拉萨市九年级上学期期末语文试题B卷.docx
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拉萨市九年级上学期期末语文试题B卷
拉萨市2019年九年级上学期期末语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A.中国古典园林兴起于秦汉,繁荣于唐宋,全盛于明清,是一种独具中国特色的建筑形式,叶圣陶先生在《苏州园林》一文中以“拙政园”为例详细地介绍了苏州园林的特征。
B.词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于隋唐,盛于宋代,又叫作长短句,李清照的《渔家傲》、欧阳修的《采桑子》等就属于词。
C.司马迁是西汉历史学家,他撰写的《史记》是我国第一部编年体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千年的史事,《周亚夫军细柳》就是选自《史记》
D.“月”是古诗文中常见的意象,其意蕴丰富,如北宋诗人苏轼在《记承天寺夜游》中以“积水空明”的月色既表达郁郁不得志的悲凉,又表达自我排遣的悠闲与旷达。
2.下面解说不正确的一项是()
A.还有一问,是:
“公理”几块钱一斤?
解说:
这句话用到了比拟的修辞手法。
B.垂问 赐教 赏光 见教
解说:
这四个词语都属于古代称谓中的敬辞类。
C.自己 那么 每 怎样
解说:
这四个词语的词性相同。
D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
解说:
这句话的标点使用正确。
3.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①这不是一种羞耻,而是一种光荣。
②这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
③学会爱自己。
④因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。
⑤可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。
A.①④③②⑤
B.③①④②⑤
C.①②⑤④③
D.③④①⑤②
二、基础知识综合
4.下面是小林同学写的一则关于树的片段,请你参与修改。
家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月,它高大起来,繁盛起来。
你看,这树——傲然挺立在寒风之中,没有丝毫倦dài①__________。
它的qiú②__________枝旁yì③__________斜出,抵挡住严霜的侵袭。
在喧xiāo④__________的人世间,这样一棵好树,让人佩服。
(1)根据读音和语境,填补其中的汉字。
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
(2)片段开头画线句是病句,请结合所学的句子成分和主干的知识,向小王分析错误并修改。
分析:
__________________________________修改:
____________________________
(3)小童同学说,片段结尾画线句,如改成反问句,可以增强表达效果。
请你先试着改一改,再比较分析反问句的表达效果好在哪里。
反问句:
_____________________________分析:
_________________________________________
三、现代文阅读
①“世界那么大,我想去看看”,去年这封被称为“史上最具情怀”的辞职信,在不少人心中泛起涟漪。
身边不时有年轻人,甚至刚刚工作不久,也贸然来个“华丽转身”一一辞职走人。
然而,当我们拿起现实的放大镜,去仔细观察那些具体的“离去”,就会发现不少年轻人的离职,只因受不了一时的小委屈,理想与情怀只是被作为逃避的华美掩饰罢了。
②的确,面对生活中各种各样的委屈,有的人选择的不是面对,而是逃避。
问题是,世上还有不受一丁点委屈的人生吗?
还有一生无忧无虑自由自在的生活吗?
设若每受委屈而躲避,则人生将无处可逃。
在一定意义上说,受不得委屈,也就难有“诗和远方”。
③人生的炫彩少不了委屈的纠缠。
在文学写作中有一种说法叫“古老的敌意”,意指作家如果一生境遇太顺,沉湎于安逸生活,那么,他将很难创作出真正传世的伟大作品。
正如写就《红楼梦》的曹雪芹,陷于困顿沦落之间依然坚持“披阅十载,增删五次”,最终贡献出这样一部皇皇巨著。
可以说正是生前“生于繁华,终于沧落”的莫大困境和委屈,最终成就了他流芳百世的身后之名。
④对于普通人来说,虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运,但日常生活从来就是制造各种委屈的高手,它所能提供的委屈品目繁杂、款式众多:
比如努力被否定,辛苦得不到认可,隐忍之后换不来理解,一片真心不被接纳,默默付出没有成果……并且生活对之一律解释欠奉。
在一定意义上说,面对委屈,选择什么样的态度,就会有什么样的人生。
有的人容得下委屈而成其大,盖因其胸怀襟度得以被委屈撑大;有的人受不得委屈而处其微,实因格局不够而被委屈撑破。
⑤作家海明威写道:
“一个人生来并不是要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”。
人生在世,确然需要这么一点精气神。
面对委屈、挫折困境,不是选择逃避,而是以勇敢与微笑去面对;不是选择认命与沉沦,而是不屈沉着以进取。
换言之,既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关,唯有认认真真去过好每一关,我们才能脱胎换骨,不断抵达自由的境界。
相反,在生活的此处过不了这一关,就别想在生活的别处能过好这一关。
⑥一定程度上,面对委屈的姿态,就是一个人行走世界的基本步态;对委屈的消化能力,决定了一个人“看世界”的襟度。
100多年前,曾国藩求学衡阳,同舍一名杨姓同窗,家中有权有势,读书时就对他百般刁难。
曾中举后,他更是大发雷霆,责难曾的书案抢了他的好风水。
当大家纷纷为曾不平时,曾却劝解众人,不要为这点小事再与之争论。
可以说,只有吞得下生活的小委屈,才能吐得出人生的大格局。
⑦作家史铁生曾言:
“此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。
”正是现实世界的不完美,呼唤着我们用人性的完美去铸就彼岸的殿堂。
世界有多大,看你受得住多少委屈;人生有多精彩,看你有多大格局。
5.阅读全文,下列说法不正确的一项是
A.第①段由辞职信中的一句话开篇,说到年轻人的离职,引出“受不了一时的小委屈”的论点。
B.第③段举曹雪芹的事例,具体而有力地论述了“古老的敌意”的说法,同时论证了“人生的炫彩少不了委屈的纠缠”这一观点。
C.第⑤段引用作家海明威的名言,有力地论述了面对“委屈”所应持有的积极生活态度。
D.最后一段引用作家史铁生的话,强调了现实生活的不完美正是人们追求的动力所在,进一步论证了论点。
6.请给选文拟一个恰当的标题。
7.仿照第③段画线句子的格式,请你再补写一个事例。
①黔灵公园位于市区西北面,距市中心仅1.5公里,占地426公顷,是国内少有的城区大型公园。
②园内黔灵山古树浓荫,黔灵湖碧波荡漾,九曲径蜿蜒曲折,七星池荷茂鱼欢。
③丸曲径上摩崖古迹甚多,其中清人赵德昌于咸丰十年所书“虎”字崖刻,高约6.2米,宽约3.7米,笔力遒劲,引人注目。
④更令人叫绝的是,园内生息繁衍300余只野生猕猴,建有野生猕猴观赏园,在此可体验到捧腹的猴趣。
如此规模的野生猕猴群,国内大中城市的城区公园里,唯贵阳独有。
⑤抗日战争时期,著名爱国将领张学良、杨虎城曾被囚禁在园内麒麟洞旁的“水月庵”中,其旧址现已辟为陈列室。
8.给下列加粗字注音。
黔灵(___)繁衍(___)遒劲(___)
9.辨别下列词语。
蜿(___)碗(___)婉(___)豌(___)惋(___)
10.语段在结构上可分为两个层次,请用“‖”在下面句子序号间标明。
①②③④⑤
11.语段说明的对象是______________________________________。
12.第③句从哪个方面进行了说明?
从下列答案中选出正确的一项(___)
人文景观
A.自然景观
B.主要特征
C.历史典故
13.第④句运用的两种说明方法是:
__________________和___________________。
14.用一句话介绍你家乡的一处风景名胜。
(介绍时应有名称、特点两个内容。
20字左右)
名著阅读
马二先生游西湖(节选)
马二先生上船一直来到断河头,问文瀚楼的书坊,乃是文海楼一家,到那里去住。
住了几日,没有甚么文章选,腰里带了几个钱,要到西湖上走走。
这西湖乃是天下第一个真山真水的景致。
且不说那灵隐的幽深,天竺的清雅,只这出了钱塘门,过圣因寺,上了苏堤,中间是金沙港,转过去就望见雷峰塔,到了净慈寺,有十多里路,真乃五步一楼,十步一阁,一处是金粉楼台,一处是竹篱茅舍,一处是桃柳争妍,一处是桑麻遍野。
那些卖酒的青帘高扬,卖茶的红炭满炉,士女游人,络绎不绝,真不数“三十六家花酒店,七十二座营弦楼”。
马二先生独自一个,带了几个钱,步出钱塘门,在茶亭里吃了几碗茶,到西湖沿上牌楼跟前坐下。
见那一船一船乡下妇女来烧香的,都梳着挑鬓头,也有穿蓝的,也有穿青绿衣裳的,年纪小的都穿些红绸单裙子。
也有模样生的好些的,都是一个大团白脸,两个大高颧骨,也有许多疤、麻、疥、癞的。
一顿饭时,就来了有五六船。
那些女人后面都跟着自己的汉子,掮着一把伞,手里拿着一个衣包,上了岸散往各庙里去了。
马二先生看了一遍,不在意里,起来又走了里把多路。
望着湖沿上接连着几个酒店,挂着透肥的羊肉,柜台上盘子里盛着滚热的蹄子、海参、糟鸭、鲜鱼,锅里煮着馄饨,蒸笼上蒸着极大的馒头。
马二先生没有钱买了吃,喉咙里咽唾沫,只得走进一个面店,十六个钱吃了一碗面。
肚里不饱,又走到间壁一个茶室吃了一碗茶,买了两个钱处片嚼嚼,倒觉得有些滋味。
……
往前走过了六弯,转个弯,便像些村乡地方,又有人家的棺材厝基,中间走了一二里多路,走也走不清,甚是可厌。
马二先生欲待回家,遇着一走路的,问道:
“前面可还有好顽的所在?
”那人道:
“转过去便是净慈、雷峰,怎么不好顽?
”马二先生又往前走。
走到半里路,见一座楼台盖在水中间,隔着一道板桥,马二先生从桥上走过去,门口也是个茶室,吃了一碗茶。
里面的门锁着,马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门放进去。
里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书,马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了药板,恭恭敬敬朝着楼上,扬尘舞蹈,拜了五拜。
拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下。
旁边有个花园,卖茶的人说是布政司房里的人在此请客,不好进去。
那厨房却在外面,那热汤汤的燕窝、海参,一碗碗在跟前捧过去,马二先生又羡慕了一番。
(选自《儒林外史》)
15.选文中马二先生本名叫_____ 。
马二先生看见宋朝仁宗皇帝御书时是怎样表现的?
作者写这一片断有什么用意_________________________________?
16.《儒林外史》以讽刺艺术取胜。
但在本选文中,似乎没有看到夸张、漫画式的效果。
你是怎么看待的?
作者对马二先生持什么样的态度?
_______________________________________________
四、句子默写
17.(2017年中考安徽省卷)默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句,不得多选)
①关关雎鸠,_________________________。
(《诗经关雎》)
②阡陌交通,_________________________。
(陶渊明《桃花源记》)
③欲渡黄河冰塞川,___________________。
(李白《行路难》)
④_____________________,大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤____________________,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
⑥___________________,左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子密州出猎》)
⑦落红不是无情物,________________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“_____________________”。
(2)默写陆游《游山西村》的前四句。
__________________________________________。
五、诗歌鉴赏
古诗阅读
送别
李白
斗酒渭城边,垆头醉不眠。
梨花千树雪,杨叶万条烟。
惜别倾壶醑,临分赠马鞭。
看君颍上去,新月到应圆。
(注)①诗人于渭城置酒送友人回颍上之作。
②斗:
计容积的量器,十升为斗十斗为斛。
这里形容饮酒之多。
③渭城:
即秦都咸阳故城,唐代从长安往西去的,多在渭城送别。
④垆头:
酒坊,酒家。
⑤醑(xǔ):
美酒。
18.下列的理解或赏析,不正确的两项是()
A.从题材来说,这是一首送别诗,它的体裁是五言绝句。
诗人融情于酒,又寄情于景。
雪、杨叶、马鞭、壶醑和新月,这些都是送别的意象。
B.首联写出了送别的地点和送别酒宴的热闹场景。
作者在送别友人的宴席上喝得酩酊大醉,这体现了他对友人的不舍,也是他抑郁不得志的苦闷的宣泄。
C.“杨叶”即柳叶,“柳”与“留”谐音,古人折柳相送的传统由来已久。
在这首《送别》中,作者把自己的深情厚谊寄托在“梨花”“杨叶”这些意象中,使读者产生共鸣。
D.颈联是全诗的点题句,交代了举行酒宴的目的------送别友人。
在送别友人的宴席上,诗人“倾壶”一饮,待到要分别时,“马上赠鞭”,以示纪念,尽管舍不得却无比豪迈。
E.尾联让人回味无穷。
送君千里,终须一别,目送友人“颍上去”,想象着友人的路途,这在李白诗文中同样很常见,如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。
19.请从修辞的角度,简要赏析颔联“梨花千树雪,杨叶万条烟。
”
六、课外阅读
曹冲智救库吏
时军国多事,用刑严重。
太祖①马鞍在库,而为鼠所啮②。
库吏惧必死,议欲面缚首罪③,犹惧不免。
冲谓曰:
“待三日中,然后自归④。
”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意⑤,貌有愁色。
太祖问之,冲对曰:
“世俗以为鼠啮衣者,其主不吉。
今单衣见啮,是以忧戚。
"太祖曰:
“此妄言耳,无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:
“衣在侧,尚啮,况鞍县⑥柱乎?
”一无所问。
(注释)①太祖;指曹操。
②啮:
咬。
③面缚首罪:
把自己捆绑起来,当面(向曹操)自首请罪。
④自归:
自首。
⑤谬为失意:
谎称内心有不快活的事。
⑥县:
通“悬”。
20.选出下列句中加点词意思不相同的一项()
A.而为鼠所啮 为人谋而不忠乎《学而》
B.冲于是以刀穿单衣 以刀劈狼首《狼》
C.如鼠啮者 而两狼之并驱如故《狼》
D.俄而库吏以啮鞍闻 俄而雪骤《咏雪》
21.选出给文中画波浪线的句子断句正确的一项()
A.世俗以为鼠/啮衣者/其主不吉/今单衣见啮/是以忧戚
B.世俗以为/鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见/啮是以忧戚
C.世俗以为鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见啮/是以忧戚
D.世俗以为鼠啮衣者/其主不吉/今单衣见啮是/以忧戚
22.将文中画直线的句子翻译成现代汉语。
俄而库吏以啮鞍闻。
23.从短文中你能够读出曹冲是一个怎样的人?
七、名著阅读
24.名著导读
二怪领命疾走,怎知那行者在旁,一一听得明白。
他展开翅,飞将去,赶上巴山虎,钉在他身上。
行经二三里,就要打杀他两个;又思道:
“打死他,有何难事?
但他奶奶身边有那幌金绳,又不知住在何处。
等我且问他一问再打。
”好行者,嘤的一声,躲离小妖,让他先行有百十步,却又摇身一变,也变做个小妖儿赶上同行。
上述文段出自名著《西游记》,作者是__________ ,文段中的“行者”指的是_______________ 。
阅读下列名著选段,完成1—3题。
(A)我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。
她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。
我静静地站着,注意她手指的动作。
突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
(B)“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?
……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道!
”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
我就只读书,正午习字,晚上对课。
先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。
25.两个选段分别出自哪部文学名著?
作者是谁?
(A)出自《》,作者是 。
(B)出自《》,作者是 。
26.选段(A)的莎莉文老师与选段(B)的“先生”在教育方式上有什么不同?
你更欣赏哪一种教育方式?
说说你的理由。
八、综合性学习
27.2018年5月1日起,我国正式实施《英雄烈士保护法》。
本学期,树人中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了《中学生了解英雄人物情况》的问卷调查,以下是调查结果的数据统计。
请你根据下面材料,简要概括材料中图表的主要信息。
九、作文
28.下面两道作文题任选其一。
作文⑴题目:
幸福仍在
作文⑵阅读下面材料。
根据自己的理解,自选角度,自拟文题,写一篇文章。
人生是患难与欢乐所织成,追求真理的人是要以与患难搏斗为乐。
困难给有志者以战斗之情绪与斗胜之智慧。
有了情绪、智慧还不够,必须有战斗到底之意志,才能克服大的困难。
你应该拿出你干的精神来,翻书,求师,访友,再自己去经验,更重要的是教大家同去做,再加上一个恒字,我想你一定成功。
——陶行知
作文要求:
⑴选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
⑵认真书写,力求工整、美观;
⑶文中请不要使用真实的人名、校名。
⑷不少于600字。
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