幼儿园大班户外活动计划doc.docx

幼儿园大班户外活动计划doc.docx

《幼儿园大班户外活动计划doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班户外活动计划doc.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园大班户外活动计划doc

幼儿园大班户外活动计划

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。

2019-08-01

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。

幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。

它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。

发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。

通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。

一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

二、具体内容安排二月份1.队形练习：

要求幼儿听口令整齐地做动作。

2.早操训练：

规范动作，带幼儿到操场上练习。

3.滚球：

幼儿分组滚球比赛。

三月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3.踩高跷：

练习平衡技能。

四月份：

1.跑步：

教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。

2.大型组合玩具：

训练幼儿各种综合能力。

3.跑步比赛：

提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份：

1.继续加强队列练习。

2.攀登墙：

发展幼儿攀爬能力。

3.沙包：

练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份：

1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。

2.跳圈：

练习双脚并拢向前跳。