部编版三年级语文下 册第六单元一课一练及单元测验含答案17.docx
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部编版三年级语文下册第六单元一课一练及单元测验含答案17
第六单元
18.童年的水墨画
一、看拼音写词语
lànghuāhúluqīngshuǎngsōngzhēnmógu
二、用“√”给画线的字选择正确的读音。
水墨画(mònò) 染绿(lǎnrǎn) 破碎(suìshuì)
浪花(nànɡlànɡ) 飞溅(jiànjàn) 清爽(shǎnɡshuǎnɡ)
三、多音字组词。
dòu()shàn()zuàn()
斗扇钻
dǒu()shān()zuān()
四、在括号里填上适当的量词。
一()水葫芦 一()山花一()红蜻蜓
一()斗笠一()雨珠 一()小手
五、比一比,组成词语。
葫()拨()蘑()菇()
胡()泼()磨()姑()
六、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
()
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
()
3.古代官员所用的玉饰腰带。
()
七、我是查字典小能手。
1.“浪”字是()结构,部首是(),第五画是()。
2.“染“字是()结构,部首是(),第五画是()。
八、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有()句话?
本段写的是()。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
九、课外阅读
雨
窗外,
已经下起了雨。
可是,妈妈,
你不要阻拦我呀,
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着,
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了,
我就又飞走了,
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈,也许你不见了女儿,
你很着急,
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上,
问雨后的风,
问天上的虹,
问每个行人:
我的女儿,她在哪里?
你来到林中,
问小鸟,
问花朵,
问叶子上滴落的雨滴:
我的女儿,她在哪里?
它们都说:
那可是个淘气的小姑娘呀,
她又在和我们捉迷藏吧,
谁知道她会藏到哪儿呢!
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,
最胖的蘑菇时,
忽然,
它变了,
变成了你的女儿,
她眨巴着眼睛,
笑眯眯地望着你
——妈妈,我又回来了!
你看,我仍戴着草帽呀,
草帽上还挂着彩色的雨滴。
1.“我”没有变成()。
A.雨伞B.雨滴C.蘑菇
2.“我”要去雨里干什么?
下列说法不正确的是()。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇
B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
3.在雨中,“我”的心情是怎样的?
()
A.着急B.害怕C.高兴
4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘?
答案:
一、浪花葫芦清爽松针蘑菇
二、mòrǎnsuìlànɡjiànshuǎnɡ
三、争斗北斗星扇子扇风钻井钻进去
四、略
五、葫芦胡萝卜拨开泼水蘑菇石磨蘑菇姑娘
六、略
七、1.左右氵横折上下木横折弯钩
八、略
九、
1.B
2.A
3.C
4.“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
19.剃头大师
一、看拼音写词语。
biǎodì lǐfà chóurénfùqián suīrán shuāngbèi
二、给下列加点的汉字选择正确的读音,用“”标出。
执行(zhízí)否则(fuǒfǒu)受刑(sòushòu)
虽然(shuīsuī)一件(jiànjàn)胆小鬼(ɡǐuɡuǐ)
三、先辨字,再组词。
胆理付倍
但埋村陪
四、读一读,用加点的字造句。
我剪掉几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜,越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。
_________________________________________________________。
五、在括号里填上适当的量词。
一()木尺 一()剃头大师一()头发
一()剃刀一()熊皮 一()电灯泡
六、连一连。
监督 有心事的样子。
不能忘怀,牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人,或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
七、重点段落品析
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺(liǔlǔi)头发不放,让小沙吃尽(jìnjìng)苦头。
这还不算,老师傅眼神差(chàchāi)了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。
你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
1.给上面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2.请仿写画横线的句子。
一会儿……一会儿……
3.结合上文,说一说小沙害怕理发的理由是?
八、快乐阅读。
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件事,就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。
这时候,眼前是一片猩红,而这一大片猩红里,又出现了一个会跑的小黑点,我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈!
直直的一条路,被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐,假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索,一头披着乱发的大狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐——我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!
我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿漉漉的?
原来,我闯进了一堆绿油油的秧田里!
老天,我的鞋子!
我叫了起来,鞋子陷进了烂泥里,失踪了!
我焦急地弯下身子,用手在浑浊的泥水里摸,摸了半天,却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语,积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛,追眼前的小黑点的?
请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时,想象了什么?
结果怎么样?
用通顺的话写一写。
答案:
一、表弟理发仇人付钱虽然双倍
二、zhífǒushòusuījiànɡuǐ
三、
胆胆子理理发付付出倍加倍
但但是埋埋伏村村子陪陪着
四、略
五、略
六、连一连。
监督 有心事的样子。
不能忘怀,牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人,或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
七、1.绺(liǔ)尽(jìn)差(chà)
2.看那天上的云,一会儿变猴子,一会儿变老象。
3.常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。
老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。
八、
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油
2.画:
我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,
3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”,结果“我”走进了秧田里,丢了鞋子。
20.肥皂泡
一、看拼音写词语。
féizàopào tòumíng fēiyuè yīngěr xīwàng
二、用“√”给画线字选择正确的读音。
1、黏稠(zhānnián)屏着呼吸(pingbǐng)挨着(āiái)光影凌乱(léngling)
2、若用扇(shānshàn)子在下面轻轻地扇(shānshàn)送,有时它能飞得很高很高。
三、辨字组词
娇()扯()渡()拌()
轿()址()镀()伴()
桥()趾()度()胖()
四、在括号里填上恰当的词语。
()的浮光()的小球()的肥皂泡
()地吹()地扇()地散裂()地飘过
五、选词填空:
再然后先最后
植树时,我()挖一个坑,()把小树苗放进坑里,()埋上土,()浇上水,一棵小树就种好了。
六、根据课文内容填空。
课文主要写了()肥皂泡、()肥皂泡和()肥皂泡,其中重点写的是()肥皂泡和()肥皂泡。
七、重点段落品析
读下面的一段话:
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水(),使它融化,然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,()地吹起,吹起一个()的网球大小的泡儿,再()地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,()地在空中飘游。
若用扇子在下面()地扇送,有时它能飞得很高很高。
1.根据课文内容填空。
2.用红色加点的词语写句子。
3.这是写()肥皂泡和()肥皂泡的过程。
七、选一选,填空。
(1)冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么?
()
A.做小橘灯 B、赏花C、吹肥皂泡
(2)吹肥皂泡的技巧:
()
①慢慢地吹 ②快速地提③使劲吹 ④“轻轻地”提
A.①② B.①④ C.②③
六、快乐阅读。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷()来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上()了,再()成弓似的和轱辘似的等几何形状,()在一起,悉心()好,就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
好了!
抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。
咳!
风筝!
风筝!
全是风筝!
这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
好似争艳的奇葩,挂彩的气球。
我们的心醉了。
啊,我的鹅黄色的童年!
1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯系找拼烤
2.短文第二自然段描写了“我们”,第三自然段描写了“我们”。
3.短文画线句子连用四个“!
”,表现了风筝的()。
A.高 B.多 C.美
4.短文题目中的“...”省略的内容,最合适的是()
A.快乐 B.风筝 C.童年
答案:
一、肥皂泡透明飞越婴儿希望
二、1.niánBingāiling
2、shànshān
三、略
四、略
五、先然后再最后
六、略
七、略
八、CB
21.我不能失信
一、看拼音,写词语。
zhǔnbèi shīxìn huālán pànwàngzǎocān
二、多音字组词。
jǐn()hǎo()kōng()
尽 好 空
jìn()hào()kòng()
三、选字填空。
耀要药闪()()品只()
盼畔判湖()企()()断
歉欠纤()钱()夫道()
四、比一比,再组词。
究()杂()郊()秦()躲()
穷()朵()胶()泰()躺()
五、给画线的词语换个意思相近的词,不能改变句意。
1.一听到鸡叫,他们立刻起身练武。
()
2.小男孩打量着高尔基。
()
3.列宁经常给它们带来谷粒。
()
六、小标点,大学问。
1.是个小男孩吗高尔基问
2.父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦
3.高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来
七、在括号里填上合适的词语。
()的眼睛()的嘴巴()的孩子
()地笑()地说()地问
八、句子模仿秀。
例:
你不是一直想去伯伯家吗?
你一直想去伯伯家。
读书不是一件很有乐趣的事吗?
__________________________________________________
九、课文整体梳理
课文讲一个星期天,宋耀如一家()到一位()家去,二女儿宋庆龄()。
她突然想起(),爸爸妈妈都劝她(),但她为了()还是(),履行了自己的诺言
十、重点段落品析
“不,妈妈。
如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信。
”
宋庆龄仰起脸回答道:
“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。
”
1.写出下列词语的反义词。
忘记——失信——
2.分别用加点的词语造句。
如果……可是……:
……因为……
3.联系生活实际,说说自己对“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。
”理解。
答案:
一、准备失信花篮盼望早餐
二、尽管尽力好像爱好天空空地
三、耀药要畔盼判欠纤歉
四、略
五、马上端详常常
六、
1.“是个小男孩吗?
”高尔基问。
2.父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:
“庆龄,你怎么不走啦?
”
3.高尔基对外面的小男孩说:
“来吧!
我让他们放你进来。
”
七、略
八、读书是一件很有乐趣的事。
九、课文讲一个星期天,宋耀如一家(准备)到一位(朋友)家去,二女儿宋庆龄(也很想去)。
她突然想起(今天上午要教小珍学叠花篮),爸爸妈妈都劝她(改天再教),但她为了(守信)还是(留了下来),履行了自己的诺言。
十、1.忘记——牢记失信——守信
2.如果今天下雨,你不用来了,可是,今天没有下雨呀!
小刚的学习成绩进步很快,因为最近他学习非常刻苦。
3.生活中,我和朋友之间也会一些约定,也会有不能及时履行约定的事情发生,自己会是给坚守承诺的人,不管对方能不能及时履行约定,要做个“说到做到”的人。
第六单元达标卷
(时间:
90分钟 总分:
100分)
一 给下列加点的字选择正确的读音。
(5分)
1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上。
2.妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。
3.她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。
二 看拼音,写汉字。
(11分)
mòrǎn
1.同桌的()水洒了,()黑了桌布,我马上帮他收拾。
móguchuàn
2.妈妈把采来的()()起来晒干。
dǎnguǐxī
3.哥哥笑我是个()小(),他()望我能勇敢一些。
yīngwǎnjiāo
4.小()儿正在吃()里的米粉,她()嫩的脸庞真惹人爱。
三 比一比,组词语。
(6分)
四 给下面的词语选择恰当的解释。
(8分)
①全部充实;达到容量的极点。
②使满。
③达到一定期限。
④全;整个。
⑤完全。
⑥满足。
⑦骄傲。
1.他满屋子乱跑。
( )
2.这台电视机买了还不满一年。
( )
3.爸爸对我的成绩很满意。
( )
4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗?
( )
五 按要求完成句子练习。
(9分)
1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(仿写比喻句)
2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩写句子)
3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。
(用加点词语写句子)
六 按课文内容填空。
(12分)
1.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面,分在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。
3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。
4.见善则迁, 。
5.改过不吝, 。
七 综合性学习。
(5分)
童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?
说一说你的想法吧!
八 阅读短文,回答问题。
(14分)
1.课内阅读。
(6分)
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)仿写词语。
(2分)
例:
清爽 清清爽爽
(2)钻出土的小蘑菇像 。
我觉得蘑菇还像 。
(2分)
(3)选文中的“谁”指的是 ,“ ”写出了他们的快乐。
(2分)
(4)这段话描写了怎样的画面?
(3分)
2.课外阅读。
(8分)
童年——彩色的梦
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。
她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。
一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。
她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。
啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
(2分)
坚硬—( ) 虚伪—( )
脆弱—( ) 胆小—( )
(2)短文是 的结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几件事情。
(2分)
(3)找出文中的一处比喻句,画“ ”。
(1分)
(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。
(3分)
九 习作表达。
(30分)
童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?
请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!
不少于350字。
参考答案:
第六单元达标卷
一 1.suì jiàn 2.láng tì 3.yào
二 1.墨 染 2.蘑菇 串 3.胆 鬼 希 4.婴 碗 娇
三 示例:
破碎 精粹 加倍 陪伴 仰头 抑制
四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦
五 1.示例:
河水像一面平静的镜子。
2.那小球,像梦。
3.示例:
虽然天晴了,可天气还是很冷。
六 1.三 溪边 江上 林间 无拘无束 无限的快乐 2.光头 3.冰心 示例:
繁星寄小读者
4.有过则改 5.从善如流
七 示例:
我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。
八 1.
(1)示例:
平安平平安安
(2)一朵朵山花 示例:
一把把小伞 (3)孩子们 是谁一声欢叫把雨珠抖落 (4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。
2.
(1)松软 真实 坚强 勇敢
(2)总—分—总 2~5 (3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。
九 提示:
回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。
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