实习报告收获与体会.docx

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实习报告收获与体会

实习报告收获与体会

地质认识实习心得体会

篇一:

地质实习实习总结或体会

五、实习总结或体会

短暂的地质实习很快就结束了，而这次野外实习对我产生的影响却并没有很快随之消失。

在这两周的时间里，每天随老师一起到野外观察，测量产状，记录数据，观察地形，判断构造，并且及时复习了已经渐渐淡忘的部分课本知识，短短的两周，让我对野外地质工作有了一个初步的直观印象，对它的方式方法有了一个最直接的了解。

并且直接影响了我的学习观念，将实践的成分注入了思想中，必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。

然而，之前的地质学习还仅仅局限与课本知识的认知，通过听课，复习，考试等环节，认识并了解了大量的地质知识，但这些都仅仅是纸上谈兵，我知道什么是断层，什么是节理，却还都只是能从插图上判断，到野外旅游的时候见了很多岩体，也没有能利用自己学过的知识判断什么是断层，什么是节理，而褶皱的向斜与背斜构造，更是无从判断。

但经过这次野外实习，听了老师的讲解和分析，再加上自己的观察与思考，同学之间的合作，我对之前所学的课本知识有了更直观的认识更感性的理解，不但能够正确迅速地区分节理和断层，还解决了很多课本学习中遗留下来无从解决的问题，通过实际的操作，对地质罗盘的使用也熟悉起来，而不是先前仅仅对插图的认识。

野外实习在工程地质实习

课程的学习中是一个重要的不可或缺的环节，是对课堂学习的一个重要补充，虽然时间并不长，前后不过两周的时间，但是在这期间学到的方法，观念上的改变，是课堂学习中所不能得到的。

只有真正走出课堂，把课本上的知识运用到实际的操作中去，通过自己的操作加深理解，才能算是学习过程得到完善。

举一反三地说，任何工程实际与课本上的罗列都是有一定的区别的，实际中的情况往往更复杂，是各方面的很多因素综合作用的结果，这就要求我们有通观全局的能力，在做分析的时候不能只见树木，不见森林。

而与工程相关的课程，都需要真正地走出课堂，工程地质是这样，其他课程也是这样，通过这次实习，使我学习中的观念产生了一个转变，认识到了理论与实际相结合的重要性。

不仅如此，在和老师同学一起到野外观察采集的过程中，也进一步地体会到了团队协作的重要性，很多工作是自己独立操作所不能完成的，需要老师指导，需要同学配合，经过组员之间的分工配合，才能更好地完成实习任务。

通过这次的实习，我认识到了实践的重要性，在学校的学习只有在实际中得到运用才算是学会了，所以以后我们一定要加强各种实践活动的参与。

总地来说，在将来的学习中，必将逐渐体会到这次实习带给我的更多收获。

这次实习是成功的，我个人在这次实习中受益匪浅，更多的方面的收获是隐性的。

篇二:

基础地质认识实习报告文档

基础地质认识实习报告

第一章前言

一、目的任务

1）工作目的:

本次实习是地质类专业的一次地质认识实习，是在完成了《普通地质学》课程的学习后进行的。

xx年xx月xx日—xx年xx月xx日，进行了为期三周的基础地质认识实习，地点主要位于xxx。

通过本次实习各个环节的训练，使我们掌握、巩固和丰富课堂的理论知识，认识内、外动力地质作用所形成的各种地质现象;认识地层层序和划分标志，学会岩石的野外观察和鉴定，掌握各种地质构造的观察描述等基本工作方法，提高了我们的实际动手能力和一定的综合分析能力。

主要学习

（1）罗盘的使用;

（2）观察点的记录格式和记录内容;（3）实习区及区域地质概况;

（4）河流地质作用特征及其现象;（5）岩浆岩、沉积岩和变质岩的野外观察、鉴定和描述;（6）

岩浆岩与围岩的接触关系;（7）地层的层序及接触关系;（8）褶皱、断层节理和劈理等构造的特征及识别标志。

2）时间、地点（路线）、目的（内容）:

3）完成情况

二、地理概况

1）桂林市地理概况:

地形条件:

桂林市地处南岭山系的西南部，位于广西壮族自治

区东北部，东经109?

45-104?

40，北纬24?

18-25?

41。

平均海拔150米。

有典型岩溶峰林地貌，是世界著名的风景旅游城市和历史文化名城。

市辖秀峰、象山、七星、叠彩、雁山五城区和灵川、兴安、全州、临桂、阳朔、平乐、荔浦、龙胜、永福、恭城、资源、灌阳十二县。

市内交通便利，实习期间所到地点坐车皆可直接到达。

气候条件:

桂林地处低纬，属中亚热带季风气候。

境内气候温和，雨量充沛，无霜期长，光照充足，热量丰富，夏长冬短，四季分明且雨热基本同季，气候条件优越。

年平均气温为18?

9?

。

8月最热，月平均气温为23?

，1月最冷，月平均气温15?

6?

。

年平均无霜期309天，年平均降雨量1949?

5毫米。

平均蒸发量1490,1905毫米。

年平均相对湿度为73,79,。

全年风向以偏北风为主，平均风速为2?

2,2?

7米/秒。

年平均日照时数为1670小时。

平均气压为994?

9百帕。

土壤条件:

桂林地处南岭山系的西南部，属红壤土带，以红壤为主。

酸碱度为4?

5,6?

5。

依其成土的母质可分为红壤土、石灰土、紫色土、冲击土、水稻土等5个土类，14个亚类，36个土属，89个品种。

河流冲积母质砂壤土和水稻土，土层深厚，耕作性良好，是水稻和蔬菜高产区。

中色石灰土和黑色石灰土，宜旱地作物和林业生产。

动植物资源:

桂林市的动物种类繁多，有1593种，隶属60目295科。

陆栖脊椎动物有400多种，其中有云豹、黄腹角稚、穿

山甲、果子狸等;水生物有144种，有珍贵的娃娃鱼、鳗鲡等。

全市有高等植物1000多种，包括银杉、银杏等名贵树种;自然植被以马尾松为主，市区以桂花树为主，桂花是桂林市的市花。

林业主产杉木和毛竹，森林储蓄量3774?

42万立方米，每年可提供木材40余万立方米、毛竹1600多万根。

矿产资源:

桂林矿产资源丰富。

矿种主要有赤铁矿、黄铁矿、褐铁矿、铅、锌、锡、钨、铝、铌、钽、锰、滑石、重晶石、萤石、花岗石、石灰石、大理石等40多种，其中探明有一定储量的有30多种，在广西位于全国前列的36种矿产中，桂林占17种，其中大理石、花岗石、石灰石、滑石分布广，储量大，品质优，易开采，前景广阔。

水利资源:

桂林境内河流密布，有漓江、湘江、洛青江、浔江、资江5条江，另有集雨面积在100平方公里以上的支流65条，全市多年平均总水量为403?

81亿立方米，河流落差大，水利资源丰富。

水能，开发潜力巨大，已建成亚洲第一座超千米高水头电站?

?

全州天湖水电站等一批水电站。

土特产品:

桂林有很多名产:

沙田柚果大形美，肉质清香，驰名中外;夏橙品质优良，色鲜味美，且成熟早，很畅销;罗汉果乃“医疗保健之良药，清凉饮料之佳品”，被誉为“东方神果”;白果产量大，占全国的三分之一，质量居全国之首;月柿色泽金黄，肉甜味香，畅销澳、港和东南亚地区;荔浦芋个大味香，享誉京城;三花酒、辣椒酱、豆腐乳被誉为“桂林三宝”;桂林米粉配料芳香，味道鲜美，尤以

冬季上市的马肉米粉最受称赞;此外还有马蹄、荷花鱼、腐竹等名优土特产。

2）部分实习区域地理概况:

1.灵川县大圩镇。

灵川县大圩镇辖17个村委会和1个居委会，总人口5.29万人，行政区域面积193.7平方公里。

2000年被评为自治区文物保护单位，2002年被列为自治区204个重点建设镇之一，2003年5月被列入建设部、科技部小城镇建设科技示范项目，2005年9月和11月分别被授予中国历史文化名镇和中国农村改革典型镇荣誉称号。

2.资源县。

该县位于越城岭山脉腹地，东经110?

15′—110?

55′，北纬25?

46′—26?

21′之间。

东北与全州县相连，南西与兴安县毗邻，西南与龙胜县接壤。

县城距桂林市107公里。

境内高山环抱，山峦起仗，沟谷纵横，是一个山区面积大、平均耕地面积较小的县。

气候条件。

属中亚热带季风气候区，气候温和，雨量充沛，日照时间长，但光能不足，光、热、水时空分布不均匀，自然配合不协调。

由于地势偏高，地形复杂，具有山地“立体气候”特征。

土壤条件。

资源县土壤主要是由岩浆岩系的花岗岩变质的岩类、沉积岩系的砂岩、页岩等发育成的红壤、黄壤、黄棕壤土类，土层厚度中等，质地疏松、肥沃、透水性好，理化性质较好，适合各种作物生长。

水系和植被。

资源县处于长江水系与珠江水系的分水岭地带，境内山山有水，岭岭有泉，河溪遍布，水源丰富。

众多的支流汇

于两大河流——资江和浔江。

资源县为国家地质公园和国家森林公园，森林覆盖率78.44%。

地方特产。

资源县地方特产以药材最为出名，盛产据初步调查统计，全县共有药材种类150多种。

国家收购数量较多的品种有前胡、白艿、桔梗、勾藤、金银花、田七、黄连、黄柏、杜仲、厚朴等。

其中野生桔梗，勾腾，前胡年产量150余吨;人工种植的杜仲、厚朴、黄柏、金银花近10万亩，每年收购量达100余吨，质优价廉。

另浔江鱼、娃娃鱼与石蛙也是该县负有盛名的土特产。

3）涠洲岛地理概况篇三:

地质认识实习报告

昆明理工大学地质认识实习报告

专业:

姓名:

学号:

指导教师:

实习地点:

实习时间:

第一章绪论

第一节实习的目的和意义

第二节实习的安排和进度

第三节实习地的地理与交通概况

第二章西山实习路线

第一节西山地理地貌特征

第二节滇池的地理环境现状

第三节西山大断裂

第四节西山大断裂的地层剖面

第五节滇池的形成和演化

第三章澄江实习路线

第一节帽天山抚仙湖地理交通现状

第二节澄江动物群

第四节抚仙湖的形成和水环境特征

第四章总结和感想

第一章绪论

第一节实习的目的和意义

学习的目的在于应用,而实习正是理论知识与实地实际相结合的过程。

从理论到实际,用哲学

的观点来看,这是一次飞跃。

我们有了理论知识,并不等于我们可以很高的分析实际眼前的问题,只有把学到的理论应验于实地,用理论来知道实践,将理论和实践有机的结合才能真正了解地貌学。

这种从理论上的认识到真正亲临现场去分析问题,就是一次飞跃。

因此,应该把实习看成是从理论到实际的过程,把自己对每一种地貌类型的认识看成是自己在认识论上的一次飞跃。

通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。

运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决

实际问题。

培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。

树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。

煤矿地质学是地质学的一个应用学科分支，是采矿工程专业的一门专业基础课，是采矿工程专业学生在学习专业知识之前必修的一门课程。

地质学不仅是一门科学理论知识，同时也具有广泛的实际意义。

它是一门实践性很强的自然科学。

无论是进行地质研究还是地质知识应用几乎都离不开野外地质观察。

通过野外地质观察和取样，获取地质研究的第一手资料和实物材料，经室内进一步研究，进而最终获得地质知识。

这次实习无疑巩固了地质学的教学效果,提高了学习的质量与热诚,让同学们学以致用,能够用书本的知识来解决实际上的一些问题,提高同学们的野外作业能力和分析能力,并学会了一些外出实习的基本要领和考察方法。

本次实习是以获得地质现象的感性认识，培养学生野外综合观察能力，地质思维能力，野外地质工作基本能力，启发创新意识为目标的地质启蒙教学实践。

第二节实习安排和进度

我们本次的地质认识实习工安排了两天的时间。

实习开始以2013/9/9号，8号晚上我们领来了实习所要的工具，9号早上开始了第一天的实习。

本次实习安排了两天时间，所以实习也分为两条实习路线。

第一天的实习路线是西山实习路线，首先我们观看了西山大断裂，然后沿西山向上爬，在爬上的过程中观察了西山大断裂的地层剖面，到了望海亭，又对滇池进行了观察。

第二天

的实习开始于10号，也就是第二条实习路线，澄江实习路线。

早上我们到了抚仙湖，，对抚仙湖的几个点进行了观察和了解，对抚仙湖的形成和水环境特征有了大体了解。

下午我们去了帽天山澄江动物群，在澄江动物群参观了化石博物馆，还看了澄江动物群的宣传片，之后就返回学校。

实习结束。

第三节实习地的地理与交通概况昆明西山古称碧鸡山（为碧蛲山，华亭山，太华山，罗汉山的总称（西山位于昆明西郊，滇池西岸，距市区15公里，隔滇池与金马山遥遥相对。

北起碧鸡关，南至海口，绵延35公里（最高峰罗汉峰，海拔2511米。

山峦起伏，彤似卧佛，故也称卧佛山。

隔水相望宛如—丰盈的女子躺卧滇池岸边，有“睡美人”山之美称（三清阁上凿有龙门石窟（为昆明地区第一胜景（西山之名最早见与明天顺六年（1462年），敕赐华庭山，大园觉禅寺圣旨碑“云南府昆明县海西山”。

滇池，亦称昆明湖、昆明池,中国云南省大湖，在昆明市西南。

有盘龙江等河流注入，湖面海拔1886米，面积330平方公里，平均水深5米，最深8米。

湖水在西南海口洩出，称螳螂川，为金沙江支流普渡河上源。

西山和滇池位于昆明主城区靠西，交通便利。

我们本次实习是学校的交通大巴送去的，回来也是。

澄江抚仙湖位于云南省玉溪南部，湖面海拔1721米，总面积为212平方公里，仅次于滇池和大理洱海,是云南省第三大湖。

平均深度为87米，最深处有157米，是云南省第一深水湖，也是我国第二大深水湖，也是云南旅游景点中较为特殊的一个。

湖容量达189亿立方米，

相当于12个滇池的水量，6倍的洱海水量，蓄水量是云南省第一大湖。

抚仙湖水清澈纯净，透明度平均为8米,最大可达12.5米，是我国内陆淡水湖中水质最好的湖泊之一，居云南省湖泊之最。

澄江抚仙湖名声鹊起是因为1992年在湖底发现“水下古城文明”，“扁形人面图案、类似母系氏族分娩的图腾、类似于阿拉伯数字、古罗马字母的“0”、“1”、“y”、“i”的符号，以及那些横七竖八的猜不出功能与用途的刻痕、颇似青铜器一角的金属碎片，高达19米、底长30米的五层世纪坛式建筑”等等古代文明迹象，神秘的澄江抚仙湖水下建筑与古

滇文明相距不远，在历史上它们有何关联,为何两处繁华的文明都先后神秘消失,这些“未解之谜”和玛雅文明、百慕大之谜一样，引发着人类永远在追求。

但愿通过抚仙湖水下古城遗址的一次次科学和严谨的探秘行动，能早日复原抚仙湖一带在当时的社会环境、社会生活、城镇村落、祭祀活动等，让又一个中华文明千古流芳。

沿澄江抚仙湖山川秀丽，胜景很多。

西面的尖山平地拔起，状如玉笋，雄伟峻峭，被称为“玉笋擎天”;东部有温泉，当地叫热水塘，热水塘位于澄江县海口镇，泉口甚多，从山脚一直延伸到湖底，涌水量大，水温一般在40?

左右，水质含硫，是沐浴、疗养的理想之地;东北面的回龙山如大象长鼻，故称象鼻岭;南面山间的海门河，仅长一公里多，隔山连江川的星云湖，河中段有一堵伸到水面的赧色石壁，称“界鱼石”，其旁还有一块石碑。

碑

上有诗:

星云湖栖息之大头鱼，抚仙湖生长的糠蒗鱼，以石为界，不相往来。

古往今来，“界鱼石”曾吸引无数游人，现已辟为公园，供人们游览。

离“界鱼石”西侧100多米处，还有一座始建于明天顺四年（公元1460年）的海门桥，无桅杆的木船可从桥下过往于[1]星云湖、抚仙湖间，桥身精雕细刻，美观大方。

帽天山，位于云南省玉溪市澄江县城东边6公里处。

距昆明市56公里，距玉溪市87公里，因化石而闻名，所谓地球生命的“寒武纪大爆发”指的就是这里。

这里埋藏着距今5.41亿年的帽天山化石群，该动物化石群再现了距今5.41亿年前海洋生物的真实面貌，为揭示地球早期生命演化的奥秘提供了极其珍贵的证据。

帽天山化石带，呈带状蜿蜒分布，这条分布带长20公里，宽4.5公里，埋藏深度在50米以上。

第二章西山实习路线

第一节西山地理地貌特征

昆明西山森林公园位于昆明西郊有“高原明珠”之称的滇池湖畔，距市区15公里，北起碧鸡关，南达灰湾，由碧鸡山、华亭山、太华山、太平山、罗汉山等山峰组成，由北向南逶迤升高，最高峰海拔2507.5米，最高的罗汉山高出滇池水面约620多米。

西山公园东濒滇池，西迤长坡，占地约889公顷。

西山峰峦起伏，林木苍翠，百鸟争鸣，涧壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀丽。

远眺西山群峰，既像一尊庞大的睡佛，又似一个仰卧的少女，故称“卧佛山”，又称“睡美人”。

明嘉靖年间杨慎在《云南山川志》中赞美

西山“苍崖万丈，绿水千寻，月印澄波，云横绝顶，滇中一佳境也。

”在明代，昆明西山与通海秀山、巍山巍宝山、宾川鸡足山，合称“云南四大风景名山”。

全山除岩石嶙峋的罗汉崖外，均为繁茂的原始次生林，随高度变化森林垂直带谱十分明显。

山体下部有以栎类为主的亚热带常绿阔叶林，山体上部是云南松、华山松为主的针叶林，在海拔2150米以上的石灰岩地带，分布有冲天柏林和多种落叶阔叶林。

西山植物多而集中，分布有167个科、594个属、1086种灌乔木和其他植物，药用植物也多达九十余种。

还生长了一些珍稀树种，如台桧、鹅耳枥、化香树、八角枫、滇紫荆、云南樟、长柄桢楠等四季常青的树木。

1998年起，公园致力于恢复“碧鸡秋色”工程，连年持续栽种漆树、红枫树等彩色树木。

第二节滇池地理环境现状

滇池在昆明市西南，连同湖西侧的西山是著名游览、疗养胜地。

由构造陷落而成。

有盘龙江等河流注入。

湖面海拔1,886公尺，面积330平方公里。

平均水深5公尺，最深8公尺。

湖水在西南海口泄出，称螳螂川，为金沙江支流普渡河上源。

过去环湖地区常有洪涝水患，早在1262年就在盘龙江上建松华坝，1268年又开凿海口河，加大滇池的出流量，减轻环湖涝灾。

1955年以后在湖的上游各个河流上先后修建十馀座大中型水库，沿湖修建几十座电力排灌站，解除洪涝灾害，并确保农田灌溉和城市工业、生活用水。

湖内产鲤、鲫、金钱鱼等。

生态特征

滇池属富营型湖泊，部分呈异常营养征兆，水色暗黄绿，内湖有机污染严重、有机有害污染严重，污染发展较快，外湖部分水体已受有机物污染，有毒有害污染（主要是指重金属污染）

篇二:

百用实习中的主要收获和体会

实习中的主要收获和体会

通过本次毕业实习我真正了解到步入社会后我们还有许多知识要学习，还有许多需要加强的地方，我的电脑知识还有许多欠缺的地方，还不能熟练的掌握，我们的动手能力不足等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到很多东西。

有了这次实习的经验，再以后就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

在实习期间通过不断的学习和总结经验，提高了处理实际问题的能力，为我以后步入社会进行总结了经验。

用人单位在招聘员工的第一要看的就是你是否有想去学习。

我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。

因为对于用人单位来说如果一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。

在这个时候要

想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。

这样的学

习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。

另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题.

第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。

所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。

这也是我们平时要注意的。

和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。

例如:

缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。

所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知识的同时加强实践，做到理论联系实际。

另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次毕业实习，把自己在学习一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。

另一方面为顺利进行毕业报告做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。

毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

对自己的要求

经过这几个月的实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的

日子，我将努力做到以下几点:

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。

诸此种种的差异。

不胜枚举。

但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

实习期很快过去了，是开端也是结束。

展现在自己面前的是一

片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会继续努力的。

篇三:

毕业实习体会和收获

第六章工作的经历与感想

2010年4月至5月两个月期间，我在XXXX机械制造有限公司进行校外顶岗实习。

这是第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往在校时完全不一样的生活。

每天必须在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。

我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果，付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。

做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色、同事的嘲讽。

而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

常言道:

工作一两年胜过十多年的读书。

两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人、做事、做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

课本上学的理论知识用到的很少很少。

我担任的是焊接一职。

“狙击手都是用子弹喂出来的。

”焊接也不例外，理论知识你学的即使再好，你不“吃掉”大量的焊条，在正式焊接时根本没用，只有焊的多了才能掌握其中的奥妙。

刚开始我引弧都引不着，什么划擦法、点击法，我都用了，电弧引燃后，电弧长度又掌握不好，焊条总是和焊件粘在一起。

这些都使我在一段时间内很郁闷。

焊接不仅仅是将焊件焊在一起，而且，要注意焊接缺陷，焊接的强度，焊缝的外形美观等，这些又是我面临的又一大题。

该咋样办呢,练习。

带我的师傅总是不厌其烦的给我讲解，首先是点焊，在达到焊接强度的前提下，做到外形美观。

平时在工作只是进行夹夹要加工的件，几乎没用上自己所学的专业知识。

而同公司的一些老师傅就不一样呀，如人家除了已有的技术之外还可以从零件的加工中学到许多有利于自己的东西。

而自己刚去则像个傻子似的，什么都不懂，只