初中英语教师自我评价.docx

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初中英语教师自我评价

初中英语教师自我评价一

这一年以来，本人认真贯彻党的教育方针，遵守各项规章制度，勤勤恳恳，严格要求自己，服从领导。

这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。

按照学校的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。

在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。

积极研究教学方法，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，不懂时立即向前辈请教。

尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。

关心爱护学生，关心集体，以身作则，做好为人师表，礼貌待人。

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识，且不断的探索两者更好的结合应用。

并积极参加再教育学习，并赋予实践相结合，取得了初步的成效和发现了很多不足，遇到了很多困难。

我坚持看书学习思考，认真总结，不断地攻破一个个的难题。

在思想我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，做到为人师表，遵纪守法，语言文明，热爱职业、热爱学生、教育思想端正，关心学生的全面发展。

当然金无赤金，人无完人。

我也有我的缺点。

总之，我会继续努力争取做到最好!

初中英语教师自我评价二

我___年___月毕业于师范专科学校。

毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作，___年___月晋升为中学一级教师。

在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

我热爱自己的教学工作。

走上工作岗位已经___个年头，在这平凡的___个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。

课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语。

我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。

因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。

英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。

当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。

二、努力做一个富有爱心的老师。

工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。

我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。

否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。

因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。

对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步;对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐。

初中英语教师自我评价三

我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界。

也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心，因为在教育事业的花园里，一花独放不是春，百花盛开春满园。

三、努力做一个学习型、科研型的新型教师要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师。

做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。

也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。

就专业知识而言，我酷爱学习英语。

英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。

我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。

有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目。

通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。

每每有外出学习的机会，我都争取参加，我曾多次到郑州、北京等地参加培训。

每次学习，我都成绩优异，其中____年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班，我以平均___分的优异成绩，夺得第一名。

仅仅具有高深的专业知识，不一定成为一名优秀的教师，还必须具有一定的教学技能。

因此，在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。

我反复学习过《英语教学法》一书，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。

我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。

另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。

我坚持自学，并做了大量的读书笔记。

通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。

____年，我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。

____年，参加比赛，再次获得三等奖。

初中英语期末学生评语

1.在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。

然而你为什么就不能自律呢?

其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

2.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。

目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。

3.善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。

一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。

可是你知道吗?

我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?

4.老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：

单纯善良而又聪明。

可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学习无益的事情上。

未来的路还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!

5.后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。

你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。

老师相信：

你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!

6.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。

愿你策马前行，快马加鞭!

7.你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。

相信你一定会成才的!

8.老师一直认为你是个很聪明的孩子：

思维活跃、学习能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子：

机灵可爱，善良真诚，有责任心。

但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力，马上进入生、地会考的关键时刻，希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学习的顶峰。

9.你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。

老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。

希望你继续努力，早日成才。

10.你文静温和，为人和善。

作业字迹清晰，让人赏心悦目。

但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。

学习不够刻苦。

如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。

11.你是个文静，秀气的姑娘，踏实自信是你的特点。

在学习上，你能积极思考，开动脑筋，书写工整，语言表达能力强。

但再聪明的人也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。

老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

12.眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?

聪明如你、敏感如你，难道真的打算一错到底吗?

丝毫不顾所有关心你的人的心痛?

未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!

13.你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。

乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。

只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。

没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。

努力还不晚!

14.你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。

但你要知道：

说得多不如做得多。

老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!

15.你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。

遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。

老师希望你能认真刻苦地学习，做到全面发展。

你说好吗?

16.老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。

老师在这里要道一声：

辛苦了，谢谢你!

只是老师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。

努力吧，成功是属于勤奋者的。

你的未来定是阳光灿烂，鲜花盛开!

17.渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，老师为你开心;渴望做一个守纪律的学生，身为纪律委员的你只是有时不能约束自己，这也让我失望，并为此大发脾气。

说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。

玉不雕不成器，老师是这样想的。

你认为呢?

一分耕耘一分收获啊!

18.老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。

老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。

19.明白水滴石穿是为什么吗?

因为执着!

明白绳锯木断是为什么吗?

还是因为执着!

生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。

你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的勤奋、你对工作负责的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!

让自己走的更漂亮一点吧!

你的人生定会很精彩!

20.人不贵于无过，而贵于能改过。

瞧，你后半期的进步多大呀!

老师向你表示祝贺!

同时，老师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大!

21.在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。

但是，每一个阶段都有它的最重要任务。

当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。

虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。

但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。

22.文静大方的你，说话总那么秀秀气气，做起事来却绝不含糊。

作为物理学习委员，工作负责很不错，是为很优秀的干部!

学习上，你也逐渐找到了感觉，逐步摸索出了一些有效地方法，勤学好问，成绩有了较大的进步。

老师相信：

只要坚持不懈，你一定会有更大进步!

23.你本期的表现不错，老师比较满意。

你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?

要知道：

人无完人，不要对自己要求过高。

你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!

24.你象个真正的男人一样的坚强的生活着，学习着!

真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!

25.你是个文静可人的女孩。

老师喜欢你，因为你的勤学认真和极强的集体荣誉感;同学喜欢你，因为你的温婉善良和待人的真诚友好。

我们相信你会做得越来越好，当然，大胆一点、不懂就问就更好了。

26.有人说，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。

和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：

善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!

真希望在未来的日子里，为八

（1）这个大家送来更多的快乐，有你的学习进步，有你的工作成绩，有你的每一个成长的脚步!

27.老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。

老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。

老师企盼着你更大的进步!

28.一年半的初中生活已经过去，老师发现你有了很大的进步：

待人接物沉稳了许多，做事已不那么冲动，这一切让老师很高兴。

可另一方面，老师觉得你学习上放松了不少：

作业有时马虎应付，课堂有时讲点小话，可能就因为这些原因，你的成绩退步不少。

老师希望你来年能够做的更好!

29.你活泼好动，很顽皮，爱说话。

有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。

老师多么希望你能改正自己的缺点啊!

30.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩，只是结果不太理想。

你可以沮丧，可以难受，甚至可以哭泣，但绝不能灰心。

知道丑小鸭的故事吧，总有一天会蜕变成美丽的小天鹅的。

31.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

有时对自己要求不够严格。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

初中英语期末学生评语精选

1.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。

你每次的作业都认真完成，书写也端正。

在这里，我要送你一句话：

相信自己，你会做得更好!

2.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。

希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

3.在美国社会中流传着一句名言：

如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

4.你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。

可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。

拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!

5.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!

你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。

你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!

等你的好消息噢!

6.你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。

但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!

相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

7.你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。

老师真为你的进步高兴!

相信来期你会再接再厉，做得更好!

8.你的进步让老师欣喜。

你的自闭让老师担忧。

老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!

出来看看吧，外面的世界很精彩!

老师期盼着。

9.这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。

但你也要明白：

学习需要勤奋。

老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!

10.你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。

上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。

但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。

因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。

知道怎么做了吧。

优秀初中英语期末学生评语

1.一年之计在于春。

你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。

老师为你着期的进步感到非常高兴。

同时老师也希望你再接再厉。

争取更上一层楼!

2.一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。

望你再接再厉，争取更上一层楼!

3.你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。

要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!

老师期待着。

4.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。

努力吧!

5.你诚实、纯朴，你热情、大方。

你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。

只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

6.你为人诚实，与同学关系相处不错。

在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。

但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。

你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。

超越自己，超越别人。

相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!

相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!

7.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高、更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

8.一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。

我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

9.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。

在班级工作中，关心集体，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

这一切都是你的可贵的之处。

10.你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。

基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。

11.你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。

祝你能在学习上有新的突破。

12.你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。