六年级下数学堂堂清练习题综合人教新课标无答案word文档.docx
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六年级下数学堂堂清练习题综合人教新课标无答案word文档
数与代数
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
第1课时
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
数的认识
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
填空不困难,全对不简单。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
最小的自然数是(),()最大的自然数。
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
()是自然数的单位。
四亿四千零五十万三千四百写作(),改写成亿为单位的数是(),四舍五入到万位是()。
一个数由4个1,9个0.1、8个0.01组成,这个数是(),用四舍五入保留一位小数是()。
4.3和4.37比较,()大,()的计数单位大。
=()÷15===()%。
甲数是乙数的2.5倍,则甲数和乙数的比是()。
我是小法官,对错我会判。
所有整数都比小数大。
()
因为0.5和0.50相等,所以它们的计数单位也是相同的。
()
去掉小数点后面的零,小数大小不变。
()
所有带分数都大于1。
()
循环小数一定是无限小数。
()
一个自然数不是质数就是合数。
()
脑筋转转转,答案全发现。
(1)把
千克平均分成7份,每份是它的()。
A.
千克B.
千克C.
D.
(2)一个循环小数2.8585…的简记法写作()。
A.2.85B.2.85C.2.858
和
这两个分数的()。
A.分数单位相同B.意义相同C.大小相等
(4)下列分数能化成有限小数的是()。
A.
B.
C.
D.
4、将8,0.2,38,4
,15,9,7,2填在最适当的方框里面。
5、用分数表示下面各题的商,再化成百分数。
4÷50.25÷22.4÷
1.8÷0.75
把下列各数按从小到大的顺序排列。
0.38
37%0.373
第2课时
数的运算
填空不困难,全对不简单。
把1.82的小数点去掉,所得的数是原来小数的()倍。
甲数比乙数多5,乙数的小数点向左移动两位后是0.25,原来甲、乙两数的和是()。
0与任何数相乘,积都等于()。
一个数与1相乘,积等于()。
0除以一个不等于0的数,商等于()。
一个数除以1,商等于()。
相同数(0除外)相除,商等于()。
两个数的差是3.2,被减数不变,减数增加0.2,差是()。
我是小法官,对错我会判。
一个数的
一定大于这个数的
。
()
÷3=
÷5=
÷7。
()
4
减去它的
,等于4。
()
a-b-c=a-(b+c)。
()
a÷b=ac÷bc(c≠0)。
()
直接写得数。
+
=
+
=2×6.5=2.67+1.33=
0.28÷0.7=20%+90%=7.2÷40%=4×80%=
简算。
(1)11
-
-
(2)(51+
)×
(3)97×
列式计算。
(1)0.85与0.6的和除以这两个数的差,商是多少?
(2)14个
连加的和比1.2除2.4的商多多少?
甲、乙两个数的和是9.75,甲数的1
倍与甲数的2倍之和是16,乙数是多少?
第3课时
第1、2课时的综合练习
填空不困难,全对不简单。
在2,0,69,5.6,9,38,1
,17,—2,—3.2这些数中,()是质数;()是合数;()不是整数;()是负数。
三个连续奇数的和是1425,这三个奇数是(),(),()。
八五折就是按原价的()%出售。
把一个小数扩大到原数的10倍后,小数点再向左移动两位是5.32,原来的小数是()。
一个数分别除以4,除以6都没有余数,并且商是整数,这个数最小是()。
我是小法官,对错我来判。
一个数的因数都比这个数小。
()
任何一个自然数不是质数,就是合数。
()
被减数是119,减数与差的比是3:
4,减数是51。
()
在下表的空格中填上合适的数。
小数
分数
百分数
0.125
35%
我是计算小专家。
(能简算的要简算)
2.5×102-552095-1264-736
+3.8+
+6.224×(
+
-
)
商乘除数加被除数,和是15,被除数是多少?
6、现有一张42cm,宽30cm的长方形纸,要把这张纸裁成大小相等的正方形而没有剩余,裁成的正方形至少有多少个?
第4课时
式与方程
填空不困难,全对不简单。
每本练习本0.5元,y本练习本()元。
爷爷今年a岁,小明b岁,5年后,爷爷比小明大()岁。
一个正方体的棱长为acm,它的棱长总和是()cm,它的表面积是()cm2,它的体积是()cm3。
甲数比乙数少5,如果甲数是A,那么乙数是();如果乙数是B,那么甲数是()。
当a=0.5,b=
时,2a+3b的值是()。
我是小法官,对错我会判。
当a=0.3时,a3=0.27。
()
8x-3y=24是方程。
()
4.5是方程2x-5=4的解。
()
求梯形的高的公式是h=s÷(a+b)。
()
a2=2a。
()
脑筋转转转,答案全发现。
下面的式子中是方程的是()
A.40×2=100-20B.x-14×3C.x+28.4=15.6×2D.3-x<1
一个数除以a,商3余1,这个数是()。
A.(a-1)÷3B.3a+2C.3a+1D.a÷3+1
三个连续自然数,最小的一个是a,则这三个数的和是()。
A.3a+3B.3aC.a+2
解方程。
5x-16=842z+4.5×3=14.5x÷16=4.25÷58.4x-6x=0.6
小玲看一本书,原来每天看50页,6天看完,结果提前一天看完,实际每天看多少页?
(用方程解)
一根铁丝,用去它的
多1m,还剩27m,这根铁丝全长多少米?
(用方程解答)
汽车上原有x名乘客,到了某车站,下车a名,又上来b名。
这时车上的剩客是多少?
请列出算式。
根据你列出的算式进行讨论:
在什么情况下,车上的人数比原有乘客多?
第5课时
常见的量
1、填空不困难,全对不简单。
一年中有()个大月,平年的二月下旬有()天。
相邻的两个长度单位之间的进率是();相邻的两个面积单位之间的进率是();相邻的两个体积单位之间的进率是()。
2019年香港回归祖国,这一年有()天。
某商店每天9:
00~18:
00营业,全天共营业()小时。
用棱长1cm的小正方体木块堆成一个棱长1dm的正方体,需要()块。
我是小法官,对错我会判。
每年都有366天。
()
2019年是闰年。
()
一年中有6个小月,6个大月。
()
钟表上分针转动的速度是时针的60倍。
()
1kg铁和1000g棉花一样重。
()
在括号里填上适当的数。
(1)1.4km=()m
(2)8米26厘米=()厘米
()m2=850dm2=()cm2。
6900ml=()cm3=()dm3。
4050g=()kg()g
3.6时=()时()分
140分=()时
1
吨=()吨()千克
2元3角=()角
3年8个月=()个月
0.09公顷=()平方米
4、在里填上“”>“<”或“=”。
6平方米2平方分米6.2平方米6200m6.2km
102.5元100元8角3千克50克3050克
填表。
复名数表示
小数表示
分数表示
3吨5千克
7.5分
2
小时
6、一艘客船上午8时从甲港出发,20时到达乙港,在乙港休息1小时30分,再返回甲港是第二天4时,这艘客船共行了多少小时?
7、妈妈到菜市场买了1.25kg的萝卜,200g的香菇,5kg的鸡蛋,1.04kg的鱼,妈妈共买了多少千克东西?
第6课时
第4、5课时的综合练习
填空不困难,全对不简单。
粮店里有大米和面粉共140袋,其中大米有c袋,面粉有()袋。
三角形的底是7.8cm,比高少acm,高是()cm。
当a=0.3时,2a+1.8=()。
1世纪=()年,1日=()时。
一年有()个月,分成()个季度,每季度有()个月,每月分成()旬。
2019年二月下旬有()天。
1936年是闰年,再经过()年又是闰年。
我是小法官,对错我会判。
方程一定是等式,但等式不一定是方程。
()
小丽说:
“我弟弟是2019年2月29日出生的。
”()
相邻的两个体积单位间的进率是1000。
()
2.4时=2时40分。
()
2019年上半年有181天。
()
脑筋转转转,答案全发现。
下面各式中,与a³相等的式子是()。
A.a×3B.3aC.a·a·a
测量课本长用()。
A.质量单位B.长度单位C.面积单位
教室的占地面积约是56()。
A.平方米B.平方分米C.平方厘米
在括号里填上适当的计量单位。
多数成年人的身高在1.5()至2()之间。
32开书本封面的面积约为240()。
普通汽水瓶的容积约为250()。
轿车在公路上的行驶速度一般是每小时100()。
解方程。
x-
x=
9×3-1.7x=13.421x=
÷
x÷0.4=
一辆自重2.5吨的汽车,车上装有每台重1800千克的机器5台,要通过一座限载13吨的混凝土桥,能否安全通过?
一列客车19时从北京火车站出发,到第二天上午11时到达上海站,已知火车平均每小时行140km,北京到上海之间的铁路长多少千米?
第7课时
比和比例
填空不困难,全对不简单。
():
16=2:
()=
=()%=()成。
把1.5:
2
写成最简整数比是():
(),比值是()。
把4a=5b改写成比例是()。
一项工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙两队工作效率的比是(),工作时间的比是()。
两个数相除又叫做()。
在比例尺为8:
1的图纸上,4cm的线段表示的实际长度是()。
我是小法官,对错我会判。
比的前项和后项都乘
,比值不变。
()
、
、
、
这四个数能组成比例。
()
在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项为1
,那么另一个内项为
。
()
一种盐水,盐占盐水的
,水与盐的比是10:
1。
()
化简比。
解比例。
=
=4.3:
1.5
如果四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系:
a:
b=c:
d那么,a:
c=b:
d也相等吗?
d:
b与c:
a呢?
为什么?
李老师从家到学校,每分钟行50m,12分钟可以到达。
如果每分钟多行10m,则多少分钟可以到达?
(用比例解)
A到B地的实际距离大约是120km,在1:
1000000的地图上,两地的图上距离应是多少?
第8课时
比和比例的练习
填空不困难,全对不简单。
甲、乙两数的比是8:
5,甲数是120,乙数是()。
积一定,两个因数成()比例。
a-c=0(a≠0,c≠0),则a与c成()比例。
用3,6,2,9四个数组成两个不同的比例是(),()。
甲、乙各加工一批零件。
速度的比是2:
3,时间的比是3:
4,则工作总量比是()。
我是小法官,对错我会判。
如果3x=4y,那么x:
y=3:
4。
()
比例尺的前项一定小于后项。
()
因为a是b的
,所以a和b成正比例。
()
甲数的
和乙数的
的比是
:
0.3,甲数和乙数相等。
()
慧眼识珠,我会选。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
(1)出米率一定,出米的质量和稻谷的质量。
()
(2)地图上的比例尺一定,图上距离和实际距离。
()
(3)小红上学,已走的路程和没有走的路程。
()
(4)圆的周长和半径。
()
4、求下列各比的比值。
50:
28
:
解比例。
0.9:
4.2=1
:
xx:
4.5=
:
3.2
有一个长方形的儿童乐园,长320m,宽200m,按照1:
10000的比例尺,画出它的平面图。
有一项工作,原计划用40人,18天正好完成,如果每个人的工作效率相同,现在增加5人,可以提前几天完成任务?
第9课时
数学思考
(一)
填空不困难,全对不简单。
(1)6个点可以连成线段的条数是()。
(2)1,3,2,6,4,(),(),12,()。
下图线段AB中共有()条线段。
(4)一个长方形被剪去一个角后,还剩()个角或()个角,或()个角。
下图中一共有()个长方形。
下图中一共有()个锐角。
4、已知求多边形内角和的公式是:
内角和=(n-2)×180°,请根据内角和公式求出:
正六边形的内角和。
正八边形的内角和。
长方形的内角和。
5、甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站一排照相,共有多少种不同的站法?
用3,4,5,6四张数字卡片,每次取两张组成一个两位数,可以组成多少个偶数?
第10课时
数学思考
(二)
按规律填数:
3、15、35、63、99、()、195。
下图中一共有()个三角形。
如下图,平面上有12个点,可以任意取其中四个点围成一个正方形,这样的正方形有()个。
有一张5元,4张2元和8张1元的人民币放在一起,从中取出9元钱,共有多少种不同的取法?
(请把各种情况列举出来)
在一张圆形纸片中画10条直线,最多能把它分成多少小块?
小王、小张、小李三人在一起,其中一位是工人、一位是军人、一位是大学生。
现在知道:
小李比军人年龄大,小王和大学生不同岁,大学生比小张年龄小。
他三人中,谁是工人?
谁是军人?
谁是大学生。
小英、小明、小亮在一次语文、数学、英语三门考试中,每人都获得了其中一门第一名,一门的第二名和一门的第三名。
现在只知道小英获得了语文成绩第一名,小明获得了数学第二名,获得英语第一名的是谁?
赵、钱、孙、李四位老师分别教数学、语文、自然和体育中的一门功课,赵老师只能教语文或自然;钱老师只能教数学或体育;孙老师能教数学、语文或自然,李老师只能教自然。
请问:
这四人手中只能派谁教数学?
第11课时
数与代数部分的综合练习
填空不困难,全对不简单。
把3m长的绳子平均分5段,每段占全长的(),每段长()米。
两个因数的积是45,其中一个因数缩小到原来的
,另一个因数不变,积是()。
五个连续的自然数的和是275,这五个数分别是()、()、()、()、()。
用2、3、5去除都余1的数中最小的是()。
我是小法官,对错我会判。
(1)3729008050以“亿”为单位记作37亿。
()
小数都比整数小。
()
3x-6是方程。
()
两个互为倒数的数成反比例。
()
脑筋转转转,答案全发现。
男生比女生多
,男女生人数比是()。
A.6:
5B.7:
6C.5:
6
车轮的周长一定,路程和转数()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例
(3)2时24分=()。
A.2.24时B.2.04时C.2
时D.124分
没有因数2的数是()。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数
列方程或算式解答。
一个数的
减去
的倒数,差等于20,求这个数。
x的一半与2.5的和与
的9倍相等,x等于多少?
一种饮料是由果汁与水按1:
7的质量比调制而成的。
5.6kg的饮料中,含果汁和水各多少千克?
把一块长120cm,宽80cm的铁板裁成面积相等且最大的正方形,没有剩余,可以裁成多少块?
空间与图形
第1课时
图形的认识与测量
(一)
填空不困难,全对不简单。
()没有端点,()有一个端点,()有两个端点。
从一点引出两条射线,就得到一个()。
角的大小与角的两条边()的大小有关,与边的()无关。
一个圆的周长是18.84dm,它的直径是(),半径是(),面积是()。
在一个三角形中,有一个角是45°,一个角是90°,这个三角形是()三角形。
一个三角形内角度数比是1:
2:
3,这是()三角形。
我是小法官,对错我会判。
大于90°的角叫做钝角。
()
不相交的两条直线是平行线。
()
面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
()
正三角形也是等腰三角形。
()
操作题。
过直线AB外一点P,画AB的平行线。
·PB
A
过直线AB上一点O,作AB的垂线。
AOB
求下图中阴影部分的面积。
(单位:
cm)
一块0.5公顷的三角形粮食实验田,它的底是250m,它的高是多少米?
一块长1.2m,宽0.9m的铁皮,剪成半径为15cm的圆片,最多可以剪几块?
第2课时
图形的认识与测量
(二)
填空不困难,全对不简单。
长方体有()个面,每个面是();有()条棱,()个顶点。
把圆柱的侧面展开得到一个(),它的长等于圆柱底面的()。
一个圆环铁片的外直径是12cm,内直径是8cm,环形铁片的面积是()cm2。
正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。
一个铁皮水桶,求做这个铁皮水桶用多少铁皮,是求它的();求这个水桶占空间大小,是求它的();求这个水桶可装多少升水,是求它的()。
我是小法官,对错我会判。
当长方形、正方形、圆的周长相等时,面积最大的是圆。
()
棱长是6cm的正方体的体积和表面积相等。
()
在一个三角形中,至少有两个内角是锐角。
()
脑筋转转转,。
答案全发现。
三角形的面积是Sm²,高是4m,那么底是()米。
A.S÷4B.S÷4÷2C.S÷4×2D.S×4÷2
(2)用一根80cm长的铁丝,恰好可以围成一个长8cm,宽6.5cm,高()cm的长方体教具。
A.65.5B.5.5C.6.5
把一个圆柱削成一个最大的直圆锥,削去部分是圆柱体积的()。
A.
B.
C.
一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高22cm,底面直径是20cm,这个水桶至少能装多少升水?
已知下图中,圆的周长是50.24cm,圆的面积与长方形的面积相等,求图中阴影部分的面积是多少?
第3课时
图形的认识与测量的练习
填空不困难,全对不简单。
一个直角三角形,三条边分别长6cm,8cm,10cm,这个三角形的面积是()cm2。
一个圆柱的底面半径是9cm,高是10cm,它的表面积是(),体积是()。
(3)把一段长5m的长方体木料锯成4段,表面积正好增加了12dm²,这段木料的体积是()dm³。
(4)圆有()条对称轴;等腰三角形有()条对称轴;等边三角形有()条对称轴。
(5)平角的
是()角,周角是
是()角。
我是小法官,对错我会判。
正三角形一定是等腰三角形。
()
半圆的周长就是圆的周长的一半。
()
四条边都相等的四边形一定是正方形。
()
脑筋转转转,答案全发现。
线段有()个端点。
A.1B.2C.3
圆的半径决定圆的()
A.形状B.位置C.大小
一个长方体的长、宽、高分别是am、bm、hm。
如果高增加2m,体积比原来增加()立方米。
A.2abB.2abhC.(h+2)abD.abh+22
(4)圆的周长和直径的比是()。
A.π:
1B.1:
πC.2π:
1D.1:
2π
一个圆柱形水池,底面直径20m,深2m。
要在它的侧面和底面抹水泥,抹水泥部分的面积是多少?
水池内最多能装水多少吨?
(每立方米水重1吨)
如图,阴影部分面积占大三角形面积的
,占小三角形面积的
,小三角形面积是大三角形面积的几分之几?
求右图阴影部分的面积和周长。
第4课时
图形与变换
填空不困难,全对不简单。
正方形有()条对称轴。
移动下图中的5根火柴棒,得到两个正方形。
脑筋转转转,答案全发现。
如图,根据前两行规律,空白处应该填()。
下面()通过平移可以重合。
下列图形中对称轴最多的是()。
A.圆B.等边三角形C.长方形D.正方形
(4)沿着下面平面图形上的线,将它折成一个六面体,折成的六面体是()。
请你画出一个由正方形和圆形组成的有4条对称轴的对称图形,并画出它的对称轴。
画出下面各图的对称轴。
(能画几条画几条)
请把左边图形放大3倍,画在方格内,并涂上颜色。
6、你能画出下面的图案吗?
试一试。
第5课时
图形与位置
根据
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