合步法四角移动速度练习。
校本课教学设计9
课程类别
课程内容
1、提高发球能力辅导练习; 2、提高击球能力对抗练习;
形式
指导教师
教学目标
1、继续提高羽毛球运动能力;
2、激发参与运动球终身运动的欲望;
3、提高身体的灵活性和协调性。
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动
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①规范性发球练习(60球)
②复习网前球推球技术、要点为把球推至对方后场底线。
推球易出现错误:
①球拍握及过紧; ②推球动作过大;
③步法移动过慢; ④击球点低导致弧线太高。
基本组合练习:
单线固定线路:
从A发高运球开始,A、B均需要进行吊球——挑球(高后场)——挑后场变球——搓网前球循环练习。
1、单打:
①压后场底线;②打四方球;③守中反攻。
2、双打:
①快攻压网;②前场打点;
校本课教学设计10
课程类别
新授课
课程内容
1、复习羽毛球击球技术练习; 2、羽毛球专项素质练习; 3、双打比赛。
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、巩固提高羽毛球运动技术水平;
2、提高参与羽毛球运动能力;
3、提高羽毛球专项技术水平。
教
学
活
动
设
计
组织教法:
1、分组(2人一组)对击高远球,结合步法。
2、羽毛球专项素质练习:
四角移动步法。
介绍比赛方法:
双打比赛战术:
①快攻压网,发球抢攻,快速扣杀;
②前场打点;运用勾球、推球等打乱敌方站位。
③后攻前封:
两人前后站位,后场球逢对方高球都采用下压式进行。
校本课教学设计11
课程类别
新授课
课程内容
1、复习发远球和网前球; 2、步法组合练习;
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、提高羽毛球运动能力;
2、激发羽毛球比赛热情;
3、发展身体的协调性。
教
学
活
动
设
计
本课难道:
①步法的移动与协调能力差;
②教学比赛裁判规则不熟练。
要求:
①比赛为3局2胜,打满5局。
③判员要严肃、认真。
校本课教学设计12
课程类别
复习课
课程内容
1、复习发高远球和网前球;2、复习2人对击高远球;
形式
集体
指导教师
高萌萌
教学目标
1、提升学生羽毛球运动技术运用能力;
2、激发学生参与羽毛球比赛热情;
3、锻炼学生的灵活性和协调性。
教
学
活
动
设
计
羽毛球教学赛。
比赛规则:
(双打)
①先确立1、2发球顺序运动员;
②比赛从0:
0开始;
③第一发球员须在右边发球;
④每局比赛第一发球员在右区发球,发往对方右区;
⑤发球时,发球与接发球位置不能乱;
⑥比赛得分:
只有发球权才能获得得分权;
⑦比球得分的换位。
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