绩效管理方案班主任绩效考核方案.docx
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绩效管理方案班主任绩效考核方案
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班主任绩效考核方案(试行)
班主任是班级教育、教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。
为发挥班主任于班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。
加强班级管理,充分发挥班主任于学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用,调动班主任工作积极性,形成良好的学风、班风、校风,全面提高学生成绩。
于公平、公正、公开原则基础上对班主任工作绩效评估考核,合理拉大班主任考核津贴,特制定本考核方案。
壹、班主任岗位职责:
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,是学校实现教育、教学目标的直接责任人,是学生全面健康成长的导师,是协调本班各科教学工作,联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。
壹名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力,只有这样,才能言传身教,全面提升本班学生的做人品质,促进其健康成长,从而成为壹个全面发展的高素质人才。
具体职责如下:
(壹)、教育职责:
1、认真贯彻党的教育方针,向学生进行政治、道德教育,保护学生的身心健康,教育学生树立崇高理想,严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,按《中学德育大纲》要求,将学生培养成道德高尚,品质优良的有用人才;
2、教育学生努力完成学习任务,帮助学生树立明确的学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩;
3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动;协助学校认真贯彻体育卫生工作条例,培养学生形成良好的学习生活卫生等习惯,使之全面发展;
4、关心学生的课余生活,积极组织指导学生参加各类社会实践活动,鼓励和支持学生发展正常的兴趣爱好,发展个性特长;
5、加强法制、安全等教育。
严格按照教育法规办事,教育学生遵纪守法,做文明新人,教育学生注意各类安全,懂得自我保护,严防各类意外事故发生;
6、深入调查研究,全面了解学生。
要了解学生的个性特点,家庭环境等,努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发,使教育工作科学化、针对性强,讲求实效;
7、加强爱的教育,尊重每壹个学生,既严格要求,又热情关怀,充分发扬民主,努力促进后进生转化,注重培养良好个性品质。
(二)、常规管理职责:
1、制订班级工作的长、短期目标,且于每学期初按目标要求制订班级工作计划,每学期期中作小结,期末写出总结,努力把班级建成壹个奋发向上、团结友爱的集体;
2、精心组织好每壹周班会课,每学期主题班会不能少于四次,且于期初列计划上报;每学期上交四次主题班会活动的实施方案及过程记录;
3、认真组织学生参加学校、年级部举办的各类活动(如升旗仪式、见电影、听方案及俩课俩操、各类评比、竞赛等),班主任及时到场,整顿队伍,严肃纪律,清查人员;
4、加强班级班风、学风建设,营造良好的班级文化氛围;
5、班主任应于各级部规定时间内到校,到校后组织学生完成各项卫生工作(如教室、包干区、宿舍、自行车排放区等),且组织学生健全班级卫生值日制度;
6、深入仔细地做好学生的思想工作,公平公正地对待每壹个学生,关心其成长,发现每个学生的闪光点,正确加以引导;严禁体罚和变相体罚学生,尊重每个学生的人格,维护其尊严;
7、加强班级公共财产保护管理,教育学生爱护公物,节约水电,尽力减少人为损坏;
8、教育和督促学生做好班级社会公德、安全、法律等生命教育活动;
9、及时做好各类考评工作及有关奖惩工作,鼓励先进,促进后进学生转化;
10、完成校行政及各部门对学生开展各类教育教学管理活动,维护学校的行政威信,维护学校正常的教育教学秩序;
11、协助班级课任教师的教学管理工作,商讨教育方法,互通情况,协调各科教学活动及课业负担.努力维护任课老师的威信;做好学校及社会配合工作,加强家校联系,争取各方面的配合,共同做好学生教育工作,严禁向家长索要或变相索要钱物,注重自身形象塑造;
12、加强班主任的相互交流,努力向校内外先进班主任学习。
加强教育理论学习,加强教育科研,班主任每学期必须写出壹篇2000字之上的教育论文,不断提高自身的教育水平;班主任由级部主任提名,政教处、教务处审核,校长室批准。
聘期壹年。
、班主任工作绩效月考核办法:
实行级部主任负责班主任月考核制。
每月考核结果由政教处、教务处、总务处审核。
级部主任于平时工作中,按照新桥中学班主任绩效考核细则进行全方位管理,检查发现情况及时记载且通知关联班主任。
政教处、教务处、总务处检查发现存于的问题及时记载且反馈给关联的级部主任,同时月底进行汇总(教务处、总务处汇总表交政教处),作为审核级部主任对级部班主任月考核依据。
三、班主任工作绩效月考核分及考核津贴:
初中部班主任月考核总分为250分、月考核津贴250元;高中部班主任月考核总分为300分、月考核津贴300元。
四、班主任工作绩效月考核细则及评分标准:
(扣分制)绩效考核由政教处(200分)、教务处(60分)、总务处(40分)三部分组成。
(壹)、政教处考核:
(200分)
1、学生行为习惯标兵班级考核:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
1、学生进校门及于校园内要佩带胸卡(不佩带胸卡,每人次扣2分);
2、校内不允许骑车,自行车停放于指定地点(校内骑车、自行车乱停放,每人次扣2分);
3、服从门卫及学生会值勤人员管理(不服从门卫或学生会值勤人员管理、
谎报其他班级或姓名的每人次扣5分);
4、不乱抛垃圾(乱抛垃圾,每人次扣5分);
5、不得携带手机、小灵通进校(携带手机、小灵通进校发现每人次扣5分);
6、爱护学校公物(破坏公物,每次扣5分);
7、文明就餐,不得于教室内就餐,不得于校园内边走边吃零食(违规者每人次扣5分);
8、着装文明。
不能戴首饰、穿拖鞋、背心进教室,女同学不
穿超短裙、露脐装等,不留长发、不染发(着装不文明每人次扣2分);
9、按时进教室上课(迟到者每人次扣2分);
10、教室窗台、不允许摆放饮料瓶等杂物,桌面整洁,教室地面卫生保持全
天候整洁,高中楼后平台保持清洁(检查不符号要求的每次扣5分)。
(2)、评分标准:
于学生行为习惯月考核中,班级月扣分于(0〜-2)范围内的不扣当月考核分、(-3〜-7)范围内的扣当月考核分20分、(-8〜-12)范围内的扣当月考核分30分、-13分之上的扣当月考核分50分;
2、寄宿生管理考核评比:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
新桥中学寄宿生管理条例。
(2)、评分标准:
于寄宿生管理月考核评比,人均月扣分(0〜-0.8)范围内的不扣当月考核分、(-0.9〜-1.2)范围内的扣当月考核分20分、(-1.3〜-1.6)范围内的扣当月考核分30分、(-1.7〜-2.0)范围内的扣当月考核分40分、-2.1分之上的扣当月考核分50分。
3、三项竞赛:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
包干区卫生做到壹天俩次打扫,做到全天候保洁,具体要求:
1
12:
10
、垃圾及时清理无堆积,实施袋装化,值日生每天早读前、中午前均应把教室内的垃圾直接投放垃圾房,不得投放道旁的垃圾桶;
2、课间做好保洁工作,班级的包干区做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、树叶等;
3、室内外地面干净无黑迹,先扫后拖,拖把洗净、绞干,用完后按指定位置悬挂,地面无口香糖污迹;
4、门窗干净,天花板、墙壁及镜框、瓷砖、窗台干净,讲台、黑板、粉笔槽干净。
(2)、评分标准:
于三项竞赛月考核中,班级月扣分于(0〜-8)范围内的不扣当月考核分、(-9〜-15)范围内的扣当月考核分10分、(-16〜-25)范围内的扣当月考核分20分、-26分之上的扣当月考核分30分;
4、课间操、升旗仪式:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
课间操:
做到集队“快、静、齐”,做操时精神饱满,动作有力,合拍到位,不抢拍,不拖沓;课间跑步时,做到精神饱满,队伍整齐,口号响亮。
升旗仪式:
春、秋天学生壹律穿校服(整套);要求肃立、脱帽、行注目礼;唱国歌时要严肃认真,声音响亮;要认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作等。
(2)、评分标准:
于课间操、升旗仪式月考核中,班级月扣分于(0〜-8)范围内的不扣当月考核分、(-9〜-15)范围内的扣当月考核分5分、(-16〜-25)范围内的扣当月考核分10分、-25分之上的扣当月考核分15分;
5、眼保健操:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
及时、认真做好眼保健操,班主任指定体育委员或生活委员检查、督促做操情况,且经常下班检查、指导学生做操姿势。
(2)、评分标准:
于眼保健操月考核,班级月扣分于(0〜-10)范围内的不扣当月考核分、-
11分上的扣当月考核分5分;
6、班会课:
(1)、考核内容及要求:
班会课活动班主任要设计精心、学生积极参和、活动效果良好,事先备课,
有教案(查班主任工作手册、班会课记录)。
(2)、评分标准:
正常开展班会课,将班会课挪作它用,发现壹次扣5分;每班每月举办壹次主题班会,具体时间、地点、材料及时通知年级部、政教处,当月没有举办主题班会的扣10分;举办主题班会但上交材料不全的扣5分;时间、地点、材料均上报但检查发现没有开展的扣10分。
7、黑板报:
(附考核表)
(1)、考核内容及要求:
每俩周出壹期黑板报,主题内容由政教处或各班根据本班的实际情况确定。
要求板报有期号、主办单位、刊头设计者,书写规范、字迹工整美观,边框清楚;板报内容丰富针对性和可读性强。
(2)、评分标准:
每月黑板报少出壹次扣5分,主题内容不符合政教处要求的每次扣3分;
8、加强班级管理,班级平时纪律差,查到壹次扣2分;
9、教育学生课间应做到文明休息,注意放松调整;不得于教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球;学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物;检查每发现壹次扣2分;
10、班级布置整洁,做到“三齐”即课桌椅整齐壹条线;教室内物品摆放整齐,卫生工具扫帚等工具间,水桶、废纸篓靠窗旁或柜旁,拖把放于学校指定的地方;宣传栏张贴整齐,检查教室脏乱不符合要求的每查到壹次扣3分;
11、准时参加学校组织的班主任会议及学生集体活动,无故不参加班主任会
的扣5分,未及时参加的学生集体活动的每次扣2分;
12、完成班主任手册、班会课记录,要求班主任本人填写及时、书写规范、内容详实。
班主任工作手册每月检查壹次,级部主任负责将本级部班主任工作手册、班会课记录于规定时间内收齐交政教处检查,无故缺交壹次扣5分,无故迟交壹次扣3分,检查时不符合要求的扣2分,由政教处进行查阅,校长室进行抽查;
13、加强法制、安全教育,深入仔细地做好学生的思想工作,学生能自觉遵守校规校纪,班级稳定,无重大的违纪违法事件。
班级学生有严重违纪的每人次扣3分,有严重违纪但隐瞒不报每人次扣10分;
14、积极主动、及时高效地完成政教处分配的其他工作,不及时完成工作的每次扣5〜10分;
15、班主任有严重违反教育法规的扣10分,造成重大后果扣除当月班主任全部考核奖,实行壹票否决。
注:
政教处月考核总分200分扣完为止。
(二)、教务处考核:
(60分)
1、及时参加教务处组织的学生集体活动;无故不参加的每次扣10分,未及时参加的每次扣5分;
2、根据各级部情况规定班主任早晨、中午到班时间,检查发现班主任到班迟到、早退的每次扣2分,无故缺勤的每次扣5分(行政值班检查情况通知教务处关联人员);
3、班风、学风建设好,(班风、学风差的每次扣5分);
4、认真组织级部各级各类考试(期中、期末、月考),每次重大考试前进行考前纪律教育,考风端正,无违纪现象,因班主任组织不善或发现有学生作弊的每次扣5〜10分;
5、加强平时班级管理,检查发现班级纪律差的每次扣3〜5分;
6、班主任认真、规范填写学习卡、成绩单,不及时完成的每次扣5〜10分;
7、及时完成教务处布置工作,不及时完成的每次扣5〜10分。
注:
教务处月考核总分60分扣完为止。
(三)、总务处考核:
(40分)
1、教育学生爱护公物,发现有损坏的应及时填写报修单,向总务处上报,发现学生故意损坏公物而未及时上报的壹件扣5〜10分;
2、爱护电器设备,学生不允许擅自动用用电器,及时关灯及用电器,擅自动用用电器或不及时关灯及用电器的每次扣5〜10分;
3、正常使用饮水机,节约用水,将饮水他用、不及时关水造成浪费的每次
扣5〜10分;
4、晚上、假期关锁好门窗,检查发现不关锁的每次扣5分;
5、班主任要亲自指导及时完成总务处布置工作,未到场或不及时完成的每次扣5〜10分。
注:
总务处月考核总分40分扣完为止。
五、奖励机制:
(不列入班主任月考核)
1、认真组织各项班级文化体育活动,于校级或校之上的活动中取得突出成绩的:
校级及校级之上组织的大合唱比赛获奖、演讲比赛获奖、体育节、艺术节优秀组织奖等奖项,获取每壹类奖项,奖励20元,最高奖励至60元,奖励项目,根据每学期活动安排确定,以集体性项目为主。
2、班级文化建设有特色:
能形成个人和班级鲜明特色,班集体建设具有实效,能提炼经验、方法,且于校级或校级之上德育论坛上交流,作主题发言,每次奖励30元,设最高奖励60元。
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