人教版七年级英语上册教案unit 6 do you like bananas section a 1a1c.docx
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人教版七年级英语上册教案unit6doyoulikebananassectiona1a1c
Unit6 Doyoulikebananas?
类别
课程标准要求掌握的项目
单元话题
Talkaboutlikesanddislikes
重点单词
1.banana(n.)香蕉
2.hamburger(n.)汉堡包
3.tomato(n.)西红柿
4.ice-cream(n.)冰激凌
5.salad(n.)沙拉
6.strawberry(n.)草莓
7.pear(n.)梨
8.milk(n.)牛奶
9.bread(n.)面包
10.birthday(n.)生日
11.dinner(n.)(中午或晚上吃的)正餐
12.week(n.)周;星期
13.food(n.)食物
14.sure(adv.)当然;肯定;一定
15.burger(n.)(=hamburger)汉堡包
16.vegetable(n.)蔬菜
17.fruit(n.)水果
18.right(adj.)正确的;适当的
19.apple(n.)苹果
20.then(adv.)那么
21.egg(n.)蛋;鸡蛋
22.carrot(n.)胡萝卜
23.rice(n.)大米;米饭
24.chicken(n.)鸡肉
25.so(conj.)(引出评论或问题)那么
26.breakfast(n.)早餐;早饭
27.lunch(n.)午餐
28.star(n.)明星;星星
29.eat(v.)吃
30.well(adv.)好;令人满意地
31.habit(n.)习惯
32.healthy(adj.)健康的
33.really(adv.)真正地
34.question(n.)问题
35.want(v.)需要;想要
36.be(v.)变成
37.fat(adj.)肥的;肥胖的
重点词组
1.thinkabout思考;思索
2.Howabout…?
(提出建议)……怎么样?
3.asksb.aboutsth.问某人关于某事
4.atleast至少
5.eatinghabits饮食习惯
6.healthyfood健康食品
重点句式
1.—Doyoulikesalad?
你喜欢沙拉吗?
—Yes,Ido./No,Idon't.是,我喜欢。
/不,我不喜欢。
2.—Dotheylikepears?
他们喜欢梨吗?
—Yes,theydo./No,theydon't.是,他们喜欢。
/不,他们不喜欢。
3.—Doessheliketomatoes?
她喜欢西红柿吗?
—Yes,shedoes./No,shedoesn't.是,她喜欢。
/不,她不喜欢。
4.Ilikeoranges.Idon'tlikebananas.我喜欢橘子。
我不喜欢香蕉。
5.Welikerice.Wedon'tlikehamburgers.我们喜欢米饭,我们不喜欢汉堡。
6.Helikesice-cream.Hedoesn'tlikevegetables.他喜欢冰激凌。
他不喜欢蔬菜。
单元语法
1.Presenttensetolike 2.Yes/Noquestionandshortanswers
3.Affirmativeandnegativestatements4.Countable/uncountablenouns
学情分析
部分学生不能理解以Be和Do开头的一般疑问句,所以本单元,教师仍需多讲解,多辅导,争取让每位学生都能理解并学会应用。
第一课时 SectionA(1a~1c)
类别
课时要点
重点单词
1.banana(n.)香蕉 2.hamburger(n.)汉堡包 3.tomato(n.)西红柿
4.ice-cream(n.)冰激凌5.salad(n.)沙拉6.strawberry(n.)草莓
7.pear(n.)梨8.milk(n.)牛奶9.bread(n.)面包
重点句式
—Doyoulikesalad?
你喜欢沙拉吗?
—Yes,Ido./No,Idon't.是,我喜欢。
/不,我不喜欢。
§自主学习案
◎新词自查
根据句意和图片提示写单词。
1.Doyoulikebananas
?
2.Idon'tliketomatoes
.
3.Daviddoesn'tlikesstrawberries
,buthelikespears
.
4.Ilikehamburgers
andmilk
.
5.Mybrotherlikesice-cream
.
§课堂导学案
Step1 准备与热身(Preparation)
1.Greetthewholeclassasusual.
2.Revision.
(1)Showsomepicturesoffruit,suchasanapple.Askquestions:
T:
What'sthisinEnglish?
S1:
It'sanapple.
T:
Isitabanana?
S2:
No,itisn't.
T:
Whereistheapple?
S3:
It'sonthedesk.
T:
Ihaveanapple.Doyouhaveanapple?
S4:
No,Idon't.
(2)Writedownthedrill“Doyouhaveanapple?
”anditsanswer“Yes,Ido./No,Idon't.”ontheblackboard.
Step2 呈现与输入(Presentation)
Teachingthenewwords
1.Showapictureofmanybananasonthescreen.
T:
Look!
Whatarethese?
Ss:
Bananas!
T:
Right.Doyoulikebananas?
Helpstudentstoanswer.Thenteachtileword,bananas,ba-na-na→banana,bananas.
Goonshowingsomeotherpicturesoffoodonthescreenonebyone.Teachthefollowingnewwords:
hamburger,hamburgers;tomato,tomatoes;strawberry,strawberries;pear,pears;orange,oranges;ice-cream…
2.Leadstudentstoreadthenewwordsinthisperiodonebyone.
3.Actouteatingsomethingdelicioustoexplain“like”.Write“like”ontheblackboard.ActouteatingsomethingIdon'tliketoexplain“don'tlike”.Write“don'tlike”ontheboard.Explaintheuseof“like”.
Step3 练习与体验(Practice)
T:
Now,let'shavealookatthepicturein1a.Whatcanyouseeinit?
Ss:
Therearemanypeopleandfood.
T:
Right.Lookcarefullyandmatchthewordswiththethingsinthepicture.
Thenchecktheanswers.
T:
Now,we'llhearthreeconversations.Youneedtolistencarefullyandnumberthem.No.1hasbeengiven.
Beforelistening,pleasehaveaquicklookatthethreeconversationssothatyoucanknowtheirmainideas.
ThenI'llplaythetapetwice.Doitindividually.
Finally,I'llcheckyouranswers.
Step4 运用与生成(Production)
Putstudentsintopairstopracticereadingtheconversationsin1b.Leavethemtwominutestodoit.
Theninvitesomepairstorole-playthem.
Later,askstudentstomakeconversationsusingthewordsin1a.Doitinpairs.
Finally,asksomevolunteerstopresenttheirconversationstothewholeclass.
Step5 巩固与提高(Progress)
【探究点】
Doyoulikesalad?
你喜欢沙拉吗?
“like+名词/代词”表示“喜欢某人或某物”。
“like”后面常跟动词的-ing形式,表示经常喜欢做某事。
表示不喜欢某人或某物时常用:
Idon'tlike…
【针对训练】
①我喜欢汉堡包。
I_like_hamburgers.
②他喜欢打篮球。
He_likes_playing_basketball.
Step6 家庭作业(Homework)
1.Readthewordsin1aandrememberthem.
2.Readtheconversationsinpicture1aandtrytorecitethem.
3.Previewthenextperiod.
4.完成学生用书本课时练习。
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