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现代汉语笔记上
第一章 绪论
㈠什么是现代汉语?
现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
汉语,从结构上来说是一种音义结合的符号系统。
从功能上说,是人们交际工具和思维工具。
㈡七大主要方言及代表
1.北方方言
2.吴方言,以苏州话为代表
3.湘方言,以长沙话为代表
4.赣方言,以南昌话为代表
5.客家方言,以广东梅县话为代表
6.闽方言,以福州话为代表
7.粤方言,以广州话为代表
㈢现代汉语中,语音和词汇的特点
语音:
1.没有复辅音
2.元音占优势
3.有声调。
词汇:
1.双音节词占优势
2.新词的构成广泛运用词根复合法
3.汉语词形较短,单音节语素多
第二章 语音
◆什么是语音?
语音是是由人的发音器官发出的,并表达一定的意义。
是语言的物质外壳
◆语音的三大属性
1.物理属性。
语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色【①发音体的不同、②发音方法的不同、③发音时共鸣器形状不同】四种要素
2.生理属性。
语音由人的发音器官发出来的,发音器官可分A.肺和气管B.喉头和声带C.咽腔、口腔和鼻腔三大部分
3.社会属性。
(本质属性)
◆语音单位
1.音素:
构成音节的最小单位,分为辅音和元音两类。
。
发辅音气流受阻,发元音时气流振动声带且不受阻。
2.音节:
音节是语音结构的基本单位。
交谈时自然感到的最小语音单位,音节由音素构成,一个音节可以只有一个音素,通常情况下,一个汉字表示一个音节【儿化词除外】。
韵腹是音节中主要元音,韵腹前的元音就是韵头(如a、o、e、é、i、u、ü、er、-i),反之韵腹后即韵尾(如高元音i、u,鼻辅音n、ng)。
◆声调,指音节中具有区别意义作用的音高变化。
声调符号有阴平、阳平、上声、去声,如ā、á、ǎ、à
《汉语拼音方案》可作为我国各少数民族创制和改革文字的共同基础,用来帮助外国人学汉语,用来音译人名、地名和科学用语,以及用来编制索引和代号等。
《汉语拼音方案》包括【1字母表2声母表3韵母表4声调符号5隔音符号】
◆声母【由发音部位和发音方法的不同决定】位于音节前段,主要由辅音构成
按发音部位,普通话声母按可为七类:
1.双唇音(b、p、m、)上唇和下唇
2.唇齿音(f)上齿和下唇
3.舌尖前音(z、c、s)舌尖和上齿背
4.舌尖中音(d、t、n、l)舌尖和上齿龈
5.舌尖后音(zh、ch、sh、r)舌尖和硬腭前端
6.舌面前音(j、q、x)舌尖和下齿背
7.舌面后音(g、k、h) 舌面后部和软腭
按发音方法可分:
1看阻碍方式:
①塞音(bpdtgk)
②擦音(fhxshrs)
③塞擦音(jqzhchzc)
④鼻音(mn)
⑤边音(l)
2看声带是否颤动:
①浊音发音时声带颤动(mnlr)四个②清音发音时声带不颤动。
3看气流强弱【只在塞音、塞擦音里】:
①送气音:
气流较强(ptkqchc)6个
②不送气音:
气流较弱。
(bdgjzhz)6个
(P39-42 重点【背】习题)
◆韵母39个 位于音节后段,由元音或元音加辅音构成。
按结构可作以下划分
①单元音(10个)分为7个舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)
2个舌尖元音(-ī前、-i后) 1个卷舌元音(er)
②复元音(13个)分为4个前响元音(ai、ei、ao、ou)
5个后响元音(ia、ie、ua、uo、üe)
4个中响元音(iao、iou、uai、uei)
③元音加鼻音(16个)元音加-n(an、en、in、un)
元音加-ng(ang、eng、ing、ong、iong)
按韵母的发音可作以下划分“四呼”:
开口呼(韵母不是i、u、ü并且不起头的韵母)
齐齿呼(i或以i起头的韵母)
合口呼(u或u起头的韵母)
撮口呼(ü或以ü起头的韵母)
按三方面观察元音:
1舌位的高低2舌位的前后3 唇形的圆展
(P60-61【重点 背】)
韵头【iu üv】、韵腹【10个单元音】、韵尾【iunng】
练习--比较各组声母、韵母发音上的异同。
(1)z—zh相同点:
发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。
不同点:
发音部位不同,z舌尖前音,zh舌尖后音。
(2)f—h相同点:
发音方法相同都清、擦音。
不同点:
发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。
(3)ɑo—iɑ相同点:
都是复韵母。
不同点:
ɑo前响复韵母,iɑ后响复韵母。
(4)onɡ—ionɡ相同点:
都是后鼻韵母。
不同点:
韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。
(5)en—in相同点:
都是前鼻韵母。
不同点:
韵腹不同en是e,in是i。
◆声调
1声调:
音节中具有区别意义作用的音高变化。
2声调可从调值和调类两方面分析。
3调值:
指声调的实际读法。
4调类:
声调的种类。
普通话的声调:
阴平(55)阳平(35)上声(214)去声(51)
◆音节
音节是语音的基本结构单位。
音节结构分析:
字
声母
韵头
韵腹
韵尾
声调
久
j
i
o
u
214
游
i
o
u
35
元
ü
a
n
35
衣
i
55
鸟
n
i
a
u
214
武
u
214
挖
u
a
55
有
i
o
u
214
运
ü
n
51
永
I
O
ng
214
雪
x
ü
ê
214
村
c
u
e
n
55
秀 x i o u 51 权 q ü a n 35
威 u e i 55
谚 i a n 51
语 ü 214
之 zh -i(后) 55 字 z -i(前) 51
◆音变
1上声的变调:
①上+上:
阳平+上 【理想】
②上+上+上:
a:
阳平+阳平+上 【展览馆】
b:
上+阳平+上 【好领导】
③上+非上(阴平阳平 去声):
半上(21)+非上 【首都】
④上+轻声变为 a、阳平+上 【走走】
b、半上+轻声
2“一”“不”的变调:
①一不单念或词尾不变调
②去声前,变35.【一样、不够】
③非去声前,一 变51,不 不变【一般】【不想】
④一不陷在相同的动词中间,读轻声 【走一走】【开不开】
⑤不 在补语中读轻声 【做不好】
3“七”“八”的变调:
①在去声前可变为35、也可不变。
其余场合念原调55
4轻声:
作用-区分意义和词性。
5儿化:
作用-①区分词义②区分词性③表示亲切、细小、轻松或喜爱的感情色彩。
6语气词“啊”的音变【p110】
第四章 词汇
◆词汇
语言里所有的词和固定短语[专有名词+熟语]的总和,具有稳固性、能产性、全民常用性
◆语素
最小的音义结合体。
【确定语素用替代法】被替代的单位意义不能改变。
两个单位都要替换,如只有一个能替换,那么整个是一个语素。
【语言可单独替换为 语文、谎言==语义不变、所以两个语素】
练习-用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。
“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如:
(1)驼绒 平绒 呢绒 鸭绒
(2)驼绒 驼毛 驼峰 驼铃
(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合
(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。
】
成词语素:
(能独立运用)【天地水】
不成词语素:
(不能独立用)【民语】
◆词
最小的能独立运用的语言单位。
(独立运用指能够单独成句、或单独做句法成分或单独起语法作用)
◆短语
短语是词和词的语法组合。
【区分词和短语方法:
扩展法。
能扩的为短语、不能的为词。
如:
大树=大的树。
而大豆不等于大的豆。
所以大树是短语,而大豆是词。
】
◆词的结构(重点)词都是由一个或几个语素构成的,构成词语素分两种,词根和词缀。
◆单纯词 由一个语素构成的词。
如江、红、三
1.联绵词---两个不同音节连缀表示一个有意义而不能拆开成两个语素的词,其中又可 以细分以下几种
⑴双声的,两个相同音节声母,如澎湃
⑵叠韵的,相同的音节的“韵”,如苍茫
⑶其它,声韵都不同,如蝴蝶
2.叠音词,两个相同的音节相叠构成。
如猩猩,瑟瑟
【*区分叠音词:
一个语素(猩猩)和重叠词:
两个语素 如(妈妈)】
3.音译的外来词,如巧克力,咖啡
◆合成词
1.复合式:
至少有两个不相同的词根结合而一起构成的。
⑴联合型。
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成,又叫并列式【并列关系】【如美好、尺寸、国家】
⑵偏正型。
前一词根修饰、限制后一词根【重心在后】。
【如雪亮、冰箱】
⑶补充型。
后一词根补充前一词根【重心在前】。
【如提高、羊群】
⑷动宾型。
前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物,又叫支配式。
【如管家】。
⑸主谓型。
前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的,又叫陈述式。
【如地震】
2.重叠式。
两个相同的词根重叠构成。
【如姐姐】
3.附加式。
由词根和词缀构成。
词缀在词根前的叫前缀,词根后的叫后缀
⑴前加式(前缀+词根)。
【如老-老虎老乡】
⑵后加式(词根+后缀)-子【刀子瓶子】
PS.语素与词和字的区分,以“谁喜欢巧克力糖”为例
字:
谁/喜/欢/巧/克/力/糖。
7个字。
语素:
谁/喜/欢/巧克力/糖。
5个语素。
词:
谁/喜欢/巧克力糖。
3个词。
◆词义:
包括词汇意义和语法意义。
词义的演变:
1词义的扩大 2词义的缩小 3词义的转移
词义的性质:
概括性、模糊性、民族性
词义的构成:
①理性义:
与概念有关的部分。
②色彩义:
(1)感情色彩褒贬义
(2)语体色彩书面语或口语
(3)形象色彩包括形态【马尾松】、动态【碰碰船】、颜色【绿洲】、声音【恰恰舞】
练习
1.分析词的结构类型。
(每题1分,共10分)
【倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加)吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音)提高(补充)地震(主谓)】
2.指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促 灿烂 沙发孑孓 恍惚 婆娑 铿锵扑克 涤纶 秋千 踟蹰 拮据
婀娜 腼腆
双声词:
仓促 孑孓 恍惚 秋千 踟蹰 拮据
叠韵词:
灿烂 婆娑 腼腆
音译词:
沙发 扑克 涤纶’
3.指出下列复合式合成词的类型。
痛快 认真 抓紧 房间 革命飞快 解剖 石林 开关 领袖工人 碰壁戳穿 司令 雪崩 动静 无论 烧饼 粉饰 体验 奶牛 牛奶 功用 用功
(一)联合型:
人民 解剖 开关 领袖 美好 丝毫 伟大 动静 衣服 功用
(二)偏正型:
痛快 飞快 石林 雪白 工人 烧饼 粉饰
(三)补充型:
抓紧 房间 照明 戳穿
(四)动宾型:
认真 革命 碰壁 司令 无论 用功
(五)主谓型:
雪崩 体
4.指出下列各词的色彩义:
(一)感情色彩:
1)褒义:
康复
2)贬义:
倒爷 搅和 轻蔑 欺凌 癞皮狗 蛤蟆镜
3)中性的:
鸭绿江 调试 车流 出台 脑袋 疙瘩
(二)语体色彩:
1)书面语:
康复 轻蔑 欺凌 车流 囹圄 鸟瞰 演奏
2)口语:
倒爷 哥们儿 搅和 癞皮狗 发毛’蛤蟆镜 脑袋 疙瘩
(三)形象色彩:
葡萄胎 鸭绿江 癞皮狗 哈蟆镜 车流出台 鸟瞰
◆义项
1.什么是义项:
词的理性意义的分项说明。
2.义项的分类词义可分为
基本义【词最常用的意义】,
转义,转义又可分成引申义和比喻义
本义:
最早的意义
单义词和多义词:
单义词:
只有一个义项的词。
如单纯词:
鸟、垃圾,合成词:
红火、核武器
多义词:
有两个或两个以上的词。
例如马路很宽、从宽处理(意义之间有联系)
同音词:
同音词是语音相同而意义之间并无联系的词。
是多词同音。
例如:
别去了、别徽章
【区分同音词和多义词:
同音词:
意义无联系如(花钱的花和开花的花)、而多义词意义有联系如(深浅的深和友谊很深的深)】
同音词和多义词的区别
多义词的特征是意义虽多,但都有关联。
井深与书很深是比喻义的关系。
这些都是有关联的。
从本质来说,还是同一个词。
同音词,意义是完全不同的,也没有关系。
如眼花与一朵花。
从本质来说,是不同的两个词。
◆义素
1.什么是义素
构成词义是最小意义单位,也就是词义的区别特征。
把同组中共同特征叫共同义素,把区别特征叫区别义素。
语义场:
语义场就是通过不同词间的对比,根据词义的共同特征或关系划分出来的类。
同义义场和同义词:
意义相同或接近的词组成的义场叫同义义场。
义场中各词叫同义词。
区分同义词:
①理性意义的差别
(1)意义的轻重【轻视和蔑视】
(2)范围的大小【边境小和边疆大】
(3)集体与个体不同【树林和树】
(4)词的侧重点不同
②色彩方面的差别
(1)感情色彩不同
(2)语体色彩不同
(3)形象色彩不同
③词性、用法上的差异:
例子【突然和猛然、都有动作变化快、出人意料的意思,都可作状语。
(同)但“突然”还可作谓语、定语、宾语。
而“猛然”只可做状语,所以“突然”是形容词,“猛然”是副词(不同)。
】
练习--辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分)
(2)愿望——希望(2分)
(3断)果——决断——断武(3分)(4)要求——请求——恳求(3
(1)持续——继续(2分)
相同点:
都有不断的意思。
不同点:
“持续”是不间断,“继续”有前后接起来的意思。
(2)愿望——希望(2分)
相同点:
都有希望达到达到某种目的的意思。
不同点:
词性不同,“希望”还可以做动词。
(3断)果断——决断——断武(3分)
相同点:
都有决断,不犹豫的意思。
不同点:
断感情色彩不同,“果”褒义,决断“”中性,断贬义“武”。
(4)要求——请求——恳求(3分)
相同点:
都有让别人做某事的意思。
不同点:
语义轻重不同,“要求”轻,“请恳求”一般,“求”重。
】
同义词的作用:
※反义义场
两个意义相反或相对的词可以构成反义义场,这两个互为反义词【上和下、左和右】
第六节:
现代汉语词汇的构成
基本词汇特点:
1稳固性2能产性3全民常用性
第七节:
熟语 (包括成语、惯用语、歇后语和谚语)
【成语由语素构成、是词】
成语的来源:
p3181神话寓言2历史故事3诗文语句
成语的特征是(意义的整体性,结构的凝固性。
)
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