八年级英语上册Unit10Ifyougotothepartyyoullhaveagoodtime学案1人教新目标版.docx

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八年级英语上册Unit10Ifyougotothepartyyoullhaveagoodtime学案1人教新目标版

2019年八年级英语上册Unit10Ifyougototheparty，you’llhaveagoodtime学案1人教新目标版

班级姓名编号NO.1日期主备______审稿________

【学习内容】Unit10Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime！

SectionA1a--1c

【学习目标】

1．学习if引导的条件状语从句，如：

Ifyoudo,youwillhaveagreattime。

能用“IthinkI’llgoto…”来表达作出的决定，如：

IthinkI’llgotothepartywithKaren

掌握haveagreat/goodtime,let…in,的等短语。

【自主学习】

一、翻译下列词组

1.玩得开心____________________2.让你进___________3.去参加聚会______________

4.穿牛仔裤__________5.呆在家里_________6.难过___________7.迟到_______________

二、观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。

并大声朗读1a句子。

1.听1b中的录音，完成1a句子中的答语。

2.再听一遍1b的录音并跟读，和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。

看看谁说得多!

（可参考1a的内容）

观察与思考：

观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？

if引导的是一个条件句，主句用__________（时态），从句用__________（时态）。

注意：

在与if条件句连用的主句中我们一般用will表示将来时，而不用begoingto表示将来时。

3.Pairwork:

看1a中的图片，仿1c的内容编对话。

【合作探究】

语法回顾：

if引导的条件状语从句

①haveagoodtime=haveagreat/wonderfultime=enjoyoneself玩得开心、过得快乐

haveagoodtime（in）doingsth.做某事很开心

②Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.如果你去参加派对，你将会玩得开心。

此句含有if引导的条件状语从句的复合句，if引导的句子为从句，而另一句则为主句。

if在句中意为“如果，假如”。

if的用法：

a）引导条件状语从句，“如果”。

if引导的条件状语从句既可放主句前，也可放主句后。

当if引导的条件状语从句放在主句前，即句首时，从句后面要用逗号与主句隔开。

if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，if从句用一般现在时表将来。

“主将从现”

Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgotothebeach.

b）引导宾语从句,意为“是否“，可以和whether互换,if从句的时态根据具体语境而定。

③whentohaveaclassparty是“疑问词+动词不定式”结构

④halftheclass意为“一半的同学”，half此处用作形容词“一半的”，class是集体名词，意为“全班同学”，是复数概念。

⑤asksb.todosth.“要求某人做某事”asksb.nottodosth.要求某人不要做某事。

随堂笔记

本单元我们学习了用__________引导的条件状语从句来谈论因果关系。

我们应注意以下几点：

（1）if引导的条件句位置灵活，可直接放在主句后面。

若if引导的从句在前时，应在句中加__________（标点符号）。

（2）如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况，则主句大多用_______时；若if条件句谈论的是客观事实，则主句大多用_________时或含情态动词的句子。

（3）在if条件句中通常用________时代替一般将来时表将来。

【拓展提升】.

基础题:

1.I’msureifhe_____（go）totheparty,he________（have）agreattime.

2.Iftherain_______（stop）tonight,wewillgotothecinema.

4.You_________（notget）nervousifyou_____（do）enoughexercise.

5.Ifshe____（be）kindtome,I__________（notargue）withher.

7.Ifit_____（be）cloudy,they_______（notgo）therebyair.

8.Pleaseletusknowifhe________（arrive）tomorrow.

发展题：

单项选择。

（）1.We’llgototheSummerPalace_____itdoesn’trainthisSaturday.

     A.when   B.if   C.until   D.because

（）2.Frank_____toseehisgrandmaifhe_____freetomorrow.

（）3.Ifyouwatch______TV,itwillbebadforyoureyes.

A.muchtooB.toomuchC.toomany

（）4.I’mwaitingformyfriend.________,I’llgoswimmingalone.

（   ）5.Don’ttakethedogtotheschool,theteacherswon’t___________.

A.letinyouB.letyouinC.letyouout

（  ）6.Theteacheraskedme________Ineededanyhelp.

 A.if       B.that           C.what         

提高题：

按要求完成下列各句。

1．Getupearly,oryouwillbeateforthemeeting.（改为同义句）

____you______getupearly,youwillbelateforthemeeting.

2.Youwillenjoyyourselvesifyougotothepartywithustomorrow.（改为同义句）

Youwill_________________ifyougotothepartywithustomorrow.

3.如果你穿牛仔裤去参加聚会，老师就不会让你进去。

__________________________________________________________

4.Wewillhaveatripifitissunnytomorrow.（翻译成中文）

______________________________________________________________

八年级上十单元英语导学案第二课时

班级姓名编号NO.2日期主备______审稿________

【学习内容】Unit10Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime！

Section2a—2d

学习目标

1.重点词汇：

meeting,video,organize,potatochips,chocolate

2.重点句型：

Whatwillhappeniftheyhavetheparty?

Shouldweaskpeopletobringfood?

3.语法：

条件状语从句的应用

自主学习案

1.开班会_____________2.在星期五的晚上_____________3.一半的学生_____________

4.组织聚会游戏_____________5.看录像_____________6.带炸薯条和巧克力_____________

7.预订食物_____________8.做一些食物_____________

【课堂探究】

1.辨析：

gotocollege与gotothecollege

gotocollege“上大学”，也可说gotouniversity，与gotoschool一样，名词前不加冠词，表示去大学学习；而gotothecollege表示去的地点是大学。

【针对训练】选词填空:

gotocollege/gotothecollege

　Tomisveryhappybecausehewill_______inthisautumn.Hismothersaidshewould_______toseehimifshemisseshimverymuch.

2.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’

class此处指全班同学。

halfa/an,ahalf,halfthe后接名词，表示“一半”。

e.g.Heranhalfamile/ahalfmileinhalfanhour.

Ihavefinishedhalfthebook.注意表“半个…”或“…个半”时，half一词的用法。

e.g.halfanhour半小时，halfayear半年，oneyearandahalf一年半，oneandahalfyears一年半，fiveandhalfdays五天半

一、用所给词的适当形式填空。

1.Willyouhelpme_________（make）thefood?

2.Whenisagoodtime__________（have）theparty?

3.Ifhe________（walk）toschool,he’llbelate.

4.Ifhe________（have）enoughtimetomorrow,he________（meet）youinhisoffice.

5.It’scold.We’dbetterkeepthedoor__________（close）

二、单项选择

（）1.—Didthey___________agreattimeyesterday?

—Yes.Theyenjoyed____.

A.have,themB.had,theyC.have,themselves

（）2.You’dbetterlookupthenewwordinadictionary____youdon’tknowit.

A.ifB.whetherC.though

（）3.Theyounggirlwantsto____jeanstotheparty.

A.putonB.dressC.wear

（）4.Halftheclass____now.

A.singsB.issingingC.aresinging

（）5.Thechildrenwillgotoparkifit____tomorrow.

A.isn’tsnowingB.won’tsnowC.doesn’tsnow

（）6．IfTinatomorrow,Iwillcallher.

（）7.Don’tjeanstotheparty.It’snotallowed.（被允许的）

A.wearB.putonC.dress

（）8.IfMaryislateagaintomorrow,theteacherwon’t.

A.letinherB.letherinC.letintoher

（）9.DoyouknowifGinabackthisweekend?

Ifsheback,pleaseletmeknow.

（）10.Whatwillhappeniftheytotheparty?

A.goingB.goesC.go

三、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

1.如果他们在聚会上看录像，会发生什么情况？

iftheyavideoattheparty?

2.如果他们明天举行聚会，班上将有一半的学生不会来。

Iftheyapartytomorrow,theclass.

3.学生们正在讨论什么时候举行班级聚会。

Thestudentswhenaclassparty.

4.如果你去参加派对，你将会玩得开心。

Ifyougototheparty,you.

5.杰克太小而不能打扫他的房间。

Jackisyounghisroom.

完形填空。

’tit?

八年级上十单元英语导学案第三课时

班级姓名编号NO.3日期主备______审稿________

学习内容】Unit10Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime！

SectionA3a—3c

学习目标

词汇：

upset,taxi,advice

重点句型：

IfIgototheparty,theywillbeupset.IfItakeataxi,itwillbetooexpensive.

语法：

条件状语从句的运用

自主学习案

1.为英语考试做准备_____________2.沮丧_____________3.穿漂亮衣服_____________

4.起床晚_____________5.进行足够的锻炼_____________6.交朋友_____________

7.看电影_____________8.乘出租车_____________9.给我一些建议_____

探究点一语法延伸

一、状语从句:

1.状语从句在句中作状语，修饰句中的动词、形容词或副词等。

2.状语从句按其意义和作用可分为时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点等类型。

条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”。

3.主从句的时态呼应：

如果主句是一般将来时，从句往往用一般现在时来表示将来，

如：

I'llgoforapicnicifitisfine.

即：

If+一般现在时态，主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould…）

=主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould）If+一般现在时态.

如：

Ifyoujointheband,youwillbefamous.=Youwillbefamousifyoujointheband.

4.常用引导词：

if,unless，nomatter（不管）

二、宾语从句

1.宾语从句在句中作宾语。

通常由连词that/whether（if）及连接代词或连接副词引导。

2.宾语从句的语序要用陈述句语序。

3.that只起引导词的作用，不充当句子成分，也没有词义。

且通常可以省略。

如：

Wethink（that）hewillhelpus.HesaidthathewasgoodatEnglish.

注意:

宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。

宾语从句中的if“是否”相当于whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。

针对训练

Idon'tknow________________________tomorrow.（我不知道明天是否会下雨。

）

______________________tomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我将呆在家里）

探究点二

advice为不可数名词，“建议”，可用some，much，apieceof，piecesof等修饰，不能说anadvice或many/afewadvices，表示“有关……的建议”时，用介词on接名词、代词或由疑问词引导的不定式。

例如：

Let’saskforhisadviceonwhattodonext.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。

常见搭配：

giveadviceon对……提出建议askforadvice征求意见givesbsomeadvice给某人一些建议其动词形式advisevt．常见搭配：

advisesb.todosth/doingsth/thatsb.shoulddosth.例如；①Headvisedwaitingtillthepropertime.他建议等到适当时机才行动。

②Myteacheradvisesmetoleavenow.老师建议我现在就离开。

③Weadvisemeasures（should）betakentostoppollutionatonce.我们建议立即采取措施以阻止污染。

【拓展提升】.一、完成下列句子。

1.I’mnotsure_________________________（怎样去聚会）.

2.IfIgototheparty,they____________________（沮丧）.

3.IfI___________（乘出租车），it_________________（太贵）。

4.Canyou_____________________（给我一些建议）？

5.IfI________________（看太多的电视），Iwon’thaveenoughtimetostudy.

二、根据下列情景，补全句子。

1.IfI’mlateforschoolagain,.

2.IfIcan’tpassthemathtest,.

3.IfItalkinclass,.

4.IfIbringfoodtothelibrary,.

5.IfIexerciseeveryday,.

三、单项选择

（）1.Ifheharder,hewillcatchupwithussoon.

A.studyB.studiesC.willstudy

（）2.Youcangooutandplayifyouyourhomework.

A.finishedB.finishC.willfinish

（）3.Ifyouhelpothers,othershelpyou.

A.won’t,don’tB.don’t,won’tC.don’t,don’t

（）4.MrLeeaskedGina.

A.gotohisofficeB.togohisofficeC.togotohisoffice

（）5.TheteachermyMP3becauseIlistenedtomusicinclass.

A.putawayB.takeawayC.tookaway

四、阅读短文，按要求完成些列任务。

Ifyouwanttowatchthepenguins,youcanchoosetovisitNewZealand.Itisthepenguincapitaloftheworld.Anditisthebestplacetoseepenguins.Ifyouareluckyenough,youcanhaveachancetowatchthePenguinOlympics.

In2009,therewasakindofPenguinOlympicsinanoceancenter.Visitorscouldgetclosetotheselovelyanimalsandplayedwiththemhappily.

’thelplaughing.

任务一：

根据短文内容回答问题。

八年级上十单元英语导学案第四课时

班级姓名编号NO.4日期主备______审稿________

【学习内容】Unit10Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime！

SectionB1a-1d

学习目标：

1.重点词汇:

travel，agent

2.重点句型：

Ifyouworkhard,youwillbefamous.

IfIgotocollege,I’

3.条件状语从句的应用。

自主学习案

1.周游世界_____________2.上大学_____________3.挣很多的钱_____________

受教育_____________5.出名_____________6.成为一名很棒的足球运动员_____________

课堂探究案

探究点一：

aroundtheworld意为“在世界各地”，相当于allovertheworld

跟踪训练：

全世界的人爱好和平。

Thepeople————————alllovepeace.

探究点二：

whatdoyouthinkIshoulddo?

如果在疑问句中，doyouthink紧跟在疑问词之后，且其后的成分采用了陈述句序的话，此时它就是插入语。

例：

Whatdoyouthinkyoucando?

你认为自己能做什么？

其中，What为疑问词，而youcando为陈述句序。

应当特别注意疑问句的插入句，它一般为倒装语序且无任何标点符号，而且整个疑问句应当保持陈述语序。

例如：

（1）WhatshouldIdofirst？

Whatdoyouthi