人教版七年级下册语文第一单元作文.docx
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人教版七年级下册语文第一单元作文
第一单元作文:
成长的烦恼
(1)
记忆中的童年是美好的。
无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。
沉浸在虚拟的幻想中。
还记得那时的我,和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上,累了,便背靠背地坐着,那时的风是温暖的,那时的笑容也是甜的。
渐渐地,我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们,幻想有一天也能背上漂亮的书包,去学各种各样的知识。
终于,我来到了梦寐以求的学校。
但面前的一切让我傻了眼。
复杂的人际关系使单纯的我手足无措;那看似永远做不完的作业,把我吓得目瞪口呆。
繁重的学习,使我有时的幻想破灭了。
第一次感受到,原来现实与梦想之间的距离是那么得遥不可及。
在爸爸严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下,在不断与年龄一起增加的题海中,我艰难地游到了十四岁的小岛上。
“你长大了,是一个大人了”妈妈这样说道。
我这才发现,原来周围的人已经不再把我当成小孩了,我已经长大了。
我天真地以为,长大了,应该可以获得的自由。
不过,我发现,我想错了。
现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅是的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。
为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。
激烈的竞争压抑着我的奇怪感,为此我已经失去了太多东西。
幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。
在我长大的同时,挫折也在成长,“再努力吧,再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自己。
也许前方满是荆棘,但老师说得对,“一分耕耘,一分收获”,相信在不远的将来,我将会得到的回报。
第一单元作文:
成长的烦恼
(2)
时光的流逝带着我的童年一起消失了,伴随而来的则是我的成长以及无穷的烦恼……
于是,我每天夜晚都要望着星星,希望能把我的烦恼寄给它,让它替我分担,我想:
哪怕是分担一点儿,也就足够了。
小时候,在哥哥、姐姐中我是被宠爱的对象,虽然是那么的任性,但他们还是会让着我,但是现在我长大了,相继而来的是的弟弟、妹妹,我则变成了姐姐,该轮到我去宠爱他们了。
我是多么想要再任性一次,拿怕是一次我也会感到无比的满足。
我长大了,学习压力也大了,伴我成长的不再是玩具娃娃,而是辅导书和繁重的作业,当我看电视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业!
”,而是的我是那么的轻松,想玩儿就玩儿,想睡就睡,可是现在再也没有机会了,只要给我一天自由,我就很快乐了。
看看衣柜,那些小小的衣服都是我自己选的,小时候,和爸爸、妈妈买衣服,喜欢哪件,我就会不顾一切的得到它,于是使出我的绝招“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。
现在呢?
我完全没有发挥意见的时候,当我非要这件物品,家人则会说我的眼光差,他们那的我就必须穿,而且口中都要唠叨一句话:
听我的准没错。
那些童年的照片里,哪张中的我不是妈妈打扮的,但是如今再也没有时间了;小时候,妈妈总会为我洗头,那种舒服的感觉我我至今也不能忘怀,现在,当我让妈妈洗头,她总会说:
“人都长那么大了,洗个头都不会吗?
”我是多想让妈妈在帮我洗一次头呀;那时,爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习,但现在他们总是为工作而忙碌……
是呀!
我长大了,烦恼也随之而来,但终究还是要面对。
第一单元作文:
成长的烦恼(3)
不知不觉十二岁悄悄从我身边走过,十三岁又无声无息的降临,告别了童年,走进了青春,我们不再幼稚。
就像小鸟当初在窝里等待食物,后来展翅飞翔在广阔的天空。
小时候在我们眼里父母和长辈是最关心我们的人,可现在却要面对他们的“唠叨”,好烦,真的好烦!
不知在何时,我早已不习惯妈妈在耳旁“喋喋不休”,更不习惯她对我做的每一件事“妄加评论”。
为什么?
是我脾气变坏了?
“看什么电视,去看会儿书。
”正在看电视的我被外婆吓了一跳,“我作业刚写完,只看一会儿。
”“哎,你们这个年龄就只能学习,玩不得,你看你二姨小时侯多用功,现在想怎么玩就怎么玩,快把电视关了。
”我关掉电视只觉得头疼,唉!
每当听到这些唠叨都会头疼。
“你说你,整天几知道听歌,什么周杰伦、林俊杰,你看人家每天都在学习,看看!
数学能考110的才考99!
”电话那头传来妈妈的“喋喋不休”。
“烦死了,整天拿我和别人比,还是拿我的短处和别人的长处比,天天听你们‘唠叨’,你们不觉得烦吗?
”……这些“唠叨”就像飞机扔下的炮弹,接二连三的轰炸我,每次我只能捂住耳朵来回答这些炮弹。
上次班上的“骆驼”——赵奎过生日,那天是星期五,我、“母鸡”、“小鸟”、“夸父”晚上出去聚一聚,结果回来晚了。
一进门外婆就问:
“跟谁出去了?
男生还是女生?
怎么这么晚?
”MYGOD我还没说话呢就出来三个连续炮弹,“总共5个,3个女生2个男生。
”……片刻,外婆说:
“你妈打电话叫你明天出去买衣服。
”“啊?
我们约好了明天还要出去。
”“什么?
回来这么晚明天还要出去?
不行,那我要给你妈打电话。
”外婆打完电话后说妈妈不让我出去,要么在家看书要么跟她一起买衣服。
我越想越气愤,绝对不能不守信用,在朋友面前失约,绝对不能再被囚禁。
于是我就想了个办法——流眼泪,外婆还以为我哭了,于是说“算了,明天你出去吧,你妈那边有我。
”“耶!
太好了。
”为什么家长要这么“唠叨”,他们的爱就不能换个方式吗?
我讨厌被限制,耳边又响起那首《不想长大》,“我不想我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”
第一单元作文:
成长的烦恼(4)
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。
对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。
有时,他们东一句“你已经长大了!
”西一句“你不再是小孩了!
”听得我头都疼了。
现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。
我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。
如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。
可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。
这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。
但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有的快乐。
第一单元作文:
成长的烦恼(5)
不知是因为成长才会烦恼,还是在烦恼中才得以成长,总之烦恼与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失败。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时:
琴与自由
至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望,我决心好好练管。
但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的萨克斯时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。
几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了,花也谢了。
在此之后的岁月里,我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的“琴声”)的时光。
在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。
童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:
“以后你别再练了。
”然后把琴锁在箱子里,再没打开。
我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。
初中时:
让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。
每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光
小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。
当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。
灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。
旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。
那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。
我渴望成长,哪怕带着一个烦恼的心。
第一单元作文:
成长的烦恼(6)
在人生的旅途中,怎么不是丰富多彩、快乐无限呢?
整天总知道在紧张的学习中进行,怎能不让我时时刻刻都苦闷呢?
就从进入时说起吧!
小小的年纪,整天总是要在课堂中度过,真是无趣极了。
放学后,一堆的作业还在等着我,没有时间出去玩,也没有时间去观察自然界中的万物。
啊——真困!
让我休息一会吧。
刚爬在床上,就会听见开门的提醒声,立刻坐起,用最短的时间进入学习状态。
爸爸瞧看一切都井然有序,这才转身走……
啊——真是困极了!
让我休息吧。
躺在床上,刚准备进入梦乡轻松一番,可谁知,母亲尖锐的声音在房间中荡漾,传入耳界,还是起来吧。
不知一会我的耳膜会不会受的了……
终于,我将功课做完。
啊——真-是-困-极-了。
正式开始我最美好的时光——梦境。
在梦中,我是一个快活、可爱、拥有金色的童年所拥有的幸福时光,做回幸福孩儿,忘记了现实生活。
可是,调皮的小精灵的一阵吵闹声,将我从床上拖起。
收拾着各种书籍、洗刷,这时神还没回过来。
走在上学的路上。
这这时,可以放飞自己的眼界,看看那从未见过的蓝蓝如海天空,并且飘起几快轻纱,那真是我梦中的先境。
走进教室,一声声的训斥,再次在我的耳边开始。
这些话,我已经可以倒背如流了……
一天的生活真是无趣,我何时才能拥有我梦中一般的童年……
第一单元作文:
成长的烦恼(7)
现在的我,已抛开童年的稚嫩,正迈向青春期,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来。
进入初中后,我每天就是那么测验测验,学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事。
每天晚上进入梦乡,脑子里还在为一大堆作业奋勇“作战”,还在为明天的考试拼命复习。
有时我会被考试时的一次次失误所“击败”,有时我会为放学回家太晚所遭受的唠叨而困扰,有时我会为父母周末替我们姐弟俩安排的一次次补课而痛苦……
一早,我便被可恶的闹钟吵醒。
由于上了初中要早读,6点多钟就得匆匆忙忙起床。
我似乎还没从昨晚的梦中解脱出来,就要为今天的学业和考试担心。
我对我自己还是缺乏信心。
没办法,早点起来吧;没办法,一定要把成绩抓上去,否则回家又是……无奈的我,拖着疲惫的身子起床,刷好牙洗好脸,匆匆忙忙吃早点。
到了学校,还得为班级的管理工作操劳一阵子,结果考试考砸了,只得了第5名。
啊,我的又一个烦恼出现了,怎么办,我怎么向家长交代?
老师会先把我一痛骂。
回到家,我又抬不起头来。
我失落了。
“成长”这个词,在许多小孩眼里,充满着诱惑和好奇,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,体验成长的快乐,似乎很爽。
也许,成长又只是个会变的孩子。
我长大了,长成一个小小的大人,潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后,却装进了无数的烦恼。
“烦恼”这个词,对许多大人来说,都是十分痛苦的,何况我这个年龄的“小大人”呢?
但成长就避免不了烦恼,有一部电视剧叫《成长别烦恼》,它反映的主题相当好:
在成长过程中,我们每碰到一个烦恼,就意味着一项责任;让烦恼变成快乐,是我们应持的积极态度。
有人说,成长,就应该承受一切;要学会成长,才能长成!
成长中的你我,也要不断的鞭策和宽慰自己,让所有的烦恼变成快乐,让我们的学习和生活更加精彩。
让我们能从烦恼中获得责任,伴随成长的过程,勇往直前,搭上一艄“快乐号”小船,风雨无阻,驶向前方美好的未来!
第一单元作文:
成长的烦恼(8)
看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。
几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。
想起那些烦恼我头就疼了。
我真的不想长大。
我的学习成绩只是中上的,小考的时候我差点考不上。
上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。
妈妈常常说:
“你怎么不努力学习,你怎样考高中啊,你初中就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?
你这初中文凭那有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?
现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。
”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。
想起这个问题我心就烦啊。
刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。
一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。
上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。
前天,妈妈看了我的日记,让我很恼火,我去跟妈妈讲道理,可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。
可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。
我跟妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!
可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。
其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。
从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!
第一单元作文:
成长的烦恼(9)
长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。
而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长”的种子。
身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!
一直为未来在美好地憧憬着。
真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云”,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?
我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。
但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:
现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,
我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。
爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我:
“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:
”
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:
你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼”,那么,就要记住一句话:
少壮不努力,老大徒伤悲。
长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:
“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……”
第一单元作文:
成长的烦恼(10)
成长的过程中,总会有许多的烦恼。
它们像空气一样,常伴你左右,又像空气一样,看不见,摸不着。
可是,成长中都会碰到烦恼,又很难化解,该怎么办呢?
请听我细细到来。
开心。
开心是化解烦恼的一种办法。
每天保持一种好心情,以友好快乐的态度去面对烦恼,烦恼会被这强大的力量赶跑。
爸爸妈妈的唠叨、管教,也许会让你忍受不了。
你会认为这是一种烦恼。
没关系,开心起来,快乐起来,用乐观的态度去面对,爸爸妈妈和烦恼。
这些不愉快都会被开心给挤掉。
自信。
自信是化解烦恼的一种办法。
不要被那些成长的烦恼****,不要灰心,鼓起勇气,努力奋斗,那些烦恼一定会被自信踩在脚下。
在你成长的过程中,一定会有许许多多的挫折与失败,你一定会有因这些而来的烦恼。
只要自信,就能将你从困难的深渊中解救出来。
遗忘。
遗忘是化解烦恼的一种办法。
那些成长中的烦恼,你战胜不了它,你就去遗忘它。
忘记你所承受的委屈、压力、难过、烦恼,让那些不会的统统抛在脑后。
遗忘以一种大度的情怀化解烦恼。
不易解决的烦恼,那就去遗忘吧!
忘记一切,一切你所承受的。
用遗忘来拯救被烦恼摧残的心灵。
成长中的烦恼,是会永远跟随着你。
因为你无时无刻都在成长,吸取教训、身体长高、懂得道理这些都是在成长。
这些经历中,会有什么困难与烦恼呢?
这要靠你自身去领会,没有人会告诉你答案,也没有人会给你指路,更没有人会替你解决。
你只有独自去摸索,去探究。
让一切烦恼都不见,让成长更快乐!
第一单元作文:
成长的烦恼(11)
人的成长离不开好朋友,成为好朋友是因为相互交往时的快乐,快乐是需要和谐相处来保持的,而和谐则又是建立在你我他的成长、进步上。
所以说:
成长、快乐、和谐,“三点共圈”,形成了一个“生物链”,谁也离不开谁的。
上面的哲学很复杂?
不用急,且听我列举几个事例,你们就懂啦!
事例1:
耀和我是好朋友。
一天下午,同学熊丙干和耀斗嘴时,有心无意地说耀长得像小日本鬼子,引得围观同学哈哈大笑。
外表懦弱的耀如一只苏醒的雄狮,大喝一声,如光一样快地撞到了熊丙干的身上,两人扭打起来。
周围的同学只是一个劲儿的“火上浇油”:
呀,熊丙干不行了吗,耀加油!
!
左勾拳,咬他耳朵……而我,只能默默的在心中为耀念道:
“阿门……”结果就不用说了,耀这只“熊”狮被熊丙干打哭在地。
“三点共圈生物链”因为“快乐”的丧失而破裂。
一路上,耀对我是冷脸相对,不知是否是对我见“死”不救的责怪,处于赎罪的心理,我又是为耀扮鬼脸,又是一直不断地对他念经:
“不要悲伤,不要难过;不要悲伤,不要难过……”经过我N遍的劝告,耀“哈”的一声破涕为笑。
“三点共圈生物链”重新生成,耀又和我说话啦!
事例2:
某次考试我考砸了,独自“倒”在班级外栏杆上,心中的怒气、怨气、伤心憋于心中。
耀发现了我,蹑手蹑脚地来到我身边,摇摇晃晃,见我没有反应,略有所思地想了一会儿,便念起了经:
“不要悲伤,不要难过;不要悲伤,不要难过……”我被他从黑暗深渊拉了出来,我对他苦笑了0。
01秒,他的笑让我拥有了一“纳纳米”的信心……“三点共圈生物链”重新生成,我重新开始“成长”。
怎么样,看完了我的介绍,了解到这“三点共圈生物链”的重要性了吧。
所以说:
成长别烦恼!
第一单元作文:
成长的烦恼(12)
在成长的过程中,我们快乐过,也烦恼过,想快乐很容易,烦恼只不过是一念之间,可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。
我们的生活确实充满了七色阳光,然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。
小时侯,春夏秋冬各有韵味。
春暖花开时,能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时,能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时,能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时,能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。
四周都洒下了冬日暖暖的阳光。
随着时间的飞逝,我渐渐长大了,四季还是一样的颜色,却没有了昔日的韵味,好像都是一个样,每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。
周末,不再属于自己,各类补习班紧跟在后面。
生活中,少了一些欢笑,少了一些快乐,多了一些烦恼,多了一些惆怅。
当春暖花开时,不再有时间去欣赏,看到满天的风筝,有种莫名其妙的悲伤,我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时,闷热的空气布满了整个天空,汗水代替眼泪不断流下,在炎热的夏日季,我快要窒息,游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境,有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时,没有了脚踩在枫叶上清脆的声响,小路上静静的,偶尔风扶过,让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时,没有了暖暖的阳光,只有阴沉的天空和刺骨的寒风,窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手,我只能放下书包,在题海中苦苦挣扎,下雨了,是谁在哭泣呢?
只有梦般的快乐能给我温暖,多想让这种快乐持续下去,丢掉烦恼,向自由飞翔……
第一单元作文:
成长的烦恼(13)
时间,飞快的流动着,转眼间我已长大了,每当我望着那蔚蓝色的天空时,我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……
记得我刚上初中时,老师给我们排座位,第一次,是按个排的,我坐在第二排,那时我的心里美滋滋的,因为爸爸说过,初中时在前几排坐是不容易的,可我却轻而易举就坐在那了,但好景没几天,老师就让我去后排坐着,我不明白老师为什么这样做,我就问老师,可老师说我个高,但当初是按个排的坐呀,我为什么还会个高呢,而且前面的同学个又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,长大了真令人烦恼……
还有,在初中下学期,我们的语文老师给我们留了一个作业,让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段,写一段话,我一回家就写完了,因为,我一想到桂林的美景,我就奋笔疾书的写了出来。
第二天老师问起作业时就我一个人写了,老师就让我读,我当时写的是“不必说那清澈的湖水,艳丽的荷花,碧绿的柳树,雪白的桃花,也不必说野鸭在湖中嬉戏,人们在舟中谈笑,岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。
单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉,因为这是我自己写的,可当我坐下时,同学们却议论我是不是在哪抄的,有的同学甚至当我面问我在哪抄的,我顿时就感到非常气愤和失落,为什么同学们不相信这是我自己写的呢,不信任我呢,哎,长大了真令人烦恼……
我的烦恼是数也数不清的,但是,我想,每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼,不过,我们要学会相信自己,鼓励自己,因为,再阴的天,它也会有晴朗的时候,再大的困难,它也有被解决的一天。
第一单元作文:
成长的烦恼(14)
有人说,成长是一串快乐的音符,可是我却怎么也寻不到快乐的感觉,找到的只有苦涩的烦恼,失去了自由的幸福。
走在回家的路上,手里紧捏着刚发下来的英语听写本,迈着沉重的步子慢慢走着。
本子上的单词全军覆没,无一幸免。
本子里的叉像一把把利刃,刺向我的心头。
我想,一生中如果没有烦恼该多好啊!
但是人生不可能没有烦恼,就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。
烦恼虽然短暂,但我害怕自己会一蹶不振,心灰意冷,最终匍匐在烦恼的脚下。
一进家门,迎面就来了妈妈的一大堆问题;“课听得怎么样?
听写怎么样了?
课文会背了吗?
”我一言不发。
默认是不能解答妈妈的问题的。
她翻开了我的听写本……几秒钟后,客厅里响起了一阵阵严厉的指责。
我趴在床上默默哭泣。
明明很认真地记了的,为什么还是一个也没写对?
我在心里默默质问自己。
自上中学以来,我的心情就像天空般变化无常。
风和日丽时,心如止水,不时泛起欢笑的涟漪,快乐包围着自己,像傍晚的彩霞般绚丽无比。
阴云密布时,心情烦闷,稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷,摧毁一切。
岁月的无情流逝,把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。
成长,好比我人生溪流中的一片落叶,漂流在溪面上。
有时被
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