一年级语文上册看图写话专项基础练习及答案.docx

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一年级语文上册看图写话专项基础练习及答案

一年级语文上册看图写话专项基础练习及答案

一、看图写话。

图中的两个小朋友在干什么？

又会说些什么？

请仔细看图写几句话。

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二、看图写话。

请你仔细观察画面，想一想：

画面上有谁？

他们在干什么？

用几句话写一写吧。

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三、看图写话。

请你仔细观察画面，然后想一想：

画面上有谁？

他们在干什么？

再用几句话写一写吧！

50字左右。

词语提示：

植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。

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四、看图写话。

请仔细看图，想一想：

图中画的是什么时候？

什么地方？

图上有什么人？

她们在干什么？

请用几句话写下来。

（不会写的字可以用拼音代替）

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五、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

提示：

老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？

他们会说些什么？

想一想，写下来。

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六、妙笔生花。

请你仔细观察画面,想一想:

画面上都有谁?

他们在干什么?

用几句话写一写吧。

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七、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？

发挥想象，写一两句话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）

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八、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

看一看，图上画的是谁？

它遇到了什么事情？

它是怎么做的？

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九、看图写话。

小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？

做什么？

请你展开想象写一写。

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十、看图写一句话。

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十一、我会看图写话。

提示：

图上画的是谁？

在什么地方？

遇到了什么困难？

后来是怎么解决的？

请仔细观察，发挥想象，写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）

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十二、作文。

仔细观察，你看到了什么，它们在干什么？

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十三、根据要求写话。

仔细观察图片，谁？

在干什么？

发生了什么事？

结果怎样？

发挥想象写一写吧，不会写的字可以用拼音。

（提示：

猴子篮子井盖）

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十四、看图写话

夏天

提示：

炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？

仔细观察图，选择所给词语，写几句话。

（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）

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十五、看图写话。

提示：

图上画的有什么？

它们在干什么？

请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。

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答案

一、示例：

放学了

放学了，小明和小花走在回家的路上。

他们一路说说笑笑，讲着今天学校里发生的趣事，开心极了。

他们都希望早点回家，见到亲爱的爸爸和妈妈。

二、下课了，同学们在操场上开心地玩耍。

他们有的在踢毽子，有的在踢足球。

你看他们玩得多高兴啊！

三、范文：

植树节到了，三个好朋友决定一起去植树。

看，他们有的提水桶，有的扛树苗，有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。

四、在一个炎热的夏天，妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。

吃过午饭，妈妈给大家切西瓜吃。

妈妈切开西瓜，红红的瓤，黑黑的籽儿，小红一看就直流口水，迫不及待地就想先吃上一口。

这时候，小红突然想起自己曾经看过的《孔融让梨》的故事，脸刷地一下红了，赶紧拿起一块西瓜递给奶奶，说:

“奶奶，您先吃。

”奶奶接过西瓜，笑呵呵地说:

“乖孩子。

”小红又递给妈妈一块西瓜，然后自己才拿了一块西瓜吃，西瓜真甜啊！

五、示例：

一天中午放学的时候，小明走在回家的路上，看见一位老奶奶摔倒在地上。

小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。

老奶奶对小明说：

“谢谢你，小朋友。

”小明说：

“不用谢！

”

六、星期一的下午放学后,李明、王玲、刘东三位同学做值日。

王玲认认真真地用抹布擦课桌。

李明正在洒水,刘东正拿着笤帚仔细清扫着教室里的各个角落。

三个人很快就把教室打扫干净了。

七、一天，啄木鸟在森林里飞。

它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。

啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。

八、小雨了，小兔子在野外玩，没带雨伞，怎么办呢？

小兔子看到一个大蘑菇，它就躲到蘑菇下面避雨。

九、范文：

植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。

小明扶着树，我在挖土。

小花干什么呢？

原来她是去提水呀！

我们种了一棵又一棵的树。

一只小鸟说：

“哇！

这些树可真高啊，树叶可真绿呀！

”另一只小鸟说：

“我们能在这儿安家吗？

”我们说：

“可以呀！

”“啊，那就太好了！

”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。

小明说：

“今天可是累了一天呀！

”说完大家都笑了。

“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

十、太阳笑眯眯，天气正好，小明来到河边，坐在一块平坦的青石上，开心地钓起鱼来。

瞧！

一条大鱼上钩了。

十一、范文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。

鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。

这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：

呵呵，这可是我的一顿美餐了。

这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。

顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。

树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：

“谢谢你，小主人是你救了我们。

”

十二、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子，但是自己没有吃，因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。

于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝。

宝宝们开心地叽叽喳喳叫着，好像在对妈妈说：

“谢谢妈妈！

”

十三、范文：

一天，小猴到果园里摘了满满一篮桃子，准备跟小伙伴分享，走着走着不知道被什么东西绊了一跤，摔了个大跟头，桃子洒了一地，它赶紧爬了起来一看，原来井盖没盖好。

它想：

“如果其它小动物也摔了一跤，那可多危险啊！

”于是它用尽全力把井盖了起来，又把桃子一个一个捡到篮子里，然后就高高兴兴地回家了。

十四、我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。

　　碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”，为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦！

　　一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。

荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了！

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的世界中，风停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，静静的睡着了，做着美丽的梦。

　　正当我陶醉在这景象时，一道道涟漪划破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙来了，它把荷叶当成赛歌台，尽情的展示自己的歌喉，吓走了田里的害虫；蜻蜓来啦，它把荷叶当成了停机坪，不停的起飞，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷叶上，静静地欣赏着美丽的夜景；小鱼来了，它们躲在“绿伞”下乘凉，还讲述着自己昨晚的好梦，有的在荷叶下嬉戏打闹，好不热闹；小蝌蚪也来了，他们像一个个黑色的点点，紧贴着荷叶，荷叶立刻变得绿黑相间，美丽极了……我真希望自己也变成一条小鲤鱼，与小伙伴们在荷叶下乘凉，还玩着吐泡泡的游戏，又在荷叶下嬉戏玩耍着，无拘无束，你追我赶，还玩着鲤鱼跳龙门的游戏，过得逍遥自在，我喜欢这儿，喜欢这里的伙伴，喜欢这儿的风景，因为这里是那么美丽，和谐。

　　夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有谁不会陶醉呢

十五、示例：

池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！

一只青蛙跳到一片荷叶上，旁边的大树上有一只蜻蜓，它停在荷叶上。

蝉儿正在唱歌，歌声真美妙啊！

我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来。