读《昆虫记》有感15篇.docx
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读《昆虫记》有感15篇
读《昆虫记》有感15篇
读《昆虫记》有感1
读《昆虫记》有感2
今天,我看了一本法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的神奇猎人---节腹泥蜂的书,我很受感动。
__主要内容是这样的:
一只雌性节腹泥蜂名叫阿布,她生了一群小宝宝,为了能让她的宝宝健康地成长,阿布到处寻找食物,在路上,阿布看见受伤的象鼻虫、圣甲虫、粪金龟------,阿布都摇摇头,说:
“这些东西都不新鲜,我才不会让宝宝吃这些肮脏的东西。
经过一段时间的寻找,阿布终于找到了一只大大的斑点象鼻虫,这是节腹泥蜂幼虫最好的食物,虽然,那只斑点象鼻虫体形比阿布大得多,但阿布为了她的宝宝们,还是飞下去捕捉,经过一番殊死搏斗,阿布终于刺中了象鼻虫的要害。
为她的宝宝带去了新鲜又肥美的食物。
节腹泥蜂阿布为了她的宝宝们,历尽了千辛万苦,尤其让我感动的是,阿布抓到斑点象鼻虫后,在返回的途中,自己身陷困境,却还在担心她的宝宝因得不到食物会饿死,最后利用机会逃了出去。
这让我想起了我的妈妈,在我生病时给我无私关怀的情景。
记得有一次,我发高烧,妈妈不顾白天上班的劳累,衣不解带服侍于我的左右,最后我的高烧退了,妈妈却病倒了。
不仅如此,妈妈对我的关爱还表现在学习上给我无私帮助,生活上让我衣食无忧。
为了我能健康,快乐地成长,放弃了她的业余爱好,把业余时间都花在教育我的身上。
不管是节腹泥蜂,还是我的妈妈,她们为了子女的成长,无私奉献的精神充分表明了世界上最伟大的爱——母爱!
读《昆虫记》有感3
读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》,仔细回想,当中给我印象最深的,是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。
你也许会觉得,其貌不扬的池塘并没有什么吸引力,但作者认为,就是这再普通不过的池塘,把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界,激发他的好奇心,令他产生对研究昆虫的兴趣,进而取得丰硕的成果。
俗话说,兴趣是最好的老师。
我们都知道,兴趣这宝贝儿,对做好每一件事情有多么重要!
那么,我们是否应在日常生活中,仔细思考,认真观察,努力去寻找我们身边的“池塘”呢?
属于我的神秘“池塘”,远在年幼的时候,就开始召唤我。
虽然,我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水,水上浮着黄色的小鸭,水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深的吸引着他,但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字,别具魅力。
它们一直吸引着我,打动着我,陪伴着我。
我喜爱自己那神秘的“池塘’,我在它那儿欣赏到的并不只是“小生物”那样简单,它给我的知识、感情与思考,让我总是有一种冲动,要去为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们,去创造、去保护属于我们的“池塘”,属于我们的精神食粮。
其实,我真的很感激那“池塘”,如果没有它的出现,没有它的存在,自己就不会在少儿阶段,便已有两本著作的面世、出版,并由此带来出乎意料的各种荣誉和宝贵的激励。
同样在我们生于斯长于斯的大地上,没有“池塘”的出现和存在,就不可能孕育出聪慧、渊博的各行各业的能人异士,更不可能有如今繁荣昌盛的文明社会。
我很幸运,能找到自己的“池塘”,我也希望,每个人都拥有属于自己的“池塘”,在“池塘”中寻找到自己感兴趣的、生机勃勃的礼物,并尝试创造更加美丽的“池塘’”,甚至使它变成大江、大河、大海……
“池塘”神秘,需要我们自己去发现和追求,也只有细心观察、认真思考的人,才能感受到“池塘”的存在,才会听到“池塘”的呼唤。
读《昆虫记》有感4
最近我读了《昆虫记》,感悟很深。
这本书讲述了一个属于昆虫的世界,如蝉在地下“潜伏”四年,才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织”罗“方面独居才能;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为女儿操碎了心”,而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了它甚至会像婴儿般胡闹”。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
值得一提的是,法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上,全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
读了这本书,让我更加明白生命可以珍贵。
昆虫的生命是短暂的,人类的生命亦是如此。
如果我们不好好把握今天,就只能给今天留下遗憾,让明天更加后悔。
所以行动起来吧,为了今天,更为了明天,积极做好每一件事。
读《昆虫记》有感5
《昆虫记》集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》中所描述的昆虫,大概也不是十只手指头所能数得来的,所以我也不能多说,但是有几种令我震撼许久的生命,在此非提不可。
1、萤火虫—-会发光的甲虫有很多的文人都写了诗文来赞叹萤火虫不灭的光芒,但是只有法布尔发现了萤火虫短暂的一生,并为萤火虫短暂的成年而惋惜。
大概大家都已忘了萤火虫的模样,老实说,在看《昆虫记》之前,我也不大清楚了。
《端午的鸭蛋》里说,高迪的小孩子们喜欢把萤火虫放到敲去空头的鸭蛋里,上面糊一层薄罗,便可当灯用。
可是高迪的孩子们对于萤火虫的了解又有多少呢?
萤火虫的一生——甚至是卵——都会发光。
奇怪的是,萤火虫的幼虫期有2、3年之久,成年期却只有14天。
这就意味着萤火虫在14天内破蛹、寻偶、结合、繁殖,然后终其一生,默默死去。
对于很多自暴自弃的人来说,萤火虫无疑是勇敢的,因为它们没有在最后的14天中熄灭自己的光芒,而是依旧忙碌着、快乐着,给自己和别人尽力留下一些勇气和希望。
那么,你,《昆虫记》的读者,是不是也应该给自己找一个方向,找一种力量,去迎接胜利的光芒呢?
2、蜣螂——辛勤的劳动者蜣螂,这个名字大概大家都很陌生,其实这只是一个学名,说白了,这是一种叫屎壳郎的昆虫的学名。
屎壳郎,这下大家不陌生了吧。
大概大家都觉得这种昆虫天天和污秽之物打交道,想必也不是什么好虫子,自然不及萤火虫那般可爱。
但是不要忘了,它为什么叫屎壳郎?
就是因为它无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。
蜣螂的工作是比农民还有辛苦的,但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。
蜣螂在田地里工作,拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作,甚至一把普通的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。
那么蜣螂会去把废物堆到那些拖拉机上吗?
答案是不会。
它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路,哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁,它们也不会在那里发着无尽的牢骚,而是节省下那些发牢骚的时间来尽快开始新的工作,这就是蜣螂所做的一切。
现在你还觉得它们是那么的肮脏和恶心吗?
一个人,或许还比不上一只昆虫,这并不奇怪。
有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多,不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆虫记》,你会发现它们是那么的可爱,那么的值得你学习。
读《昆虫记》有感6
昆虫,是大自然中的一种生物,别看他们个儿小,我们却能从它们身上学到许多许多。
每种昆种都有自己的巢穴,蝉也不例外,它们也有自己的地穴。
蝉的地穴十分隐蔽,做工精致,每一个地方都花废了蝉无数心血,方方面面都经过了它们仔细的考虑,他们要经过好几个星期甚至一个月,才能做好一道易于它们爬行的坚固的墙壁。
读到这儿,我想:
他们历经了种种困难,才能制造出一个属于自己的房子。
我们人也一样,做事要持之以恒,迎难而上!
是啊!
蝉这种善于开动脑筋、坚持不懈的精神多么值得我们学习啊!
我们在学习上,经常一遇到稍难一点的题目,就立刻向家长、老师抱怨题目太难,不喜欢开动脑筋可不好。
如果我们能换一个角度想一想,通过独立思考,画画线段图,示意图,圈圈关键词,说不定问题就能迎忍而解,这样不仅能学到知识,还能品尝到成功的乐趣,这不是一举两得吗?
蝉在地底下近四年的苦工,只为了一年的光明享受。
知道了这一些,我们还会嫌它们享受时的纵情歌唱厌烦吗?
我想,我们几乎每个人都不是铁心肠的人,我觉得:
我们人类应该宽宏大量一点,多去谅解别人。
就像生活中的种种争论,我们应该站多在别人的角度思考,大家都谅解一下对方,矛盾不就化解了吗?
看,研究昆虫,不仅能获得知识,还能学到做人的道理呢!
读《昆虫记》有感7
书是知识的源泉;书是人类进步的阶梯;书是开启智慧之门的金钥匙。
因此,我爱读书!
《昆虫记》一书,给了我许多的回味。
在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、螳螂、甲虫、红蚂蚁,蝉等昆虫的生活习性。
这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。
读“帮忙的甲虫往往不怀好意。
更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来甲虫也非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”这句话又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。
我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,是他让我们感受到昆虫与环境息息相关,同时又让我们感受到作者的独具匠心和细微的观察。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,这本书不仅仅充满对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理探求真相的求真精神。
在科学的道路上,有许多勇敢的探索者:
居里夫人、牛顿、伽利略,我们要像他们一样,要拥有无限的探索精神,努力攀登科学的高峰。
读《昆虫记》有感8
昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
自从我读过法布尔写的《昆虫记》后,就深深地被它们震惊了。
里面写到的昆虫的品种很多;会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。
我最喜欢的就是母甲虫,并不是因为它有着美丽的外表,而是因为它对孩子的爱。
它的卵是放在梨的最厚部分,这里的材料粘得很紧,只有少许的空气。
这样,它的卵就会被闷死在里面。
因此,母甲虫为了不让它可爱的小甲虫受到死神的威胁,就想出一个很好的办法,预备一个墙壁薄薄且精致透气的小房间,让它的孩子居住。
其实,梨的中央也是有少许空气的。
但是,对于柔弱的小蛴螬来说,那还是远远不够的。
等它到中央吃食物的时候,已经是很强壮了,对于稀薄的空气已经完全适应了。
母甲虫为什么会想出这个聪明的办法呢?
是因为母爱!
难怪人们都说:
“母爱是最伟大的”。
我最讨厌的则是贼甲虫,是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物,只会用卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的食物。
这不劳而获的贼甲虫真是太可恶了!
同时,我们也不能轻易的相信别人,要有警惕感。
当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。
只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。
一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!
有时,甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!
想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。
一只小甲虫,都知“勤奋+努力=成功”的道理。
而我们呢?
五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。
这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。
况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?
那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的'题目挑战。
写到这里,我明白了一个深刻的道理:
一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。
指尖轻轻拂过一本本好书,目光停留于此——《昆虫记》。
一听书名就知道是写昆虫的。
专门写虫子的书该会是多么有趣呀!
于是,我平静一下内心的波澜,轻轻抿一口茶,还是有些激动地开始阅读,心中充满了对知识的无限渴望。
这本书是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它集法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,描写了一种种昆虫、日常生活习性、特征,体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
正是法布尔对科学的执着,对生命的尊重,写出了一本永垂不朽的名著。
这本书详细地描述了昆虫的生活,真实地记录下昆虫的一点一滴,给世界做出了巨大的贡献,给后人留下了许多宝贵的财富。
法布尔耗费一生精力,来观察研究虫子,已经是奇迹;专为虫子出了十卷大部头的书,不能不说是奇迹;这些书还被翻译成五十多种文字,在世界各地畅销,引起轰动,这更是奇迹中的奇迹。
就是这样一些奇迹,让我真切地体会到,人类不再是孤单地存在着,所有的生物都是生物链上不可缺少的一环,即使是再卑微的生命,也会作出它应有的贡献,也应该得到应有的尊重。
昆虫学家法布尔千辛万苦,写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘:
凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了:
“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔从小就痴迷于昆虫,在他眼中,这些小小的生灵是多么的可爱。
我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行,看到他不顾危险捕捉黄蜂,看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。
他有着严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。
这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
但他的父母却不同意他做这些“没有用的事情”,可是法布尔却不顾他们的反对,偷偷地坚持着。
对理想的追求使他没有放弃,他一心一意只想研究昆虫,为了理想奋斗。
不论条件多么艰苦,他都能够坚持下去。
或许,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是路,引我走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进从不气馁。
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
只有有理想的人,才会全力以赴拼搏,最终,也只有他们,才能够到达胜利的彼岸。
这是我对理想的定义,理想,一个最美的字眼!
法布尔有理想,他才会坚持不懈地研究,我们都应该为自己插上理想的翅膀,不是吗?
!
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
我从《昆虫记》中读到了法布尔的理想,我想我们都应该在人生的旅途中树立理想的旗帜,乘风破浪,奋勇向前!
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读《昆虫记》有感9
我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。
我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。
在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。
法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。
年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。
他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。
他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。
法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。
有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。
烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。
洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。
他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。
可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。
法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?
他对一件事物的热爱给了我很好的启示:
平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。
我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?
我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?
一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。
一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。
太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。
日落西山,大家各回各家。
一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。
等再到天亮,又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别?
老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的眼随时在门口出现)。
如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。
我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。
这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。
热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。
但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
读《昆虫记》有感10
以前我不喜欢看科学类的书,总觉得很枯燥,甚至怕看不懂。
可是前两天妈妈非让我看法布尔的《昆虫记》不可。
没想到看了后我就再也放不下这本书了。
想不到昆虫世界那么有趣,有那么多奥秘。
书中丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着,这些虫子好像都跳出了书本。
以前,我并不喜欢昆虫,认为所有的的昆虫的是坏东西,但自从我读了《昆虫记》之后,我不再讨厌昆虫,甚至喜欢上了昆虫。
有时我还会仔细地端详昆虫,由于掌握了较多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫的名字我都差不多叫得上了。
我多么渴望像法布尔那样到知识的海洋中遨游,到科学的世界里探索,去揭开自然界中的一个个奥秘,为人类造福呀!
然而同法布尔相比,我感到有些羞愧。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,而我却连做题都不认真,一遍做不出来就不想动脑筋,有时还发脾气。
法布尔爱学习、善于观察,是我学习的好榜样。
读《昆虫记》有感11
《昆虫记》是法国杰出昆虫学法布尔的传世佳作,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
法布尔用了人生大部分的时间来观察千奇百怪的昆虫,写出了十卷观察后的感言,这书体现了作者毕生研究成果和人生感于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。
读完这本书之后,我学到很多。
我知道昆虫世界的奇妙,管虫会穿衣服,松娥虫会预测天气,小蜘会用丝线飞到各个地方。
有些动物的思维方式比人还要高:
赤条蜂给卵留食物时,会把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样可以给食物“免费的昆虫。
在《昆虫记》中《螳螂》这篇我最感兴趣。
螳螂不但不丑陋,而且还算是个漂亮的昆虫。
它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
它的颈部是柔软的,头可以向任何角度扭转,真可谓是眼观六路。
不仅如此!
它还有一个独特的武器,它长在前足上,极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀,防御武器。
它小腿上长有许多锯齿,像是两排刀口的锯子,所以又是一种异常凶猛的,又是凶狠恶毒的小动物。
雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性,这让我很吃惊,原来昆虫有这么多的秘密呀!
在《昆虫记》中,作者运用了大量的比喻,拟人,夸张,使__更加生动丰富。
昆虫们仿佛充满了活力,好像过着人类的生活,作者又添加了自己的动作,心里等,使它们更加鲜明有趣,让读者沉浸在轻松诙谐,充满了动人的情趣。
字里行间里,不断地写出大自然的变幻无穷,同时有让我们意识到人类破坏大自然,会毁灭它们的家园。
动物也是我们美好家园里的一份子,需要我们用心去呵护!
读《昆虫记》有感12
“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。
我爱读书,它使我增长了许多知识,让我开阔了视野…
《昆虫记》是一本描述昆虫生活的巨著。
书中对昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等做了极细致的描写,妙趣横生,令人百看不厌。
这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。
他出生于一户贫穷人家,终生勤奋好学,耗费一生的毕生的心血来观察、研究昆虫,并写成了这部昆虫巨著——《昆虫记》。
自从知道了《昆虫记》这本书以后,我就非常想看。
直到爸爸妈妈把这本书一买来,我就扑了上去。
书中编写了《螳螂求食》、《灰蝗虫的生活》、《小条纹蝶》、《粪虫们》等多篇__,其中我最喜欢《论祖传》和《神秘的池塘》这两篇。
这两篇__讲述了法布尔小时候和昆虫的故事。
法布尔和普通的的小孩一样,也喜欢玩,可是他会边玩边从身边发现问题,还能想办法解决问题。
也正是因为这个原因,他长大以后更是废寝忘食地去观察昆虫,了解昆虫的生活,发现它们生活中细小的问题。
我平常也非常喜欢小昆虫。
有一次,我抓了一只绿色的蚱蜢。
它全身绿油油的,肚子上还有红色的小点,好看极了!
这是什么蚱蜢呢?
这时我的脑海中立刻想到了《昆虫记》这本书,于是我又仔仔细细地看了一遍《昆虫记》中的《绿蚱蜢的生活》一文,原来是绿蚱蜢!
我兴奋极了,因为书中还详细介绍了绿蚱蜢爱吃蝉和水果以及一些生活习性,知道这些信息,我就可以养这只绿蚱蜢了。
于是我拿了一个水蜜桃给它吃,它果然吃了起来,而且力气也变大了,还会在屋里跳来跳去呢!
毛主席都说:
饭可以一日不吃,但不可一日不看书。
因为书给了我知识,
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- 昆虫记 昆虫 有感 15
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