人教版九年级上册部编版语文第一单元过关卷.docx
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人教版九年级上册部编版语文第一单元过关卷
人教版九年级上册(2020部编版)语文第一单元过关卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语中,词语书写和加点字的注音不全正确的一项是()
A.佩服 见异思迁 热忱(chén) 派遣(qiǎn)
B.硬朗 沉默寡言 废墟(fèi) 琢磨(zhuó)
C.畏惧 哄堂大笑 暮色(mù) 附和(hè)
D.惩戒 提心吊胆 怂恿(sǒng) 蜷伏(juán)
2.下列文学常识的表述,不完全正确的一项是()
A.鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》以及《社戏》叙写的是童趣;有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。
B.《林中小溪》作者普里什文,苏联作家。
本文通过小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露出融入自然、亲和自然的感情,表现出自己的生活信念和人生哲理。
C.《鼎湖山听泉》这是一篇写景散文,按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来,但又不是简单地停留在对景色的赞美上,而是归结到对人生哲理的领悟:
历史是生生不息的,美感是充满生机的。
D.《画山绣水》这篇散文从漓江上观赏山水自然风景出发,发掘出了由于奋斗而取得美好生活的内涵,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。
作者是杨朔,题目是互文手法,意思是画出来和绣出来的山水,提示了桂林山水的特色。
3.下列句子中加点成语运用正确的一项是()
A.放学了,同学们都各自回家了,真是各得其所。
B.为了克服这一难题,他不求甚解,努力刻苦钻研。
C.《从百草园到三味书屋》被老师讲得很有趣味,大家都听得很有精神,众目睽睽。
D.他用双手小心翼翼地捧着几个鸡蛋,紧张的心情使他流下豆大的汗珠。
4.结合语境选词填空,最恰当的一项是()
伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 ,同时,也发出了对人类社会良知的 。
A.尽管 也 称赞 呼唤
B.不仅 更 称赞 呐喊
C.不仅 更 礼赞 呼唤
D.尽管 也 礼赞 呐喊
二、基础知识综合
5.按要求修改下面习作。
院子口的梧桐树
奶奶不曾没有上过一天学,斗大的字不识一个。
但在我看来,她却满腹经纶,尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里。
夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。
每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着:
“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?
猫拉了,貓哪?
上树啦。
”
月光越来越淡,薄得几乎透明。
奶奶一遍又一遍不知瘦倦念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我酣然入睡……。
(1)第一段中有一个病句,修改意见:
________________
(2)最后一段有一处标点错误,修改意见:
___________________
(3)此标题不太恰当,请结合文意改写一个标题,并说说这样改写的理由。
标题:
《________________》
理由:
_________________________。
三、现代文阅读
(甲)
①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:
也无怪他们疑惑。
②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
③第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
④但偏有中国人夹在里边:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁!
”他们(A)都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
⑧但在那时那地,我的意见却变化了。
(乙)
这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
(摘自《呐喊·自序》)
6.文段(甲)中第①句话“所以”连接的两个分句之间有必然的因果关系吗?
作者为什么要这样说呢?
7.文段(甲)中(A)(B)前面的两个“他们”各指的是什么人?
A.他们:
B.他们:
8.文段(甲)中第⑧句“那时那地”指的是__________________,“我的意见却变化了”指的是__________________________________。
9.在文段(乙)中用波浪线画出(甲)段中“我的意见却变化了”的具体心理变化。
10.联系两则材料看,(乙)文中的“那一回”指什么?
为什么“那一回”之后,作者的认识有了改变,请用自己的语言简洁回答。
四、情景默写
11.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。
①_______________,万钟于我何加焉!
(孟子《鱼我所欲也》)
②_______________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
③浊酒一杯家万里,_______________。
(范仲淹《渔家傲》)
④竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
____________。
(苏轼《定风波》)
⑤长风破浪会有时,_______________。
(李白《行路难·其一》)
⑥____________,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)根据提示默写
①苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:
_____,_____ 。
②苏轼的《江城子·密州出猎》表达作者渴望得到重用诗句是:
_____,_____ 。
五、诗歌鉴赏
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的。
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
12.下列句子中的“/”和着重号分别表示对朗读节奏的划分和重音的标注,其中划分和标注不恰当的一项是()
A.我/从不肯/妄弃了/一张纸
B.叠成/一只一只/很小的/船儿
C.我/仍是/不灰心地/每天地/叠着
D.这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的
13.诗人用叠纸船、放纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情,假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船,她会想些什么?
请你试着以“母亲”的口吻把它写出来。
14.阅读宗白华的《夜》,完成相应的任务。
夜
一时间
觉得我的微躯
是一颗小星,
莹然万星里
随着星流。
一会儿
又觉着我的心
是一张明镜,
宇宙的万星
在里面烁着。
(1)这首诗选取的两个重要意象是“__________”和“__________”。
(2)诗人既觉得自己是“莹然万星里”的一颗小星,又觉得“宇宙的万星”被自己装在心里“烁着”,这表现出诗人______的胸襟。
(3)阅读《夜》后,有同学写了一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请根据这段文字,概括出经典作品的四种功能。
(每点不超过六个字)
今天,我们为什么要阅读经典作品?
仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。
作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是传统的一种极佳方式。
但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。
当很多人都发生气质的变化时,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
①______________②______________③______________④______________
(4)上段文字画线句成分残缺,请改正:
__________________________________________
六、名著阅读
15.名著阅读。
海外有一国土,名曰傲来国。
国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。
这段文字选自_______________(作者)写的经典名著《 》,我最喜欢里面的_______________(故事名称)
七、综合性学习
16.摊开北京地图,以天安门为起点,沿中轴线往南,“凤凰”造型的北京大兴国际机场航站楼伫立于46公里外的大兴,该机场将于2019年9月30日正式通航。
“走进新机场,传递正能量”,记者团在行动。
请根据要求,完成下列小题。
(1)报道核心词:
奇迹。
请认真阅读材料,完成下列小题。
北京大兴国际机场
万众瞩目的未来世界最大空港——北京大兴国际机场,曾于2015年底被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之一,并荣登榜首。
奇迹之一,世界规模最大的单体机场航站楼。
旅客航站楼总建筑面积70万平方米,换乘中心建筑面积8万平方米。
奇迹之二,世界施工技术难度最高的航站楼。
首次有高速铁路在地下穿行,首次采用双层出发双层到达设计,一、二层分别为国际到达和国内到达,三、四层是出发层,办理值机手续。
建设的局部五层,专门设置了“亲友话别区”。
(甲)。
奇迹之三,世界最著名女建筑师扎哈·哈迪德生前设计并将成为现实的唯一一座机场航站楼。
五个指廊分别从航站楼的中央南侧、西南、西北、东北、东南五个方向放射而出,(乙),而且大大减少了换乘距离。
从航站楼中心到最远端登机口不超过600米,步行时间不到8分钟。
①对文中加点字的注音、笔顺、语境义的判断,全都正确的一项是()
A.瞩(shǔ) 第六笔是横折 注视
B.瞩(shǔ) 第六笔是长撇 看见
C.瞩(zhǔ) 第六笔是横折 注视
D.瞩(zhǔ) 第六笔是长撇 看见
②根据语境,在(甲)(乙)两处依次填写句子,正确的一项是()
A.(甲)新机场的结构布局高效合理。
(乙)辐射状设计赋予新机场全新生命力。
B.(甲)辐射状设计赋予新机场全新生命力。
(乙)新机场的结构布局高效合理。
C.(甲)新机场的结构布局丝丝入扣。
(乙)简约设计赋予新机场全新生命力。
D.(甲)简约设计赋予新机场全新生命力。
(乙)新高效合理场的结构布局丝丝入扣。
(2)报道核心词:
数字。
请认真阅读材料,完成下列小题。
大兴国际机场航站楼的屋顶面积将是世界之最,其屋盖钢架构的投影面积就达到18万平方米,相当于25个标准足球场。
如此庞大的屋盖仅用了8根C形柱作支撑,形成的空间可以将“鸟巢”放进来。
整个航站楼一共使用了12800块玻璃,其中屋顶用玻璃8000多块。
由于屋顶采用流线曲面构造,所以8000多块玻璃没有两块是一样的。
可以想见,新机场的主体工程全部 a (竣/峻)工之际,这个京南第一交通枢纽综合体投放出的光辉,将会将整个京津 b (翼/冀)照亮。
①中国汉字源远流长,形近字颇多。
请选择正确的汉字依次填写在横线上。
②右图为建设中的T1航站楼内部实景图,记者团成员眼见此图,结合介绍,感慨颇深。
请找出与实景图所展示的情景不一致的一项()
T1航站楼内部全景图
A.实景图展现了宏大壮观的航站楼钢结构,令人震撼,线条、曲面、几何图奇妙、梦幻,堪比外星人基地。
B.8根如巨人般的C形柱,点状分布,稳定性好,使屋盖呈不规则自由曲面,施工难度堪比世界之最。
C.屋顶用了8000多块形状各异的玻璃,这既便于采光节约能源,又形成了独具特色的美。
D.在五座指廊的顶端,分别建造了以丝园、茶园、瓷园、田园和中国园为主题的空中花园,为旅客带来中国风的候机体验。
(3)报道核心词:
文化。
请认真阅读材料,完成下列小题。
①a.2019年春节前夕,国学小组成员为致敬机场建设者,纷纷创作春联,表达美好祝愿。
请你从下列春联中选择一副与(链接诗歌)表意一致的一项()
A.春满神州千水绿,花迎盛世万千红 B.兴邦齐发展,圆梦共腾飞
C.华夏有天皆丽日,神州无处不春风 D.同圆中国梦,共庆小康春
(链接诗歌)(有删改)
这是一片花开的地方,
这里正在打造全球空港的标杆,
这里是区域协同发展的示范,
天津、雄安、廊坊、保定,
共赏时空的大美,满目芳华!
b.请把第a题中你选择的对联用行楷正确抄写下来。
②“走进新机场,传递正能量”,在书法家与新机场建设者联合党日活动中,著名书法家萧风亲笔书写书法作品“气贯长虹”。
下面是四位同学欣赏后的感言,其中对该书法作品评价得当的一项是(______)
A.字体为楷书,点画丰厚饱满,表达了书法家对新机场磅礴气势的由衷赞美之情。
B.字体为楷书,字形稍长,字体大都向右拓展,寓意新机场一飞冲天,独领风骚。
C.字体为行书,收放结合,疏密得体,浑厚宽博,凸显机场建设者的博怀高志。
D.字体为行书,外似柔弱而内实坚强,率性颠逸,书写着人们对新机场的厚望。
八、作文
17.有人说,这个世界不缺少明星,只缺少舞台。
其实,你的舞台一直在你的脚下,你的身边。
请以《这就是我的舞台》为题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外);
(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
2、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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