七年级上学期期中语文试题.docx
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七年级上学期期中语文试题
2019-2020年七年级上学期期中语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用。
(含1-6题,共23分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下面一段文字,按要求回答1-3题。
(6分)
秋天,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》,在文学的殿堂里徜徉。
翻开《千家诗》,诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩:
“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”,令人眼花liáo乱,心旷神怡;聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书,读好书,才能感受文学潜移默化的力量。
我们,在知识的海洋里撷取最灿烂的珍珠,憧憬着自己的未来。
秋天,这是一个收获的季节。
1.请用正楷将语段中画线内容工整地书写在田字格里。
(2分)
2.根据拼音写出汉字并给文段中加点的字注音(2分)
xuàn丽眼花liáo乱谆谆教导潜移默化
3.
(1)“在文学的殿堂里徜徉”一句中“徜徉”的意思是:
。
(1分)
(2)“憧憬着自己的未来”一句中“憧憬”的意思是:
。
(1分)
4.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。
(3分)
(1)腼腆斑驳裨益鸦鹊无声茅塞顿开改为
(2)踌躇牛犊聘请摇摇欲坠走头无路改为
(3)胳膊雕镂自栩刨根究底熙来攘往改为
5.下列句中没有语病的一项是()(2分)
A、我校的教学成绩显著,多次受到上级教育部门表彰。
B、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了百分之十。
C、当外国友人来到昆明游览时,受到昆明人民的热烈欢迎。
D、蒙古草原的八月,是一个
天高云淡、绿草如茵的好地方,也是各地游人最佳的旅游季节。
6.按要求默写「
(1)-(6)小题,每空0.5分,(7)-(10)小题每空1分,共12分」
(1)天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。
(2)嫩绿的芽儿,和青年说:
“!
”
淡白的花儿,和青年说:
“!
”
深红的果儿,和青年说:
“!
”
(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;。
淡黑的起伏的连山,,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(4),有容乃大。
(《林则徐书两广总督府对联》)
(5)
《湖南岳阳楼对联》,。
(6)《杭州岳墓对联》,。
(7)及反,市罢,。
(8)其剑自舟中坠于水,,曰:
“是吾剑之所从坠。
”
(9)在陈子昂的《登幽州台歌》一诗中,诗人把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感,独自感伤,泪水流下的诗句是:
“,。
”
(10)在《水调歌头·明月几时有》一词中,用来表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿,只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能共享这美丽的月光的诗句是:
“,。
”
二、阅读理解。
(含7-22题,共39分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
(一)诗歌赏析(3分)
十五夜望月 (唐·王建)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
7.
(1)本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。
(1分)
(2)本诗体现了诗人怎样的思想感情?
(2分)
(二)阅读下面文言文,完成8-12题。
(13分)
幼时记趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8.解释句中加点的词。
(2分)
(1)明察秋毫
(2)项为之强
(3)徐喷以烟 (4)
鞭数十
9.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项(2分)( )
A.故时有物外之趣 B.何不试之以足
C.从其所契者入水求之 D.观之正浓
10.翻译下列句子。
(2分)
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
11.本文围绕“________”这一中心,生动地描述了儿童时代________、_________、_______的趣事,表现了童年生活的乐趣。
(4分)
12.请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?
这对你有什么启示?
(3分)
(三)阅读下面选文,完成13-18题。
(13分)
卖白菜
1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
“社斗,去找个篓子来吧……”
“娘,”我悲伤地问:
“您要把它们……”
“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:
“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?
!
”
“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
……
终于挨到了集上。
母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。
母亲回答了她。
她摇摇头,看样子是嫌贵。
但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。
然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指,她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。
母亲用忧伤的声音说:
“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧。
”
我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。
我忍不住冒出了一句话:
“再紧就成了石头蛋子了!
”老太太抬起头,惊讶地看着我,问母亲:
“这是谁?
是你的儿子吗?
”“是老小,”母亲回答了老太太的问话,转回头批评我,“小小孩儿,说话没大没小的!
”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上,腾出手,撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。
我十分恼火,便刺她:
“别撕了,你撕了让我们怎么卖?
!
”
“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?
”老太太嘟哝着,但撕
扯菜帮子的手却并不停止。
“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。
”母亲劝说着她。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。
在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。
这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!
老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。
母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。
老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。
我看着那棵被剥成了核的白菜,眼前出现了它在生长的各个阶段的模样,心中感到阵阵忧伤。
终于核准
了重量,老太太说:
“俺可是不会算账。
”
母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:
“社斗,你算。
”
我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。
我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。
“没算错吧?
”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。
”我说。
“这孩子,说话真是暴躁。
”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。
她终于将数好的钱交到母亲的手里。
等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。
那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。
我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。
母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
“孩子,你怎么能这样呢?
你怎么能多算人家一毛钱呢?
”
“娘,”我哭着说:
“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
13.本文作者是,当代作家,2012年获奖,著有《红高粱》《蛙》等。
(2分)
14.“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字?
(2分)
15.文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。
(3分)
16.文段中划线句“我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。
”这里“最坏的事情”指的是什么事情?
表现我此刻怎样的心理状态?
(2分)
17.文中用了许多笔墨写买菜的老太太,这样安排有何作用?
(2分)
18.母亲用实际行动教育了“我”,让“我
”一生受用。
结合原文内容,说说你有什么感悟。
(2分)
(四)阅读下面选文,完成19-22题。
(10分)
祖父和他的牛
①祖父爱牛,是因为从小就与牛打交道。
对地处浙东四明山麓的小山村而言,耕牛就是最重要的生产工具。
没有耕牛,庄稼的收成就无法保障。
因为家里养了牛,孩提时的祖父,白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家,颇能感受祖父对牛的爱怜。
祖父赶牛耕田时,似乎很少吆喝,虽手握竹鞭,但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒,且只是悬而不抽。
我很是纳闷,同样的牛,何以到了祖父手里,就那般驯服了呢?
③渐渐的,我看出了其中的端倪。
每当田间休息时,祖父并不急于吃我送去的点心,而是将牛牵到田塍旁的水渠边,先让牛饮水解渴,再让它吃自己早就准备好的草料。
看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草,祖父这才安心地坐下来吃点心。
可不知为何,祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛,我心里想祖父怎么这么不放心呢?
“你看,这畜生又来了,拍死你!
”不一会儿,只见祖父一把放下碗和筷,像离弦的箭一样,腾地冲向耕牛,用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。
未等我反应过来,祖父已经带着他的战利品回来了。
原来,他拍死了一只体积硕大的牛虻。
他神情严肃地说:
“这牛虻最讨厌,总是吸牛的血,若时间长了,叮咬的次数多了,牛会生病的。
”
④每次耕田回来,祖父总是赶牛下溪滩,用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。
到了暑天的晚上,祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草,以确保耕牛能睡上一个安稳觉,好好恢复体力。
冬天是耕牛歇息的时光,一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。
然而,祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。
即便是准备稻草,他也是精心挑选。
牛棚的窗户破漏了,他总是在第一时间自己动手去修。
年三十的傍晚,他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。
他笑呵呵地对家人说:
“”同样的牛,大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。
按祖父的说法,那就是“一分投入一分产出,放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛,牛会老,也会死,村里人称为“倒”。
按照传统的习惯,以及当年的政策规定,牛只有“倒”了,才
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