英语泛读2教案.docx
- 文档编号:6323875
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:20.09KB
英语泛读2教案.docx
《英语泛读2教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语泛读2教案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
英语泛读2教案
《英语泛读教程
(2)》教案
课程编码
021000314
课程名称
英语泛读教程
(2)
总学分:
2
总学时:
32讲课学时:
32实验学时:
0
先修课程:
无
授课专业:
商务英语
授课年级:
10级
授课老师:
郭静
一、教学目的与要求
泛读课并非仅仅让学生大量而广泛地阅读课外读物,教师要有意识地培养学生的正确理解语篇的能力,加强学生阅读技能的训练和阅读能力的培养,巩固学生的语音、词汇、句法等基本语言能力,扩充学生的文化知识背景,同时也要增强学生的认知能力、逻辑思维能力等从而使学生达到英语专业四级的考试要求。
1.加强基础知识
词汇和语法是学好英语的关键。
要扩大学生词汇量,教师可以要求学生通过大量阅读来熟悉掌握词汇;其次,可以向学生介绍一些记忆单词和在阅读中猜测词的方法,如:
利用构词法、词类归纳法、联想法等记忆单词;利用上下文、同义词、反义词、举例、等猜测词义;另外教师可以要求学生运用阅读中出现的新词汇来进行写作,以促使学生更加有效地掌握所学词汇。
2.培养阅读技能
阅读速度是反映语言能力和衡量阅读水平的重要标志。
泛读课教学的一个重要的任务是教授学生阅读方法,训练各项阅读技能,努力引导学生养成组视阅读、集中关键词阅读、抓主题句阅读、利用词缀和上下文推测词义阅读以及用外文思维阅读等良好习惯,来培养学生的阅读速度。
此外可以训练其它的一些技巧,如略读法,即通篇浏览,了解文章大意和中心内容;寻读法,即有目的地寻找文章的主要信息;评论阅读法,即弄清作者在文章中表露出来的态度和倾向,对其主要观点加以评论。
3.扩大知识面
泛读课中的阅读材料,题材广泛、体裁多样,涉及各个学科、各个领域的知识。
教师可提前要求学生预习有关主题,从网络或资料中查阅相关的背景文化知识,这样既可提高学生对语篇内容的熟悉度,免得教师占用大量的课堂时间进行冗长的背景知识介绍,又可避免扼杀语篇的交际性和学生的阅读兴趣。
课堂上教师再适当地补充介绍相关的历史、政治、背景知识、重要人物、名作家及作品等知识,为学生推荐一些好的课外阅读材料,鼓励学生进行大量课外阅读,使其尽可能多地接触到丰富多样的真实的语言运用场境,拓展他们的各种图式结构。
二、教材及参考书
1.教材:
《英语泛读教程》
2.参考书:
《古希腊罗马神话与西方民间传说》《傲慢与偏见》《希腊罗马神话及典故成语》《西洋圣典·古希腊罗马神话》《希腊罗马神话词典》
三、授课单元及学时分配
本课程共8个教学单元,按每教学单元4课时分配。
四、各单元教学安排
第1次课:
TheShadowlandofDreams(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习记叙文的叙事技巧以及解题技巧,同时学习做到挫折时不懈努力的精神。
学习如何利用字典理解单词意思。
了解希腊罗马神话故事对于西方文化和英语学习的影响。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
OriginandhistoryoftheGreekandRomanMythology
It’sinfluenceonwesterncultureandEnglishwords
TheoverallviewofGreekandRomanMythology
TheoriginofgodsandgoddessesinGreekandRomanMythology
II.TheShadowlandofDreams40min
Readthearticleandfinishtheexercises
Checkanswers
Analyzethequestionsandpracticesomereadingskills
III.Thelatestnewsreport10min
IV.Google+1Button10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Questions:
Whatareyourdreams?
Whatwillyoudoifyoumeetsometroublesonthecourseofrealizingyourdream?
(3)重点内容
TheoriginofthegodsandgoddessesintheGreekandRomanmythology
Usingthedictionarytounderstandthemeaningofnewwords
Thelatestnews
WhatisGoogle+1Button
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthenarrativearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeabouttheGreekandRomanmythologyandthelatestnewsandGoogle+1Button.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.Homereading:
HelpYourselfThroughtheHardTimes
b.PreparePresentationaboutPrometheusandPandoraaswellasAtlas
第2次课:
FastReadingandHomeReading(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧,同时学习一些相关的品德。
了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
PrometheusandPandora
Atlas
II.FastReadingandHomeReading40min
Fastreadingandanswer-checking
Homereadingandanswer-checking
III.Thelatestnewsreport10min
IV.GoogleEbooks10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Discussion:
Whataregoodcharacters?
(3)重点内容
ThestoryandinfluenceofPrometheus,PandoraandAtlas
Thereadingskillsinfastreading
Thelatestnews
WhatisGoogleEbooks
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthethreearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutPrometheus,PandoraandAtlasthelatestnewsandGoogleEbooks.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.PreparedPresentationaboutZeusandHera
第3次课:
CriticalThinking(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习说明文的叙事技巧以及解题技巧,同时学习如何才能做到具有批判性思维。
学习如何处理文章中的近义词和反义词。
了解希腊罗马神话故事中的相关人物以及特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Zeus
Hera
II.CriticalThinking40min
Readthearticleandfinishtheexercises
Checkanswers
Analyzethequestionsandpracticesomereadingskills
III.Thelatestnewsreport10min
IV.TheEvolutionofRadioWaves10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Questions:
WhatisCriticalThinking?
Howcanapersonhavecriticalthinking?
(3)重点内容
ZeusandHera
Dealingwithsynonymsandantonyms
Thelatestnews
TheEvolutionofRadioWaves
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaoftheexpositionalarticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutZeusandHeraandthelatestnewsandtheevolutionofradiowaves.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.Homereading:
HappyAccidents
b.PreparepresentationsaboutPoseidonandHades
第4次课:
FastReadingandHomeReading(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧,同时学习一些科技发明。
了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Poseidon
Hades
II.FastReadingandHomeReading40min
Fastreadingandanswer-checking
Homereadingandanswer-checking
III.Thelatestnewsreport10min
IV.TheStoryofCosmetics10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Discussion:
Whatarethemostfantasticinventions?
(3)重点内容
ThestoryandinfluenceofPoseidonandHades
Thereadingskillsinfastreading
Thelatestnews
TheStoryofCosmetics
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthethreearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutPoseidonandHadesandthestoryofcosmetics.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.PreparePresentationaboutAthenaandApollo
第5次课:
AMother’sPlace(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习记叙文的叙事技巧以及解题技巧,同时了解母爱的伟大。
了解希腊罗马神话故事中特定的人物以及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Athena
Apollo
II.Amother’splace40min
Readthearticleandfinishtheexercises
Checkanswers
Analyzethequestionsandpracticesomereadingskills
III.Thelatestnewsreport10min
IV.Diabetes10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Questions:
What’syouropiniontowardsyourparents?
Howoftendoyoucontactwithyourparents?
(3)重点内容
AthenaandApollo
Skimming
Thelatestnews
Diabetes
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthenarrativearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutAthenaandApolloandthelatestnewsanddiabetes.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.Homereading:
ToGrandmother’sHouseWeGo
b.PreparePresentationaboutArtemisandAphrodite
第6次课:
FastReadingandHomeReading(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧,同时学习一些相关的文化知识。
了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Artemis
Aphrodite
II.FastReadingandHomeReading40min
Fastreadingandanswer-checking
Homereadingandanswer-checking
III.Thelatestnewsreport10min
IV.Survivingalongdistancerelationship10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Discussion:
Whatcouldwedotoshowourgratitudetoourparents?
(3)重点内容
ThestoryandinfluenceofArtemisandAphrodite
Thereadingskillsinfastreading
Thelatestnews
Survivingalongdistancerelationship
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthethreearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutArtemisandAphroditeandthelatestnewsandhowtomaintainalongdistancerelationship.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.PreparedPresentationaboutHermesandHephaestus
第7次课:
TheLadyonPambertonStreet(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习记叙文的叙事技巧以及解题技巧,同时了解助人为乐的精神。
了解希腊罗马神话故事中特定的人物以及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Hermes
Hephaestus
II.TheLadyonPembertonStreet40min
Readthearticleandfinishtheexercises
Checkanswers
Analyzethequestionsandpracticesomereadingskills
III.Thelatestnewsreport10min
IV.Thestoryofelectronics10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Questions:
What’syouropiniontowardsgoodbehaviors?
(3)重点内容
HermesandHephaestus
Dealingwithhomonyms
Thelatestnews
Thestoryofelectronics
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthenarrativearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutHermesandHephaestusandthelatestnewsandthestoryofelectronics.Atthesametime,letstudentsdosomeexercisestopracticethealreadylearnreadingskills.
3、课外作业
a.Homereading:
It’sOurWorld,Too!
b.PreparePresentationaboutAresandHestia
第8次课:
FastReadingandHomeReading(2学时)
1.本次课教学目的要求
学习如何在短时间内完成习题的解题技巧,同时学习一些相关的品德。
了解希腊罗马神话故事中的一些特定人物及其特征。
了解最近时事和西方国家相关知识。
2.本次课教学内容与进度安排
(1)内容安排
I.AbouttheGreekandRomanMythology20min
Ares
Hestia
II.FastReadingandHomeReading40min
Fastreadingandanswer-checking
Homereadingandanswer-checking
III.Thelatestnewsreport10min
IV.Thestoryofbroke10min
V.Somediscussionsaboutthislesson10min
(2)导入方式
Discussion:
Whatkindsofqualitiesdoyouwanttopossess?
(3)重点内容
ThestoryandinfluenceofHestiaandAres
Thereadingskillsinfastreading
Thelatestnews
Thestoryofbroke
(4)难点内容及讲授方式
Togetthemainideaofthethreearticleandfinishtherelatedquestionsinlimitedtime.
UsePPTtohelpthestudentstogettheknowledgeaboutAresandHestiaandthelatestnewsandthestoryofbroke.Atthesametime
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 泛读 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)