行政管理制度及各岗位工作职责.docx

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行政管理制度及各岗位工作职责

进宝塘白合学校行政管理制度及各岗位工作职责

第一章行政管理制度

领导机构设置

党支部：

主管学校党建和教职工思想政治工作。

校长办公室：

全面管理学校教育教学工作和主持对外交流活动。

教导处：

主抓学校教学工作。

总务处：

主抓学校后勤管理工作。

工会：

参与学校管理，监督校务公开工作。

少先队大队部：

协助党政精神文明建设工作，主抓少先队工作。

领导集体组织管理办法

一、宗旨：

建设一个“团结、民主、廉政、奋进、创新、高效”的领导集体，组织和带领全校师生，共同努力创建“抓养成教育、促和谐发展”的特色学校。

二、领导集体成员的组成

校长（兼党支部书记）：

1名

副校长（兼工会主席）：

1名

教导处：

主任1名

总务处：

主任1名

少先队大队辅导员：

1名

三、领导集体的分工

校长：

主持学校全面工作及镇党委镇政府和上级教育主管部门布置的各项工作。

副校长：

分管政工、办公室、信访、治理学校乱收费、安全、德育、少先队、工会、教师继续教育等工作。

教导处：

主抓教学管理，功能室的使用管理，教导处，档案管理，“两项督导评估”管理，招生，质量评估。

总务处：

主抓财务管理，校产管理与维修，食堂管理，卫生管理，校园管理，勤工俭学。

四、对学校领导集体成员的几点要求

第一、履行职责，尽心尽责，主动做好本职工作，出色地完成各项任务。

第二、维护团结，主动协作。

与领导班子全体成员和全休教职工搞好团结，维护集体形象。

第三、发扬民主，维护集中。

善于有事与群众商量，有重大事情向领导和上级请示汇报，防止独断专行。

第四、廉洁奉公，不谋私利，坚持维护集体利益，办事公道。

第五、努力学习，与时俱进，勇于创新，积极进行改革实验，不断提高领导艺术和管理水平，努力提高工作效率。

会议管理制度

一、会议管理制度

（一）班子成员会

班子成员会由校长主持，校行政领导参加，其职能是对学校重大事项作出决策，研究部门工作。

时间一般定在周五下午进行，也可根据情况不定期进行。

（二）行政例会

行政例会由校长主持召开，全体教职工参加，其职能是组织教职工政治学习，部署工作。

每周一下午进行，作为例会制。

时间为下第六节课后十分钟进行。

（三）业务会议

教师业务会议由教导主任主持召开，全体教师参加，其职能为业务培训及交流。

会议采取例会制，每周三晚上为语文、数学、综合学科组学习时间。

（四）教研组长会议

教研组长会议由教导主任主持,校长及副校长参加，每两周一次，主要讨论教学工作中的主要问题。

（五）班主任会议

班主任会议由教导主任主持，校长及副校长参加，每两周一次，也可根据实际召开临时会议。

主要研究讨论思想政治教育和班级管理工作中的共同性问题。

（六）其他会议：

校会、班（队）会、党支部组织生活会议、学生家长会、教育教学质量总结会、教职工代表大会，按各部门工作要求组织召开。

（七）会议要求

1、各项会议按时间安排组织进行，有变动的会前给予通知。

2、会议主要负责人要做好充分准备，必要时要事先召开预备会通过会议内容，做好会议各项安排，准时开会，按时散会，提高会议质量。

3、执行点名制度和考核制度。

参加会议者必须按时到场，会议主持人点名检查登记，在规定的时间内点名未到的均算迟到，主持人宣布散会后与会者方可离开会场。

政治学习时间除特殊情况外一律不准请假，如需请假必须有假条交校长签字后方生效。

业务学习所有教师都要参加，如需请假必须有假条交校长签字后方生效。

其他会议由部门负责人按要求点名考核。

迟到或早退、无故缺席的按下面有关条款处理：

无故缺席的每次从教师期末考核总分中扣出2分；迟到或早退每次从教师业绩评估总分中扣出2分。

4、做好会议记录。

校班子成员会、行政例会由副校长记录。

其他会议由部门负责人指定人员记录。

5、认真听会，做好笔记，不准在会上讲小话、随意走动和做其他与会议无关的事情，通讯工具要关掉或设置为振动。

6、各项会议考勤与评优、评先挂钩。

二、文件管理制度

（一）上级文件管理

上级文件由校长指定专人（办公室）签收，并填好文件处理笺后送校长批示。

阅后由指定人（办公室）保存，以年度为单位装订存档案室。

电子文档要存入指定文件夹备查。

需经常查阅的文件，可取复印件留阅。

（二）制度、规定管理

学校制度、规定由管理部门拟稿，行政例会审议通过签发执行，所有制度、规定均由各处室分类存档。

（三）计划、总结管理、其他资料管理

学校计划、总结均按上级有关要求上送下发。

学校组织的专题资料、实验资料由教导处收集存档，各种教学参考资料、学生研究资料、教师业务档案也由教导处负责收集存档。

值周、值日制度

一、领导值周制度

1、值周领导按轮值表值日。

2、值周领导全面负责本周学校的日常事务，公布行政会议决定的本周工作任务，组织各部门人员完成本周的工作任务，维护学校正常的教育教学秩序，督促指导值日老师、值日学生做好值日，全面了解本周内学校师生的学习、生活、纪律、工作情况，全面了解校内卫生、安全情况，以及学生的吃、住、行情况，做好值周记录，协助各处室做好各种评比工作，全面进行值周总结。

3、组织好升旗活动，进行爱国主义等国旗下讲话，并保存讲话稿。

4、做好值周的各项工作记录。

5、做好值周交接班。

二、教师值日制度

1、值日教师当值时必须上、下午提前三十分钟到校上班，下班晚三十分钟离校。

2、值班期间负责巡视校园内学生活动情况，发现不文明、不安全现象及时制止，及时处理学生之间发生的一些不良事件。

3、值日教师主要检查学生是否按时上（放）学，各班早读、纪律、卫生情况。

并认真做好评价、记录。

4、中午协助管理学生的就餐、午休，督促学生安静就餐、午休。

5、汇总少先队值日干部检查情况，认真如实填写“班级考核评分表”，并于第二周行政例会向全体师生小结检查评比情况并公布。

6、如遇停电，值日教师按作息时间表打铃。

7、值日教师做好交班工作。

8、值日期间如学生发生安全事故，经核实确属值日教师工作失误的，则追究值日教师相应的责任，并按职责要求处罚；如在值日过程中工作不认真负责的将不能交班，第二天继续值日。

第二章各类人员岗位职责

校长岗位职责

校长受教育行政部门的委托，全面负责学校行政领导工作，对上级负责，对学生负责，领导教职工办好学校。

其岗位职责是：

1、全面负责学校的各项管理工作。

2、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平。

3、制定学校发展规划、学年学期工作计划，并组织实施，做好工作总结。

4、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质，维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

负责学校教职工的请假审批、考核工作。

5、领导和组织德育工作。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

6、领导和组织学校教学业务工作。

7、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。

8、配合党组织支持和指导组织开展工作。

充分发挥工会、少先队等组织在办学育人工作中的积极作用。

9、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作，形成良好的育人环境。

10、协助镇政府制定本校合格学校规划、建设工作；及时准确反映校舍安全、教育教学等方面情况；传达上级教育行政部门和业务部门的工作部署和要求，向上级反馈学校管理情况。

11、协助教育行政部门和镇党委政府做好学校领导的配备和教师调配的有关工作。

12、指导本本校制定学校章程，实施学校管理，对教育教学工作计划、教师培训计划、教育科研计划、教育改革计划、规章制度的建立、学校内部机构的设置等问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权和教育教学业务工作的组织权。

13、组织好学校的教育评优工作和评优的推荐工作。

14、负责安排学校每周的中心工作，并做好督查工作。

15、代表学校参加上级有关会议和校外活动。

16、负责主持学校教职工大会，领导组织教职工的政治业务学习，解决教职工思想问题。

17、领导和组织学校教导处、少先队、总务处工作。

党支部书记岗位职责

党支部书记在上级党委的领导下，负责学校师生的思想政治工作和党建工作，主要职责是：

一、负责学校党务工作，注重党的组织建设，建立健全党员管理的各项规章制度，严格党的组织生活，严格党员管理和教育。

发挥党组织的政治核心作用。

组织党员学习马克思主义基本理论、党的基本知识，加强党性锻炼，发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。

二、宣传贯彻执行党的路线、方针、政策、决议，以及上级党组织的指示精神。

全面贯彻党的教育方针，保证学校的社会主义办学方向，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

三、加强领导班子建设。

切实抓好理论学习，坚持理论联系实际的方针，做到系统学习理论与形势教育结合，在提高政治思想素质和自觉改造世界观上下功夫，坚持群众路线，坚持民主集中制原则，抓好党风廉政建设。

四、建立健全积极分子的培养、教育、考察制度，认真抓好党员的发展工作和预备党员的教育管理工作。

五、根据上级党组织的要求，结合学校实际，制订党组织的年度工作计划，并组织实施落实定期检查、总结。

六、参与学校重大决策，积极配合校行政班子履行职责，保持密切联系、相互配合，共促学校工作健康有序发展。

七、坚持“两手抓”的方针，支持行政主要领导抓好校德育工作，切实加强政治思想工作，定期组织教职工进行政治学习和学生的思想教育。

八、加强对工会、少先队工作的指导，协调党、政、工、少的关系，充分调动各方面的积极性，保证各项工作任务顺利完成。

副校长岗位职责

协助校长抓学政工、办公室、信访、治理学校乱收费、安全、德育、少先队、工会等工作。

1、负责制定学校工作计划并认真组织实施，做好工作总结。

2、配合上级做好教师继续教育的培训工作。

3、协助校长主持教职工大会，解决教职工思想问题。

4、组织和领导学校政工、办公室、信访、治理学校乱收费、安全、德育、少先队、工会等工作。

6、负责学年度末优秀班主任、优秀教师的评比推荐工作。

7、抓绿色学校、文明单位建设工作。

8、负责主持召开工作范围内的会议和代表学校参加相关的会议。

9、负责学校的各种接待工作。

教导主任岗位职责

教导处在校长直接领导下，负责学校的教学组织和管理工作。

1、制定新学期的教务工作计划并组织实施，期末写好教导工作总结。

同时指导教师制定各科教学计划，教研组工作计划，并检查、督促实施，全面完成学校的教学任务，努力提高教学质量。

2、组织、指导、检查教学教研工作。

对教师备课、写教案、课堂教学、作业批改的常规进行检查和指导，并及时反馈。

3、深入课堂听课、评课，有重点地帮助、指导新教师和教学薄弱班科的教学。

有针对性地组织、指导骨干教师上研讨课、示范课，不断提高教师的教学水平。

4、组织教师开展教学科研、教改实验。

学习、传递先进的教学信息。

安排教师分期分类外出培训、学习。

组织、评比各类教学竞赛。

5、安排各班科的任课教师，编印课程表、时间表。

临时调课，安排代课，维持学校正常的教学秩序。

6、负责毕业生、招新生及编班工作，安排插班生，办理转出、转入手续，填写有关学生异动名册。

7、征订、分发、追加、清退教学用书。

分发、收集、装订、检查各类表册，如学籍卡、注册表、学生情况统计表、学生出勤本、平时成绩登记表、成绩总表、教师业务档案、学生手册。

8、管理教师业务档案、学生学籍、成绩档案和教学参考书、教案。

9、统计填写年初报表、学生情况统计表、期考成绩统计表、质量分析表等表册。

10、指导仪器室、实验室的工作，督促检查教师使用教具、仪器。

总务主任岗位职责

1、协助校长、副校长主抓学校的后勤工作。

2、负责教科书等用品的准备工作，做好教学后勤保障工作。

3、负责学校各种设备设施的管理与维修，健全财产管理制度，做好财产登记。

4、全面管理食堂，保证卫生、安全，管好财产。

5、负责督促指导学校卫生工作。

6、负责对后勤人员的领导，建立健全财务制度，落实财经管理制度。

7、负责做好财经预算、结算和教育教学所需的物品的采购计划和发放工作。

8、负责抓学校的绿化、美化工作。

9、掌管学校经费，管好学校的设施、设备，抓好开源节流，组织勤工俭学，努力改善办学条件，关心群众生活，根据政策规定和学校实际，不断改善师生工作条件和生活条件。

工会主席职责

1、协助党组织带领全体会员学习党的路线、方针、政策、法令，培养主人翁的责任感，调动广大会员的积极性，同心同德办好学校。

2、加强会员的思想政治工作，在教职工中开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

3、关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。

4、办好教职工之家，开展文娱体育活动，丰富会员业余生活。

5、组织慰问有病教职工，关心退休教职工，评选五好家庭。

6、协同教导处开展群众性的教学业务活动，以老带新，提高青年教工的业务水平。

7、领导各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。

8、负责每学期工会工作计划和总结工作。

召集并主持工会会议和贯彻工会委员会的决议。

9、组织会员代表参加学校财产的清算工作。

10、定期组织召开教职工代表大会，审核学校工作总结及财务收支情况，组织对学校领导班子的民主考核工作。

11、协助学校行政领导搞好校务公开工作。

少先队大队辅导员岗位职责

少先队大队辅导员在党支部和共青团组织的领导下，在学校行政指导下，负责少先队工作，推动学生思想教育工作的开展。

1、根据上级教育行政部门、上级团组织布置的任务，结合学校中心工作和少年儿童特点，制定少先队大队工作计划，并组织实施。

2、有计划地指导和组织全校少年儿童开展“学雷锋，创新风”、“国学经典进校园”、“雏鹰争章”等多种形式的教育活动，定期举行大队主题队会。

3、征求行政同意，聘好中队辅导员，协助行政定期组织辅导员学习少先队工作业务知识和先进工作经验，帮助他们提高业务水平。

4、组织和指导中队辅导员开展中队活动，讲求实效，开展评比竞赛，表扬好人好事，总结交流经验，树立先进典型。

5、请党支部领导、校领导和社会上各条战线的先进模范人物到校上好队课，做好少先队员发展工作。

6、做好大、中、小队干部培训工作，培养一批好队干，帮助他们提高工作能力。

7、组建红领巾艺术团、合唱队，利用业余时间开展文娱活动或文艺表演，活跃少先队员的文化生活，增强少先队的凝聚力。

8、组织和指导队干布置好队部室。

9、组织好少先队队干早、中、晚检队伍，培养和提高他们的工作能力。

10、密切配合班主任研究少儿的思想教育工作，抓好校外教育，家庭教育，安排好少先队的假期活动。

教代会工作职责

1、在确认校长法人职权的前提下充分发挥民主监督作用，就学校各方面管理工作代表教职工向学校行政提出意见、建议和要求并作出说明。

2、讨论并向校长送交教职工提出的应由学校行政处理的各种提案，并检查督促实施情况。

3、代表教职工提出有关学校工作的质询，听取校长或学校各行政部门负责人报告工作和答复质询，并向全体教职工传达。

4、根据校长的提议，对学校重要事项进行审议、讨论、表决，为校长的最终决策提供意见。

5、对校长和其他行政干部进行监督评议。

6、负责对学校财务进行监督和审查，直接参加财务结算工作。

班主任工作职责

一、对学生进行思想、道德、纪律和法制教育。

引导学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度，使学生具有正确的政治方向，为人民服务的献身精神，爱祖国、讲道德、遵纪守法的社会主义荣辱观。

二、教育学生认真完成学习任务。

经常了解和研究学生的学习、思想情况，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯；加强与科任教师的配合，均衡学生的课业负担，注重学生的智力发展和能力培养。

三、关心学生身心健康。

严格要求学生上好体育课、健康教育课；做好课间操、眼保健操；教育学习讲究卫生，养成良好的生活习惯；重视美育，培养学生高尚的道德情操和审美情趣。

四、加强班集体的建设和管理。

组织领导班委会的工作，指导少先队中队开展活动，重视培养、使用学生干部；作风踏实，升旗、两操、班会、集会、大扫除时坚持到位。

树立正面典型，努力提高学生自主、自理、自学能力，使班级成为积极向上，勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、团结互助、环境优美的集体。

五、耐心细致地做好后进生的转化工作。

建立后进生档案，全面分析原因，制订转化计划（包括目标、措施、期限等）；妥善处理偶发事件，尽量减轻和消除消极影响；奖励后进变先进的学生，总结转化经验。

六、支持、组织学生参加科技、文娱、艺术、体育活动和必要的社会活动。

要重视培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性特长，开拓学生的思想和知识领域。

七、教育学生热爱劳动。

组织学生参加校内劳动和社会公益劳动；指导学生参加家务劳动，学会自我服务；教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果；引导学生形成正确的消费观念和消费行为。

八、组织学生开好班会，办好黑板报和班级小报。

班会、黑板报、班级小报是对学生进行教育和学生进行自我教育的好形式。

要紧扣学生思想、行为实际确定主题，精心组织，充分发扬民主，确保质量。

九、主动争取家庭和社会的配合。

定期召开家长会，经常走访学生家庭和街道居委会，积极举办家长学习班，使学校、家庭、社会教育密切联系，协调一致，相互促进。

十、做好操行评定和评先工作。

每学期末，应从德、智、体、美、劳诸方面对学生进行实事求是的评价。

每学年度末，要组织好三好学生、优秀学生干部、优秀少先队干部的评选工作。

十一、服从学校安排，做好开学初的有关工作。

任课教师工作职责

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的安身之本，更是学校能否可持续发展的重要条件，教学质量在很大程度上取决于教师的质量。

教师是教学工作的执行者，教师的师德师风、责任心、业务素质更会影响教学工作的有序开展。

为进一步加强教学管理，提高教师的教学水平，促进教学质量的提高，特制订本职责：

1、热爱本职工作，遵守社会公德，为人师表，履行职责，坚持教书育人，关心学生的全面发展，认真负责地完成教学任务，不断提高业务水平和教学质量。

2、教风严谨踏实，教师必须按教学计划和课程标准的要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课，保质保量完成教学任务。

3、教师应主动承担教学任务，服从工作安排。

接到教学任务后，要根据教材特点及要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织实施教学。

4、教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生一课一得。

5、严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不得擅自调课、停课和私自请人代课。

6、教师应积极参加教研活动，同时每学期每位教师听课15节以上，并在期末提交听课记录。

7、教师应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论，积极转变教育思想，不断更新知识结构，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，努力取得优良的教学效果。

8、所教课程都要进行期中、期末考试或考查，同时做好试卷分析和教学工作小结，通过分析和总结，找出问题以便探索进一步提高教学质量的新途径。

9、教师应注重学生的实践能力培养，严格要求学生，指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。

10、教师应积极参加专业学习和技能培训，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。

实验员职责

一、在教导处领导下，认真搞好实验室建设，忠于职守、管好、用好实验室，充分发挥实验室作用，做好各种仪器、设备分类编号、标签、帐目登记和购买、报废、出借、领用、赔偿等工作。

定期进行实物清点和检查，及时保养和维修，真正做到物尽其用。

二、及时准确地为学生实验课做好准备工作，配合任课教师辅助指导学生分组实验，课外做好实验用品的收查工作。

三、定点放置，合理安置实验用品，特别注意剧毒、易燃、易爆药品的保管，危险品及剧毒药品要用专柜贮藏，并建立专用帐册。

定期检查防火、防潮、防蛀、防盗等设施，及时擦洗、维修有关仪器、设备、标本，使仪器经常处于良好状态。

四、及时做好室内清洁卫生工作，保持实验室和仪器室的清洁整齐。

后勤组人员工作守则

1、遵守学校的各种规章制度，热爱本职工作，尽职尽责完成任务，努力学习知识，不断提高服务质量，牢固树立为教学服务，为师生服务的思想。

2、品行端正，作风正派，廉洁奉公，做到：

不在上班时间干私活、不扯是拉非、破坏团结，不贪污盗窃，不挪用公款，不假公济私，不多吃多占，不拉帮结派、制造分裂，不打击报复。

3、热爱关心集体，遵守食堂管理制度和卫生制度，保证饭菜质量，公平服务，不优亲厚友，不挪用、私分和多吃食品、餐料。

4、爱护国家财产，厉行节约，反对浪费，损坏东西要赔偿。

5、讲文明、讲礼貌，服务热情周到，说话态度和蔼。

6、加强组织观念，做到事前请示，事后报告，服从工作安排，按时、按质、按量完成领导分配的工作任务，反对拖拉作风。

7、顾全大局，加强团结，既有分工又要密切协作，反对互相拆台、互相刁难的坏作风。

会计员职责

1、提高资金效益，协助总务主任编造学校预算，严格执行财务计划，遵守国家财经纪律及财务会计各项制度。

2、加强学校各项资金的核算管理工作，严格掌握费用开支范围和开支标准，认真审核原始凭证，对不符合制度规定的收支或手续不全、凭证不实者有权拒付，属明显违反财经纪律行为，必须坚决抵制。

3、根据上级财务主管部门规定，认真编造并按期上报各类报表，做到准确无误，任何时期都经得起检查，定期分析学校预算执行情况和财务情况，每月向校长上交一份资金使用平衡表。

4、遇上级部门、财政、税务、物价等部门来校检查工作，应主动提供有关资料，如实反映情况。

妥善保管会计凭证、账册、报表等档案资料，定期立卷归档。

5、协助总务主任做好开学初学生注册报名及学期结束学生代管费结算工作。

出纳员职责

1、落实财务制度的规定，办理好现金的收付工作和日常报销手续，及时处理好暂收暂付的款项。

2、按时做好工资及其他资金的发放工作。

3、根据规定设置银行日记帐、现金日记帐，做到日结月清，准确无误。

现金余额、银行余额按月及时与会计较对。

4、认真执行银行结算制度和货币管理制度，加强银行支票管理，不得签发空白支票、空头支票，不错支现金。

5、加强现金管理，及时核对银行存款，做到帐物相符。

对库存现金要逐日盘点。

库存现金数不得超过银行核定的限额。

6、协助总务主任做好开学初学生注册报名及学期结束学生代管费结算工作。

进宝塘镇白合学校

2014年9月