学习委员工作计划完整版.docx
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学习委员工作计划完整版
学习委员工作计划
学习委员工作计划
第一篇:
学习委员工作计划
大三下学期学习委员工作计划:
1、能够积极地配合老师工作,按时收发作业,传达老师的学习任务。
2、上课虽然有时候开些小差,但还是要坚持认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课。
3、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。
4、建议同学们多听学术报告。
听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的知识;另一方面,作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。
5、多与其他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,与班长和其他班委一起把班级工作做得有声有色。
6、针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们积极向上,做一名合格的大学生。
7、经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别针对个别只关心学习成绩的同学,让他们多体会下参加这些活动所带来的乐趣与帮助。
8、无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都应该积极解答与帮助,如果我的能力有限,我也要寻求其他人帮忙。
9、争取在班上督促同学自觉自习,以英语、数学为重点,积极备战国家英语
四、六级,同时兼顾其它科目,做到突出重点,兼顾其它。
10、建议班上同学做每日总结及计划书,合理的安排自己的生活作息。
1
1、密切留意教务处、导员的各项新通知,并把通知及时传达给同学们。
1
2、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。
1
3、因为到了大
三,大家都有了自己的学习目标,我们需要做的就是,在不耽误专业课学习的情况下,努力的拓展其他课外技能。
考研或考公务员的同学全力以赴复习备考,找工作的同学积极学习面试技巧以及专业技能。
按计划行事不但需要坚强的毅力,还需要同学们积极配合。
在以后的工作中,我希望同学们认真监督,以使我的工作能按计划进行,共同促进良好学风形成。
第二篇:
学习委员工作计划
光阴似箭,转瞬即逝,怎样把握这一年短暂的时光,这需要同学们仔细思索、认真考虑。
作为学习委员,更应该以身作则,担负起抓好同学们的学习成绩、搞好班上的学习氛围、做好同学们的思想工作。
在班上起带头作用,希望同学们支持、理解。
在今后的学习和工作中,我们将围绕以下几点展开学习和工作计划:
第一:
纪律是搞好学习的重要基础、是学习的保障。
同学们一定要处理好学习与遵守纪律的关系,人若没有纪律的约束,就像断了线的风筝,会任意放纵自己,所影响的不仅仅是自己的学业,更重要的是破环了整个班级。
真正有所作为的人,必定是严格按照纪律来约束自己。
有人说:
“纪律是执行路线唯一的保证。
”在我们集体中,纪律的维护是我们大家共同的责任与义务,严格要求自己,以此来变更班级的班风、学风。
第二:
激发学习斗志。
斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。
在一这年中,我们一定要高喊:
“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。
”的口号,把满腔热血带进学习中,将自己带进良好的学习情境里。
谁都知道引擎冒烟不是什么好兆头,但往往只有训练有素的技师能帮我们解决这个麻烦,这就告诉我们不但要愿意学,还要学懂、学透。
第三:
培养良好的学习兴趣。
俗话说:
兴趣是最好的老师。
培养同学们的学习兴趣,我认为,关键是积极的学习、主动的学习。
渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说:
学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。
学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。
在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。
学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
第四:
制定人生目标,树立崇高理想。
在我们中间的许多人,为什么有很多人贪婪、懒惰,那是因为在我们内心世界中,没有明确的目标在指引,没有崇高理想在驱动,没有坚定的信仰在支撑,甚至没有道德去约束,所以,我们确定目标、理想之后,要勇往直前、永不放弃。
有人说:
任何一个方向的努力都可以取得成功,关键的是在于人品,重要的是能否坚持!
第五:
明确学习态度,对学习、对人生充满信心。
只有明确了学习态度,才能为成功铺平道路。
孔子曾说:
高言微行,所以广知,恭俭谦约,所以自守。
所以,只有良好的学习态度,才能学有所成。
信心,对我们的学习、人生也是至关重要的,做任何事情,只要我们尽全力付出了,不论成就大小,至少无愧于心。
所以,我们为人处事要像水一样,能屈能伸,既要全力适应环境,更要保持本色,活出自我。
我们绝不为失败、挫折绊倒。
坚信:
我能行!
树立自信,尽快走出失败的阴影。
人们常说:
自信是成功的第一秘诀。
对自己充满信心,这样的人生才是充实、美好的!
最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,顺利结业。
第三篇:
学习委员工作计划
时间流水般飞逝,眨眼间我们已经走过了大学的一小段历程,在这一年之中,我作为我们09电子商务班的学习委员感触非常的深,学习到了课本之中不能学习到的东西,作为学习委员,不论在生活,学习,还是工作上,都要以为同学服务为宗旨,努力提高自身素质,为全班同学的学习贡献一份力。
本学期,我根据本班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。
目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。
以下是我的工作计划:
1、营造良好学习气氛,相互促进共同提高。
作为学委,首先应该严格要求自己,起到很好的带头作用,至于自己做到最好才可以更好地带动。
(1).以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一堂课。
(2).及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业。
(3).平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。
(4).与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!
2、及时有效传递信息,并且将同学遇到的问题向老师反映。
(1)关注教务处文件,将一些报考信息、课程调整信息、报告讲座等及时的通知到每一个同学;
(2)关注社会动态紧跟时代步伐,通过上网搜索,将有利于知识学习的网络以及能够提高专业技能的软件介绍给班级同学,提高大家的就业意识和竞争能力。
关注班级的每一位同学的学习情况,多于同学交流,了解班级同学在学习中所遇到的问题。
对于可以解决的积极协助解决,问题严重的就征求老师的意见。
3、鼓励专业课的学习,学好专业知识。
上大学的直接目的就是找到一个理想的工作岗位,而专业知识是我们工作中所必须具备的。
因此在平常学习中,把更所的精力放在专业课上。
重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况,大家相互讨论相互帮助相互学习,多于老师交流反映学习中遇到的问题。
4、通过开展各种活动,加强学习上的交流。
(1)我会积极的与其他学位交流工作经验,相互之间取长补短,对有利于班级学习的措施积极采纳,并且努力实践。
(2)在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习经验,大家可以自由交流,相互讨论。
例如谈一下如何养成良好的学习习惯,学习中应该注意的问题,不同
性质课程的学习方法,还有协调好兼职与学习的关系。
考虑到大学英语在我们专业的重要性,英语
四、六级在找工作时所占的重要地位,邀请英语学习好通过
四、六级的同学,讲一下英语学习的方法和通过
四、六级的考试经验,以供大家借鉴,希望给即将参加考试的同学一些启发和帮助。
以上就是我对下半学期学习工作计划的整体思路,在以后的工作实践中,我会不断的进行工作总结,并且积极汲取班级同学的指点和意见,对班级的学习工作进行改进与提高。
好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。
积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。
我相信在我们09电子商务班同学的共同努力下,我们班级的学习状况会更上一层楼,我们的班级也会变得更加优秀!
第四篇:
学习委员工作计划
学习委员工作计划
本学期有幸被班里的同学推举为学习委员,我知道身为学习委员其责任的重大性。
所以我会尽我所能的把整个班的学习搞好。
根据我们急救班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。
目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。
以下是我的工作计划:
1.以身作则,认真学习,上好每一堂课,不迟到不早退,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。
及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业(实验报告为主),并按时送达老师办公室以及分发相关实验报告,遇到课程调动及时通知到每个人。
3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。
4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!
力求班级无挂科现象!
5.努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。
6.在临近考试的时候了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。
防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。
7.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
8.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣.
9.英语是我们学习的又一重点,建议同学们多学习英语,多练习听力、阅读、鼓励同学们早读等,更有效的提高同学们英语学习的基础和成绩。
提高我班四六级通过率和考研英语的相关准备。
10.与他班的学习委员交流,互通消息,及时联系各科老师获取相关的学习考试信息,在保证班级各学科零挂科的基础上提高班级整体成绩,避免两极分化。
1
1.积极搜集关于考研就业的最新信息,通知大家听一些比较有意义的讲座,了解考研或者急救,麻醉就业新形势,便于同学们对自己的未来做更细致的规划!
在这一年里我会按照以上计划完善自己的工作,认真听取老师和同学的建议和意见,定期总结同学的学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。
积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。
我会在工作中锻炼自己,完善自己,尽心尽力为同学服务,和其他班委密切合作,打造出团结,向上,美好的优秀班集体!
-----黄荧
第五篇:
学习委员工作计划
学习委员大一下学期工作计划
作为电气信息类实验班的学习委员,为了更好地服务同学,更好地配合老师和其他班委的工作,落实学习上的各项工作,营造优良的班风学风,共同把我们班建设好,在此拟定这项工作计划。
一、要求
1、核心要求:
尽心尽责
2、基本要求:
学习上为同学服务,工作上
与教师多交流,学风上做同学表率。
二、目标
落实好学习上的各个事项,营造浓厚的学习氛围,与班委共同搞好班风学风建设。
三、具体内容
1、端正自我
⑴制定切实可行的长短学习计划,规划好自己的学习,并一定要及时进行自我评价,自我反思总结。
⑵端正自己的学习态度,积极主动地去学
习,上课认真听讲做并相应笔记,多与老师同学交流,做好模范作用
⑶端正自己的学习习惯,规划好每天的学习安排,养成预习复习巩固的好习惯,及时完成相应作业,不拖欠,并带动好同学。
⑷端正自己的信念:
既然选择去做,无论如何都要做好;自己的事不是应该去做,而是一定要去做!
2、服务同学
⑴学校或老师有什么诸如调课,会议,讲座,放假,补考,以及考证的通知,及时通知到每个同学
⑵通知好每次调课或者调课室的安排,还有考试的时间等
⑶及时将学校学院的有关学术、考试等情况传达给大家,组织与专业相关的知识学习、竞赛等活动。
鼓励同学们参加各项竞赛,科研立项等
⑷积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。
尽量帮助有些沉迷游戏的同学脱离游戏的困扰,早点步入正轨学习中。
⑸主动搜集同学们对教学方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。
⑹只要同学需要什么帮助,我会尽我所能去帮助。
3、协助班委和老师
⑴协助和配合其他班委开展各项工作活动。
⑵协助班委一起搞好班委内部建设,建设成一团结优秀的班委团队。
⑶认真做好课堂考勤工作,帮助任课教师对班级同学的了解。
⑷多与老师联系沟通,有需要则去协助老师去完成一些工作。
做好一些相关事的通知下传至同学。
4、待协商实现的想法
⑴成立学习小组。
培养团队意识,增强沟通交流,利于意见的收集分发,学习上互促进等等作用。
组建方案有以宿舍为单位和自由组合等
⑵与同学协商,找好晚自习固定教室。
⑶有机会就适当安排一些学习经验交流会。
⑷看其他班委和同学的需要,一起举办一些辩论赛,演讲等活动。
⑸建立一个想法分享库,收集同学在生活学习过程中对一些事物的突发的构想,新发现,感悟,商机等等和大家一起分享探索。
学习委员工作计划
附送:
学习委员成绩下滑检讨书
学习委员成绩下滑检讨书
第一篇:
成绩下滑的检讨书
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
我的手机在我身边不是时候的震动起来,我几番挣扎,到底是谁啊,这时我想到我正在上课,是不能拿出来的,可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话,我是不是要看看呢,最后我实在担心,忍不住就拿出了手机看。
结果不是,是我一个小学同学问我是不是下课了,我想,这个人怎么不好好上课!
上课时间不好好听讲,给我发什么短消息,我得回过去批评批评他,结果我们就聊上了,本来我是好意要劝劝他,没想到我也拉下水了。
哎!
悔亦晚矣,悔亦晚矣!
我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!
!
!
对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担心我的学习。
本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会忘记将手机关机
据上,我决定有如下个人改正
措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错
3、让同学们监督我。
保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!
xxx
201X年X月X日
第二篇:
孩子的学习成绩下滑怎么办?
如何对待学生考试成绩
孩子的学习成绩下滑,主要原因有以下几种:
1、缺乏学习主动性、学习兴趣不强。
这种类型的学生往往将学习当成是完成任务,无论在学校还是在家,都是家长或者老师压着学,所以,学生在上课时不愿意听课、不主动接受知识,而且缺乏自信心,导致学习成绩不佳,甚至自暴自弃放弃学习。
2、不厌烦学习,但学习习惯不是很科学。
这类学生往往没有良好的学习习惯,如课前不预习,课堂上没有好好掌握老师讲课的内容,或者是听了,课后又没有及时复习,课内课外脱节严重。
学习过程中的受挫能力不强,意志力较弱,学习上无法持之以恒。
3、各科成绩有优有劣,偏科严重以至影响整体成绩的提高。
这类学生就是所谓的“偏科生”。
这类学生往往会因为一科或者几科学习成绩不理想无法提起对这几科学习的兴趣从而影响其他学科的学习兴趣,甚至因为整体排名不能靠前而影响了学习劲头!
4、学习很刻苦,但学习方法不对,以至于综合成绩不理想。
这类学生学习很刻苦,花费了很多的时间在学习上,但是成绩不理想。
这种情况学生心理负担重,并且家长也是看在眼里、急在心头。
针对学生的这些问题,要想有所突破,建议学生和家长注意以下几个方面。
第一,正确看待成绩。
事物的发展过程就是不断发现问题、不断解决问题的过程,学习也不例外,从某种意义上说期中考试是发现问题的最佳时间段,起到承前启后的作用。
在这个时候,我们不但能够发现前期出现的问题、及时改正这些问题的同时、找到符合自己的学习方法,同时为接下来的学习做好铺垫。
第
二,科学分析问题,找准解决问题的方法。
每个孩子在学习过程中出现问题的各不相同,找准问题所在,“对症下药”。
第
三,找到适合自己的提分方法。
“亡羊补牢,未为晚也”,每个学生的学习学习特点不尽相同,制定适合自己的学习辅导计划是至关重要的。
学尚教育针对每个学生的特殊情况,制定一套适合该学生的贴身辅导计划。
文华中学学生会
如何对待学生考试
一、教孩子做一只“最好的轮胎”
人们都说,对待中考要有一种平常心,但说来容易,做起来却相对困难些。
面对学习压力,每个学生感受不同,调节自己的方式也不同。
在心理咨询中,有些初三学生倾诉了自己的不良现状,不堪学习重负、难以摆脱自卑、厌学等消极情绪是共同点,请听他们的苦衷:
――我们是最苦最累的人,作业和考试像山一样压下来。
我就像被压在五台山下的孙悟空,永世不得翻身。
孙悟空逃不出如来佛的手心,我逃不出老师和家长的手心,考试成绩不好就倒霉,就被念“紧箍咒”。
孙悟空还有唐僧师傅来救他,我们可没人来救……
――我觉得不能做到学习成绩名列前茅,就是十恶不赦。
家长天天警告我,学习成绩不好的可怕前景:
大学没你的份,今后你就永远是低收入的打工仔,高学历、就业、住房、婚姻、医疗等都没有保证,看你以后怎么生活?
这么悲惨的未来,我还有什么脸活在世上?
在现代社会,一个人的成功15%靠智力,85%靠的是非智力因素。
一个人的勤奋、毅力、良好的行为习惯是成功的重要因素。
中考也是一样的:
一靠平时学习的积累,二靠在考场上正常发挥。
所以,在中考之前,最好以“积极心理暗示”帮助孩子建立自信心。
家长则应该遵循“低调要求”原则,少给孩子施加压力,而应以新鲜的、幽默的方式帮助孩子放松。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过:
“没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。
”面对学习压力的自我调节,非常需要丰富的想象力。
家长可引导考生把自己想象成一只“最好的轮胎”:
1、压力适度,保持自信和永久的韧性,泰然自若,心静如水,做个万能“备用胎”。
2、承受力强,不因别人的负面评价气馁,分数波动也要当作正常事,做个“载重”高手。
3、适应良好,能够抗拒外界的变化和不良刺激,酸甜苦辣“自助餐”。
做个“不倒翁”。
4、轻松前进,不妨做个赛车冠军舒马赫的“跑车”轮胎,敢于竞争,就是成功的一半。
做一只最好的轮胎,对中考有一种平常心:
让自己滚动起来,奔跑着,快乐地奔跑着!
二、培养一名心理稳定的“飞行员”
大多数人的压力是日常学习和工作中所遇到的问题,并不是无准备的意外情况所造成的,所以,没有必要过分紧张。
如果是地震、火灾、洪水等意外情况带来的压力,在心理学中称为“应激状态”,需要个体动员全部的体力和智力来应对,这是两种不同的紧张。
比如中考是学习的必要过程,学生是有充分准备的,如果以“应激状态”来应对中考的问题,就类似于“杀鸡用牛刀”。
举轻若重,就是将预料中的、日常生活事件中可能出现的挫折、失利、不快,都当作“火山、地震、洪水”,这样会弄得自己出现极度的紧张焦虑,驱使自己企图马上去扭转“局势”而手忙脚乱,结果往往是欲速则不达。
应该把高考的压力当作“大气压”,因为人们习惯了,所以不感到是一个压力;不要把中考当作“高压氧仓”,那是治疗用的,不适合健康人。
举重若轻则相反,就是以适度的紧张面对压力,镇定自若。
就像飞行员开飞机,虽然飞上天空有一定的危险性,但它更需要人轻松自如,因此,飞行员需要很好的心理素质。
即将参加中考的考生,就是要做一名心理稳定的“飞行员”,渴望那种天上蓝天的刺激和兴奋,而不要自己吓唬自己。
健康的身心状态是中考成功的保证,良好的竞技状态是由一架“心理天平”来调试的。
如果考生的情绪乐观、精神放松,有韧性,就能够在中考期间保持充沛的精力和体力,在考场上能够有较好的、甚至是超水平的创造性的发挥。
因此,考生应了解调试心理天平的决窍,这种调试可略归纳为以下四点:
一是规律而有序的生活节奏;二是富有激情而镇定的情绪状态;三是对自己准确而客观的评价;四是独立应对局面的自信心。
在临考或考试过程中,充满自信。
如身体状况、天气变化、交通、考场环境、监考人的态度、题目难易
程度等等,都可能使人情绪波动,所以考生应随时注意调整自己的心理天平,学会把握自己,就一定会取得成功。
三、给孩子舒适轻松的避风港
家长有责任帮助孩子克服考试焦虑。
但有的家长比考生更紧张,这样对考生就会形成消极暗示。
在有的家庭中,只要考生在家里,父母就压低声音说话,生怕影响考生学习,为此孩子往往会向家长发脾气:
你们怎么了,个个低声下气,我闷死了!
不会开开玩笑、来点幽默,聊聊天?
有的家长每天要问考生复习或测验的情况,尤其是问模拟考试的分数、名次。
这对初三学生不合适,考生常会与家长发生冲突:
考试是我自己的事,你们别问了,烦死了!
家长们主要应该明确,家庭不是学校,更不是考场,在家里最好不要过多地说考试的事情。
当孩子为准备中考呕心沥血时,家庭应该是孩子舒适轻松的避风港,是休息和放松的驿站。
若孩子因用功而感到疲劳,家长还应提醒他在考前适当减少一些学习时间。
要让孩子吃好、睡好,养精蓄锐。
但也不必对孩子有更多的特殊照顾,即使给孩子增加营养,也最好是“不显山、不露水”,对孩子的关注应是“润物细无声”的。
中考前和考试期,家里特别需要宁静平和,只要一切正常,就是对孩子最好的支持。
家长可做的主要是:
1、提醒考生安排好作息时间,适当运动,保持良好健康状态,家长当好“后勤部长”。
2、多与考生进行心理沟通,关注孩子的内心世界,当好孩子的“心理保健员”。
3、创造一个温馨平和的家庭环境,淡化紧张气氛,与孩子谈笑风生或共同运动。
4、给孩子以自信心和勇气,给其信任和鼓励,做孩子的精神支柱。
家长要做孩子情绪的镇静剂、安慰剂,这样就容易使孩子心情舒畅。
在孩子中考前后,家长只需扮演一个受考生欢迎的朋友角色,您可做的事情并不多。
需要家长做什么,孩子自己是会提出来的,家长尽力而为就可以了,孩子反感的事情千万不要去做;要理解和爱护孩子,帮助他们顺利度过这一关键时期。
四、考前吃什么营养品最好呢
只要身体不是特别虚弱,其实不必特别地补。
饮食以清淡为好,适当增加蛋白质。
如果一定要吃补品,更重
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