山东省滨州市邹平县学年高二历史上学期第一次月考试题三区.docx
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山东省滨州市邹平县学年高二历史上学期第一次月考试题三区
山东省滨州市邹平县2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题(三区)
(时间90分钟,满分100分)
第I卷选择题
一、选择题(本题共30小题,每小题1.5分,共45分。
将符合题意的选项选出,将其序号填入答题纸相应位置。
)
1.某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时,制作了下表,其中论证最为严谨的()
人物
看法
结论
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻
A先秦诸子都具有民主思想
董仲舒
天子受命于天
B天人感应思想强化君主专制
黄宗羲
天下之大害者,君而已矣
C该思想已成为当时正统思想
谭嗣同
君,皆大盗也
D维新派都反对君主立宪
2.“孔子象征着什么?
一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?
”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,
无论从哪个角度来说,答案都可能成立。
下列表述不属于孔子思想精华内容的是()
A己所不欲,勿施于人B以德治民,反对苛政
C维护周礼,贵贱有序D有教无类
3.某中学历史探课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,
甲生说:
穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;
乙生说:
穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说;讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;
丁生说:
何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?
”
他们的描述所对应的思想是()
A甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道
B甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法
C甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道
D甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒
4.孔子曾周游列国10多年,但倍受冷落、狼狈不堪,你认为造成上述情况最重要的原因是
A孔子地位低下B其思想有较大的消极性
C受其它学派打击D孔子主张不能满足统治者需要
5.有人写道:
“先秦诸子百家,儒、墨、道、法究竟谁是谁非?
”然“天下一致而百虑,同归而殊途”。
诸子百家关注的共同点是()
A社会现实B人与社会的和谐
C人的生命D人与自然的和谐
6.法家在战国时期之所以能够成为显学而备受统治者推崇,是因为()
①适应了当时社会改革的需要②符合当时由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权
A①②③B②③④C①③④D①②③④
7.有一说法是:
“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。
”董仲舒下列言论中,哪一说法比较完整地表达了这一观点
A“罢黜百家,独尊儒术”B“屈民而伸君,屈君而伸天”
C“薄赋敛,省徭役,以宽民力”D“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”
8.汉代从“无为”到“有为”思想的转变,从本质上看()
A统治者思想是不断发展变化的
B道家思想中的“无为”和“有为”成分有利于维护封建地主阶级的统治
C大一统局面的形成
D是统治阶级维护统治的思想工具
9.古代有一佛偈故事:
庙前佛幡随风而动,方丈以此考众徒。
甲徒曰:
“风催幡动!
”乙徒曰:
“幡何动?
分明是你心动!
心动才有幡动!
”。
下面的思想与乙徒相近的是
A万物皆只有一个一理B确理而后有气
C宇宙便是吾心
D父子君臣,天下之定理
10.下列关于宋明理学的评述,正确的是
①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和心学
成为明清两代的官方哲学
A①②③④B①③④C②③④D①②③
11.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是()
A继承和发展了战国时期的“民本”思想B从根本上否定君主制
C提出了“经世致用”的主张D反映了商品经济的发展
12.培根指出:
“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
”这里所说的“影响”主要是指
A促进了欧洲的社会转型B奠定了中国古代文明古国的地位
C推动了欧洲工业革命的发展D打破了世界各地彼此隔绝的状态
13.《九章算术》共收有246个数学问题,分为九章,分别是:
方田(田亩面积计算)、粟米(谷物粮食的按比例折换)、衰分(比例分配问题)、少广(已知面积、体积、求其一边长和径长)、商功(土石工程,体积计算)、均输(合理摊派赋税)、盈不足(双设法问题)、方程、勾股。
这反映了
其突出特点是()
A偏重理论B重视实用C内容严密D世界领先
14.“康
有为的思想倾向经历了一场剧烈的变化,他像很多同时代的人一样,起初是一位理学学者,现在却满腔是对西式政治改革的火一般的激情。
”这说明
A康有为是一位思想激进并且善变的人B康有为认识到了理学的“虚伪”
C民族危机激发了知识分子的救国探索D中国社会正在被完全西方化
15.19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是
A.倡导学习西方科学技术B.阐明“中体西用”思想
C.提出进行政治体制改革D.宣传西方民主共和思想
16.陈独秀在1921年发表《青年的误会》一文,其中说:
“你说要打破偶像,他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。
你说学生要有自动的精神、自治的能力,他就不守纪律、不受训练了。
……你说要脱离家庭压制,他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去,大家想想,是青年的进步还是退步呢?
”陈独秀意在
A反对青年继续追求独立自治B纠正西方文化中的消极成分
C修正自己对传统文化的态度D批评新文化运动中的极端倾向
17.新文化运动的倡导者主张进行文学革命,提倡用白话文代替文言文,主要是为了()
A把白话文作为宣传民主、科学的有力武器
B把白话文作为否定中国传统文化的起点
C表达同中国传统文化彻底决裂的伟大决心
D彻底冲破“尊孔复古”逆流的羁绊和束缚
18.千龙网曾披露《从大脚到多变:
中国百年间女人美丽标准的变迁》的文章,介绍了20世纪中国女人美丽标准的变化轨迹。
其中1900—1919年女人美丽标准见下表。
出现这样标准的原因有()
①妇女社会地位提高,成为国家的主人
②资产阶级政治运动的影响
③新文化运动引起社会观念的变化
④留学教育促进了中西文化交流和融合
A①④B①②③C②③④D①②③④
19.“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,兴中会这一人会誓词后来纳入“三民主义”思想中的
A.民族主义和民生主义B.民主主义和民权主义
C.民权主义和民生主义D.民族主义和民权主义
20.胡锦涛在十七大报告中提出了中共的“新三民主义”,即要做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,从而将解决民生问题,放在更重要的位置,这与孙中山新三民主义中的哪一思想类似
A反对帝国主义B平均地权、节制资本
C普遍的平等的民权D民族平等
21.毛泽东曾对一个外国来访者说:
“……哎!
1927年,老蒋够厉害啦!
他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。
可他没想到,我们还会孵出小鸡来!
”下列对“孵出小鸡”最准确的理解是:
A发动南昌起义和秋收起义B开辟井冈山的革命道路
C征途中召开了遵义会议D完成了艰苦卓绝的长征
22.下列对毛泽东的评价
①是伟大的马克思主义者②是无产阶级的革命家理论家③为毛泽东的思想的创立和发展作出了无可比拟的贡献④就他一生开说,功过相抵.
A①②③B②③④C①③④D①②④
23.大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路;“文革”结束后,以邓小平为代表的共产党人开创了建设中国特色社会主义道路。
两者的根本共同点是()
A坚持党的领导B坚持从中国国情出发
C坚持民主集中制的原则D坚持继续革命的思想
24.邓小平理论实现了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,它是()
①我国建设中国特色社会主义理论的重要组成部分
②邓小平一人的独创
③毛泽东思想的继承和发展
④中国共产党对马克思主义的重大发展
A①②③B②③④C①②④D①③④
25.20世纪初,物理学思想上的一场伟大革命是
A电磁感应现象的发现B牛顿力学体系的建立
C量守恒定律的提出D物理学相对论的提出
26.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谎言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是
A经典力学
B进化论C相对论D量子论
27.阿里巴巴1998年正式注册,随后,卓越、京东、凡客诚品、苏宁易购等相继成立。
2015年第一季度,中国网络零售额达6310亿元,占社会消费零售总额的9.9%。
这说明
A电子商务完全改变了中国人的消费方式B信息技术推动了企业经营方式的革新
C发展中国家是“新经济”的主要受益者D信息技术改变了传统的信息传播方式
28.“2004年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词:
他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。
淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。
他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。
这位人物是
A袁隆平B邓稼先C钱学森D王淦昌
29.“国运兴衰,系于教育。
”下列有关新中国教育的表述,按出现先后排列正确的是( )
①实施“科教兴国”战略 ②面向工农“开门”,开办工农学校 ③恢复高考 ④教育要面向现代化,面向世界,面向未来
A②④①③
B②③④①C④③②①D④①②③
30.下图是1957年周恩来总理看绍剧《大闹天宫》后,怀抱演员小六龄童留影。
这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。
出现这一繁荣局面的主要原因是()
A社会主义三大改造的完成
B周恩来作《关于知识分子问题的报告》的推动
C毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
D文艺工作者的积极性高涨
班级:
姓名:
考号:
邹平双语学校2017--2018学年度第一学期
第一次月考高二试卷历史试卷(普通文科班)
一、选择题(本题共30小题,每小题1.5分,共45分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
第Ⅱ卷材料题
二、材料题(本卷共4题,第31题18分,第32题13分,第33题13分,第34题11分,共55分)
31.阅读材料,回答下列问
题。
材料:
善观水者,必观其澜。
明末清初以来,中国社会发生深刻变化。
一些有识之士,勇立潮头,审时度势,引领时代。
下列代表人物的言论所体现的思想作为时代精神,推动了中国社会的进步。
(1)根据材料,结合所学知识,分析指出
三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。
(12分)
(2)根据材料,联系明清以来历史发展的趋势,简析有识之士引领时代的原因。
(6分)
32.为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。
读图回答:
(13分)
(1)回答出A.B.两组人物向西方学习的指导思想。
(4分)
(2)促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?
(4分)
(3)D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献?
(5分)
33.教育思想决定了教育发展的方向。
阅读下列材料:
(13分)
材料一无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。
俾学生心术金归于纯正,而后以西学瀹(渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才,慎防流弈之意。
——张之洞等《厘订学堂章程折》
材料二我对于各家学说,依各国大学之通例,循思想自由原则,兼容并包,无论何种学派,持之有故,尚未达自然淘汰之命运,即使彼此相反,也听他们自由发展。
——蔡元培《我在教育界的经验》
材料三实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以
培养学生的创新能力和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
——《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
请回答:
(1)据材料一,概括张之洞等人的教育思想,结合所学知识说明其积极影响。
(5分)
(2)据材料二,归纳蔡元培的教育理念,结合所学知识,指出其推动新文化运动发展的具体表现。
(4分)
(3)据材料三,说明中国深化教育改革的原因。
综合上述材料谈谈你对中国教育发展的认识。
(4分)
34.阅读下列材料:
(11分)
材料一“中国文武制度,事事远于西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学外国利器,觅制器之器,师其法,而不必用其人。
”
材料二变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。
而一切要其大成,在变官职。
材料三我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答:
(1)材料一作者提出的核心主张是什么?
属于近代中国哪一派别的观点?
(2分)
(2)材料二的观点属于哪一派别的政治主张?
为实现其变官制的理想,该派提出了怎样的政治主张?
(3分)
(3)材料三的作者是谁?
“两位先生”指的是什么?
(3分)
(4)据上述材料,概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。
(3分)
第一次月考高二试卷历史试卷(普通文科班)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
A
D
B
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
B
C
C
D
A
C
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
B
D
D
B
B
A
B
C
31、
(1)顾炎武:
宋明理学脱离社会现实,明末文风空疏;提倡崇实致用的学风。
魏源:
西方列强入侵,清廷昧于大势,对西方文明缺乏正确认识;提出“师夷长技以制夷”。
陈独秀:
民族危机严重,北洋军阀专制统治,民主共和徒有虚名;关注国命存亡,提倡思想启蒙。
(12分)
(2)趋势:
中国处于社会转型时期,封建制度衰落,列强侵略不断加深,西学东渐。
原因:
关注现实,以天下为己任;顺应时代,开拓创新;文化自觉,富于批判精神;才学卓越,善于吸纳其他文明。
(6分)
32
(1)A中学为体,西学为用;B资产阶级思想(或资产阶级政治学说)
(2)西方之路走不通;俄国十月革命胜利;无产阶级队伍壮大,新文化运动和五四运动的推动。
(3)毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路(或“工农武装割据”的道路);邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。
(4)以天下为己任;不屈不挠;与时俱进,开拓创新
;实事求是。
33.
(1)思想:
学习儒家经典为根本,辅以学习西方科技;培养通才。
影响:
推动西学传播;培养科技人才;促进中国教育近代化。
(2)理念:
兼容并包,思想自由。
表现:
新思想在北大得到传播,北大成为新文化运动的活动中心。
(3)原因:
培养社会主义公民;适应社会主义现代化建设的需要。
认识:
教育发展应符合社会发展需求;教育发展受政治、经济形势的影响
34.
(1)中体西用。
洋务派。
(2)资产阶级维新派。
进行维新变法,实行君主立宪。
(3)陈独秀。
民主和科学。
(4)①救亡图存是学习西方的主题,体现出强烈的反封建反侵略性质。
②经历了一个由浅入深、由表及里的过程。
从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的政治思想。
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