南开21春学期《战略人力资源管理》在线作业7.docx
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南开21春学期《战略人力资源管理》在线作业7
奥鹏南开作业21春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2021、2021、2103)《战略人力资源管理》在线作业
培训活动实施后,回到工作岗位针对被培训人的工作绩效进行评估,是针对哪个层面进行的效果评价()。
选项A:
反应层面
选项B:
知识层面
选项C:
行为层面
选项D:
结果层面
正确选项:
D
薪酬外部公平(或外部竞争力)是指员工关注()。
选项A:
薪水或工资水平
选项B:
薪水或工资等级结构
选项C:
薪水或工资政策
正确选项:
A
在职业生涯发展的某一阶段,个体已经能够独立作出自己的贡献,不再依赖他人,该阶段属于()。
选项A:
探索阶段
选项B:
立业阶段
选项C:
维持阶段
选项D:
离职阶段
正确选项:
B
美国企业人力资源管理模式的优势包括()。
选项A:
能迅速网罗人才
选项B:
利于长期规划(目标)的实现
选项C:
缓解劳资矛盾
选项D:
稳定员工队伍
正确选项:
A
选择在某项技术(如工程)领域发展自己职业的个体,更有可能持有何种职业生涯锚()。
选项A:
技术职能型
选项B:
管理型
选项C:
自主独立型
选项D:
安全稳定型
E:
创造型
正确选项:
A
哪种培训形式更有利于独立自主、随时随地学习()。
选项A:
在岗培训
选项B:
脱岗培训
选项C:
自我学习
正确选项:
C
日本企业人力资源管理模式的优势包括()。
选项A:
能迅速网罗人才
选项B:
靠竞争提升素质与创新
选项C:
激励人才取得更高业绩
选项D:
稳定员工队伍
正确选项:
D
培训活动实施后,针对培训内容进行笔试检测大家学习效果,是针对哪个层面进行的效果评价()。
选项A:
反应层面
选项B:
知识层面
选项C:
行为层面
选项D:
结果层面
正确选项:
B
非分析性工作(职位)评价方法的特点不包括()。
选项A:
是一种整体性的职位评价方法
选项B:
简单快捷且容易操作
选项C:
能够得到职位间准确的量化差距
正确选项:
C
与工作/职位分析相比,胜任素质(模型)的特点是()。
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