高中语文 选修《中国古代诗歌散文欣赏》51 六国论 练习.docx
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高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》51六国论练习
第五单元 散而不乱 气脉中贯
赏析示例
六国论
一、夯基达标n加油
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )
A.盖失强援(yn加油uán) 日削月割(xiāo)
金块珠砾(ln加油ì)贿赂(lù)
B.抱薪救火(xīn)廊腰n加油缦回(màn)
瓦缝参差(cī)锱铢(zhū)
C.n加油剽掠其人(piāo)架梁之椽(yuán)
不得下咽(yānn加油)暴霜露(pù)
D.斩荆棘(jīng)不霁n加油何虹(jì)
奢侈浪费(shě)谗言(chǎn)
解析:
An加油项,“削”应读“xuē”;C项,“椽”应读“chn加油uán”;D项,“奢”应读“shē”,“谗”应读“chán”。
n加油
答案:
B
2.对下列句子中加点词的解释,完n加油全正确的一项是( )
A.胜负之数(次数n加油),存亡之理,当与秦相较,或未易量(估量)
B.六国n加油互(相互)丧,率(全都,一概)赂秦耶
C.洎n加油(及,等到)牧以谗(说别人的坏话)诛,邯郸为郡,惜其n加油用武而不终也
D.思厥〔其,他(或者他们)的〕n加油先祖父,暴(暴露在……之中)霜露,斩荆棘,n加油以有尺寸之地
解析:
A项,“数”,天数、命运;B项,“互”,交互、相继;C项,n加油“谗”,别人的谗言。
答案:
D
3.下列句子中,加n加油点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )
①或曰:
六国互丧,率赂n加油秦耶 ②当与秦相较,或未易量 ③后秦击赵者n加油再,李牧连却之 ④较秦之所得,与战胜而得者
A.两个“或”字相同,n加油两个“者”字也相同。
B.两个“或”字相同n加油,两个“者”字不同。
C.两个“或”字不同,两个“n加油者”字相同。
D.两个“或”字不同,两个“者”字也不同。
解析n加油:
①有的人,②或许,③结构助词,用于后置状语与中心词之间,表示状语后置,④结n加油构助词,用在动词后,组成名词性短语。
答案:
D
4.下列句子中,词类活用类型相n加油同的一项是( )
①铸以为金人十二,以弱天下之民 ②后秦击赵者再n加油,李牧连却之 ③以事秦之心,礼天下之奇才 ④日削月割,以趋于亡 ⑤能谤讥于市朝n加油,闻寡人之耳者 ⑥能守其土,义不赂秦
A.①③n加油⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥
解析:
C项,都是n加油使动用法。
①形容词的使动用法,使……受到削弱。
②动词的使n加油动用法,使……退却。
③名词用作动词,以礼相待。
④名词作状语,一天天地,n加油一月月地。
⑤动词的使动用法,使……听到。
⑥名词用作动词,坚持正义。
答案:
n加油C
5.下列句子中,加点词的意义与现代汉语n加油相同的一项是( )
①至于颠覆,理固宜然 n加油②下而从六国破亡之故事
③师不必贤于弟子 ④可谓智力孤危 ⑤思厥先祖父 ⑥胜负之n加油数,存亡之理 ⑦较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
A.③④n加油B.①⑦C.②⑤D.①⑥
解析:
①颠覆:
推翻,摧毁,灭亡。
⑥胜负:
胜利和n加油失败。
存亡:
存续和灭亡。
这些词的古今意义都是相同的。
②故事n加油:
古义,先例;今义,真实的或虚构的用作讲述对象的事情。
③不必:
古义,不一定;今义n加油,不必要。
④智力:
古义,智谋和力量;今义,指人认识、理解客观n加油事物并运用知识、经验等解决问题的能力。
⑤祖n加油父:
古义,祖辈和父辈;今义,父亲的父亲。
⑦其实:
n加油古义,它的实际(数量);今义,副词,表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意n加油)。
答案:
D
6.下列句子中,文言句式n加油与例句相同的一项是( )
例句:
洎牧以谗诛,邯郸为郡
A.有如此之势,而为秦n加油人积威之所劫
B.赂秦而力亏,破灭之道也
C.n加油赵尝五战于秦,二败而三胜
D.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
解析:
n加油A项与例句都是被动句。
B项,判断句。
C项,介词结构后置。
D项,介词结构后置。
答n加油案:
A
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成第7~10题。
齐n加油人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国n加油既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土n加油,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿n加油为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦n加油击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵n加油处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿n加油附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未n加油易量。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是n加油( )
A.终继五国迁灭 迁:
改变。
Bn加油.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:
招致。
Cn加油.后秦击赵者再再:
再次。
D.胜负之数,存亡之理数:
天数、命运。
n加油
解析:
C项,再:
两次。
答案:
C
8.下列句子中,加点词的意义和用法n加油不同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
A项,动词,亲附、亲近/介词,和,跟n加油,同。
B项,均为介词,因为。
C项,均为助词,的。
n加油D项,均为连词,表转折。
答案:
A
9.下列对文章n加油有关内容的分析,不正确的一项是( )
n加油A.这段文字分析了齐、燕、赵三国的情况,论证了“不赂者以赂者丧”的观n加油点。
B.作者通过假设,得出的结论是“或未易量”,从反面证明了“不赂者以赂者n加油丧”的观点。
C.齐国灭亡的原因是“与嬴而不助五国也”,而燕国灭亡的原因是n加油“惜其用武而不终”。
D.这段文字与文章第一段的观点相照应,形成一种总分论证的结n加油构。
解析:
C项,“惜其用武而不终”应为赵国灭亡的原因。
答案:
C
10.把文中n加油画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
n加油
(2)向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,n加油刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
参考n加油答案:
(1)燕国和赵国的国君,起初有长远n加油的打算,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦n加油国。
(2)假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国,n加油(燕国的)刺客不去(刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败存亡的命运,倘n加油若与秦国相比较,也许还不轻易判断(出高低来)n加油呢。
(二)拓展阅读
(2015·山东高考)阅读下面的文n加油字,完成第11~14题。
(导学号50710033)n加油
武王问太公曰:
“立将之道奈何?
”
太公曰:
“凡国有难,君避n加油正殿。
召将而诏之曰:
‘社稷安危,一在将军。
今某国不臣,愿n加油将军帅师应之也。
’
“将既受命乃令太史卜斋三日之n加油太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺君入庙门,西面而立;将入庙n加油门,北面而立。
君亲操钺持首,授将其柄,曰:
‘从此上至天者,将军n加油制之。
’复操斧持柄,授将其刃,曰:
‘从此下至n加油渊者,将军制之。
见其虚则进,见其实则止。
勿以三n加油军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而违n加油众,勿以辩说为必然。
’
“将已受命,拜而报君曰:
‘臣闻国不n加油可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以n加油应敌。
臣既受命专斧钺之威,臣不敢生还,愿君亦垂一言之命于臣。
君不n加油许臣,臣不敢将。
’君许之,乃辞而行。
军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无n加油有二心。
是故智者为之谋,勇者为之斗,气厉青云,疾若n加油驰骛,兵不接刃而敌降服。
战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢说,n加油将无咎殃。
是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。
”
武王曰:
“善哉n加油!
”
武王问太公曰:
“吾欲令三军之众,攻城争n加油先登,野战争先赴,为之奈何?
”太公曰:
“将有三礼。
”n加油武王曰:
“敢问其目?
”
太公曰:
“将冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,n加油名曰礼将。
将不身服礼,无以知士卒之寒暑。
出隘塞,犯泥涂,将n加油必先下步,名曰力将。
将不身服力,无以知士卒之劳苦。
军皆n加油定次,将乃就舍;炊者皆熟,将乃就食;军不举火n加油,将亦不举,名曰止欲将。
将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。
将与士卒共寒暑n加油、劳苦、饥饱,故三军之众,闻鼓声则喜,闻金声则怒。
高城深池,矢石n加油繁下,士争先登;白刃始合,士争先赴。
士非好死而乐伤也,为其n加油将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。
”
(节选自汉墓竹简校本《n加油六韬》,天津古籍出版社。
有删改)
11.对下列句子中加点词的解释,不正n加油确的一项是( )
A.臣既受命专斧钺之威 专:
独掌
B.敢问其目目:
n加油条目
C.军皆定次,将乃就舍次:
次序
D.n加油白刃始合合:
交锋
解析:
C项,“次”,驻n加油扎。
答案:
C
12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( n加油)
A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺/
n加油B.将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/n加油卜吉日/以授斧钺/
C.将既受命/乃令太史n加油卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺/
D.将既n加油受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以授斧n加油钺/
解析:
“斋三日”中间不应断开,据此可排除A项;“令太史”后不应断开,应在n加油明确让太史做什么后断开,据此可排除B项;“卜吉日”中间不应断开,据此可排除Dn加油项。
答案:
C
13.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是n加油( )
A.君王任命将军时,应该在太庙亲执象征兵权的钺和斧,郑重地授n加油给将军,赋予他处理一切军务的权力。
B.将军接受任命后n加油,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌n加油人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗。
C.如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城n加油时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退。
D.本文通过武王与太公n加油问答,阐明了君王的立将之道和将军的领军之策,充分n加油体现了太公高超的军事智慧。
解析:
B项,“再次请求”于文无据,“n加油并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗”理解错误,“智者为之谋,勇者为之n加油斗”是将军出征后的事。
答案:
B
14.把文中画横线的句子翻译成现n加油代汉语。
(1)社稷安危,一在将军。
今某国不臣,愿将军帅师应之也。
(2)n加油士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。
参考答n加油案:
(1)国家安危,全在于将军。
现在某国不肯臣服,希望将军率领军n加油队去讨伐它。
(2)士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊,只是因为将军清楚地n加油知道他们的冷暖饥饱,并且明确地了解他们的辛n加油劳艰苦啊。
三、语言运用
15.请用一句话概括下面一段文字n加油的主要观点。
在中国历史上,战国是群雄割据的时代。
n加油《六国论》中的“六国”,就是指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩n加油、赵、魏六个国家。
秦国本来是个弱小落后的国家,经过商鞅变法n加油的彻底改革,经济和军事实力都强大起来;而原本强盛的六国却因宗法势力的强大,n加油因循守旧,经济和军事实力日益衰落。
秦强盛起来后n加油,积极向东方发展,夺取六国的土地。
六国也曾联n加油合起来对抗秦国,这就是所谓“合纵”。
但他们又各有自己的打算,所n加油以这种联合并不巩固。
秦国采取“远交近攻”的军事战略,韩、n加油魏、楚三国都紧靠秦国,因此直接受到秦国的威胁和侵略,在秦国n加油强大的军事和外交攻势下,纷纷割地求和,并最早被消灭,齐、燕、赵n加油三国随之相继灭亡。
六国灭亡,“非兵不利,战不善”,其原因是n加油多方面的,绝不仅仅是因为割地赂秦。
苏洵不从其他方面去论证,而抓住六n加油国破灭“弊在赂秦”这一点来论证,是为其针砭现实服务的。
解析n加油:
本段文字主要讲了六国灭亡的背景和原因,这包括秦国强大n加油后逐步吞并六国的土地,六国灭亡原因是多方面的,不n加油仅仅是因为割地赂秦。
另外,文段指出了苏洵只n加油抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来论证的意图。
参考答案:
六国n加油破灭的原因是多方面的,苏洵只抓住“弊在赂秦”这一点来论证,是为其针砭现实服n加油务的。
16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴n加油切,逻辑严密。
(每处不超过12字)
在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的n加油一步。
一般而言,城的发展往往早于市。
① n加油 ,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。
市的n加油功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,② 。
③ n加油 ,反映了由军事和政治意义上n加油的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
解析:
这是一段说明性文字n加油。
根据话题一致的原则,①处结合后文列举的防御设施,得出①处n加油的答案为:
城的主要功能是防御;②③处,由后文推知它n加油的内容应与“走向开放”“从防御趋向流通”相关。
答案n加油示例:
①城的主要功能是防御 ②开放是其主要特征 ③从城到市的变化(n加油或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”)
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