综合应用例题.docx

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综合应用例题

综合应用例题

1、有下列伪码程序:

START

INPUT（M,N）

IFM>=10

THENX:

=10

ELSEX:

=l

ENDIF

IFN>=20

THENY:

=20

ELSEY:

=2

ENDIF

PRINT（X,Y）

STOP

 设计该程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例。

解：

语句覆盖测试用例为

①M=9（或

②M=l0（或>=10）,N=20（或>=20）

路径覆盖的测试用例为

①M=9,N=19;

②M=9、N=20;

③M=l0,N=l9;

④M=10,N=20

2、根据伪码程序画出程序流程图、程序流图，并计算其McCabe复杂度。

START

a

IFx1THEN

REPEATUNTILx2

b

ENDREPEAT

ELSE

BLOCK

c

d

ENDBLOCK

ENDIF

STOP

解：

（1）程序流程图

（2）程序流图：

略

McCabe复杂度=3

3、根据下列描述，画出教材征订系统的第一层数据流图。

学生入学后到教材科订书，教材科根据教材库存情况分析是否需要买书，如需购买，则向书店购买。

各种资金往来通过学校的会计科办理。

解：

4、画出下列伪码程序的程序流程图、程序流图，并计算其McCabe复杂度。

START

IFpTHEN

WHILEqDO

F

ENDDO

ELSE

BLOCK

g

n

ENDBLOCK

ENDIF

STOP

解：

程序流程图：

程序流图：

略

McCabe复杂度=3

5.对以下程序进行测试：

PROCEDUREEX（A，B：

REAL；VARX：

REAL）；

BEGIN

IF（A=3）OR（B>1）THENX：

=A×B

IF（A>2）AND（B=0）THENX：

=A－3

END

要求：

先画出程序流程图。

再按语句覆盖法设计测试数据。

解：

语句覆盖　A=3B=0

6、某培训中心要研制一个计算机管理系统。

它的业务是：

将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。

如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出发票给学生。

如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。

如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。

要求：

1.对以上问题画出数据流程图。

2.画出该培训管理的软件结构图的主图。

解：

7、请使用程序流程图描述在数组A

（1）～A（10）中找最大数的算法。

解：

8、画出下面程序流程图所对应的程序流图，并计算其环形复杂度V（G）。

解：

（1）程序流图如下所示：

（2）计算其环形复杂度：

V（G）=E–N+2=13–10+2=5

9.把事务型数据流图映射成软件结构图：

10.把变换型数据流图映射成软件结构图：

11、下面是两个程序流程图，试分别画出程序流图，并计算它们的McCabe复杂度。

解：

（1）

McCabe复杂度V（G）=3

（2）

McCabe复杂度V（G）=3

12、:

输入三整数,判断是否构成三角形,如构成三角形,则输出三条边的值,否则输出”不能构成三角形”.要求:

1.用程序流程图表示该问题的算法；2.计算程序复杂度；3.设计路径覆盖的测试用例。

答：

路径：

1．①—②—③—④—⑥—⑦

2．①—②—⑤—⑥—⑦

3．①—⑤—⑥—⑦

4．①—②—③—⑤—⑥—⑦

程序复杂度=3+1=4

测试用例

路径

测试用例（A，B，C）

结果

1

A=3,B=4,C=5

A=3,B=4,C=5

2

A=5,B=8,C=2

不能构成三角形

3

A=2,B=2,C=5

不能构成三角形

4

A=5,B=2,C=2

不能构成三角形

13、根据下面程序流程图，给出测试用例：

路径覆盖，可使用测试用例：

⑴【A=1，B=1，X=1】 执行路径：

1-2-3

⑵【A=1，B=1，X=2】 执行路径：

1-2-6-7

⑶【A=3，B=0，X=1】 执行路径：

1-4-5-3

⑷【A=2，B=0，X=4】 执行路径：

1-4-5-6-7

边覆盖，可使用测试用例：

⑴【A=3，B=0，X=3】 执行路径：

1-4-5-3

⑵【A=2，B=1，X=1】 执行路径：

1-2-6-7

判定覆盖的测试用例：

⑴【（A=3，B=0，X=3）】

⑵【（A=2，B=1，X=1）】 

语句覆盖，可使用测试用例：

【A=2，B=0，X=3】

14、某考试报名过程中有个“记录报名单”的加工。

该加工主要是根据报名表（姓名、性别、身份证号、课程名）和开考课程（课程名、开考时间）、经校核，编号、填写、输出准考证给报名者，同时记录到考生名册中（准考证号、姓名、课程）。

请绘制该加工的DFD图，并写出数据词典中的数据流条目。

答：

数据流词典

数据流条目：

报名单=姓名+性别+身份证号+课程名

开考课程=课程名+开考时间

考生名册=准考证号+姓名+课程

15、“决定比赛名单”这个加工，根据“运动员名单”和“比赛项目”产生“项目参加者”,如下图所示,运动员名单要包括所在队名，运动员编号号，运动员姓名，及参加的所有项目。

请写出这三个数据流条目。

答：

运动员名单＝队名＋运动员号＋姓名＋{项目}

项目＝项目名

项目参加者＝项目名＋{运动员号}

16、在结构化设计过程中，要将数据流图（DFD）映射成系统结构图（SC）,分别画出变换型数据流和事物型数据流的映射方式。

答：

变换型事务型

17、学校拟开发一套实验上机安排系统，可以帮助教师的安排上机。

系统的主要功能有以下几个方面：

教师可提交课程实验项目，安排实验机房，查询实验安排结果，打印实验安排报表等。

学生可查询实验项目，查询课程实验安排等。

管理员可管理教师、学生、课程等基本信息，同时还能管理新闻公告、查询实验安排等。

所有用户均有修改密码，查看新闻公告等功能。

要求：

分析从教师提交实验项目，到形成实验安排报表的数据流图。

（注：

安排实验时首先需要提交实验项目，然后选择有空闲的机房，再查询学生的空余时间。

安排好每次的实验时间后，经过汇总形成实验安排报表）

18、请使用程序流程图、N-S图、PAD图和PDL语言描述在数组A

（1）～A（10）中找最大数的算法。

解：

PDL语言：

　　　　N=1

　　　　WHILEN<=10DO

　　　　IFA（N）<=A（N+1）MAX=A（N+1）;

　　　　ELSEMAX=A（N）ENDIF;

　　　　N=N+1;

　　　　ENDWHILE;

　　　　PAD图：