山西省春秋版九年级上学期期末考试化学试题B卷模拟.docx
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山西省春秋版九年级上学期期末考试化学试题B卷模拟
山西省2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.小明同学在学习化学后发现了很多生活小妙招,下列除去水壶中水垢(主要成分为碳酸钙)的方法中不属于化学变化的是
A.使用盐酸清洗
B.使用钢丝球刷洗
C.使用柠檬清洗
D.使用白醋清洗
2.装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。
有关量的变化情况见图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。
其中肯定不正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.研究和学习化学有许多方法。
下列方法中所举例错误的是
选项
方法
示例
A
实验法
用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
B
分类法
根据组成的物质分类,将物质分为纯净物和混合物
C
推理法
根据铁、碳等物质在氧气中燃烧,推测出氧气具有可燃性
D
类比法
二氧化碳由碳、氧两种元素组成,推测氯化氢由氢、氯两种元素组成
A.A
B.B
C.C
D.D
4.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。
制取ClO2的反应过程示意图如图:
A.物质A由四个原子构成
B.生成C和D的分子个数比为2:
1
C.A物质中氯元素的化合价为+3价
D.图中的A和D都属于氧化物
5.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是()
A.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,且都等于60%
B.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液,降温至t1℃,析出晶体质量,甲不一定大于乙
C.t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃时,溶质的质量分数甲大于乙
D.t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,乙析出晶体比甲析出晶体多
6.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸,充分反应后过滤,向滤渣中滴入稀硫酸,有气泡产生。
下列判断正确的是()
A.滤渣中不可能含有Cu
B.滤渣中不可能只含有Fe
C.滤液中可能含有
D.滤液中可能含有
7.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是
A.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
B.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
C.庶糖溶解是因为分子很小
D.气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小
8.有下列仪器,在实验中使用仪器的说法错误的是
A.做木炭在氧气中燃烧的实验时,夹取红热的木炭时用c
B.粗盐提纯时,过滤食盐要用到的仪器是a、b和e
C.粗盐提纯时,蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和f
D.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时,溶解氯化钠要用b和c
9.7月21日国际体育仲裁法庭(CAS)被禁止参加里约田径奥约会,下列关于米屈肼(C6H14N2O2)的说法不正确的是()
A.该物质由四种元素组成
B.该物质中氢元素质量分数最小
C.米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成
D.该物质中氮氧元素的质量之比为7:
8
10.某种元素化合价在化学反应前后发生了变化,则该反应为氧化还原反应。
据此可判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是()
A.ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D.CaCO3
CaO+CO2↑
11.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中错误的是
A.向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液
B.向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量镁粉和铝粉
C.向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量的Cu(OH)2和CuO固体
D.一定质量表面被氧化的镁条,慢慢加入一定浓度的盐酸
12.一个成年人每分钟大约要吸收
氧气,大约需要吸入空气()
A.
B.
C.
D.
13.在硝酸银、硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是()
A.Cu2+
B.只有Fe3+
C.Fe2+
D.Mg2+、Fe2+
14.下列关于溶液的说法中正确的是
A.所有溶液都是均一、稳定、无色、透明的
B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C.不饱和溶液中所含溶质一定很少
D.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
15.实验是人们认识物质的重要手段,关于下列四个实验的论述错误的是
玻璃棒的作用是引流
酸类物质具有相似的化学性质,但由于酸根离子不同,其性质也存在差异
通过对比蜡烛在空气中燃烧的现象得出:
反应物的浓度影响反应的速率
导管的长度对蒸馏效果没有影响
A.A
B.B
C.C
D.D
16.下列实验基本操作不正确的是()
A.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性
B.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C.向试管里滴加液体时,将滴管伸入试管中
D.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶留少量水或底铺一层细沙
17.成语是我国语言文化的瑰宝。
下列成语的原意中蕴涵化学变化的是
A.星火燎原
B.滴水成冰
C.铁杵磨针
D.披荆斩棘
18.如图所示为A、B两种元素的原子结构示意图。
下列说法错误的是()
A.B的原子结构示意图中x为12
B.A和B分别属于非金属元素和金属元素
C.A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同
D.A元素与B元素属于同一周期
二、填空题
19.某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:
A B C
图1 图2
方案一:
(1)图1中装置B的作用是 ,装置C的作用是 。
方案二:
(2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验。
实验中用红磷而不用木炭的原因是 ;
(3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是 ;
(4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同
20.化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号表示:
①2个氮原子_____;②3个氢分子____;③氯化镁中镁元素的化合价____;
④铵根离子______。
(2)用字母序号填空:
A.一氧化碳
B.稀硫酸
C.干冰
D.碳酸氢钠
①可用于人工降雨的是______; ②可用于除铁锈的是________;
③常用作治疗胃酸过多的是_____; ④工业上用于高炉炼铁的是________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①镁在空气中燃烧______; ②氯化钡溶液与硫酸钠溶液______;
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热______;④有两种气体生成的分解反应_____。
三、实验题
21.下列是化学实验常用仪器和收集气体装置,回答有关问题
(1)请写出指定序号的仪器名称:
A____________ ;D____________。
(2)在溶解固体时,常使用玻璃棒C进行搅拌,其作用是_________________________。
用B量取液体,读数时视线要与凹液面的______________处保持水平。
(3)实验室用F装置收集氧气,这种收集气体的方法叫____________法;能用此法收集氧气,说明氧气具有____________________的性质。
四、流程题
22.我国每年报废的手机超过1亿部。
废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。
化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如图实验。
已知:
Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。
(1)将电路板粉碎成粉末的目的是___。
(2)写出一个步骤①中发生反应的化学方程式___。
(3)滤液A中的阳离子有___。
(4)步骤②的目的是___。
(5)要除去粗铜中的杂质,不能选用___。
(选填字母序号)
A氯化铜溶液 B稀盐酸 C蒸馏水
五、科学探究题
23.有未贴标签的四瓶溶液,它们分别是稀盐酸、纯碱溶液、石灰水、食盐水中的一种。
请你加以鉴别。
(实验探究)分别取少量待测溶液于试管中,加入2滴________________溶液振荡,观察发现溶液颜色有3种情况:
①溶液呈_______色的应是稀盐酸。
②溶液呈紫色的应是______________________________。
③向呈蓝色的两份溶液中分别加入已鉴别出的稀盐酸,若观察到溶液由蓝色变为红色,且有气泡产生,则得出的结论是____。
(发现思考)实验后把试管内的物质都倒入同一个废液桶,废液澄淸并显红色,可以推理知道废液中一定含有的溶质是HCl、NaCl和_____(填化学式,指示剂除外),用化学方程式表示产生此溶质的原因____。
六、综合题
24.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
①甲物质的化学式是 (18) ,甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 (19) ;
②五种物质中,常温呈液态的氧化物是 (20) (填化学式,下同),可用作绿色燃料的是 (21) ;
③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁,则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为 (22) ;
④在化学变化前后,一定发生变化的是 (23) 。
a原子种类
b原子数目
c分子种类
d元素种类
e物质的质量
25.某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
(实验步骤)
先用大注射器抽取一定量的
的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;
用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;
分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
(交流与反思)
(1)步骤
在水中加入硫酸的作用是______。
(2)步骤
的目的是______;若不小心抽到了液体,最好的做法是______
填序号
。
a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中
(3)步骤
中的现象有:
两极上均有气泡冒出,____________。
(4)步骤
中检验C中生成气体的方法是______。
(5)某同学取50g质量分数为
的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水__________g?
在实验条件下,
;写出计算过程。
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