冀教版生物八年级上册期末考试.docx
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冀教版生物八年级上册期末考试
冀教版生物八年级上册期末考试
,,,xx自信万千出考场,蟾宫折桂正美好。
祝愿你八年级生物期末考试顺利,战果辉煌!
题一、请你选一选每题只有1个正确答案,请将其填入答题卡中,每小题1分,共15分1.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝胰脏C.侧线能感知水流的方向D.用鳍游泳,用鳃呼吸2.陆地生活的动物对环境的适应特点是①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤3.蝗虫是农作物的头等害虫,干旱往往伴随着蝗灾,即“旱极必蝗”。
蝗灾发生时,蝗群迁飞遮天蔽日,声震数里,所到之处,绿色植物被啃食殆尽,转眼便成为不毛之地。
蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器4.针对下列数据分析正确的是心脏占体重的%心博次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.72135~244A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应5.下列关于骨胳肌的叙述,不正确的是A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成6.下列动物行为中属于先天性行为的是A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶7.下列几种动物群体中,具有社会性行为的是A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰8.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位A.①③B.①④C.②③D.②④9.右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物10.常用的保存食物的方法主要有①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④12.真菌和细菌的区别主要在于真菌A.细胞内无叶绿体B.没有细胞壁C.有真正的细胞核D.都是多细胞生物13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为A.密封很严,细菌无法侵入B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌C.密封很严,细菌无法呼吸D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D.这个实验不需要设置对照实验15.青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.弗莱明选择题答案卡题号12345678答案题号9101112131415\答案\二、请你填一填共三大题,每空1分,共15分16.4分右下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
1图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于______状态,而以b_______为主的肌群处于舒张状态。
2当双臂自然下垂时,a和b都处于______状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于______状态。
17.6分请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:
将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。
将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。
请你分析:
1该方案的实验组是__________,对照组是__________。
变量是。
2实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是。
3如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
。
4实验结果预测:
经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。
说明该细菌对树叶有分解作用。
18.5分小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验:
他把章鱼软体动物放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,同时将食物小虾放入玻璃板的另一端,当章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。
多次碰撞之后,才能学会绕道;而另一组同学在用小狗做实验时,只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。
请分析回答下列问题:
1在上述实验中,章鱼、小狗越过障碍物而获得食物,都属于行为。
这是动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的行为活动。
2上述实验证明,某些动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了能力。
参考答案一、选择题1、B2、A3、A4、C5、B6、A7、B8、D9、D10、B11、C12、C13、B14、D15、D二、填空题16、1收缩肱三头肌2舒张收缩17、1乙甲有无接种细菌是否接种细菌2细菌适宜生活在潮湿的环境细菌生长繁殖需要水分、为细菌提供适宜的生存条件等,答案合理即可给分3不行,除了有无细菌条件不同之外,其他条件应该完全相同。
或不同的树叶,细菌生长繁殖情况不同,不能科学证明细菌的分解作用或遵循单一变量答案合理即可给分4乙18、1学习学习和经验积累2低等复杂适应环境的对环境的适应,,,xx自信万千出考场,蟾宫折桂正美好。
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题一、请你选一选每题只有1个正确答案,请将其填入答题卡中,每小题1分,共15分1.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝胰脏C.侧线能感知水流的方向D.用鳍游泳,用鳃呼吸2.陆地生活的动物对环境的适应特点是①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤3.蝗虫是农作物的头等害虫,干旱往往伴随着蝗灾,即“旱极必蝗”。
蝗灾发生时,蝗群迁飞遮天蔽日,声震数里,所到之处,绿色植物被啃食殆尽,转眼便成为不毛之地。
蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器4.针对下列数据分析正确的是心脏占体重的%心博次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.72135~244A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应5.下列关于骨胳肌的叙述,不正确的是A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成6.下列动物行为中属于先天性行为的是A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶7.下列几种动物群体中,具有社会性行为的是A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰8.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位A.①③B.①④C.②③D.②④9.右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物10.常用的保存食物的方法主要有①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④12.真菌和细菌的区别主要在于真菌A.细胞内无叶绿体B.没有细胞壁C.有真正的细胞核D.都是多细胞生物13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为A.密封很严,细菌无法侵入B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌C.密封很严,细菌无法呼吸D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D.这个实验不需要设置对照实验15.青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.弗莱明选择题答案卡题号12345678答案题号9101112131415\答案\二、请你填一填共三大题,每空1分,共15分16.4分右下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
1图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于______状态,而以b_______为主的肌群处于舒张状态。
2当双臂自然下垂时,a和b都处于______状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于______状态。
17.6分请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:
将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。
将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。
请你分析:
1该方案的实验组是__________,对照组是__________。
变量是。
2实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是。
3如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
。
4实验结果预测:
经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。
说明该细菌对树叶有分解作用。
18.5分小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验:
他把章鱼软体动物放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,同时将食物小虾放入玻璃板的另一端,当章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。
多次碰撞之后,才能学会绕道;而另一组同学在用小狗做实验时,只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。
请分析回答下列问题:
1在上述实验中,章鱼、小狗越过障碍物而获得食物,都属于行为。
这是动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的行为活动。
2上述实验证明,某些动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了能力。
参考答案一、选择题1、B2、A3、A4、C5、B6、A7、B8、D9、D10、B11、C12、C13、B14、D15、D二、填空题16、1收缩肱三头肌2舒张收缩17、1乙甲有无接种细菌是否接种细菌2细菌适宜生活在潮湿的环境细菌生长繁殖需要水分、为细菌提供适宜的生存条件等,答案合理即可给分3不行,除了有无细菌条件不同之外,其他条件应该完全相同。
或不同的树叶,细菌生长繁殖情况不同,不能科学证明细菌的分解作用或遵循单一变量答案合理即可给分4乙18、1学习学习和经验积累2低等复杂适应环境的对环境的适应,,,xx自信万千出考场,蟾宫折桂正美好。
祝愿你八年级生物期末考试顺利,战果辉煌!
题一、请你选一选每题只有1个正确答案,请将其填入答题卡中,每小题1分,共15分1.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点A.体表有黏液减小水中阻力B.有肝胰脏C.侧线能感知水流的方向D.用鳍游泳,用鳃呼吸2.陆地生活的动物对环境的适应特点是①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的腮④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤3.蝗虫是农作物的头等害虫,干旱往往伴随着蝗灾,即“旱极必蝗”。
蝗灾发生时,蝗群迁飞遮天蔽日,声震数里,所到之处,绿色植物被啃食殆尽,转眼便成为不毛之地。
蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器4.针对下列数据分析正确的是心脏占体重的%心博次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.72135~244A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应5.下列关于骨胳肌的叙述,不正确的是A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成6.下列动物行为中属于先天性行为的是A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶7.下列几种动物群体中,具有社会性行为的是A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰8.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位A.①③B.①④C.②③D.②④9.右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物10.常用的保存食物的方法主要有①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④12.真菌和细菌的区别主要在于真菌A.细胞内无叶绿体B.没有细胞壁C.有真正的细胞核D.都是多细胞生物13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为A.密封很严,细菌无法侵入B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌C.密封很严,细菌无法呼吸D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D.这个实验不需要设置对照实验15.青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.弗莱明选择题答案卡题号12345678答案题号9101112131415\答案\二、请你填一填共三大题,每空1分,共15分16.4分右下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
1图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于______状态,而以b_______为主的肌群处于舒张状态。
2当双臂自然下垂时,a和b都处于______状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于______状态。
17.6分请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:
将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。
将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。
请你分析:
1该方案的实验组是__________,对照组是__________。
变量是。
2实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是。
3如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
。
4实验结果预测:
经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。
说明该细菌对树叶有分解作用。
18.5分小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验:
他把章鱼软体动物放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,同时将食物小虾放入玻璃板的另一端,当章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。
多次碰撞之后,才能学会绕道;而另一组同学在用小狗做实验时,只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。
请分析回答下列问题:
1在上述实验中,章鱼、小狗越过障碍物而获得食物,都属于行为。
这是动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的行为活动。
2上述实验证明,某些动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了能力。
参考答案一、选择题1、B2、A3、A4、C5、B6、A7、B8、D9、D10、B11、C12、C13、B14、D15、D二、填空题16、1收缩肱三头肌2舒张收缩17、1乙甲有无接种细菌是否接种细菌2细菌适宜生活在潮湿的环境细菌生长繁殖需要水分、为细菌提供适宜的生存条件等,答案合理即可给分3不行,除了有无细菌条件不同之外,其他条件应该完全相同。
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蝗灾发生时,蝗群迁飞遮天蔽日,声震数里,所到之处,绿色植物被啃食殆尽,转眼便成为不毛之地。
蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是A.身体分为头、胸、腹三部B.中胸和后胸上各生有一对翅C.身体表面具有坚硬的外骨骼D.具有咀嚼式口器4.针对下列数据分析正确的是心脏占体重的%心博次数/分钟蛙0.5722人0.4272鸽1.72135~244A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应5.下列关于骨胳肌的叙述,不正确的是A.一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的B.两端的肌腱分别固着在同一骨上C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性D.由肌腱和肌腹两部分构成6.下列动物行为中属于先天性行为的是A.美国红雀在池塘边喂金鱼B.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉C.蚯蚓走迷宫D.大山雀偷喝牛奶7.下列几种动物群体中,具有社会性行为的是A.老虎B.白蚁C.鲫鱼D.老鹰8.雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能①海豚②蝙蝠③声纳④回声定位A.①③B.①④C.②③D.②④9.右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是A.它是转基因牛B.它的这一特异性状能够遗传C.它具有乳房生物反应器D.它是仿生技术的产物10.常用的保存食物的方法主要有①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤11.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④12.真菌和细菌的区别主要在于真菌A.细胞内无叶绿体B.没有细胞壁C.有真正的细胞核D.都是多细胞生物13.罐头食品很长时间也不会变质,这主要是因为A.密封很严,细菌无法侵入B.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后罐内没有细菌C.密封很严,细菌无法呼吸D.封罐前经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法生存14.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养D.这个实验不需要设置对照实验15.青霉素是著名的抗生素,发现它的科学家是A.达尔文B.巴斯德C.孟德尔D.弗莱明选择题答案卡题号12345678答案题号9101112131415\答案\二、请你填一填共三大题,每空1分,共15分16.4分右下图是人体屈肘时肌肉的协作示意图,请根据图回答:
1图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于______状态,而以b_______为主的肌群处于舒张状态。
2当双臂自然下垂时,a和b都处于______状态;当双臂垂直提起重物时,a和b都处于______状态。
17.6分请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:
将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿。
将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下。
请你分析:
1该方案的实验组是__________,对照组是__________。
变量是。
2实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是。
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。
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经过一段时间后,组的树叶有腐烂现象。
说明该细菌对树叶有分解作用。
18.5分小明同学在探究“动物的绕道取食”时做了这样的实验:
他把章鱼软体动物放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,同时将食物小虾放入玻璃板的另一端,当章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。
多次碰撞之后,才能学会绕道;而另一组同学在用小狗做实验时,只用一次小狗就学会了绕道捕获食物。
请分析回答下列问题:
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这是动物在成长过程中,通过逐渐建立起来的行为活动。
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蝗灾发生时,蝗
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