新疆乌鲁木齐地区高三文综第三次诊断性测验扫描版.docx
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新疆乌鲁木齐地区高三文综第三次诊断性测验扫描版
新疆乌鲁木齐地区2013高三文综第三次诊断性测验(扫描版)
乌鲁木齐地区2013年高三年级第三次诊断性测验
文科综合能力测试参考答案及评分标准
第I卷
选择题:
本卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
C
A
D
A
B
C
A
B
D
C
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
B
D
A
B
D
B
A
B
D
A
C
A
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
D
A
D
B
C
C
D
C
D
B
B
第II卷
非选择题:
包括必考题和选考题两部分。
第36~41题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第42~48题为选考题,考生根据要求作答。
36.
(1)气候特征:
全年高温少雨(或全年炎热干燥)。
(4分)
形成原因:
夏半年该地区位于印度低压(亚洲低压)的西部,盛行西北风;受地形
地势的影响,气流下沉,降水稀少;冬半年受东北季风影响,风从陆地吹向海洋,
降水较少(或冬半年受副热带高压控制,降水较少)。
(言之有理酌情给分,总分不
超过6分)
(2)加快实施“西出”战略,缩小我国东西部地区之间的经济差距;增加我国原油进口
通道,减轻对马六甲海峡的依赖,保障我国能源安全;增强中巴两国间的交流与合
作,密切两国关系;巩固国防,确保地缘安全;维护少数民族地区的长期繁荣稳定。
(10分)
(3)赞同。
离中东波斯湾直线距离较近,可以依托中巴铁路运输油气来发展石油化学工
业,具有路途短,运费低,成本节省的比较优势;可以平衡工业地域分布,加快西
部大开发;可以缓解当地能源紧张状况,减轻生态破坏(如过度樵采);可以扩大
就业,增加收入,促进当地经济发展。
(言之有理酌情给分,总分不超过6分)
不赞同。
石油化学工业属于市场导向型工业,其消费市场主要在我国东部和中部地
区,距消费市场远;发展石油化学工业,可能使当地本身紧张的水资源更加紧张,
工业与农业“争水”矛盾更加突出;石油化学工业可能导致当地污染严重,环境质
量下降。
(言之有理酌情给分,总分不超过6分)
37.
(1)东北地区有大量廉价劳动力;毗邻远东地区,出入境比较方便;俄罗斯人口不断递
减,劳动力不足;土壤肥沃;地广人稀,土地租金低廉;经济比较落后,积极实施
对外开放政策。
(12分)
(2)部分东北承租人过分甚至是掠夺性地使用俄罗斯的土地资源,导致土壤肥力下降;
大量使用化肥、农药,使土壤受到污染;韩日承租人生产文化水平较高,多使用现
代化的工艺进行生产;对土地利用有可持续发展的观念,更为珍惜土地。
(8分)
38.
(1)①材料一反映了2012年西部GDP相比其他地区获得较快发展,但总体看,西部区
域发展与民生指数、小康实现程度与其它地区相比还有较大差距,这表明我国目前
的小康发展是不平衡的、不全面的,加快西部实现全面小康乃至全国实现全面小康
任务艰巨。
(4分)
②第一,我国的社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家
宏观调控下对资源配置起基础性作用。
国家能把西部人民的当前利益和国家的长远
利益、西部的局部利益和国家的整体利益结合起来。
(2分)
第二,坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。
坚持公有制的主
体地位,能保证我国在实现建成全面小康社会目标的进程中始终保持社会主义性质
和发展方向。
(2分)
第三,实现共同富裕,是发展社会主义市场经济的根本目标。
社会主义市场经济强
调效率与公平的一致性,国家加快促进西部发展,符合社会主义本质要求。
(3分)
第四,社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控。
国家能够统筹安排,发挥集
中人力、物力、财力办大事的优势,推动西部与其它区域协调发展。
(3分)
(2)①加快西部地区全面建成小康社会,有利于促进民族平等团结,巩固社会主义新型
民族关系,维护社会稳定和谐,维护国家统一;有利于实现各民族共同繁荣发展,实
现中华民族的伟大复兴,增强我国的综合国力。
(6分)
②坚持以中国特色社会主义理论为指导方针,贯彻落实科学发展观,促进经济社会
可持续发展;加强党的执政能力建设和先进性建设,坚持科学执政、民主执政、依
法执政;坚持全心全意为人民服务的宗旨,把实现好、维护好、发展好最广大人民
的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
(6分)
39.
(1)①我国农村居民文化生活正在向多元化的结构转型,呈现出多层次、多样化、多方
面的特点。
(3分)
②社会主义市场经济的不断完善加速了各种社会资源的流动;经济全球化和信息网
络技术的发展,加快了信息传递速度的提高。
从而促进了农村文化需求、价值取向、
文化选择等向多元化的结构转型。
(5分)
(2)①既要着重把握主要矛盾,又要看到次要矛盾。
(2分)既要坚持社会主义先进文
化的导向和示范作用,又要开展符合农村实际的喜闻乐见的大众文化活动。
(2分)
②既要着重把握矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
(2分)尊重文化多
样性,既要尊重自己的传统文化,也要尊重并借鉴其他民族的优秀文化,但更要保
持农村文化的地方特色。
(2分)
③坚持具体问题具体分析。
(2分)农村居民要提高文化的鉴别能力,自觉发展先
进文化、支持健康文化;改造落后文化、抵制腐朽文化。
(2分)
(3)①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有反作用。
(1分)社会主义先进文化作
为一种先进的社会意识和正确的价值观,能够丰富人的精神世界、增强人的精神力
量、促进人的全面发展;弘扬社会主义先进文化,能增强农村居民对中华文化的认
同感和归属感,增强中华民族的凝聚力。
(2分)
②上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是支配人类社会发展的最基本的规律,
上层建筑适应经济基础的状况时,会促进经济基础的巩固和完善。
(1分)社会主义
先进文化作为与我国政治、法律制度相应的社会意识形态,能够为社会主义现代化
建设提供正确的方向保证,推动社会主义新农村建设。
(2分)
40.
(1)相同点:
城市工业经济的发展,大量人口被吸引到城市中来。
(4分)
不同点:
苏州:
城市从府城内扩大到城厢附廓和郊区市镇,属于手工业、商业基
础上的古代城市;曼彻斯特:
从教区发展成城镇,属于工业化基础上的近代城市。
(6分)
(2)特点:
①不具有原发性;②集中于传统行政城市和沿海开放地区;③政府主导,大城市优先发展;④首都地区人口的过度膨胀。
(4分)
(3)特点:
城市化水平与经济发展同步;由政府和市场共同主导;易控制和发展均衡。
(3分)
原因:
①改革开放的基本战略和有中国特色的社会主义道路;②社会主义市场经济体制的基本确立;③西部大开发、新农村建设等国家层面的城市化战略和政策的执行;④构建和谐社会的治国理念:
社会保障等。
(8分)
41.一等(12-9分)1.紧扣评论对象,观点明确;2.合理引用史实,进行多角度评论;3.
论证充分,逻辑严密,表述清楚。
二等(8-5分)1.能够结合评论对象,观点比较明确;2.引用史实,但评论角度单一;
3.论证比较完整,表述清楚。
三等(4-0分)1.偏离评论对象,观点不明确;2.未引用史实;3.论证缺乏说服力,表
述不清楚。
42.
(1)旅游资源独特,质量高;地理位置优越,交通便利;距天山北坡经济带近,客源市
场广阔;基础设施较完善,地区接待能力较强。
(言之有理酌情给分)
(2)加强旅游从业人员培训,提高服务水平和素质;加强旅游市场的监管力度;进一步
完善基础设施,提高接待能力;加强宣传推广力度,提高景区知名度。
(言之有理
酌情给分)
43.春季果树萌芽、开花期,可能遇到低温冻害以及暴雪、大风伤害果枝的问题;夏季异常
高温可能影响挂果率(影响果树生长);夏季和秋季果实膨大、成熟期可能遭遇冰雹袭
击,砸坏果实。
(每点5分,答出两点即可)
44.
(1)监测站74中(4分)
(2)及时公布空气质量报告,增强居民环保意识;合理规划城市,控制污染源头;加强
管理,严禁在上风向建污染企业;治理大气污染严重企业,实现达标排放;发展公
共交通,减少车流量;提高汽车污染排放标准;改善能源结构,提倡清洁能源。
(言
之有理酌情给分,总分不超过6分)
45.
(1)原因:
安史之乱,漕运被破坏,河道淤塞,关中物资供应不足。
(6分)
(2)原因:
亲自进行实地调查,争取实力派大臣支持。
作用:
漕运恢复,江淮物资运进关中;缓和了财政困难局面,维护了社会稳定。
(6分)
认识:
改革措施要符合实际需要,行之有效;改革的策略得当。
(3分)
46.
(1)美国联邦政府与地方州政府之间实行分权,国家主权属于联邦,实行中央集权与地
方分权相结合,地方州政府和中央政府的一切方针政策都必须遵守宪法的规定,从
而实现权力上的制衡,防止绝对民主,以保障人民的自由。
(8分)
(2)主张:
效仿美国实行联邦制度。
原因:
民族资本主义发展不充分;专制主义影响根深蒂固;军阀割据混战等。
(7分)
47.
(1)国际背景:
以美苏为代表的资本主义与社会主义两大阵营的对立。
演变趋势:
由内战演变为有国际影响的局部战争。
(7分)
(2)加深了朝鲜半岛的分裂局面。
影响了亚洲的政治格局;加剧了冷战进程,使冷战从
欧洲扩展到亚洲等地;直接影响了美国与亚太各国的关系。
(8分)
48.
(1)背景:
资本主义进入到垄断阶段;1929年爆发力资本主义世界经济危机;自由放
任的经济政策已无法应对新的经济危机。
(6分)
(2)凯恩斯的学说,是对传统的资本主义经济理论的一次革命,二战后在西方资本主
义世界盛行,造就了20世纪五六十年代的高经济增长。
(9分)
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