人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习B卷.docx
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人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习B卷
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累与运用(共8题;共64分)
1.(4分)按注音写词语。
míng mèi
hé xù
huāng tān
chuī zhòu
qǐng kè
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zhèng zhòng
huā bāo
jù lǒng
lüè guò
yǎn zòu
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2.(10分)按拼音写汉字
biānfú
léidá
pòsuì
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3.(16分)(2018四上·康县期末)给划线的字选择合适的解释,将序号填在横线上。
奇:
①罕见的,特殊的、非常的;②出人意料的;③惊异。
Ⅰ钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
________
Ⅱ人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
________
Ⅲ这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
________
香:
①(气味)好闻;②食物味道好;③睡得踏实;④受欢迎,被尊重。
Ⅳ一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。
________
Ⅴ这苹果青里透红,散发着诱人的香味。
________
Ⅵ南康的柚子在全国各地都很吃香。
________
4.(8分)选择正确的读音。
丢________(diōu diū) 哪________(lǎ nǎ)
新________(xīn xīng) 仔________(zǐ zhǐ)
检________(jiǎn jǎn) 所________(suǒ shuǒ)
5.(6分)写出反义词。
镇定—________ 陆续—________ 同意—________ 危险—________.
6.(7分)给“食”找座位。
A.废寝忘食 B.丰衣足食 C.饥不择食
D.因噎废食 E.自食其言 F.自食其果
①干了坏事,自作自受。
________
②不去睡觉,忘了吃饭。
________
③说了不算,不守信用。
________
④穿的吃的,都很满足。
________
⑤怕卡喉咙,不敢吃饭。
________
⑥肚子饿了,来不及挑食。
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7.(5分)巧排古诗,根据诗的题目把诗句序号整理好
望庐山瀑布(唐•李白)________
①飞流直下三千尺,②疑是银河落九天。
③遥看瀑布挂前川。
④日照香炉生紫烟
8.(8分)(2019六上·路桥期末)五谷:
________、________、________、________、________。
二、阅读理解(共3题;共39分)
9.(9分)按要求填空、写句子。
(1)你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
①作者分别把书比作________、________和________。
②关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
________。
(2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的。
这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠________。
(3)照样子,把句子补充完整。
①松鼠的叫声很响亮,比________还要尖些。
②鲸的嘴巴真大,________。
10.(17分)(2020四上·赣榆期中)《孟子》知识我来填:
天时不如地利,________。
孔子登东山而小鲁,________。
________;敬人者,人恒敬之。
11.(13分)(2019四上·椒江期末)课外阅读
棉花
①棉花,顾名思义是一种花。
可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。
她不美吗?
不是。
②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。
但她的美,却另有所在。
③她坚强:
乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。
她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。
④她团结:
她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。
人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。
⑤她纯净:
洁白的心灵,容不得半点污垢。
⑥她无私:
自己饱受大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……
⑦棉花,她不是花,可她比花还美。
她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美、纯朴的美、持久的美……
⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。
(1)文中的“她”指的是________,这样写的好处是________。
(2)棉花的美另有所在,具体表现在她的________、________、________、________。
(3)读第②自然段中划线的词,我体会到________。
这段话在文中起________作用。
(4)“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。
”这句话的含义是()
A.“我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B.“我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。
C.“我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
(5)读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
参考答案
一、积累与运用(共8题;共64分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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二、阅读理解(共3题;共39分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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10-1、
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11-1、
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11-3、
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11-4、
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11-5、
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- 松鼠 统编 年级 上学 语文 17 同步 练习
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