教务制度汇编.docx

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教务制度汇编

目录

一、教学管理制度3

（六）教学常规执行情况检查办法3

（七）一日教学常规要求4

（八）体育工作制度6

（九）学籍管理细则8

（十）学生学习"六认真"基本要求16

（十一）学生考试规则20

（十二）学生课外活动制度22

（十三）教师资料室、阅览室管理制度24

（十四）图书室管理制度25

（十五）图书赔偿制度26

（十六）教学事故认定和处理办法27

二、教研管理制度36

（一）教科研工作制度36

（二）听课、评课制度38

（三）教育科研课题管理暂行办法39

（四）"学科带头人、骨干教师、优秀青年教师"考核聘任办法44

（五）建立青年教师导师制度47

（六）青年教师培养计划49

（七）教研组工作制度52

三、教育技术、信息技术、实验室管理制度54

（一）教育信息技术中心设施管理制度54

（二）教育信息技术中心设备管理制度55

（三）教育信息技术中心软件资料管理制度60

（四）计算机教师上机管理制度62

（五）学生实验规则63

（六）实验室安全守则64

（七）教学设备损坏赔偿制度68

（八）各功能用房学生违纪处理办法70

（九）信息中心各功能用房使用申请制度71

（十）办公教育技术设备及软件使用管理制度72

（十一）办公教育技术设备及软件借（领）申用程序74

（十二）办公教育技术设备故障检修申报程序75

（十三）班级教育技术设备使用管理制度75

（十四）班级教育技术设备借（领）申用程序78

（十五）班级教育技术设备故障检修申报程序78

（十六）班级信息技术员职责79

（十七）班级多媒体设备使用注意事项80

（十八）综合实验楼管理制度81

（十九）计算机室使用管理制度82

（二十）语言实验室（语音室）使用管理制度84

（二十一）CATV前端控制室（音像资料室）使用管理制度85

（二十二）检修室（库房）使用管理制度86

（二十三）网控室使用管理制度86

（二十四）阶梯教室使用管理制度87

（二十五）多功能学术厅使用管理制度89

（二十六）生物实验室使用管理制度90

（二十七）物理实验室使用管理制度91

（二十八）化学实验室使用管理制度93

（二十九）音乐活动室使用管理制度94

（三十）美术活动室使用管理制度96

（三十一）地理活动室使用管理制度97

（三十二）劳技活动室使用管理制度99

一、教学管理制度

（六）教学常规执行情况检查办法

为了检查教学常规落实情况，促进校教学管理工作的制度化、规范化，特制定以下检查办法:

1、检查工作由分管校长指导，督促教务处、教研室组织实施。

2、严格执行每月一次的教案检查和不定期进行教案抽查，按规定做好记录存于教务处并及时向老师反馈。

且每学期进行1次优秀教案展评。

3、进一步健全和完善信息反馈网络，通过座谈、问卷、汇报、实际考查等方法，了解教师教学计划执行情况、上课教学情况，课后辅导情况，作业布置与批改情况、多媒体使用情况等。

调查的情况将及时反馈给教师，对发现的问题要按学校《教师考核管理办法》严肃处理，并限期整改。

4、每学期进行作业抽查或展评，评选作业规范的教师和教研组。

5、对期中、期末考试阅卷工作进行检查。

核分误差率必须控制在1%以内，阅卷批改不得出现原则性、知识性错误。

6、每学期进行听课记录的抽查或检查。

7、检查并公布各教研组的活动及出勤情况。

8、每次检查结末后及时通报任课教师教学常规的执行情况，并在年终考核和职称考评中予以评价，存入业务档案。

9、对违反教学常规的行为及时进行制止与批评，并做出相应处理。

（七）一日教学常规要求

一、早操要求（夏季作息时间，冬季退后30分钟）

7:

40-7:

55为早操时间。

住校生必须按时到位,如有特殊情况必须履行请假手续;要求体育老师准时到位，组织住校学生进行体育锻炼，锻炼前应做好充分的准备活动和安全教育。

非住校生由家长负责。

二、早读要求:

1、8:

40一9:

15为早读时间。

2、早读要求教务处检查人员、语文或外语教师，准时到位。

3、早读为朗读;背诵语文或外文时间，要有目的、有计划、有督促、有检查，学生在早读时间不允许做其他事情，任何教师不得随意占用。

4、早读结束铃响后，早读教师应立即停止早读，让学生做好上第一节课的准备。

三、上课常规要求:

按学校制定的《教学常规管理制度》要求进行。

四、两操要求:

1、10:

50一11:

1O为课间操时间。

2、课间操包括:

大课间活动、广播操、跑操。

3、课间操由正副班主任组织学生快速、有序按学校指定的疏散通道和出口到达指定位置集合，集合时间不得超过3分钟。

4、大课间活动，要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行，由班主任进行组织，体育教师临场指导，活动前要做准备活动，要教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

特别是在跑步过程中，体育组一定要设专人负责跑步的安全。

广播操要求动作准确、整齐划一。

5、16:

00-16:

10为眼保健操时间，眼保健操由班主任负责组织，不准拖堂，不得提前离开教室。

要求做到教室安静，学生动作准确认真。

五，课余常规要求:

1、第9节下课后，按计划开展第二课堂活动和培优补弱工作，并根据学校发展逐步开展选修课、讲座课和创新教育活动。

2、冬季19:

15，夏季20:

00为清校时间，走读生必须离开校园。

教师如有特殊情况留下学生，必须通知家长，要求家长到校未接，保证学生的安全。

3、20:

30-22:

30为晚自习时间。

住校生在本班教室上晚自习，要严格遵守纪律。

非住校生，不得参加晚自习。

晚自习期间，主要是完成复习、作业、预习等各项学习任务。

在此前提下，学生可适当阅读有益的课外书籍，以陶冶情操，开拓视野，拓展知识面。

（八）体育工作制度

一、实施学生体质健康调查的智理制度

1、全面锻炼，定期检测，扎扎实实地提高学生的身体健康永平。

大明确侧重项目，抓好体育中考项月的训练，从初二年级开始对所有

2、达标项目普测一遍，提高学生对申考体育项目的锻炼意识。

3、建立学生《体质健康测试登记卡》;每一学段的成绩，都要及时填入。

二、体育活动制度

1、正常开展"两课"（每周两节体育课），“三操"（广播操、眼保健操、跑操）及大课间活动。

保证学生每天体育活动时间不少于一小时，任何人不得占用学生活动时间。

2、学生每天上早操或者课间操，要求动作准确、整齐;

3、大课间活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。

大课间活动（广播操、跑操），由班主任进行组织，体育教师临场指导，活动前要做准备活动，要教育学生注意安全，防止发生伤害事故。

特别是在跑步过程中，体育组一定要设专人负责跑步的安全。

眼保健操由第七节上课教师负责组织，不得提前离开教室。

4、每周两节体育课，要重视实际锻炼效果，严格要求，严格训练。

三、运动场地器材设备智理制度

1、新购体育器材应造册登记入库，体育组设专人保管。

体育教师上课或开展活动时领用，领用时均应登记，限时归坯;丢失或损坏的除照价赔偿外，还要视具体情况追究责任。

其他教工因工作需要借用时，需经教务处审批方可按规定借用。

2、体育老师要定期对场她、器材、设备进行检查、保养、维护;不能维修的应与总务处联系进行维修;保证场地、器材、设备的正常安全使用，坚决防止因场她、器材、设备损坏或其它原因而造成人员伤害事故。

3、体育器材要分类放置，注意防火、防盗、防潮，保持库房的整洁有序和安全。

4、易耗的体育器材要对其统一编号，要爱护使用，尽量延长使用寿命。

凡易耗的体育器材年底统一清理报损。

四、竞赛制度

1、定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动;全校性的运动会每学年至少举办一次。

2、各班要成立体育锻炼小组，坚持业余训练，以便参加各种竞赛活动，并为中考体育达标奠定基础。

3、活动要坚持小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

4、严禁学生自己在校园内组织竞赛活动。

学校组织竞赛活动必须有计划、有组织、有领导、有专人负责安全。

竞赛前必须做好充分的准备活动和安全教育。

（九）学籍管理细则

按照《乌鲁本齐市全日制普通中学学籍管理规定》（试行）的通知，并根据《乌鲁本齐市初中（高中）生工作规定》、《乌鲁本齐市初中毕业生综合素质评价办法》和《新疆维吾尔自治区开办区内初中班实施意见》（试行）及《区内初中班招生规定》的精神，结合我校具体情况，特制定本细则。

一、招生与编班

1、根据本校当年初中招生计划和生源情况，录取教育行政主管部门在本校基本学区基础上形成的当年实际录取学区内小学毕业生为本校当年初中学生（约占当年初中招生总人数50%）。

2、根据当年区内初中班对口地区学生录取总人数，协调录取本校区内初中班学生（民考民、民考汉及汉考汉）为本校初中学生（约占当年初中招生总人数50%）。

3、对录取的区内初中班民考民学生单独编班;录取的区内初中班民考汉和汉族学生与本校学区分配录取学生混合编班。

二、学籍注册

1、新生一经录取，根据上级要求及学校工作安排，要求学生按照规定日

期报到，取得学籍，开学两周内不报到者，按以下要求处理:

（1）初中按学区分配录取学生，未按规定时间报到，学校将及时了解情况，做家访动员工作，动员后仍不报到者，报请该生户口所在区人民政府对其父母或其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令其送子女或被监护人入学，同时上报教育主管行政部门;

（2）新疆区内初中班学生，未按规定时间报到，学校将及时反馈上级招生部门和原生源地，在规定时间内完成等额补录工作。

。

2、已取得学籍的学生，按乌鲁本齐市初中招生规定;经学籍管理部门审核后，注册并取得统一学籍编号。

学籍编号即为初中毕业证号。

三、请假

学生因病、因事请假，须由家长本人（生活教师或校医）出具假条（病假还需医院证明）或先打电话后补假条。

三天内由班主任批，两周内由教导处，两周以上由办公室批。

四、返学与返回

1、未学完九年义务教育的初中在校学生不得退学，对自动退学者学校应及时做工作，查明原因，动员责令其返回学校继续学习，学完规定年限。

2、严格禁止初中学生辍学，学校将建立转学学生跟踪调查制度（认真、准确、详实填报辍学学生册卡），及时动员辍学学生返回学校就读。

教育行政部门每学期要对学校学生辍学情况进行一次定期检查、处理，并作为对学校教育、教学管理工作进行督导、评估、验收、考核的重要指标之一。

对迫使学生辍学的领导、当事人及阻挠学生回校继续学习的有关人员及监护人要追究法律贡任。

3、对于学生违犯校规校纪、旷课累计达四周以上者，初中学生除进行批评教育外要适当给予纪律处分，由学校通报全校并通知家长。

五、借读

1、原则上不接受借读生。

但若学校学额条件允许，学生父母或亲属户口叉在借读地，具备下列条件之一者，可以借读。

（1）父母从外地调入本县，已取得常住户口，学生本人的户口正在申报之中

（2）父母双方出国或外出工作一年以上者;

（3）父母双方从事野外工作或流动性较大的工作者;

（4）父母双方支援边远地区建设者;

（5）失去父母一方的学生并符合上述条件之一者;

（6）解放军边防指战员、烈士、华侨、归侨、港澳台同胞及本市工作的外籍专家等的子女。

符合上述借读条件之一的学生，由家长或收养亲属备齐所需证件，向学校申请，由学校批准即可就读。

借读生一般不报学籍，不办理高、中考及征兵、招干、招工等事宜。

2、借读生离校时，由学校开具借读证明，注明该生学业成绩、在校表现和借读年级及年限。

六、休学和复学

1、学生因病和特殊情况需要休学的，须持医院诊断书由家长或本人提出书面申请，由班主任签署意见，经学校教导处审查，报校长批准后，可办理休学手续，发给休学证明。

休学时间为一学年，一般不提前复学;同一学段，休学不得超过两次。

毕业班学生休学要从严掌握。

学生休学期间不得转入和报考它校。

2、学生休学期满，本人应申请办理复学手续，经教务处审查后编班学习，对提前复学者，教导处审查确实具备复学条件者，准予复学。

3、休学期满超过一个月，既未办理延期休学手续又未办理复学手续者，初中学生可依法追究其家长或其监护人的责任，并促使其尽快复学。

七、转学、插班

1、县内原则上不转学。

但因家长调动或家庭户口外迁造成不能在我校继续就读者，由学生家长申请，经班主任同意签名，由教导处按校行政会定出的决议审批后，方可办理转学手续。

2、凡因各种原因需转入我校的学生，一律由本人或家长持户口、单位证明及学生成绩评语单在教导处主管学籍的教务员处报名登记;开学前一周内，由教导处组织插班统一考试。

录取原则:

（1）择优;

（2）属正常转学。

开学一周后，除正常转学外，原则上不再接收插班生。

插班生一律实行试读制度，试读期一次一学期，期末考试进入前20名者可转入，达不到者劝退。

3、对有予校的厂矿、企事业单位的学生，原则上不收，个别确需转入者，需收取借读费。

4、为使我校生源稳定，非区内班学生年级排名20名之内者，一般不予转出。

5、对私自接收插班生的班主任，除批评教育外，还责成作出书面检查，并进行一定的经济处罚。

对驱赶学困生后进生者，亦将予以严肃处理。

6、分管学籍的教务员，要定期向学校及上级申报学生流动情况和人数统计情况。

7、未经本人申请，不得给学生开转学证书。

未经学生本人同意开具的转学证书一律无效。

八、学籍和档案

1、教导处有一名专职管理学籍的教务员，负责组织填写学生学籍登记表、学籍表卡、学生档案、招生、转入/转出、退学、休学及插班、统计填报等工作。

2、新生由教导处统一招生、编班、建立学生基本情况统计册和学生学籍表及学生档案。

3、学生学籍表卡一式两份，一份装入学生个人档案袋，一份学校档案室留存。

九、初中毕业生综合素质评定

根据《基础性发展目标》对学生三年来道德品质、公民素养、学匀能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面进行评定。

综合素质评定结呆用等级加评语的:

方式表达。

其中基础性发展目标中"道德品质"和"公民素养"两个维度的评定等级分合格和不合格两个等级，其余四个维度评定等级分优秀（A）、良好（B）、合格（C）与不合格（D）。

根据六个方面的评定结果，最后确定一个综合评定等级，等级分为A.B.C;D四级，A等级严格控制在30%,B等级控制在50%以上·（不含A级），D等级不超过3%。

（表格另附）

1、学籍管理员督促班主任每学期做好学籍表卡的填写工作。

。

2、学籍管理员协同德盲处督促班主任做好《学生素质报告册》中学生评语、学生学期各项获奖及评价、学生成绩登记填写工作。

3、每学年要进行一次学生思想品德成绩评定（分优秀、良好、合格、不合格）。

十、升级;毕业、结业、肄业、升学

l、学生各科学年成绩及格应予升级。

学年成绩不合格的学科均应补考。

2、本校不实行留级制度。

3、学生学习期满，思想品德成绩和体育成绩均达到合格以上标准并具、备下列条件之一者，准予毕业。

（1）初中各科学年成绩及格（含补考成绩）

（2）初中语文、数学、外语三门学科学年成绩及格，其他不及格学科不超过三门的;

（3）初申语文、数学、外语三门学科中有一科学年成绩不及格，其它不及格学科不超过一门的。

4.普通初中毕业证书由市教育行政主管部门统一印刷、审验，学校颁发。

5、学生修业期满，有下列情况之一者为结业，由学校发给结业证书。

（1）文化课成绩达不到毕业要求的;

（2）体育考核成绩未达到合格标准的;

（3）思想品德等第评为不合格者;

（4）受过校内处分未取消者

对结业的学生，一年后经考核达到毕业要求的，可换发毕业证书。

6、经教育行政主管部门批准，在校学习一年以上者，成绩考核经补考后仍达不到合格者，学校可发给肄业证书。

但对未参加毕业考试或者学习期间中途离校者，一律不发给毕业证书或肄业证书，可发给学历证明。

八个别学生学业成绩特别优秀，经考核确能达到高一级水平的，由本人申请，学校批准万准予跳级/并报市教育行政主管部门备案。

7、个别学生经本人申请，学校批准提前报考高一级学校或参加全国性学科竞赛成绩优异被高一级学校录取为新生的，可凭在校最后学年成绩发给毕业证书，准予提前毕业。

十一、处分

对犯有错误的学生，应坚持正面教育为主，处分学生一定要慎重。

学生处分分为全校通报批评、警告、记过、留校察看、开除学籍五种。

1、学生受到留校察看以上处分的，应记入学生档案，开除学籍须经教育行政主管部门批准。

2、对未满九年义务教育年限的学生，不实行留校察看和开除学籍处分。

3、学生在受处分一年内，经考察确实改正错误，进步显著的应当及时撤

销处分。

撤销的处分如在记过以上，应在被撤销处分的学生档案申注明。

4、学生留校察看时间不超过一年，一年内经教育仍无改正者，应当开除学籍。

5、初中学生受行政拘留、劳动教养处理，期满后年龄未满十六周岁者，经有关单位批准，可以申请回原校就读，原校应予接收。

（十）学生学习"六认真"基本要求

为了提高教育质量，积极推进素质教育，充分开发学生的智力和非智力因素，调动学生的学习积极性，培养学习兴趣、爱好，打好扎实的文化科学知识基础，出色完成学习任务，特提出六项学生学习基本要求;认真预习，认真上课，认真复习，认真完成作业，认真考试，认真参加第二课堂活动。

一、认真预习

预习是学生上课前的必要准备，能使学生在上课时做到把握关键，提高听课效率，同时能有效地培养学生的自学能力。

1、预习要做到通读教材，初步理解教材内容，发现教材重点、难点，抓住知识结构，在上课前对教师援课内容做到心中有数。

2、学会使用工具书、辅助书，力求做好预习笔记，思考老师提出的预习相关问题。

二、认真上课

上课是学生接受知识的主要途径，认真上好每一节课是学生完成学习任务的基本保证。

I、课前做好充分准备，准备好全部课堂学习用品，课间适当到室外休息，不大声喧哗、追逐打闹，值日生将黑板擦干净。

2、上课自觉遵守课堂纪律，做到精神振作、精力集中，在教师指导下积极开展思维活动，认真思考老师提出的每个问题;根据老师要求，清楚响亮她回答问题，配合老师开展各项教学活动，充分发挥在教学过程中的主体作用。

3、做好听课笔记，把上课学习的基本概念、规律、重要例题记录下未，既有利于集中思想听好课，也有利于课后复习，并锻炼笔记能力。

三、认真复习

复习是加强理解记忆，牢固掌握知识的重要环节。

每个学生都应认真把握好每个复习阶段，温故而知新。

做到新课后当天复习巩固，每单元做好单元复习，期中、期末做好阶段总复习。

这是检验各个学生学习态度是否认真自觉的主要标志，也是一个学生能否出色完成学习任务的关键。

1、每天课后自修，要及时复习当天所学的内容，仔细阅读教材，翻阅听课笔记，在深入理解的基础上做有意识的记忆训练。

2、每个单元结束，要及时进行单元复习，做好复习笔记，将本单元所学基本概念、规律、解题方法进行归纳整理;期中、期末要提前制定复习计划，考前做好充分复习准备。

3、复习以教材、老师指定的教学内容为主，适当参考课外学才辅导资料，拓宽知识面。

4、通过复习，进一步理解和形成有条理的知识，促进技能、技巧的提高，发现并及时弥补学习上的漏洞。

四、认真作业

完成作业的过程是学生应用所学知识解决问题，把知识变成能力的重

要学习过程，按时完成布置的作业是学生的基本学习任务，每个学生都必须

认真对待。

1、要养成先复习后作业的良好习惯。

在对课堂教学内容未曾认真复习的情况下，边翻书、边作业，只能是生搬硬套、死代公式，这样既不能达到检查自己掌握新知识的情况，也不利于自己思维能力的培养，达不到作业应起的作用。

2、严格按老师要求完成作业，做到格式正确、解题步骤规范完整、字迹端正、作业整洁、提高正确率，经老师批改后，要仔细阅读老师的批语，认真订正作业中的错误之处。

3、独立完成作业，杜绝抄袭现象。

学习困难较大的学生，在任课教师具体指导下完成相应的作业，课代表要及时负责把每天作业收齐交给任课教师，不拖拉。

五、认真考试

考试是学生学习的重要环节，是对每个学生的知识和能力的检查，也是每个学生向老师和家长汇报学习成绩的主要形式。

学生应该认真做好考前准备，认真参加考试。

1、考前要全面复习，提前作好计划安排，复习不突击加班加点，不开早车、夜车。

2、考试中应注意加强对自己心理因素的锻炼，消除紧张情绪，沉着答题。

注意做到规范解题，先易后难，反复验证，培养自己独立思考和分析问题、解决问题的能力，并争取优异成绩。

3、考试应独立完成，实事求是，不弄虚作假，杜绝一切作弊行为。

4、考后要结合自己的考试成绩，剖析自己对所学知识掌握的情况和学习态度的情况，认真总结经验教训，做到胜不骄、败不馁，保持强烈的进取精神。

六、认真参加第二课堂活动

第二课堂教学活动包括课外阅读、讲座、学科或科技兴趣小组、各类竞赛等。

积极参加第二课堂活动，有利于增长知识，发展自己的特长、爱好，是课堂教学的必要补充。

1、学生在经济条件允许的情况下，订阅一些报刊杂志，开拓知识视野，有益身心健康发展，作为课堂教学的补充是必要的，但在时间安排上要恰当，要在保证课堂学习任务完成的情况下，在课余时间进行。

2、学生应根据学校安排，积极参加有关讲座。

3、学有余力的学生应积极参加兴趣小组活动，充分发挥自己的特长、爱好，踊跃参加各类竞赛，为学校争光。

（十一）学生考试规则

一、学生须持本人证件（校卡、准考证）提前五分钟进人考场，不准迟到。

开考十五分钟后进入考场者，取消考试资格。

学生必须按教务处规定的时间内交卷，不准提前离开考场。

二、学生进入考场后，必须按指定的座位入座，不准私自调换座位，自觉她将本人证件放在桌面上，以备监考教师检查。

违者，取消考试资格。

三、参加闭卷考试只准携带必要的文具（包括任课教师允许带入的计算器

械）入座，开卷考试只准携带教师规定的书籍、笔和文具入座。

其它任何物品（课本、书包、笔记、字典等）须自觉地集中放在考场前的讲台上或监考教师指定的地方，不得放置在座位上、抽屉里。

违者视情节作违反考试纪律或作弊处理。

四在考试进行中，学生不得任意离开座位起立或走动，不得擅自借用文具，除急病者外不得离开考场。

五、参加考试，必须独立完成答卷，严禁互相讨论、示意、抄袭、递条、代考等任何舞弊行为。

开卷考试，也不得两人共用书籍或笔记。

凡有舞弊行为者，不论其受益与否，一律按作弊论处。

六、考试时，学生应将已答完的试卷压在未答完的试卷下，不得分散放在桌面上。

七、在考试中，对试题除因印刷问题可举手提问外，一律不得提问。

八、除规定必须用铅笔答卷的课程外，答卷只能月钢笔或圆珠笔书写，字迹工整清楚，卷面整洁，不得使用红色笔和铅笔答题。

九、答卷完毕后交卷者，须将草稿纸夹在试卷内同时交监考教师，并及时离开考场，不得在考场或考场附近停留和高声交谈，影响他人考试。

考试时间结束，需立即交卷，石则监考教师可拒收，该试卷作废。

十、凡考试作弊者，除该门课程的成绩以零分记分外，学校将视情节轻重给予相应处分。

（十二）学生课外活动制度

一、课外文体活动

1、要保证每个学生每周二课时的课外体育活动时间。

体育教研组要对

每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地做出安排，并作具体指导;班

主任要做好学生思想工作，督促学生认真参加课外体育活动。

2、组织体育训练时，对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练。

要

指定黄人负责训练队的培养训练工作，制定训练计划，坚持常年训练，以提

高他们的专业成绩，发展他们的特长。

3、成立文娱专业队（如合唱队、舞蹈队等），派有专长的老师定期定时辅

导训练，培养文艺骨干，活跃师生文化娱乐生活。

4、成立书法、美术、摄影、美工制作等艺术小组，开展艺术教育，培养有

特长的艺术骨干。

5、举办各种类型的课外文化知识讲座，融思想性、知识性、趣味性于一体。

6、每学年举办校园文化艺术周活动。