译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析 3.docx
- 文档编号:6372023
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:45.93KB
译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析 3.docx
《译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析 3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析 3.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析3
译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案【解析】
一、阅读理解
1.阅读理解阅读理解
Georgeisalittlemonkey.Helivesinaforest(森林).Helikesjumpingandclimbingtrees.Heishappyeveryday.Buthehasashortcoming.Heistoocurious.Onedayanoldmangoesbytheforest.Hecarriesalotofstrawhats(草帽).Georgeseestheman,andthemanseesGeorge,too.Themansaystohimself,“Whatalovelymonkey!
Iwillcatchhim.Iwilltakehimhome.Themansitsdownandthinksover(考虑).Georgeseesandalsositsdown.Themanhasanidea.Heputsahatonhishead,andputsotherhatsontheground.Thenhepretends(假装)tosleep.Georgeiscuriousandlooksatthehats.“IwillbeniceifIputahatonmyhead,”Georgethinks.Thenheclimbsdownfromthetree,picksupahatandputsiton.Thehatistoobig,andcoversGeorge'seyes.
Georgecan'tsee.Andthemangetsupatonce,runsoutandcatcheshimquickly.PoorGeorge!
(1)Georgeisahappymonkeyinaforest.
(2)Anoldmangoesbytheforestwithmanystrawberries.
(3)TheoldmanlikesGeorge,sohewantstocatchhim.
(4)PoorGeorgeiscaughtbecauseheistooold.
(5)Theword“shortcoming”means“缺点”.
【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
(4)0
(5)1
【解析】【分析】文章大意:
本文主要讲述了一只猴子和一个老人之间的故事。
(1)根据Heishappyeveryday.知乔治每天都很开心,故答案正确。
(2)根据Onedayanoldmangoesbytheforest.Hecarriesalotofstrawhats(草帽).知一个老人带着许多草帽,故答案为错误。
(3)根据Iwillcatchhim.Iwilltakehimhome.知,老人想要把乔治带回家,故答案为正确。
(4)根据Georgecan'tsee.Andthemangetsupatonce,runsoutandcatcheshimquickly.知,乔治看不见了,老人迅速起来抓住了乔治,故答案为错误。
(5)shortcoming意思是缺点,故答案为正确。
【点评】考查阅读理解,首先浏览题目,掌握句意,其次根据问题在文中寻找相关信息,确定是否相符。
2.阅读理解阅读短文,选择正确的答案。
Fredlikesfishverymuch.Oneday,hebuysafish.Hissonseesthefishandsaystohimself,"Verygood!
Icanaskmyfriendstohaveitforlunch."
Thenextday(第二天),Fredcomeshomeintheevening.Thefishisn'tthere.Hissonsays,"Oh,Dad,yourcateatsthefish."Fredgetsangry(生气).Hetakesthecatandhissontotheshopandweighs(称)thecat.Thenhesays,"Littleboy,myfishweighsonekilo,andthecatweighsonekilotoo.Myfishishere,andthenwhereismycat?
"
(1)Fredlikes________verymuch.
A. fish
B. meat
C. bread
(2)________askshisfriendstohavefish.
A. Fred
B. Fred'sfriend
C. Fred'sson
(3)Fredtakesthecatandhissontothe________.
A. school
B. shop
C. restaurant
(4)Fredweighsthe________,becausehewantstoknowwhoeatsthefish.
A. fish
B. cat
C. hisson
(5)Fred'sfishweighs________.
A. onekilo
B. threekilos
C. halfakilo
【答案】
(1)A
(2)C
(3)B
(4)B
(5)A
【解析】【分析】这是一篇儿子偷吃父亲的鱼,嫁祸家里的猫缺被识破的故事.
(1)细节理解题.根据短文叙述Fredlikesfishverymuch.(Fred非常喜欢鱼.)可知Fred喜欢鱼,故答案为:
A.
(2)细节理解题.根据短文叙述Hissonseesthefishandsaystohimself,"Verygood!
Icanaskmyfriendstohaveitforlunch."(他的儿子看到鱼自言自语道:
很好!
我可以邀请我的朋友们午饭吃鱼.)可知请朋友们来吃鱼的是Fred的儿子,答案为:
C.
(3)细节理解题.根据短文叙述Hetakesthecatandhissontotheshopandweighs(称)thecat.(他带他的儿子和猫来到商店给猫称重.)可知Fred把他儿子跟猫带到了店里,故答案为:
B.
(4)细节理解题.根据短文叙述Hetakesthecatandhissontotheshopandweighs(称)thecat.(他带他的儿子和猫来到商店给猫称重.)可知Fred给猫称重,故答案为:
B.
(5)细节理解题.根据短文叙述Littleboy,myfishweighsonekilo,andthecatweighsonekilotoo.(孩子,我的鱼重一公斤,猫也重一公斤.)可知鱼重一公斤,故答案为:
A.
【点评】考查阅读理解,仔细阅读短文,注意细节叙述,从文中寻找相关句子确定答案。
3.阅读理解阅读短文,根据短文内容选择填空
Hi,I'mPeter.Iwasbusylastweekend.OnSaturday,Ireadbooksathomeinthemorning.Afterbreakfast,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.Intheafternoon,Iplayedfootballwithmyfriends.Intheevening,Ihelpedmymomwashtheplates.OnSunday,Ivisitedmygrandparents.AndIhelpedthemcleantheirroom.Ididmyhomeworkafterdinner.IwatchedTVatnight.HowbusyIwas!
(1)OnSaturdaymorning,Peter_____athome.
A. readbooks B. washedhisclothes C. cleanedhisroom
(2)OnSaturdayafternoon,Peter____withmyfriend.
A. playedbadminton
B. playedbasketball
C. playedfootball
(3)Petervisitedhis______onSunday.
A. friends
B. teachers
C. grandparents
(4)OnSaturdayevening,Peterhelpedhismom_____.
A. washtheclothes B. cleantheroom C. washtheplates
(5)OnSunday,Peter_____afterdinner.
A. didhishomework
B. watchTV
C. cleantheroom
【答案】
(1)A
(2)C
(3)C
(4)C
(5)A
【解析】【分析】短文描述了彼得上个周末我很忙,星期六早上在家看书,早饭后打扫房间,洗衣服。
下午和朋友一起踢足球,晚上帮妈妈洗盘子;星期日去看望祖父母,帮他们打扫房间。
晚饭后彼得做作业,晚上看电视。
(1)根据所给的短文,Hi,I'mPeter.Iwasbusylastweekend.OnSaturday,Ireadbooksathomeinthemorning.你好,我是彼得。
上个周末我很忙。
星期六,我早上在家看书。
可知星期六早晨彼得上在家看书,故答案为A.
(2)根据所给的短文,Intheafternoon,Iplayedfootballwithmyfriends.下午,我和朋友一起踢足球。
可知彼得星期六下午和朋友一起踢足球,故答案为C.
(3)根据所给的短文,OnSunday,Ivisitedmygrandparents.星期日,我去看望我的祖父母。
可知星期日彼得去看望祖父母,故答案为C.
(4)根据所给的短文,Intheevening,Ihelpedmymomwashtheplates.晚上,我帮妈妈洗盘子。
可知星期六晚上彼得帮妈妈洗盘子,故答案为C.
(5)根据所给的短文,Ididmyhomeworkafterdinner.晚饭后我做作业。
可知星期日晚饭后彼得做作业,故答案为A.
【点评】本题考查了阅读理解,先翻译短文,然后根据内容,选择适当的句子填空。
4.阅读理解根据表格,完成下列句子
Before
Now
(quiet)
(active)
(1)Before,mysisterhad________hair.Now,shehas________hair.
(2)Before,Sheliked________.Now,Shelikes________verymuch.
(3)Before,sheliked________.Now,sheliked________.
(4)Sheis________ before.Nowsheis________ .
【答案】
(1)short;long
(2)oranges;grapes
(3)flyingakite;playingvolleyball
(4)quiet;active
【解析】【分析】这是一个描述作者妹妹原先和现在不同的表格。
(1)句意:
以前我妹妹......头发。
现在,她......头发。
根据表格,妹妹以前是短头发,短的"short",现在是长头发,长的"long".故答案为:
short,long.
(2)句意:
以前,她喜欢......。
现在她非常喜欢......。
根据表格,以前喜欢桔子"orange",这里是类指用复数oranges,现在喜欢葡萄"grape",同样也用复数grapes.故答案为:
oranges,grapes.
(3)句意:
以前,她喜欢......。
现在她喜欢......。
根据图表,以前喜欢放风筝(flyakite)。
现在喜欢打排球(playvolleyball)。
这是likedoingsth(喜欢做某事),fly用flying,play用playing.故答案为:
flyingakite,playingvolleyball.
(4)句意:
她......以前。
现在她......。
根据表格,以前她内向"quiet",现在外向"active".故答案为:
quiet,active.
【点评】这是考查阅读能力的题目。
要仔细观察图表,理解图表内容。
5.阅读理解阅读理解
Hi!
I'mLisa.I'm12yearsold,I'm1.48meterstall,therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mother,mybrotherandmysister.mybrotheris12centimeterstallerthanme,mysisteris4centimetersshorterthanme.IwenttoRenMingparkyesterdaywithmyfamily.Myshoesaresize37.Ilovemyfamily.
⑴⑵⑶⑷⑸判断,⑹⑺⑻⑼⑽选择合适的选项。
(1)Lisais12yearsold.
(2)LisawenttoRenMingparkthedaybeforeyesterday.
(3)Thereare5peopleinLisa'sfamily.
(4)Lisalovesherfamily.
(5)Lisais1.45m.
(6)Lisa'sbrotheris___________meterstall.
A. 1.60
B. 1.50
C. 1.55
(7)Lisa'ssisteris____________meterstall.
A. 1.44
B. 1.34
C. 1.47
(8)Lisawenttoa_________yesterday.
A. Cinema
B. theatre
C. park
(9)Thereare________people.
A. 3
B. 4
C. 5
(10)Hershoesaresize_________.
A. 36
B. 37
C. 38
【答案】
(1)1
(2)0
(3)1
(4)1
(5)0
(6)A
(7)A
(8)C
(9)C
(10)B
【解析】【分析】大意:
介绍Lisa和她的家人身高,体重和Lisa的鞋码。
(1)根据Hi!
I'mLisa.I'm12yearsold可知主人公Lisa确实是12岁。
故选正确。
(2)根据IwenttoRenMingparkyesterdaywithmyfamily.可知,主人公和家人是昨天去的公园,而不是前天。
故选错误。
(3)根据therearefivepeopleinmyfamily.可知,在主人公的家里一共有五口人。
故选正确。
(4)根据Ilovemyfamily.可知,主人公爱她的家庭。
故选正确。
(5)根据I'm1.48meterstall可知,主人公是1米48高,故选错误。
(6)根据I'm1.48meterstall和mybrotheris12centimeterstallerthanme,可知,主人公1米48高;她的兄弟比她高12厘米;可以推算出她的兄弟是1米60高。
故选A。
(7)根据mysisteris4centimetersshorterthanme.可知,主人公1.48米,她的妹妹比她矮4厘米;可以推算出她的妹妹身高是1.44米。
故选A。
(8)根据IwenttoRenMingparkyesterday可知,Lisa昨天去公园了。
故选C。
(9)根据therearefivepeopleinmyfamily可知,Lisa家有5口人。
故选C。
(10)根据Myshoesaresize37可知,主人公的鞋码是37。
故选B。
【点评】考查阅读理解。
首先阅读全文,理解大意。
其次阅读问题根据相关句子进行正确的判断和选择。
6.阅读理解阅读判断。
Tinawasaten-year-oldgirlfromEngland.Twoweeksbeforethe2004Christmasholiday,herteacherwastalkingabouttsunamis(海啸)inageography(地理)classatschool.ThishelpedhersavelivesonDecember26th,2004.Onthatmorning,TinaandherfamilywerewalkingontheBeachandenjoyingthesun.Thensuddenly,thewaterwentoutveryfar.Itwasbubbling,too.Shetoldhermotheratonce.Hermumdidn'tunderstand.Tinawasverysad.Sheshoutedtoherdad.Hewarnedothersandeveryoneleftthebeach.Becauseofherwarning,thehotelworkersquicklyhelped100guestsgettoasaferplace.
(1)TinawasanEnglishgirl.Sheistenyearsold
(2)Tina'steacherwastalkingabouttsunamis(海啸)inaMathsclassatschool.
(3)TinaandherfamilywerewalkingontheBeachonDecember24th.
(4)Tina'steacherwarnedothersandeveryoneleftthebeach.
(5)Tinasavedonehundredpeoplewhowereatthebeach.
【答案】
(1)1
(2)0
(3)0
(4)0
(5)1
【解析】【分析】短文描述了蒂娜是一个英国的十岁女孩。
在2004个圣诞节假期前两周,老师在地理课上谈论海啸,这帮助她在2004年12月26日拯救了生命,那天,蒂娜和家人在海滩上散步,突然,水流出很远在冒泡。
她对她父亲喊道,他警告其他人,所有人都离开了海滩,由于她的警告,酒店员工迅速帮助100位客人到了一个更安全的地方。
(1)根据所给的短文,Tinawasaten-year-oldgirlfromEngland.蒂娜是一个来自英国的十岁女孩。
可知蒂娜是一个来自英国的十岁女孩,故答案为正确。
(2)根据所给的短文,Twoweeksbeforethe2004Christmasholiday,herteacher
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 译林牛津版小学小升初英语阅读试题及答案及答案解析 牛津 小学 小升初 英语 阅读 试题 答案 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)