人教版九年级unit4教案完整版.docx
- 文档编号:6372783
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.33KB
人教版九年级unit4教案完整版.docx
《人教版九年级unit4教案完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级unit4教案完整版.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级unit4教案完整版
本页仅作为文档页封面,使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March
人教版九年级unit4教案完整版
(一)usedto的用法
usedto意为“过去常常”,用于表示过去习惯性的动作或存在的状态,强调与现在的对比,暗示现在不做了。
to为不定式符号,后跟动词原形。
usedto只用于一般过去时态,没有人称和数的变化。
Weusedtoplaythedrumstogether.
我们以前一起打鼓。
Ginausedtobeashygirl,butnowshe’soutgoing.
吉娜以前是个害羞的女孩,但是现在她很开朗。
(二)usedto的句式变化
1.否定句
主语+usednottodosth.
主语+didn’tusetodosth.
Mikeusednottostudyhard.
=Mikedidn’tusetostudyhard.
迈克过去不努力学习。
2.一般疑问句
Did+主语+use+todo…
答语:
Yes,sb.did./No,sb.didn’t.
—Didyouusetogotomuseums
你以前常去博物馆吗?
—Yes,Idid./No,Ididn’t.是的。
/不是。
3.反意疑问句
主句,didn’t+人称代词?
/did+人称代词?
Yourbrotherusedtohavenoodlesforbreakfast,didn’the
你哥哥过去早餐常吃面条,不是吗?
Heusedtosmoke,didn'the
Theyusedn'ttolikeopera,didthey
:
...todo...“用……做……”,to为不定式的符号。
Weusethisknifetocutfruit.我们用这把刀来切水果。
2.物+beusedtodo“被用来做……”,被动语态结构,to后跟动词原形。
Thisknifeisusedtocutfruit.这把刀用来切水果。
3.人+be/getusedto+n./pron./
“习惯于……”,to是介词,后接名词、代词或。
可用于各种时态。
Mydadis/getsusedtogettingupearlyeveryday.
我父亲习惯每天早起。
I'vegotusedtobeingavegetarian.我已经习惯吃素食。
Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦工作。
随堂练习:
1.MrBlack_________________(以前是一位医生),butnowheisasinger.
2.Didyourfather______________(过去常常看电视)aftersupper?
3.Youusedtohavelongcurlyhair,___________(不是吗)
4.I_______________________(以前常常骑自行车去上学),butnowI_________________________(习惯走着去).
5.Jeff__________________(以前是个记者),butnowheisateacher.
6.Mrs.Hand_________________(过去常常散步)afterdinner.
7.Paul_________________(以前常常吃午饭)intherestaurant,butnowhe_______________________(习惯吃午饭)athome.
8.Thehouse_______________(被用来住).
9.Motherusedtogrowflowersinhergarden.(改为否定句)
Mother_____________growflowersinhergarden.
10.Billusedtocollectstampswhenhewasinmiddleschool.(改为一般疑问句)
_____________collectstampswhenhewasinmiddleschool?
一.词汇精讲
1.seldomadv.频度副词不常;很少
通常放在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。
Sheseldomgoesoutafterteno’clock.十点后,她很少外出。
Heisseldomlateforschool.他很少迟到。
1)Idon’tthinkfastfoodisgoodforourhealth,soI______gotoMacDonald.
A.seldomB.always
C.usuallyD.often
2)—Ididn’tknowyougotoschoolbytaxi.
—Oh,I____takeataxitoschool,butmybikeneedsrepairing.
A.alwaysB.sometimes
C.oftenD.seldom
2.influencev.&n.影响
influence可用作动词,其后接名词或动词不定式的复合结构。
influence可用作名词,常用于have/hasaninfluenceon...或beaninfluenceon...结构。
LuXun’sworkshavestronglyinfluencedmillionsofpeople.
鲁迅的小说影响了数以万计的人。
WhatinfluencedMiketomakethatdecision?
什么影响了迈克,让他做出了那个决定?
Cellphoneshaveanimportantinfluenceonourlife.
手机对我们的生活影响很大。
Theirmotherisagoodinfluenceontheirhabits.
他们的母亲对他们的习惯有好的影响。
1)老师对学生有很大的影响。
Teachers__________agreat_____________ students.
2)受父母的影响,李梅成为了一名医生。
LiMei’sparents__________her________adoctor.
3)他的成功影响了其他的工人。
Hissuccess_______________________.
3.fail用作动词,可以意为“不及格”,此时既可以作及物动词,也可以作不及物动词。
IfailedtheEnglishexam.
Whatwillyoudoifyoufailthistime?
fail还可以意为“失败;未能(做到)”,表示“在某一方面失败”时,常与介词in连用;表示“未能做某事”时,常与动词不定式连用,即failtodosth.。
Idon’tknowshefailedinthedrivingtest.
MycousinfailedtogetintoArtCollege.
Thecarfailed_______attheredlight.(tostop/stopping)
Sandywassadbecauseshefailed___business.(with/in)
4.辨析:
pride和proud
pride用作名词,意为“自豪;骄傲”,常用于短语takepridein中;
proud用作形容词,意为“自豪的;骄傲的”,常用于短语beproudof中。
Grandpalookedathisgardenwithpride.
Hislettershowsthathelovedhisson,andtookpridein/wasproudofhim.
Lindawastooproudtojoinourparty.
Momisproudof/takesprideinwhatI’vedone.
IlovemyhometownandI_____________it.
(1)TheathleteSuBingtiancamethirdwitharunofsecondsinthemen’s
100-metrerace.Hehasbecomethe______(proud)ofusChinese.
(2)刘翔虽然告别了他心爱的跨栏,但我们依然以他为骄傲。
LiuXiangsaidgoodbyetohislovedhurdle,butweare_______him.
5.absentadj.缺席;不在反义词:
presentadj.到场的,出席的
beabsentfromclasses缺课
Theboywasabsentbecausehewasill.那个男孩因病缺席了。
Hewas___________(缺席)themeeting.
6.make a decision 下决定;下决心
该短语相当于动词decide。
decision是动词decide的名词形式。
She could not make a decision about the dresses.
她对(买不买)这衣服下不了决心。
We need to make a decision on this by next week. 我们得在下周前就这一问题作出决定。
—Jack, will your family move to Shanghai?
—Yes. Thats a very big my parents made.
A. decide B. decision C. education D. difference
二.句子精讲
1.Thispartyissuchagreatidea!
Heusedtobesoshyandquiet.
辨析:
such与so
such为形容词,意为“这(那)样的;主要修饰名词;
so是副词,意为“这(那)么;如此地”,主要修饰形容词或副词。
Doyoulikesuchweather?
你喜欢这样的天气吗?
I’msogladtoseeyou.很高兴见到你。
Hecandrawsowell.他画得那么好。
当名词前有many,much,few或little等词修饰时,要用so而不用such。
Therearesomany/fewpeopleinthehall.大厅有这么多/这么少的人。
Youhavesomuch/littlehomeworktoday.你今天有这么多/这么少的作业。
“such+a/an+形容词+可数名词单数”形式相当于“so+形容词+a/an+可数名词单数”形式,表示“如此……的一个……”。
Sheissuchalovelygirl.=Sheissolovelyagirl.
她是这个如此可爱的女孩。
选用such或so填空。
1)Themantoldus____funnyastory.
2)Shehas_____abeautifuldress.
3)Howcanyouget____muchmoneytobuythecar?
4)Don’tgooutin______coldweather.
5)Don’teat_____quickly.
2.What did his friends used to look like?
他的朋友过去长得什么样子?
What does sb look like?
只用来询问某人的外貌长相,相当于What is sb like,
like在句中作介词,意为“像”。
—What does Tom look like (=What is Tom like) 汤姆长得什么模样?
—He is very much like his father, tall and dark. 他非常像他的父亲又高又黑。
拓展:
What is sb/ sth like&
What does sb like?
1. What is sb/ sth like?
What is sb like?
还可用来询问某人的品质。
What is sth. like?
用来询问事物的性质,特别是用来谈论天气状况, like在句中作介词,意为“像”。
(1)—What is Lily like?
莉莉是怎样的一个人?
—She‟s a very nice girl. 她是个非常好的女孩。
(2)—What‟s the weather like?
今天天气怎么样?
—Very fine. 很晴朗。
(3)—What‟s this book like?
这本书怎么样?
—Very interesting. 很有趣。
does sb like?
该句型用来询问某人“喜欢什么”,like为动词“喜欢”。
—What does Li Hua like?
李华喜欢什么?
—He likes swimming. 他喜欢游泳。
’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.
句中的“It’s(Ithas)been+时间段+since从句”是英语中常见的句式,表示“自从……以来有多长时间了”,从句用一般过去时。
—Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy?
—Yes.Ithasbeenalmost20years______welastmet.
A.sinceB.beforeC.afterD.until
4.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.
takeup开始;从事;接纳;占据;继续做
Thetabletakesuptoomuchroom.这桌子太占地方了。
Learning English takes up a lot of my time. 学英语占了我许多时间。
Theyhavetakenupgolf.他们开始学起打高尔夫球了。
拓展:
take相关词组
takeoff起飞;脱下;动身
takeon承担;呈现
takeover接受;接管;借用;接办
takedown记下;取下
takeplace发生;进行;举行
takealook看一下takeawalk散步
takeaway带走,拿走,取走
takecareof照顾;注意;抚养
takecharge掌管,负责
dealv.对待;处理(dealt,dealt)
dealwith应对;处理
Haveyoudealtwiththeselettersyet?
这些信件你处理了吗?
5.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.
darev.敢于;胆敢
daretodosth.敢于做某事
Hedoesn’tdaretojumpfromthetopofthewall.他不敢从墙上跳下来。
Shedoesn’tdaretotellthetruth.
Howdareyouaskmeforhelp?
Mary dare not go home because she failed the math test again.
玛丽不敢回家,因为她数学考试又没及格。
has been working hard and is now one of the best students in his class.
他一直非常努力学习,现在是班上最出色的学生之一。
“one of +the+形容词最高级+复数名词”意为“最……之一”。
Tom is one of the youngest students in our school.
在我们学校里,汤姆是年纪最小的学生之一。
In England, one of the most popular kinds of food is fish and chips.
在英国,最受欢迎的食品之一是炸鱼和炸土豆条。
“one of+复数名词或代词”
“one of+复数名词或代词”意为“……中的一个”,作主语时,谓语动词用单数形式。
One of the brothers is a scientist. 那些兄弟中有一位是科学家。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 unit4 教案 完整版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)