中考语文综合性运用精选精炼2.docx
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中考语文综合性运用精选精炼2
2019-2020年中考语文综合性运用精选精炼2
(东城)
三、综合性学习(共11分)
水是人类赖以生存的重要物质,喝水是人们每天必不可少的一件事情,饮水与健康的关系十分密切。
你作为班里的卫生委员,请配合学校的宣传教育,完成以下几项工作:
9.在“饮水与健康”主题班会上,老师让你做一个“饮水的重要性”专题发言。
下面是老师为你提供的材料,请你从中提取三条主要信息。
(3分)
【材料】
人们常说“水是生命之源”,水对于每个人来说都是必不可少的。
人体内2/3以上是水。
水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。
水可以溶解人体必需的矿物质,对维持人体组织的正常功能必不可少。
喝足够的水可以预防感冒,使感冒患者早愈。
因为感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体,可促使人体排除废物。
喝足够的水有利于营造好的心情。
人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。
所以我们在心情烦躁时,应多饮水,水本身对身体有安神镇静作用,有利于人体健康。
主要信息一:
①
主要信息二:
②
主要信息三:
③
10.在宣传周里,学校组织相关人员召开座谈会。
请你从下面的谈话记录中总结出选择喝白开水的四个理由。
(每空答案不超过3个字)(4分)
张师傅:
我就喝白开水,接上自来水,用火烧开,晾凉了,就能喝了。
李小明:
我爱喝白开水,清凉可口,无异味,喝完嗓子很舒服。
王医生:
高温煮沸的自来水,能够杀死水中的微生物,我只喝白开水。
刘老师:
研究表明,开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的,我选择喝白开水。
理由一:
①理由二:
②理由三:
③理由四:
④
11.学校宣传栏引用了一句中国古话:
“药补不如食补,食补不如水补”。
李小明同学问你这句话的意思是什么,为什么要引用这句话。
你的回答是:
(4分)
答:
答案:
三、综合性学习(共11分)
9.(3分)答案:
①水是维持人体组织正常功能的基本条件。
②喝足够的水可以预防感冒,使感冒患者早愈。
③喝足够的水有利于营造好的心情,有利于人体健康。
10.(4分)答案:
①方便②可口③讲卫生④有营养
11.(4分)答案示例:
这句话的意思是吃药不如吃饭,吃饭不如喝水。
引用这句话,意在表明,喝水比吃饭和吃药都重要,要重视喝水。
(朝阳)
为了增强学生的社会责任意识,教育学生关爱他人,某校举行了以“与爱同行”为主题的系列活动。
请你完成下列任务。
9.参与志愿服务是社会责任感的重要体现。
请你提取下列两则材料的主要信息,概括我国志愿服务的总体情况。
(4分)
【材料一】
在20世纪80年代后期,我国开始在社区服务领域出现志愿服务活动,到90年代初,共青团中央建立了全国性的青年志愿者组织,动员更多的人参与公共事务;进入21世纪,受北京奥运、汶川地震等重大事件需求的激发,参与志愿服务的人越来越多,仅2008年就有1.14亿人次的志愿者提供了志愿服务。
现在,社区志愿者、红十字志愿者、消防志愿者等各类志愿者的队伍有了显著的发展,志愿服务涉及教育、卫生、环保、科普、扶贫、治安、救援等各个领域。
【材料二】
中国志愿服务与其他国家比较
国家
参与率
年人均服务小时
中国
85%
21
美国
56%
1277
英国
48%
1460
答:
10.某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料,请你综合材料的主要内容,完成回帖。
(3分)
【材料一】
在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中,工作人员收到一个很小的包裹,里面只有十把铅笔,一把十支。
工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中生,他说自己是一个孤儿,没什么钱,自己特别能感受盈江孩子的心情,想尽自己力量为他们做点什么……
【材料二】
2010年中国慈善家排行榜,福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。
2010年,他一年的捐款总额超过10亿元,其中包括玉树地震捐款1亿元,西南旱灾捐款2亿元……从1983年第一次捐款至今,曹德旺累计个人捐款已达50亿元。
他说:
“做人第一就是要有高度的社会责任感,我只是做了自己应该做的事。
”
我的回帖:
爱心不在于①,而在于②。
11.请你参考上面几则材料的内容,就中小学生如何关爱他人,为校刊“行动在线”栏目写出两条建议。
(4分)
建议一:
①建议二:
②
(答案)
9.答案要点:
①我国参与志愿服务的人越来越多
②志愿服务领域广
③与其他国家相比,志愿服务参与率高
④年人均志愿服务的时间少
(共4分。
每点1分)
10.答案示例:
①捐献钱物的多少
②尽心尽力去做
(共3分。
第①点2分,第②点1分)
11.答案要点:
①积极捐献钱物
②参加志愿服务
(西城)
为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
9.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
(4分)
【材料】
随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一:
①
主要信息二:
②
10.在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。
请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。
(3分)
【材料】
京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。
比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。
如:
马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
①□□性②□□性③□□性
11.请你根据下面一段话的内容,概括出非物质文化遗产面临的一个困难,并请你针对这一困难提出两个解决办法。
(4分)
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑,来参加非物质文化遗产联展。
他说:
“在凤翔,搞泥塑的有300多人,但基本都是中老年人在做,年轻人不爱干。
我们公司有80多名工人搞泥塑,最年轻的也有40多岁了。
”
非物质文化遗产所面临的一个困难是①
解决办法一:
②
解决办法二:
③
(答案)
9.答案示例:
①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
评分标准:
共4分。
共2点,每点2分。
10.答案:
①综合②程式③虚拟
评分标准:
共3分。
共3点,每点1分。
11.答案示例:
①缺少年轻的传承人(或年轻人不爱干)
②加大宣传,让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
③学校聘请民间艺术大师进入学校讲座或开设选修课。
评分标准:
共4分。
概括困难2分,两个办法各1分。
(丰台)
端午节即将到来,为了让学生了解端午节的来历和意义,了解我国传统的风俗习惯及文化,增强学生的民族自信心、自豪感,学校将开展“走近端午节,感受传统文化”的主题教育活动,请你参与其中,完成以下任务。
9.活动中,你要向大家介绍端午节的特点,请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。
(4分)
[材料一]
据考证,端午节迄今已有2500余年历史。
据统计,端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多,达二十多个,堪称节日别名之最。
有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等等。
[材料二]
关于端午节的起源,我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念曹娥说”等多种说法。
这些说法传达着中国人人格精神的取向:
伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀,屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠,曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。
[材料三]
端午节习俗就很多了。
概括地说,其一是广泛采插菖蒲、艾蒿;其二是缠挂各种端午索;其三是用符图驱邪;其四是饮用药酒,主要是蒲酒和雄黄酒;其五是吃粽子;其六是划龙舟或赛龙舟;其七是姻亲交往。
主要信息一:
①主要信息二:
②
主要信息三:
③主要信息四:
④
10.从2008年开始,端午节正式列入国家法定节日。
请你就下面两则材料说说把端午节列入国家法定节日的好处。
(4分)
[材料一]
传统节日的价值在现代社会不乏可持续开发的空间。
北京大学社会学人类学教授、博士生导师高丙中就提议说:
“端午插蒲艾,既驱赶蚊虫又美化环境,可以参照西方国家的圣诞树形成产业。
又如端午送香包,也可参照西方情人节的玫瑰花,作为应节商品进行开发。
又如依靠媒体展示包粽子比赛,这是比选美选秀更具有社会价值的工作。
近20年来一直沿袭传统的赛龙舟,本身就具备广泛的群众基础,湖南、福建等地偶尔还有跨地区的邀请赛。
赛龙舟若能在端午节的文化烘托下发展起来,反过来必然会带动端午习俗的全面复兴。
”
[材料二]
关于“是否重视端午节”的调查(共1000人)
是否重视端午节21世纪教育网]
列为法定节日前
列为法定节日后
人数比例
人数比例
重视
14.1%[
70.1%
不重视
29.6%
11.2%
无所谓
56.3%
18.7%
好处一:
①
好处二:
②
11.下面材料是某班班长对主题教育活动的一个小结,他确定了小结标题的上半句,请你依据材料续写下半句。
要求:
与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
(3分)
[材料]
同学们,通过开展“品粽子,话端午”“端午诗会”和“端午知识竞赛”等一系列活动,我们了解了端午节的由来和悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午习俗,深刻感受到了端午节所蕴含的传统文化魅力。
同时,我们还明白了:
在端午节开展多种节俗活动,就是让我们在这个特定的节日中回归传统,增强民族意识与文化使命感,从而使优良的民族文化传统在现代生活中得以延续。
小结标题:
感受端午魅力,
9.主要信息一:
历史久;主要信息二:
别名多;主要信息三:
起源说法多;主要信息四:
习俗多。
评分说明:
共4分。
每个要点1分。
10.好处一:
开发传统节日的现代价值,全面复兴端午习俗。
好处二:
端午节被定为法定节日后,越来越多的人(绝大多数人)重视这个节日了。
评分说明:
共4
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