某学校关于加强学生法制教育工作的实施方案.docx
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某学校关于加强学生法制教育工作的实施方案
某学校关于加强学生法制教育工作的实施方案
××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是21世纪现代化建设的生力军,×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案工作方案。
抓好在校学生的法制教育,使他们从小知法、守法、用法,是广阔教育工义不容辞的职责,也是努力实践同志“”重要思想的实际行动。
因此,对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求,坚持持之以恒,坚持校内外结合,坚持课内外结合,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设合格人才。
二、主要内容和做法:
1、教育内容:
《宪法》、《法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保》、《治安管理处分条例》、《道路交通平安法》、《禁毒法》、《法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理方法》和本校自编的《学校规章》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量:
学校所有教师为普法工作根本师资。
学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。
×××老师为我校平安教育员,负责全校的法制平安教育,再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长,负责对全校的法制教育进行指导;选送骨干教师参与法律培训;举办班主任法律学习班,使他们具有初级法律知识,逐步养成依法管理班级习惯,能解答一些简单法理。
从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段:
⑴每学期,邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告,教给学生自我保护的应对策略,学校工作方案《×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案工作方案》。
⑵每年的四月份和十一月份,邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式,结合上级要求或学校实际,安排有关校讲话。
每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时,由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑸晚点和少先队活动课,班主任结合学校相关要求,对本班学生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课,对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地:
(1)互联网。
根据法制教育需要,在教师的指导下,有方案地上网学习。
(2)红领巾播送站。
每星期二、四下午1:
30~2:
00由各班选派的小播音员轮流播出,内容由各班小记者采编,并经由学校德育负责人审核。
(3)学校宣传栏。
由校宣传组负责,定期张贴法律法规资料,学校相关活动照片等。
(4)班级板(墙)报。
由班级宣传委员和学习委员负责,配合上级、学校要求,在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式:
⑴教育者先受教育。
教师普法教育尤为重要,要通过学习、培训、测试,使教师学法守法,并能依法施教,做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队。
坚持开展争戴雏鹰奖章活动,通过有方案、有步骤地争戴章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等,使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。
如:
配合环保部门,开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”;配合消防部门,开展“11·9”少年消防警校活动;配合管理部门,开展“3·15”消费者行动日活动等。
⑷家长会。
利用每学期各年级分别召开家长会之机,邀请法制教育工做专题报告,向家长发送宣传教育材料,并建立家校制度。
以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心:
我们清醒地认识到,小学生的法制教育工作是一项的重要任务。
我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素质教育的根本要求出发,进一步统一思想,提高认识,充分调动广阔教职员工的积极性,增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感,合理安排,常年坚持,定期研究和落实,不断探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作连年阶。
××完小校园综合治理小组xx.3附:
××完小校园综合治理小组组长:
×××(校长兼党支部书记)副组长:
×××(荫子派出所副所长)××(校长兼党支部副书记)成员:
×××(政教处主任)×××(教导主任)×××(平安教育宣传员)×××(大队员)×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案
××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是21世纪现代化建设的生力军。
抓好在校学生的法制教育,使他们从小知法、守法、用法,是广阔教育工义不容辞的职责,也是努力实践同志“”重要思想的实际行动。
因此,对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求,坚持持之以恒,坚持校内外结合,坚持课内外结合,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设合格人才。
二、主要内容和做法:
1、教育内容:
《宪法》、《法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保》、《治安管理处分条例》、《道路交通平安法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理方法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量:
学校所有教师为普法工作根本师资。
学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。
×××老师为我校平安教育员,负责全校的法制平安教育,再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长,负责对全校的法制教育进行指导;选送骨干教师参与法律培训;举办班主任法律学习班,使他们具有初级法律知识,逐步养成依法管理班级习惯,能解答一些简单法理。
从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段:
⑴每学期,邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告,教给学生自我保护的应对策略。
⑵每年的四月份和十一月份,邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式,结合上级要求或学校实际,安排有关校讲话。
每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时,由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑸晚点和少先队活动课,班主任结合学校相关要求,对本班学生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课,对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地:
(1)互联网。
根据法制教育需要,在教师的指导下,有方案地上网学习。
(2)红领巾播送站。
每星期二、四下午1:
30~2:
00由各班选派的小播音员轮流播出,内容由各班小记者采编,并经由学校德育负责人审核。
(3)学校宣传栏。
由校宣传组负责,定期张贴法律法规资料,学校相关活动照片等。
(4)班级板(墙)报。
由班级宣传委员和学习委员负责,配合上级、学校要求,在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式:
⑴教育者先受教育。
教师普法教育尤为重要,要通过学习、培训、测试,使教师学法守法,并能依法施教,做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队。
坚持开展争戴雏鹰奖章活动,通过有方案、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等,使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。
如:
配合环保部门,开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”;配合消防部门,开展“11·9”少年消防警校活动;配合工商管理部门,开展“3·15”消费者行动日活动等。
⑷家长会。
利用每学期各年级分别召开家长会之机,邀请法制教育工做专题报告,向家长发送宣传教育材料,并建立家校制度。
以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心:
我们清醒地认识到,小学生的法制教育工作是一项的重要任务。
我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素质教育的根本要求出发,进一步统一思想,提高认识,充分调动广阔教职员工的积极性,增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感,合理安排,常年坚持,定期研究和落实,不断探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作连年阶。
××完小校园综合治理小组xx.3附:
××完小校园综合治理小组组长:
×××(校长兼党支部书记)副组长:
×××(荫子派出所副所长)××(校长兼党支部副书记)成员:
×××(政教处主任)×××(教导主任)×××(平安教育宣传员)×××(大队员)
××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是21世纪现代化建设的生力军,×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案。
抓好在校学生的法制教育,使他们从小知法、守法、用法,是广阔教育工义不容辞的职责,也是努力实践同志“”重要思想的实际行动。
因此,对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求,坚持持之以恒,坚持校内外结合,坚持课内外结合,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设合格人才。
二、主要内容和做法:
1、教育内容:
《宪法》、《法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保》、《治安管理处分条例》、《道路交通平安法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理方法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量:
学校所有教师为普法工作根本师资。
学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。
×××老师为我校平安教育员,负责全校的法制平安教育,再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长,负责对全校的法制教育进行指导;选送骨干教师参与法律培训;举办班主任法律学习班,使他们具有初级法律知识,逐步养成依法管理班级习惯,能解答一些简单法理。
从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段:
⑴每学期,邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告,教给学生自我保护的应对策略,规划方案《×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案》。
⑵每年的四月份和十一月份,邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式,结合上级要求或学校实际,安排有关校讲话。
每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时,由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑸晚点和少先队活动课,班主任结合学校相关要求,对本班学生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课,对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地:
(1)互联网。
根据法制教育需要,在教师的指导下,有方案地上网学习。
(2)红领巾播送站。
每星期二、四下午1:
30~2:
00由各班选派的小播音员轮流播出,内容由各班小记者采编,并经由学校德育负责人审核。
(3)学校宣传栏。
由校宣传组负责,定期张贴法律法规资料,学校相关活动照片等。
(4)班级板(墙)报。
由班级宣传委员和学习委员负责,配合上级、学校要求,在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式:
⑴教育者先受教育。
教师普法教育尤为重要,要通过学习、培训、测试,使教师学法守法,并能依法施教,做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队。
坚持开展争戴雏鹰奖章活动,通过有方案、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等,使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。
如:
配合环保部门,开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”;配合消防部门,开展“11·9”少年消防警校活动;配合工商管理部门,开展“3·15”消费者行动日活动等。
⑷家长会。
利用每学期各年级分别召开家长会之机,邀请法制教育工做专题报告,向家长发送宣传教育材料,并建立家校制度。
以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心:
我们清醒地认识到,小学生的法制教育工作是一项的重要任务。
我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素质教育的根本要求出发,进一步统一思想,提高认识,充分调动广阔教职员工的积极性,增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感,合理安排,常年坚持,定期研究和落实,不断探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作连年阶。
××完小校园综合治理小组xx.3附:
××完小校园综合治理小组组
长:
×××(校长兼党支部书记)副组长:
×××(荫子派出所副所长)××(校长兼党支部副书记)成
员:
×××(政教处主任)×××(教导主任)×××(平安教育宣传员)×××(大队员)
一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是21世纪现代化建设的生力军。
抓好在校学生的法制教育,使他们从小知法、守法、用法,是广阔教育工义不容辞的职责,也是努力实践同志“”重要思想的实际行动。
因此,对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求,坚持持之以恒,坚持校内外结合,坚持课内外结合,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设合格人才。
二、主要内容和做法:
1、教育内容:
《宪法》、《法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保~》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保~》、《治安管理处分条例》、《道路交通平安法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理方法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量:
学校所有教师为普法工作根本师资。
学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。
×××老师为我校平安教育员,负责全校的法制平安教育,再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长,负责对全校的法制教育进行指导;选送骨干教师参与法律培训;举办班主任法律~,使他们具有初级法律知识,逐步养成依法管理班级习惯,能解答一些简单法理。
从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段:
⑴每学期,邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告,教给学生自我保护的应对策略。
⑵每年的四月份和十一月份,邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式,结合上级要求或学校实际,安排有关校讲话。
每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时,由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑸晚点和少先队活动课,班主任结合学校相关要求,对本班学生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课,对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地:
(1)互联网。
根据法制教育需要,在教师的指导下,有方案地上网学习。
(2)红领巾播送站。
每星期二、四下午1:
30~2:
00由各班选派的小播音员轮流播出,内容由各班小记者采编,并经由学校德育负责人审核。
(3)学校宣传栏。
由校宣传组负责,定期张贴法律法规资料,学校相关活动照片等。
(4)班级板(墙)报。
由班级宣传委员和学习委员负责,配合上级、学校要求,在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式:
⑴教育者先受教育。
教师普法教育尤为重要,要通过学习、培训、测试,使教师学法守法,并能依法施教,做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队。
坚持开展争戴雏鹰奖章活动,通过有方案、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等,使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。
如:
配合环保部门,开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”;配合消防部门,开展“11·9”少年消防警校活动;配合工商管理部门,开展“3·15”消费者行动日活动等。
⑷家长会。
利用每学期各年级分别召开家长会之机,邀请法制教育工做专题报告,向家长发送宣传教育材料,并建立家校制度。
以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心:
我们清醒地认识到,小学生的法制教育工作是一项的重要任务。
我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素质教育的根本要求出发,进一步统一思想,提高认识,充分调动广阔教职员工的积极性,增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感,合理安排,常年坚持,定期研究和落实,不断探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作连年阶。
××完小校园综合治理小组
xx.3
附:
××完小
校园综合治理小组
组长:
×××(校长兼党支部书记)
副组长:
×××(荫子派出所副所长)
××(校长兼党支部副书记)
成员:
×××(政教处主任)
×××(教导主任)
×××(平安教育宣传员)
×××(大队员)
××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想:
少年儿童是祖国的未来,是21世纪现代化建设的生力军。
抓好在校学生的法制教育,使他们从小知法、守法、用法,是广阔教育工义不容辞的职责,也是努力实践同志“”重要思想的实际行动。
因此,对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求,坚持持之以恒,坚持校内外结合,坚持课内外结合,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设合格人才。
二、主要内容和做法:
1、教育内容:
《宪法》、《法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保》、《治安管理处分条例》、《道路交通平安法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理方法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。
2、师资力量:
学校所有教师为普法工作根本师资。
学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。
×××老师为我校平安教育员,负责全校的法制平安教育,再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长,负责对全校的法制教育进行指导;选送骨干教师参与法律培训;举办班主任法律学习班,使他们具有初级法律知识,逐步养成依法管理班级习惯,能解答一些简单法理。
从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。
3、教育时段:
⑴每学期,邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告,教给学生自我保护的应对策略。
⑵每年的四月份和十一月份,邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。
⑶周一升旗仪式,结合上级要求或学校实际,安排有关校讲话。
每学期不少于五次。
⑷每学期教导处要安排两个课时,由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。
⑸晚点和少先队活动课,班主任结合学校相关要求,对本班学生进行简单的法规教育。
⑹每月最后一周的星期五班队活动课,对全体学生进行一次法律法规教育。
4、教育阵地:
(1)互联网。
根据法制教育需要,在教师的指导下,有方案地上网学习。
(2)红领巾播送站。
每星期二、四下午1:
30~2:
00由各班选派的小播音员轮流播出,内容由各班小记者采编,并经由学校德育负责人审核。
(3)学校宣传栏。
由校宣传组负责,定期张贴法律法规资料,学校相关活动照片等。
(4)班级板(墙)报。
由班级宣传委员和学习委员负责,配合上级、学校要求,在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。
5、教育形式:
⑴教育者先受教育。
教师普法教育尤为重要,要通过学习、培训、测试,使教师学法守法,并能依法施教,做遵纪守法的带头人。
⑵开展少先队。
坚持开展争戴雏鹰奖章活动,通过有方案、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等,使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。
⑶积极参与社区活动。
如:
配合环保部门,开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”;配合消防部门,开展“11·9”少年消防警校活动;配合工商管理部门,开展“3·15”消费者行动日活动等。
⑷家长会。
利用每学期各年级分别召开家长会之机,邀请法制教育工做专题报告,向家长发送宣传教育材料,并建立家校制度。
以动态管理形式监控学生的校外活动。
三、态度与决心:
我们清醒地认识到,小学生的法制教育工作是一项的重要任务。
我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度,从落实素质教育的根本要求出发,进一步统一思想,提高认识,充分调动广阔教职员工的积极性,增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感,合理安排,常年坚持,定期研究和落实,不断探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作连年阶。
××完小校园综合治理小组xx.3附:
××完小校园综合治理小组组长:
×××(校长兼党支部书记)副组长:
×××(荫子派出所副所长)××(校长兼党支部副书记)成员:
×××(政教处主任)×××(教导主任)×××(平安教育宣传员)×××(大队员)
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